關(guān)于初二時(shí)光作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初二時(shí)光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二時(shí)光作文 篇1

　　繁華的大街上，行人低頭趕路，來去匆匆；生意場(chǎng)上，為了一點(diǎn)點(diǎn)的權(quán)力金錢，人們勾心斗角；快餐廳中，總有那么些人，匆匆吃了飯，便默默離去。

　　人們不應(yīng)該是安詳快樂，淳樸自然的嗎？時(shí)光難道流逝得如此之快，以至于破壞了人們的本性嗎？

　　讓時(shí)光慢下來，慢下來……

　　下班回家，一身的疲憊。此刻，讓時(shí)光慢下來，慢下來。烹一壺泉水，聽那水的自言自語(yǔ)；泡一杯香茗，讓那幽香隨著風(fēng)在房中散開，彌漫。捧一本好書，讓那油墨的氣息撲入鼻腔，讓大腦得到充分的洗滌。累了，輕輕合上書，望望窗外，看看那皎潔的圓月高懸空中，四周的星辰向你眨眼。此時(shí)萬籟俱寂，唯有蟋蟀開著昆蟲音樂會(huì)，傳來絲絲的和鳴，涼風(fēng)輕輕拂過耳邊，帶來一陣清爽，月光輕輕灑在地上，一片空明。身處其中，時(shí)光就會(huì)慢下來，慢下來，心中升起一種莫名的舒暢與快意。與平時(shí)的你相比，是否感覺身心俱輕？

　　春天，難得的休息日。此刻，讓時(shí)光慢下來，慢下來。在草地上漫步，接受陽(yáng)光的洗禮，傾聽小鳥的和鳴，望著四周的繁花，一周的煩惱是否全部消盡？或者去竹園游玩，看那雨后的春筍鉆出地面，路旁的蕨菜也節(jié)節(jié)拔高，映山紅也給山鋪上了一層紅地毯。走累了，路旁還有鮮紅的'野果，如繁星般鑲在灌木叢中。摘一顆，酸酸甜甜，無法表達(dá)的樂趣是否油然而生？身處其中，時(shí)光就會(huì)慢下來，慢下來，沖刷掉心中所有的塵跡。此時(shí)此刻，心中是否有快意升起？

　　或者說，工作時(shí)，身心俱疲。此刻，讓時(shí)光慢下來，慢下來。在位置上美美的來一個(gè)小憩，把身子里的瞌睡蟲全部趕盡�；蛘邅硪槐瓱岷鹾醯目Х�，讓香氛在辦公室里肆意飛揚(yáng)。輕輕抿上一口，濃郁的香氣在嗓子里打轉(zhuǎn)，身上的疲勞就會(huì)一掃而盡。此時(shí)，時(shí)光就會(huì)慢下來，慢下來，心中便會(huì)升起十二分的幸福。不知與平時(shí)相比，心中會(huì)不會(huì)有絲絲笑意？

　　讓時(shí)光慢下來，忘卻生活中的那些忙碌，去尋找最簡(jiǎn)單的快樂。此時(shí)，你會(huì)感覺到，生活突然幸福洋溢。

　　讓時(shí)光慢下來，慢下來……

初二時(shí)光作文 篇2

　　縱如花美眷，亦難敵似水流年。歲月如白駒過隙，恍然若夢(mèng)，流逝在指縫間。細(xì)細(xì)算來，我的“群居生活”大概已經(jīng)走過兩個(gè)年頭。

　　猶記得剛步入初中時(shí)的我，是那樣笨拙地打理著生活，想到還要和七個(gè)素不相識(shí)的人一起居住在一個(gè)小小空間，想想還是有點(diǎn)恐怖的。但我們從原來的點(diǎn)頭致意，偶爾交談，到后來的互訴衷腸，袒露心扉再到現(xiàn)在的毫無顧忌，親密熟稔。如今想來，一切都是那么自然。而時(shí)間也似乎在這自然中平靜淌過……兩年，和七個(gè)與我一般大小，有著同樣青春朝氣的女生經(jīng)歷了很多，這讓我明白：有一種人超出朋友，朝夕相伴。在每一個(gè)寂靜無聲的夜里，照亮黑暗，溫暖心靈，她們就是室友。

　　小小寢室，心卻不曾感到擁擠。在每一個(gè)寒冷的冬夜，步履匆匆的回到這個(gè)充滿溫馨的地方。手中捧著熱騰騰的面，偶爾談笑。這樣的生活，雖然不似在家里一般舒適，但在一天疲勞的課業(yè)后，卻是最簡(jiǎn)單最純粹的快樂。

　　現(xiàn)在的我們，步入初三，課業(yè)如山一般沉重而又無聲的壓來。尤其體現(xiàn)在每一個(gè)打手電的夜晚。每每困意襲來，但自己還得強(qiáng)撐著上下打架的眼皮，以一個(gè)辛苦又別扭的姿勢(shì)蜷縮在被窩里。在這個(gè)時(shí)候，總有一種甩開筆，倒頭就睡的沖動(dòng)。但只要稍一仰頭，瞥一眼四周，看見各自被窩里映出的淡淡光亮，就突然尋得個(gè)安心似的，又將頭埋進(jìn)被窩，繼續(xù)著我“未完成的事業(yè)”。沒有語(yǔ)言，沒有聲響，但我知道，我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。室友，大概就是以這樣一種強(qiáng)大又無聲的力量支持著你我的人。

　　有時(shí)迷茫，有時(shí)瘋狂，有時(shí)爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)嬉鬧。兩年的時(shí)光我們并肩走過。會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)玩笑而放聲大笑的`我們，會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩曂纯薜奈覀�，�?huì)因?yàn)橐粋€(gè)問題而激烈爭(zhēng)論的我們，這樣肆意的我們，張揚(yáng)的我們，熱烈的我們……每一個(gè)我們，都被時(shí)間珍藏，記錄在一本名為青春的冊(cè)子上。我深知，那些笑，那些淚，不是青春無聊的揮霍，它代表成長(zhǎng)，無關(guān)惆悵，它是流年里最深刻的印記。

　　我親愛的室友，我始終記得那些有你們陪伴的日子。那些時(shí)光剪影，那些青春歡歌，都被銘記在你我心中。

初二時(shí)光作文 篇3

　　時(shí)光脫著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在日出日落間匆匆地流走。它劃過我的天空，余下一抹轉(zhuǎn)瞬的光亮，如您給予我的恩澤，點(diǎn)亮了我這世的記憶。

　　從六年前我們相遇到現(xiàn)在我們分開，期間經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，直到長(zhǎng)成如今的我。我如初生的雞仔，在您呵護(hù)下成長(zhǎng)，從那時(shí)無紀(jì)的荒草長(zhǎng)成挺拔的大樹，直沖云天！當(dāng)您踏上講臺(tái)的那一刻，那您便注定滄桑了這半生的時(shí)光。當(dāng)陽(yáng)光照在您的臉龐上，您的臉上明顯多了許多皺紋，是您為了我的業(yè)績(jī)不分晝夜的背課，您臉上的'皺紋是您為我操勞的記錄本。您說過有皺紋的地方，說明笑容曾在那里駐容，而您的笑容將帶著您的溫暖，在我心中駐留一生荏苒。六年的時(shí)光在一瞬間飛逝而過，當(dāng)時(shí)光洗盡鉛華，您的笑容和您的氣息便成了那束陽(yáng)光，您用您的恩澤添平前方的坎坷，照亮了我前方的路。如今，您的頭發(fā)顯出無法遮住的銀絲，那可真是“銀絲分明倦影重清輝映愁容”。然而這一切都只是回憶罷了，那時(shí)的時(shí)光已無法挽回！為什么，為什么我的時(shí)光一去不復(fù)返呢？這些回憶在深深的嘆息中悄悄消失了。

初二時(shí)光作文 篇4

　　女孩青青的世界是黑暗的，是的，她是一個(gè)盲人。

　　三月，楊柳春風(fēng)，一群哥哥姐姐們跑來了，他們是志愿者，專門來幫助青青這樣的孩子。

　　一個(gè)叫菲兒的姐姐坐在青青身邊，她在給青青講述外面的世界。

　　“青青，天是藍(lán)的，純潔而又清新。好像雨后呼吸一口沁人心脾的空氣。太陽(yáng)是紅的，熱烈而又奔放，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，永不言敗！”

　　“還有還有，小草是綠的，明亮又活潑。像一個(gè)個(gè)的小精靈，蹦呀跳呀，快樂得沒法說！”

　　青青安靜地聽著，一個(gè)多彩的世界展現(xiàn)在她的面前。這個(gè)世界讓她即陌生又好奇，充滿了美麗。

　　夏日，菲兒領(lǐng)著青青走到河邊，讓她的手輕輕放在水里。說道：“青青，這是河水，是藍(lán)色的，冰冷清爽，像夏天的陣陣輕風(fēng)……”

　　青青觸摸著清涼的'河水，她仿佛看得見那顏色，多美啊！她捧起一些水，湊近眼睛，想看一看這水，可眼前一片漆黑。她憤怒地摔下，大哭起來。

　　秋風(fēng)陣陣，一轉(zhuǎn)眼間，秋天來了。菲兒帶著青青走在林間。她們坐在一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上。菲兒說：“青青，我給你講個(gè)故事吧！”青青點(diǎn)點(diǎn)頭。菲兒深吸一口氣，說到：“三年前，一個(gè)五歲的女孩和一個(gè)十三歲的女孩到這片林子里玩耍，十三歲的女孩由于疏忽，讓樹枝劃傷了五歲孩子的眼睛。而她們，就是我和你�！鼻嗲嚆读�，她哭著跑出林子，只留下菲兒靜靜地坐著。秋風(fēng)卷起片片金黃的樹葉，將它們拋起又落下……

　　幾天后，菲兒又找到了青青，她問到：“你恨我嗎？”青青說：“我開始時(shí)恨你，但事情已經(jīng)發(fā)生了，不是嗎？”菲兒緊緊地抱住了青青。

　　春天又來到了，青青走到幾天前菲兒離去的地方，說道：“世界是五彩的，雖然看不到，但我在心里能感覺到。”

　　晨起夕落，青青的八歲早已過去，頭上那朵漆黑的烏云也消失不見了。她邁開大步，朝著太陽(yáng)的方向，走出了那段最黑暗的時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇5

　　回首，那幾年你們陪我們走完的的時(shí)光。

　　幾年的相處，我們?cè)缇统蔀楹献骰锇�，共同為小中考前做�?zhǔn)備。

　　還記得那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一個(gè)個(gè)馳騁在那跑道上，而你，則是在吶喊助威。你看著你我們的奮斗，你知道，我們都在為了這個(gè)班級(jí)努力，所以，額頭上的汗水與眉毛下的笑容，是那么的和諧。你作為班級(jí)的班頭，總是站在我們旁邊，把希望傳遞的每一個(gè)人的手上，由他們來完成，最終到達(dá)成功的彼岸。即使，已經(jīng)過去，但那畫面卻一直馳騁在我的心頭。

　　轉(zhuǎn)眼初初四就到了，面對(duì)繁重的作業(yè)，彼此停止了馳騁的腳步，原地守候那堆積如山的作業(yè)，而時(shí)光卻很頑皮，面對(duì)勞累的一天，只希望時(shí)間快跑，但它卻也停下了腳步。現(xiàn)在，看著日歷上那倒計(jì)時(shí)的時(shí)間，心卻一下子揪了起來，很疼，很疼……

　　真的不想說再見，真的.希望可以停留。你，我的老師，在我考試失利時(shí)，并沒有選擇批評(píng)我，也沒有在我原本陰霾的心里，刮起凜冽的寒風(fēng)，而是以笑代替怒，以談代斥，以溫暖的話語(yǔ)驅(qū)走我心中的陰霾。在你身上，我看到的只有你對(duì)我的關(guān)心與陪伴。真想把你留下讓你繼續(xù)當(dāng)我們的班主任，可是天下那有不散的宴席。面對(duì)這樣的安排我們只能相互祝福。

　　這時(shí)耳邊想起里一句話：天下沒有不散的宴席，短暫的離別是為了再次重逢，最起碼，記憶還在，不是嗎！

初二時(shí)光作文 篇6

　　今天在我的微博上，讀到我的一位博友的博文：停電的小區(qū)熱鬧多了…大家都出來聊天乘涼…這不由讓我想起了我們小時(shí)候的農(nóng)村的夏夜，鄉(xiāng)親們?cè)诖逋饴愤吢短斐藳龅那榫�。那時(shí)的農(nóng)村幾乎沒有沒有電風(fēng)扇，不要說是空調(diào)了。每到傍晚，家里的老人或小孩早早地來到村邊的大路上，在蜿蜒伸出村子的大路一邊，找一個(gè)合適的位置，把涼桌子或用條橙支起門板一字排開，一家接一家，能排上長(zhǎng)長(zhǎng)的二里路，象鄉(xiāng)下玩的板龍燈。勞累辛苦了一天的農(nóng)民，收了工吃完飯就拖著疲憊的身子來到自家的地盤，然后

　　就悠閑地躺在上面，聊聊天，聊聊莊稼，聊聊孩子，或者摟著自己的孩子，講天上地上的故事，或者靜躺著，數(shù)著星星……真的好美啊。當(dāng)然，我們這些小孩子是不安分的，從這家竄到那家，找自己要好的小伙伴玩鬧，有時(shí)吵得大人們睡不好覺，休息不好。天熱，家里是不能睡的，雖然躲在家里的蚊帳里，少了蚊子的叮咬，但夜晚的悶熱用芭蕉扇是不光用的。只能來到室外，乘涼，度過炎熱的夏夜�？墒�，在室外，尤其在村外的大路上，因?yàn)榕赃吘褪寝r(nóng)田，蚊子是特別的.多，但畢竟空曠，只|||要有風(fēng)吹來，哪怕是絲絲微風(fēng)，都能給人們帶來清爽的涼意。為了涼爽，也就顧不了蚊子了。有條件的人家，也會(huì)把蚊帳帶來支好，這樣就會(huì)睡個(gè)安穩(wěn)覺，沒有條件的人家，只能在身上涂抹上蚊子油，以驅(qū)趕討厭的蚊蟲。更多的人，因?yàn)榘滋焯珓诶哿�，一躺下就睡著了，蚊子再怎么兇狠，也沒有知覺的。每當(dāng)拂曉而來，大人們就醒來了，也不回家，而是直接拿著農(nóng)具到田里干活去了。等到天大亮，我們這些孩子醒來，就把涼桌或條橙、門板扛回家，也有的就將它們放在路邊，用稻草蓋起來以防日曬�；丶液螅笠稽c(diǎn)的孩子在家做早飯、洗衣服，小一點(diǎn)孩子則掃地，屋內(nèi)屋外，還有的孩子，則趕著家里養(yǎng)的小鴨小鵝到村外大路邊或旁邊的灌溉渠里，讓它們?nèi)コ月愤叺哪鄄�，讓它們�(cè)谒镦覒颍人鼈兊念i脖子吃鼓起來了，就趕著鵝鴨回家。這時(shí)，大人們也上完了早工，也開始回家吃早飯了。

　　現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)了，人與人溝通反而變少了。所以，現(xiàn)在的情況往往是這樣的，比如說，停電，看起來是壞事，看不了電視，上不了網(wǎng)，沒有空調(diào)，家里呆不下，大家只好紛紛走出家門。尤其在城里，平常大家生活匆匆，很少有時(shí)間在一塊多說幾句話，這時(shí)，就可以家長(zhǎng)里短地多聊幾句了，平常還是有點(diǎn)陌生的鄰居也開始熟悉起來了�？墒恰Ｍｋ姰吘故菚簳r(shí)的。等電來了，人們又鉆進(jìn)了自個(gè)的家，就懶得再出來了�，F(xiàn)在的農(nóng)村生活條件好了，在很多方面也開始城市化了。我每次回家，很少看到有人竄門聊天吹牛的了。在村子里從西走到東，再?gòu)臇|走到西，也幾乎看不到人在村子走來走去。更不要說，在夏天的晚上，抬涼桌或拖著條橙、扛著門板來到村邊的大路上在外面乘涼了。

　　雖然那時(shí)物質(zhì)生活很貧乏，但我還是很真切地懷念著小時(shí)候那段美好時(shí)光！

初二時(shí)光作文 篇7

　　流年易逝，時(shí)光如流水一般，流淌而過；春去秋來，四季似約定一般，一成不變。我不時(shí)站在窗前，想來年花開花落。一日復(fù)一日過去，一季復(fù)一季輪回。時(shí)光飛速流逝，使人越來越停不下腳步。

　　天邊的火輪燒著了整片天空，一墜一墜地往天地相接處落去，好似盡最后的力氣去點(diǎn)燃世界。我默默地看著這紅如火的巨輪沉下，卻絲毫不停下手中的動(dòng)作。收拾好試卷，習(xí)慣性地向同桌隨口問了一句：“明天要上什么課？”同桌聽后一愣，“撲哧”一聲笑道：“明天是周末，不用上學(xué)�！蔽衣犕暌惨汇�，反應(yīng)過來又如醍醐灌頂一般潘然醒悟：今天是周五了啊……

　　許多碎片從我的腦海中晃過，恍若昨日。時(shí)間何時(shí)變得如此之快，眨眼間便快要到了周末。迷茫的眨了眨眼，努力地把心中的沉重和疲憊壓回心底，用最好的的狀態(tài)去迎接學(xué)業(yè)。拿起一張?jiān)嚲砗凸P，隨大家一起看題目，闖題海。鼓起勇氣前進(jìn)，打起精神努力學(xué)習(xí)。

　　回家的路上，我不禁問了我自己一個(gè)問題：你為什么要來學(xué)校學(xué)習(xí)？父母要你學(xué)？自己對(duì)此有耐心和熱情？還是有什么其他的原因？你最初是怎么想的。源于內(nèi)心深處真實(shí)理智的自己沉默了，迷茫了，空洞的眼神，滿臉的不知所措，半天答不上來。頭微微的垂下，呆呆的，有些固執(zhí)的，一遍又一遍地回想著這個(gè)問題，思考著自己的初心與內(nèi)心。但最后還是給了自己一個(gè)很糊的.答案：為了以后更好地生活。回答完，便好似放下了一塊巨石，繼而愣了愣，不禁加快了腳步。

　�。ㄎ覀円呀�(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了，當(dāng)初為什么出發(fā)。）

　　夜深，星光閃爍，如同鑲嵌在黑幕上的一顆顆七彩魔幻的寶石。我關(guān)了燈，緩緩地躺下，頭不受控制地向枕頭砸去，眼皮似乎有千斤重，不由自主地合上了。壓抑了許久的沉重與疲憊，在此刻不可抑制地從內(nèi)心深處涌出來，使我不由得想起了小時(shí)候最愜意的那段時(shí)光。

　　我最喜的，便是看書。

　　在周末空閑的時(shí)間里，我總是搬來一張悠閑的木椅，倒一杯下午茶，手執(zhí)一本自此愛看的書，悠悠地翻開來，細(xì)細(xì)地品讀。陽(yáng)光平鋪在院前的地上，但這金色的地毯卻被層層疊疊的綠葉剪得支離破碎，卻仍在我身上跳躍。杯中的暖意傳進(jìn)掌心，直至心底，放下心中的所有緊張與疲憊，放松地閱讀在書海。如此便清空了身心中的疲憊，清空了一切，心靜似水。似乎還是從前那個(gè)不諳世事的小女孩，單純地喜歡看書，品讀往事歷史，看盡人情冷暖。忘記了時(shí)間，忘記了一切，沉浸其中而無法自拔，身心便樂在其中了。（在這茫茫的大千世界里，每一個(gè)人都應(yīng)該保有一個(gè)像這樣屬于自己的小千世界。）

　　身如流水，日夜不停流去，使人在忙碌中老去。

　　心也如流水沒有片刻靜止，使人在散亂中迷茫地活著。

　　那一刻我讀懂了，時(shí)光匆匆，但應(yīng)活得自在而充實(shí)，就從現(xiàn)在珍惜當(dāng)下，在我這個(gè)年齡階段好好錘煉！

初二時(shí)光作文 篇8

　　時(shí)光流逝。染紅了云翳的一抹殘陽(yáng)落了又起，起了又落。歲月斑駁了朱紅的門漆，殘破了錦瑟絲線，塵封了那些美好的往事，卻留下時(shí)光的背影

　　天真的背影

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，一晃，就是十三年；一瞥父母身上已有白發(fā)。和我一起長(zhǎng)大的薔薇在風(fēng)中搖曳�；ò曛辛髀冻鑫覀円黄鹜嫠＃覒虻暮圹E。我的臉上映著甜蜜的笑容，我當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的背影啊，又懂得什么呢？我是一次又一次看到時(shí)光在花中流動(dòng)，一次次凋零，又一次次茂盛。感謝時(shí)光，你走了，送走了夢(mèng)想著童話的天真女孩。我來了，不一樣的我來了。

　　朦朧的背影

　　我來了，去追尋像光一樣，閃耀的遠(yuǎn)方，但我看不清前方，那是一片模糊。又是那么遙不可及。我伸手想捉住著條延伸至遠(yuǎn)方的光，終究是著不住。我只能看見前面是時(shí)光留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡，是那朦朧的背影。時(shí)光啊，感謝你留下的背影，讓我繼續(xù)追尋我的遠(yuǎn)方，繼續(xù)前進(jìn)。

　　努力的背影

　　十三年的路真是好漫長(zhǎng)，前方是一片黑暗，望不到頭。那個(gè)努力的背影是多么的努力，多么的讓人心疼。一天一天，一月一月，我是否已忘了為什么而努力呢？已是傷痕累累的我，在最后忍不住流淚的時(shí)候，我堅(jiān)持下來了，是時(shí)光結(jié)束了這黑夜之旅。感謝時(shí)光留給我這個(gè)努力的背影。

　　時(shí)光的背影

　　人生路上或許沿途沒有風(fēng)景，但是你忘了抬頭，天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，折射出萬丈光芒。這是多美的瞬間，這是多美的風(fēng)景。這是時(shí)光留下的——背影，是我們自己創(chuàng)造的'。雖然命運(yùn)安排得有些不妥，但那些錯(cuò)過的，喜歡的，懷念的，痛苦的都在背影里，給我們參考。感謝時(shí)光給了我天真的背影，朦朧的背影，努力的背影，這在我心中的波瀾里是層層漣漪。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)追尋我的遠(yuǎn)方。

　　時(shí)光流逝。梅花的香味在濕潤(rùn)的空氣中醞釀，繞著衣角掠過熙攘，復(fù)悄入紅簾

　　深帳。流水般的歲月刻出了青苔石板，又流動(dòng)在深院中的落英翩躚。我在這十里長(zhǎng)街回眸，不禁笑到，時(shí)光就在我身邊玩樂，我卻捉不住，只看到時(shí)光留下背影。

初二時(shí)光作文 篇9

　　有些人總是說不清哪里好，但總是誰(shuí)也代替不了，在那些時(shí)光，那些事里……

　　——題記

　　是夜，這縹緲的月光不禁又使我想起了家鄉(xiāng)的云，還有那條纏繞著我延綿思念的河。彈指間，我來到這所中學(xué)已有一年多了。在這段看似平凡而又難忘的時(shí)光里，我們有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割舍的是老師對(duì)我們的愛。

　　金色的秋天，正是豐收之際，一場(chǎng)“甲流”卻成了不速之客，迅速席卷了這座城市，而我們學(xué)校也分到了一些“紅”。在甲流肆虐的這段時(shí)間里，老師們可累壞了。生活老師為我們?cè)跇堑览镅洗�，這味道很刺鼻，但是卻充滿了綿綿的愛。在我們?nèi)ド险n的時(shí)候，生活老師要照顧因發(fā)燒而被隔離的同學(xué)們：督促她們吃藥，量體溫，多喝水。或許這樣的小細(xì)節(jié)在別人看起來不算什么，但卻深深地感動(dòng)了我。同樣忙碌的還有教學(xué)區(qū)的老師們，他們?yōu)槲覀儼玖私獪�，那姜湯辣辣的，卻也暖暖的，這熾熱的暖，直達(dá)我們的內(nèi)心深處。

　　因?yàn)榱鞲械木壒�，我們班的大多�?shù)同學(xué)都被隔離了，落下了不少課，而我們又是實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，所以感到亞歷山大。然而，我們所受的`這些壓力比起老師來說簡(jiǎn)直是微不足道。老師們要趕進(jìn)度，保證在一定的時(shí)間內(nèi)完成授課，留下充裕的時(shí)間給我們復(fù)習(xí)。不知有多少個(gè)夜晚，當(dāng)我們已經(jīng)安然入睡，而老師宿舍的窗口還閃耀著明晃晃的燈光；不知有多少個(gè)白日，當(dāng)我們?cè)陂_心玩耍時(shí)，老師卻在辦公室里辛勤的寫著教案……這一切的一切，只為我們能夠取得更好的成績(jī)，能有一個(gè)更美好而光明的未來。

　　如果說我們是風(fēng)鈴，那么老師就是一陣清風(fēng)，吹開了我們的心扉；如果說我們是小草，那么老師就是雨露，滋潤(rùn)了我們的心田；如果說我們是小鳥，那么老師就是那遼闊的天空，任我們自由翱翔……老師對(duì)我們的愛，是無法用語(yǔ)言表達(dá)出來的。就讓我們永遠(yuǎn)銘記那些時(shí)光，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成績(jī)，不負(fù)老師那些時(shí)光對(duì)我們的愛。

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