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精選恩師的初二作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，初識(shí)·你是我的老師曾幾何時(shí)，你成為了我的老師。我還清楚記得，你我的初識(shí)，陽(yáng)光璀璨，映入窗戶。透亮的玻... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：你是我的恩師作文（初二作文）
初識(shí)·你是我的老師
曾幾何時(shí)，你成為了我的老師。我還清楚記得，你我的初識(shí)，陽(yáng)光璀璨，映入窗戶。透亮的玻璃映出你的身影。歡快的鈴聲，喚著你的步子，走進(jìn)安靜的課堂。你很快走上了講臺(tái)，理了理你米色的風(fēng)衣，用溫和的聲音喊道：“上課！”當(dāng)時(shí)見(jiàn)了你，只覺(jué)得緊張，用小到自己都聽(tīng)不到的聲音說(shuō)道：“老師好！”隨即，你拿出粉筆，在黑板上寫(xiě)出你的名字�！皩O東”我呢喃道“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就是我的學(xué)生，你們可以叫我孫老師，在今后的學(xué)習(xí)生活中，愿我們能共同進(jìn)步，教學(xué)相長(zhǎng)，我是你們的英語(yǔ)老師！”“你是我的老師�！蓖愕谋秤�，我說(shuō)道，露出一個(gè)大大的微笑。
相知·大聲說(shuō)出你的名字
第二節(jié)英語(yǔ)課如美妙的樂(lè)曲，澆進(jìn)我的心底。“同學(xué)們，老師與學(xué)生間互相學(xué)習(xí)的前提是應(yīng)該互相了解吧！你們都認(rèn)識(shí)了我，我還不了解你們呢！下面請(qǐng)同學(xué)們用英語(yǔ)介紹下自己吧！如果不會(huì)，可以用中文！”我用雙手捂住額頭，望了望你，我有些著急。眾所周知，我不會(huì)自我介紹，中文也不行，一緊張就容易卡殼�？墒牵F(xiàn)在該怎么辦呢？當(dāng)我著急的焦頭爛額，同桌叫了我一聲：“到你了！”習(xí)慣性的喊叫讓我站了起來(lái)，我的臉漲得通紅，眼睛不自覺(jué)地望向窗外，手心緊張的出汗，不知該往哪里，你見(jiàn)我沒(méi)出聲，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“沒(méi)什么事吧！”見(jiàn)我沒(méi)應(yīng)答，你仿佛看出了我端睨，拍了拍我的肩，說(shuō)：“像我一樣，做個(gè)深呼吸，會(huì)好一點(diǎn)，不要害怕！”我抬頭看了看你，照著你的動(dòng)作做了一遍，的確是好多了。你見(jiàn)我沒(méi)那么緊張，說(shuō)道：“大聲說(shuō)出你的名字！”我看了看你的目光：“mynameis�！蹦銓�(duì)我露出了一個(gè)滿意的笑容。
熟識(shí)·加油，我相信你
幾個(gè)月的時(shí)間，讓我們打成一片。期末考試即將來(lái)臨，教室里學(xué)習(xí)的氛圍與火藥味越來(lái)越濃。當(dāng)我正在埋頭緊張的做作業(yè)，你把我叫去了辦公室。這是我第一次被老師叫去辦公室，心里很害怕�！皥�(bào)告”我小聲喊到道，你看了看我，這次沒(méi)有笑容，讓我有些挪不開(kāi)步子�！斑M(jìn)來(lái)”，你喊了我一聲，我走近到你的眼前�！爸牢覟槭裁匆夷銌�？”“不不知道”我低著頭說(shuō)�！班拧蹦泐D了一下，“從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你的成績(jī)提高了許多，期末考試要來(lái)了，我希望你可以再加一把勁！”我有些驚訝的看了你一眼，沒(méi)說(shuō)話�！凹佑�，我相信你！”你看看我的眼睛，說(shuō)道。這句話加深了我的信念�！昂谩�。你頓時(shí)綻開(kāi)了笑容。
相別·你是我的恩師
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期一晃而過(guò)。你就要走了，你沒(méi)有告訴我們。可是我們都知道你的消息，在校門口攔住了你�！袄蠋煟阏娴囊邌�？”“老師，你不會(huì)回來(lái)了嗎？”你望了望我們，什么也沒(méi)說(shuō)。我們頓時(shí)沉默了，這都是真的。每個(gè)同學(xué)都從身都拿出一個(gè)白色摸樣的東西�！笆前俸稀蹦阏f(shuō)道，你接過(guò)我們每個(gè)同學(xué)的百合花，泣不成聲。我走上前，抬頭望著你！“像我一樣做個(gè)深呼吸，不要害怕！”你吃驚地看著我�！凹佑�，我相信你！”我說(shuō)道：“老師，你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，你一定要像我一樣堅(jiān)強(qiáng)，好不好！”你抱住了我們，停住了哭泣：“好！”“老師，你是我的恩師，我們不會(huì)忘記你，即使我們分離，至少我們擁有最美好的回憶！”我們齊聲說(shuō)道，看到你的背俞來(lái)俞小，消失在夕陽(yáng)下，我們露出了笑容。
你是我的恩師，時(shí)光拆不散我們！
你是我的恩師，我們擁有最美的回憶！
你是我的恩師，講堂上留下了你的身影！
你是我的恩師，黑板上留下你寫(xiě)字的痕跡！
你是我的恩師，我將永遠(yuǎn)感激你！
篇二：恩師我成長(zhǎng)道路上的指路明燈（初二作文）
當(dāng)我們離開(kāi)母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時(shí)，便一直有一個(gè)身影如母親般伴隨著我們的成長(zhǎng)，指引著我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮了前行道路上的燈盞。
這個(gè)身影便是伴隨我們成長(zhǎng)、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)寒酷暑，度過(guò)一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個(gè)走進(jìn)教室，用微笑來(lái)迎接大家的，是您。我親愛(ài)的導(dǎo)師；每天最后一個(gè)離開(kāi)教室、獨(dú)自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您，我敬愛(ài)的老師。
有人把您比作辛勤的園��；比作奉獻(xiàn)自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時(shí)嬌艷美麗的背后，是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻(xiàn)。老師您是無(wú)私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時(shí)刻全部奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)之上，因?yàn)檫@三尺講臺(tái)傾注著您全部的愛(ài)。
當(dāng)我們因一次挫折，而一蹶不振時(shí)是您給了我們最大的支持和鼓勵(lì)，讓我們重新燃起希望之火；當(dāng)我們對(duì)前方的道路不知所措、迷茫無(wú)助時(shí)，是您為我們指明方向，讓我們揚(yáng)帆起航；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r(shí)，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長(zhǎng)，讓我們謹(jǐn)記“勝不驕，敗不餒”的古訓(xùn)。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長(zhǎng)上您又如嚴(yán)父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學(xué)會(huì)明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！我們一定不負(fù)您的重托，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的付出�！�
篇三：恩師情（初二作文）
遇見(jiàn)你時(shí)，我11歲。離開(kāi)你時(shí)，我12歲。五年級(jí)時(shí)，你我相遇。初次見(jiàn)面，我們都略顯緊張，呆呆地望著對(duì)方。終于，你說(shuō)出了第一句話：“我就是你們的新班主任”。而你的課，卻和這場(chǎng)面截然不同。你在講臺(tái)上神采奕奕的講著，我們?cè)谙旅婢劬珪?huì)神的聽(tīng)著，氣氛瞬間活躍了起來(lái)。講臺(tái)似乎對(duì)你有一種魔力，促使你在上面有說(shuō)不完的話，這些話一滴一滴，滴在我們的心田，滋潤(rùn)著我們的心田。你的課，也有一種魔力。你似乎從未認(rèn)真地上過(guò)一節(jié)課，經(jīng)常講著講著就說(shuō)到了一些別的事，逗的全班哄堂大笑。就這樣，一節(jié)節(jié)課在歡笑聲中過(guò)去了，可我們班的成績(jī)卻出了奇的好。就是學(xué)校里資歷豐富的老教師也不得不佩服你這個(gè)新來(lái)的年輕人。你不僅是我們的良師，還是我們的益友。
那年冬天，雪特別大，覆蓋了整個(gè)小鎮(zhèn)，操場(chǎng)里無(wú)一不是白色的。你看了看窗外，又看了看我們，從身后拿出一支足球，決定給我們一節(jié)體活課。我們拿著球，飛似的跑下樓，你也和我們一起下了樓，加入了我們的隊(duì)伍。只見(jiàn)你一腳就把球踢進(jìn)了球門，我們歡呼起來(lái)，為你鼓掌，操場(chǎng)里回蕩著我們的笑聲和掌聲。你看著我們，開(kāi)心的笑了，我想，此時(shí)的你，心中一定充滿了驕傲和自豪。時(shí)光荏苒，三年光景轉(zhuǎn)瞬即逝，到了你我分別的時(shí)候。出成績(jī)那天，你帶我去看卷子。小學(xué)的結(jié)業(yè)考試，我的成績(jī)并不理想。看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我只能無(wú)奈的一個(gè)人在角落里偷偷擦眼淚。你注意到了我，同學(xué)們都走了后，你把我留了下來(lái)，叫到你身邊，耐心地給我講解每一道題。你仍舊在講臺(tái)上神采奕奕的講著，我仍舊聚精會(huì)神地聽(tīng)著，時(shí)光仿佛回到了一年前，可我知道，我們?cè)僖不夭坏匠醮我?jiàn)面的那天。
畢業(yè)典禮那天，你說(shuō)你不會(huì)哭，可我明明看到了你紅紅的眼圈。上了中學(xué)以后，我依舊懷念有你的那段時(shí)光。跑到小學(xué)的教學(xué)樓下，傻傻的喊著你的名字，一直喊，一直喊，喊到嗓子都啞了，卻未曾看見(jiàn)你的影子，我只能含著淚水默默的離開(kāi)。后來(lái)，我知道，我是你的最后一屆學(xué)生，我們離開(kāi)學(xué)校后，你也相繼離開(kāi)。如果再有一次，我仍舊愿意做您的學(xué)生！
篇四：我的恩師（初二作文）
夜深了，我還獨(dú)自坐在床前，若有所思地遙望這布滿星星的夜空。這常引起我無(wú)限遐想的景色，而今，我卻一點(diǎn)也不感興趣，想到得卻只有潘老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在昏黃的燈光下急速飛奔，彈奏出許久以來(lái)我對(duì)您思念的音符。
我是您的一名普通學(xué)生，您卻是我最尊敬的老師。七年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您面帶微笑地走進(jìn)了教室。先前不止一次的見(jiàn)過(guò)您，可不知為什么，那時(shí)的你顯得格外美麗。個(gè)子不高，中等身材，一縷縷棕紅色的秀發(fā)在微風(fēng)的吹拂下，輕柔飄逸。眼神中透露出的堅(jiān)定，給我的第一直覺(jué)您是一個(gè)傾訴的最佳對(duì)象
我的直覺(jué)是對(duì)的，每次您值日的時(shí)候，都會(huì)跟我談心，交給我學(xué)習(xí)的方法，做人的態(tài)度于是，拉近了我和您之間的距離，讓我越來(lái)越依賴于您的愛(ài)護(hù)，直到那個(gè)細(xì)雨朦朧的夜晚
宵夜，月亮被烏云遮蓋了整個(gè)身影，細(xì)雨朦朧，頭昏昏的，心情特別不好，脾氣也很糟糕，腦子一片混亂。上課鈴響了，今天是我值日，可教室離得吵鬧聲吵得我腦袋“嗡嗡”作響，受不了了，受不了了，“都給我閉嘴”。隨著我極反常的一聲吼叫，所有人詫異的目光都轉(zhuǎn)移到了我身上，教室里大約沉默了有幾秒鐘，緊跟而來(lái)的便是各種偏激的話語(yǔ)，好像利劍一般，在我毫無(wú)防備的情況下，撲面而來(lái)。坐在位子上的我在心理上，身體上受著雙重煎熬，眼淚早已溢滿眼眶，毫無(wú)忌憚的流出來(lái)，終于，再也忍不住，縱身跑出教室，奔跑在校路上，任雨水淋濕我的衣服，打濕我的頭發(fā)，也毫不在意。跑累了，停下了走時(shí)，忽然看見(jiàn)了辦公室中的燈光，想起了和藹可親的您，希望在那里得到一絲安慰，快步走過(guò)去，推開(kāi)門，見(jiàn)到當(dāng)時(shí)的我您大吃一驚，忙把我接進(jìn)屋，幫我擦掉臉上的雨水，我把事情的來(lái)龍去脈講給您聽(tīng)，您聽(tīng)得很認(rèn)真，很仔細(xì)，可出乎我的意料的是，當(dāng)我講完時(shí)，您的一席話卻讓我為之大驚�！�**，你為什么會(huì)如此的脆弱，難道你的忍耐極限就只能是逃避嗎？況且，這件事本就不是你的錯(cuò)啊，為什么那么在乎別人對(duì)你的看法，對(duì)任何事都要看得開(kāi)，要勇敢的去面對(duì)”話講完后，老師重重地嘆了一口氣，說(shuō)道“今晚我所說(shuō)的，你好好想想吧！話音剛落，我滯笨的轉(zhuǎn)過(guò)身，推看門，老師隨手遞給我一把傘，我接過(guò)傘離開(kāi)了您的辦公室，，走在校路上，背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，不禁感受到了無(wú)盡的溫暖。從那一刻起，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)就深深的印在了我的心里，每次遇到挫折，他都會(huì)為我指明方向，為我導(dǎo)航！我對(duì)您的敬意隨愛(ài)意油然而生！
如今，我在不斷地成長(zhǎng)過(guò)程中，越來(lái)越能體會(huì)到老師的話語(yǔ)，不禁的想對(duì)老師說(shuō)聲：“感謝您，我的老師。”
篇五：我的恩師（初二作文）
上初中后，由于小學(xué)的緣故，對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有半點(diǎn)興趣，以至于前幾次考試考的都很糟糕。
記得剛上初中那會(huì)兒，上課畫(huà)畫(huà)、下課看小說(shuō)、玩手機(jī)、基本上就沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾次課，我因?yàn)樯险n畫(huà)畫(huà)的原因上課總是低著頭，我們班的班主任看到我這個(gè)情況以后，單獨(dú)的耐心的找我談話，說(shuō)；“如果初中沒(méi)有學(xué)好高中就沒(méi)有辦法上，初一打好基礎(chǔ)，初二時(shí)才能學(xué)好。”現(xiàn)在想想真的很感謝老師在我無(wú)所事事時(shí)，把我從墮落的的邊緣拉回來(lái)了。
一說(shuō)到初一，就想到了軍訓(xùn)，就想到了做大軍車到軍訓(xùn)地點(diǎn)找班時(shí)遇到他的情景，當(dāng)時(shí)還以為是個(gè)點(diǎn)名的人呢，后來(lái)才知道他就是我們班主任，心里覺(jué)得這個(gè)老師好像很兇誒。后來(lái)接觸多了才知道他也有很和善的一面。他生氣的時(shí)候會(huì)很兇，板著一張臉，感覺(jué)周圍的空氣都很凝重一樣，高興的時(shí)候會(huì)很和藹，會(huì)給我們發(fā)吃的，會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，跟我們一起玩兒。
感謝讓我遇到了一位這樣有趣的老師，如果他當(dāng)時(shí)不管我的話我現(xiàn)在不一定會(huì)變成什么樣吧，也許我就不會(huì)坐在桌子上寫(xiě)這篇作文了吧？
老班謝謝你，謝謝你訓(xùn)我，謝謝你關(guān)心我。
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