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初二寫尋找的經(jīng)典作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《初二寫尋找的經(jīng)典作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：尋找（初二作文）
快樂，到底什么才是真正的快樂？
從我的角度去想，快樂就是“哈哈”大笑，因?yàn)槲铱偸沁@樣，當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)不顧一切地去釋放心中的喜悅；從數(shù)學(xué)的角度去想，快樂就是一個(gè)80度的角，它可以讓你去想象也可以讓你去思考；從語文的角度去想，快樂是一種心德。在你獲取知識(shí)的同時(shí)，你會(huì)感到一種無限的滿足感，它會(huì)在你心中蔓延蔓延所以，我一直在尋找，尋找真正的快樂。在我心中，它像“蒙娜麗莎”的微笑一樣神秘而又如此自然。
直到有一天，我對同桌大聲歌唱，她說：“我知道你很快樂，你一直很快樂�！甭兀覐纳钪姓业搅舜鸢福�
當(dāng)我坐在草原上，看見小鳥在歌唱，花草在成長時(shí)，我快樂因?yàn)槲铱匆娏松木省?/p>
當(dāng)我望著天空遐想，我快樂因?yàn)槲耀@得了心靈的寧靜。
當(dāng)我看到仙人掌在惡劣的環(huán)境下茁壯成長，我快樂因?yàn)槲铱匆娏松钠床?/p>
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我快樂因?yàn)榭匆娝麄冃腋５奈⑿Α?/p>
當(dāng)我獲得知識(shí)的時(shí)候，我快樂因?yàn)槲铱匆娢以谶M(jìn)步
原來，快樂是那么容易，仿佛伸手可及，可我卻沒發(fā)現(xiàn)它在我的頭頂。
我握住了它，抓住了它，它每時(shí)每刻都在我心里。我突然發(fā)現(xiàn)它是那么巨大而渺小，在我努力從期盼中滿足時(shí)，它如此巨大，巨大得完全占據(jù)了我的心；而它又那么渺小，渺小的像一個(gè)個(gè)細(xì)胞，它無時(shí)無刻不在我的血液里涌動(dòng)，讓我情不自禁地泛濫這種快樂。
有時(shí)，它又那么具有力量，它使我從自卑逐漸轉(zhuǎn)變成樂觀，并讓我從別的角度去思考問題。我越來越喜歡它了，它是我生命的一部分，沒有它，遇到困難挫折時(shí)，我不知道會(huì)淪落到哪種地步；沒有它，我不知道我的生活是否具有生命和精彩。
你想擁有它嗎？那你就仔細(xì)體會(huì)生活，那時(shí)，它就會(huì)蹦著跑著跳進(jìn)你的心里！
范文二：尋找盈香的文字（初二作文）
我拿著書從辦公室中走出來，望著歷史書上一個(gè)個(gè)端整的印刷體方塊字，它們仿佛都成了一朵朵嬌艷欲滴的鮮花，充盈著沁人心脾的花香，在我的心中蕩漾開來。
剛進(jìn)初中，就新增了4門學(xué)科，其中便有最令我難受的歷史。“太差了”小組，美其名曰“TCL”（拼音首字母），是足以讓全班都人心惶惶的3個(gè)字。因?yàn)槊抗?jié)課，歷史老師都會(huì)點(diǎn)人回答問題，答不出的人便整節(jié)課都站著，成為TCL的一員。果不其然，命運(yùn)悲慘的我放佛被什么物質(zhì)堵住了一般，第一節(jié)課就光榮入組了。
依稀記得那課講得是遵義會(huì)議，這對于現(xiàn)在的我當(dāng)然不是什么難題，但在當(dāng)時(shí)看來，它卻如同一座大山死死地?fù)踉谇斑M(jìn)的道路上，不可逾越。
唯一能出組的方法便是去“還課”（再多回答幾個(gè)問題），于是乎，為了早日“逃脫”歷史老師的魔鬼般的控制，班級(jí)少了一個(gè)下課講話的人，多了一個(gè)仔細(xì)背記考點(diǎn)的學(xué)生。但不知為何，每當(dāng)我翻開原本五彩繽紛的課本，上面的紙張好像變成了黑白兩色，視覺神經(jīng)也比平時(shí)遲鈍不少。十分鐘不到，亦或只過了兩、三分鐘，剛背了幾行字的我變得昏昏欲睡。自己與周圍的世界顯得是如此格格不入，儼然就是鶴立雞群般的存在：其他同學(xué)在奮筆疾書地寫著作業(yè)，而我卻還在痛苦地記憶這群張牙舞爪、滅人威風(fēng)的文字。望了望黑板上堆積如山的作業(yè)，我再也按捺不住哪顆早已屬于作業(yè)的心。
“要不去老師那兒試一下吧？”我小聲地自言自語道，隨即，雙腿仿佛已不受自己的控制一般，自顧自地走向老師的辦公室�！皥�(bào)告！”我推開沉重的黑色大門，大喊一聲，為自己壯壯膽，老師看了我一眼，從我手中接過書，漫不經(jīng)心地提問，聽清問題的一剎那，我愣住了，這不是勾畫的考點(diǎn)啊。
兩年多的努力學(xué)習(xí)，我一直苦苦尋索盈香的文字，而如今，我終于找到了。
范文三：尋找三葉草（初二作文）
四葉草在三葉草叢中找到的概率是萬分之一，找到了四葉草就是找到了幸福。
不知道從哪看到的一句話，正好學(xué)校種了一大片三葉草，我便在課間抽空，蹲在草叢間尋找，三葉草的葉是綠的，上面會(huì)有一些絨毛，莖是光滑的，靠近地面的部分是深紅色，花是紅色的十分明艷的粉紅。有些三葉草花是白的。而我們這是紅的，估計(jì)是品種不同。明艷的粉紅和密密的綠讓我眼花。通常會(huì)在打預(yù)備鈴時(shí)才匆匆從草間猛然站起，頂住雙眼因突然站起的昏花和看多紅綠的模糊，飛快地往樓上奔去。
正好是期中考試前期。我心想一定會(huì)找到四葉草的，便把目標(biāo)定在了全縣第三，而我平時(shí)也就是年級(jí)前五的水平，按理說我這時(shí)應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，才可能達(dá)到目標(biāo)，但是我仍用別人刷題的課間去找四葉草，堅(jiān)信會(huì)找到四葉草，堅(jiān)信它會(huì)帶給我幸福，當(dāng)然還有好成績。
回家后，媽媽要給我買衣服，因?yàn)樗娜~草，我便想既然都有了幸福，衣服牌子可不能差，就吵著要名牌。媽媽很無奈，說考好了給我買。
上了考場，正好坐在窗邊，低頭便能看見三葉草叢。我心想其中一定會(huì)有四葉草，它一定在守護(hù)我。便抓起卷子就寫，筆走神龍，底氣十分足。又是一個(gè)課間，已經(jīng)找了草叢十幾遍了，而四葉草扔沒找到。就在下面那節(jié)課，成績下來了，沒有全縣前三，只有年級(jí)第四，我看了看那綠油油的三葉草叢，那呆呆搖曳其中的明艷的粉紅�；亓思�，媽媽聽了成績，對我說：“盡力就好。平常也不錯(cuò)，至少是穩(wěn)定的�！比缓笏贸鲆患路�。不是名牌，十分普通，但版形很好，穿上去十分合身。樸素的灰色讓我想起那密密的綠和明艷的粉交織成的草叢。我忽然意識(shí)到，實(shí)際上沒有四葉草，是人們對幸福追求不得而編織出的，讓人追求幸福的美好謊言。
可是，有多少人被不切實(shí)際的自己所謂幸福而蒙蔽了雙眼，他們好高而騖遠(yuǎn)，不貼切生活實(shí)際，就像先前的我一樣可笑。
那么去尋找三葉草吧，這是最平凡而又最幸福的草。因?yàn)槠椒�，因�(yàn)橘N近生活實(shí)際所以幸福。
其實(shí)，成績不用多高，盡力了，一直穩(wěn)定或有所進(jìn)步就好；衣服不用名牌，自己喜歡，穿了貼身，合適就好；幸福不用追求，它在身邊，普普通通，平平凡凡，簡簡單單，自己明白了理解了就好。
我想開頭那句話的后面一定還有：“找不到四葉草沒關(guān)系，找到三葉草吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那么多，而真正的幸福也那么多�！�
范文四：失去與尋找（初二作文）
在人生的起跑線上，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，也會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)，兩個(gè)簡簡單單的點(diǎn)卻成連成了一條充滿著點(diǎn)的曲線。我們便在這條曲線上不斷地尋找，不斷地獲得，同時(shí)又不斷地失去
似乎人生總是遵循這樣的法則：只有不斷地尋找才能擁有。尋找的過程又必然是失去的過程。正如尋找長大的途中必然要失去青春，尋找成功的途中必然要失去安樂。但生命之舟必須遠(yuǎn)航，生命的步伐必須邁出，即使擁有失去的痛苦，也要一路高歌，一路尋找。
兒時(shí)的我們總希望自己快快成長，于是屋檐下刻滿了我們對于未來的憧憬。可當(dāng)有一天我們真的長大了，當(dāng)我們再一次站在童年的屋檐下時(shí)，那曾經(jīng)的誓言顯得那么無奈與心酸。我們擁有了成熟，卻永遠(yuǎn)失去了童年那段最真最純的生活。童年的一切永遠(yuǎn)的塵封于記憶中，不敢開啟。但我們無需痛苦，因?yàn)檫@是成長的代價(jià)。尋找的步伐就是長大的步伐，所有的失去卻化作了心頭最美的回憶。
就像今天一定會(huì)變成昨天，就像嫩葉終會(huì)變成枯葉，我們活在當(dāng)下，就只顧把握今天，趁今天就在腳下，去尋找成功的花園，趁嫩葉還在枝頭，去展示最燦爛的綠色！用尋找的目光去面對失去，人生便少了一份頹廢，多了一份把握。
正如有時(shí)我們花費(fèi)大量精力與時(shí)間去尋找花開的美麗，向往遠(yuǎn)方的玫瑰園，等回過頭來不經(jīng)意的一瞥，才發(fā)現(xiàn)窗下的花兒開得正艷，原來美就在身邊！其實(shí)失去與擁有只是人生安排給我們的兩出戲，一個(gè)是晴天的布景，也是陰雨的幕布，陰晴雪雨是每個(gè)人生命中的不可缺少的真實(shí)！
當(dāng)那扇門緊緊關(guān)閉，柳永永遠(yuǎn)失去了仕途的希望，但他卻深入了市井，寫就了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡募丫�，是以讓后人永遠(yuǎn)的銘記。而凡高同樣為了尋找藝術(shù)而失去了幸福，但他的付出畢竟成就了印象派的奇跡！為了理想去追求，尋找哪怕失去再多也決不回頭！
當(dāng)我們再站在失去的邊緣上傷心時(shí)，就會(huì)突然悟出失去是多么的無所謂，就會(huì)忽然體驗(yàn)到是失去給了我們一份內(nèi)心的珍藏，是失去使生命有了色澤，更是失去給了尋找一個(gè)機(jī)會(huì)。
尋覓，尋尋覓覓，一路尋找，把所有的失去銘記于心，我們一路走好！
范文五：尋找心中的靜作文（初二作文）
整天生活在城市，聽著吵鬧的汽車鳴笛聲、看著大街上來來往往的人匆匆地趕路，每個(gè)人都很著急，不知在追趕著什么。我們都想靜一靜，去年暑假，爸爸帶我們?nèi)胰チ艘粋�(gè)海上的小島。
去小島的船三四天才發(fā)一次，我們特別幸運(yùn)，去的那天剛好有去小島的船。登上船，船上的人特別多。我想，這么多人去，會(huì)安靜嗎？隨著船慢慢駛離碼頭，我在船上看著大海，望不到邊。四十分鐘過去了，終于看到一個(gè)小島，可是，不是我們要去的小島。在這個(gè)地方，很多人下去了，船上一下空了很多。我靜靜地坐在船頭，夕陽下的大海特別美。不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，我們到達(dá)目的地。
下了船，看到碼頭上沒有幾個(gè)人。爸爸拉著行李箱，我和媽媽背著旅行包，順著沿海路走著，看到兩三個(gè)漁民在他們的小房子里織網(wǎng)，遠(yuǎn)處幾艘小船正在駛進(jìn)，原來是打魚的船回來了。我很好奇，從來沒有見過大海，順海邊走著，有像大圓盤一樣的海蜇，伸縮著觸角，一點(diǎn)一點(diǎn)在海中游著，很是悠閑。天漸漸暗了下來，除了燈塔，別的也慢慢看不到了。由于爸爸提前已經(jīng)網(wǎng)上預(yù)定住宿，我們就這樣慢慢走著，十來分鐘后，就來到了住宿的小院。店主熱情地招呼我們，已經(jīng)安排好了房間。洗漱完畢，我來到小院，天上的星星那么亮，耳畔傳來蛐蛐兒的叫聲，我靜靜坐在小凳上，海風(fēng)吹來，有一些咸咸的味道，我在想，這里的人們該多幸福��！
第二天早上，我們早早起來去散步。路上稀稀疏疏幾個(gè)人在跑步。吹著海風(fēng)，呼吸著海的清新的味道，人整個(gè)都精神起來。聽說有一個(gè)山頭上是這座小島的最高點(diǎn)。我們一起走著去。先是走過一段轉(zhuǎn)圈的沿海路，然后緩緩向上走，走著說著，來到一段爬坡路，遇見三五個(gè)人，看來與我們一樣，游客。我們一塊向上爬，路的兩旁傳來海鳥的叫聲，望過去，鳥在海面盤旋。不知不覺，我們來到最高點(diǎn)，環(huán)顧四周，真美呀。整個(gè)小島四面環(huán)海，向下望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的房子嵌在下面。遠(yuǎn)處，一些漁船已經(jīng)駛出港口，開始了一天的勞作。我在拍照，總覺得拍不完，一切都是那么美。爸爸拍的照片中的我也美了起來，笑容那么燦爛。沒有人趕著做什么，我拍拍照片，采采野花，沒想到海島上的花，顏色這么艷麗，沒被打擾過吧。時(shí)間就這么緩緩的流過，肚子咕嚕，提醒我餓了。下山去，經(jīng)過一個(gè)小小的集市，說是集市，就是路邊七八個(gè)漁民，兜售自家剛打的蝦、海魚，活蹦亂跳地。我餓了，我們加快腳步，回到小院。店主已經(jīng)準(zhǔn)備好飯菜，有一盤小魚，不知什么名字，我拿起就吃，真好吃啊。店主叔叔告訴我，海魚不需要什么調(diào)料，直接蒸著吃，很鮮。我在家就沒有吃過這么好吃的魚。吃過飯，休息了會(huì)，我們就去海邊游泳。來到海灘，也是稀疏三五個(gè)人，一眼望到水里，能看到小魚在游來游去，還有彩色的海星在淺水處擱淺了。多么舒暢，我們游了一中午，沒有人打擾。追著海浪，撿著鵝卵石，偶爾撈個(gè)小魚，又溜走了，累了，找塊避光的地方躺著，時(shí)間在這個(gè)小島上好像停止了。
就這樣，在這個(gè)小島上，我們呆了四天，每天都在悠閑中度過，沒有催促做作業(yè)的聲音，沒有催促睡覺的聲音，不用聽著鬧鐘起床。心也安靜了下來，靜靜聆聽大海傳遞給我的信息。
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