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    荷初二作文素材

    時間:2022-07-02 15:40:24 初二作文 我要投稿
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    荷初二作文素材

      內容簡介:江南可采蓮,蓮葉何田田。——《漢樂府民歌》江南的荷,開的是那樣恣肆:而家鄉(xiāng)的荷,則是那么的幽靜芳香…... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內容吧!

    荷初二作文素材

      歡迎大家閱讀《荷初二作文素材》,此文由作文網小編推薦,大家多多指教!

      第一篇:荷(初二/700字)

      江南可采蓮,蓮葉何田田。——《漢樂府民歌》

      江南的荷,開的是那樣恣肆:而家鄉(xiāng)的荷,則是那么的幽靜芳香……

      當我來到北山時,那荷花池里已有了一些如薄霧般的淡淡的粉色,還有一陣讓人心曠神怡的香氣。那荷花,有如穿著粉色舞蹈裙一樣全開的:還有如一個羞澀的小姑娘一樣的半開的:還有如一把未撐開的傘一樣的花骨朵。到處都有它們的蹤跡,它們雖不如牡丹的艷麗,但它們卻同樣在給人們奉獻自己的那沁人心脾的幽香。

      這里的蓮葉也別有風趣,那一片片如綠傘一樣的大蓮葉,好似在給池里的魚兒納涼,又好似在獨自翩翩起舞。蓮葉上晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,顯得格外明亮刺眼,好似一顆無價的珍珠。那一滴滴露珠,把蓮葉上的脈絡清晰的用它那神奇的畫筆勾勒了出來,像一幅清新自然的寫意畫,讓人浮想聯(lián)翩——在這挨挨擠擠的荷花與荷葉中,駕一葉扁舟,批一件蓑笠,看世間萬物的奧妙,品人情世故的玄機,這種感受,不亦樂乎。

      還有那碧綠或金黃的蓮藕,它們好似火炬,在陰暗的天空里閃耀著,讓人感到無比的興奮,與積極進取。

      天漸漸黑了下來,但人們賞荷的熱情仍如黑夜里火焰在熊熊燃燒。隨著閃光燈的此起彼伏的閃爍,隨著人們你一言我一語的議論,一個城市的清涼之夜便開始了,多么富有城市的氣息,有多么的富有詩情畫意。一切是那么的和諧,美好,自然……

      夜晚的北山,雖不像大街上的燈火通明,但也可以說是流光溢彩,一片片黃暈的光烘托出一個安靜而平和的夜。山與黃色的燈光打在湖面上,但一點點小小的漣漪,整個平如鏡的畫面,就如打碎了的玻璃一樣,很是美麗。

      夜深了,黃色的燈光透過參差的樹枝之間,落在了地上,一片寂靜之景。人們漸漸的散去,廣場上只剩下些稀稀疏疏的人們。一切都帶寂靜中醞釀著明天的開始。

      最后,就只剩下那凄涼的鐘聲了……

      第二篇:荷(初二/700字)

      江南可采蓮,蓮葉何田田。——《漢樂府民歌》江南的荷,開的是那樣恣肆:而家鄉(xiāng)的荷,則是那么的幽靜芳香……

      當我來到北山時,那荷花池里已有了一些如薄霧般的淡淡的粉色,還有一陣讓人心曠神怡的香氣。那荷花,有如穿著粉色舞蹈裙一樣全開的:還有如一個羞澀的小姑娘一樣的半開的:還有如一把未撐開的傘一樣的花骨朵。到處都有它們的蹤跡,它們雖不如牡丹的艷麗,但它們卻同樣在給人們奉獻自己的那沁人心脾的幽香。

      這里的蓮葉也別有風趣,那一片片如綠傘一樣的大蓮葉,好似在給池里的魚兒納涼,又好似在獨自翩翩起舞。蓮葉上晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,顯得格外明亮刺眼,好似一顆無價的珍珠。那一滴滴露珠,把蓮葉上的脈絡清晰的用它那神奇的畫筆勾勒了出來,像一幅清新自然的寫意畫,讓人浮想聯(lián)翩——在這挨挨擠擠的荷花與荷葉中,駕一葉扁舟,批一件蓑笠,看世間萬物的奧妙,品人情世故的玄機,這種感受,不亦樂乎。

      還有那碧綠或金黃的蓮藕,它們好似火炬,在陰暗的天空里閃耀著,讓人感到無比的興奮,與積極進取。

      天漸漸黑了下來,但人們賞荷的熱情仍如黑夜里火焰在熊熊燃燒。隨著閃光燈的此起彼伏的閃爍,隨著人們你一言我一語的議論,一個城市的清涼之夜便開始了,多么富有城市的氣息,有多么的富有詩情畫意。一切是那么的和諧,美好,自然……

      夜晚的北山,雖不像大街上的燈火通明,但也可以說是流光溢彩,一片片黃暈的光烘托出一個安靜而平和的夜。山與黃色的燈光打在湖面上,但一點點小小的漣漪,整個平如鏡的畫面,就如打碎了的玻璃一樣,很是美麗。

      夜深了,黃色的燈光透過參差的樹枝之間,落在了地上,一片寂靜之景。人們漸漸的散去,廣場上只剩下些稀稀疏疏的人們。一切都帶寂靜中醞釀著明天的開始。

      最后,就只剩下那凄涼的鐘聲了……

      第三篇:荷(初二/600字)

      荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚萬里泳詩贊嘆:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同,接天連葉碧無窮,映日荷花別紅!蹦G的或褐色高出水面的荷葉,像一把擎起的傘;玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風一拂,泛起一輪輪波浪,水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異,有的大如圓盤,有的小如小碟,有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài),有的亭亭玉立,像連中之仙;有的昂首挺胸,顯得十分神氣;有的低頭藏身,好像害羞的小姑娘;有的仰著圓圓的臉龐,露出微微的笑容。猶如八仙過!黠@神通。一只嫩綠的荷角露出水面,一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的寫照嗎?亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃,花底部白中泛綠,上部粉中透紅,好似一位遮面少女,邁著輕盈的步子,向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹,就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊,透過花蕊,露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎?還惹得蜜蜂起舞。

      蓮蓬好像一個口朝天的噴水器,剝開一看,里面就是一個個綠色的蓮子,把綠色的“外衣”剝掉,就是百色的蓮蓬果實,果實里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥,淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實用,可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷,真是全身是寶!

      周敦頤在《愛蓮說》中道:“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖!边@可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。

      荷,風姿卓越,怎能使人看了不心曠神怡,浮想連篇呢?

      第四篇:荷(初二/500字)

      今天,天下著小雨,老師帶我們去五柳公園賞荷。那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面,真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數不勝數,真耀眼!

      看那荷葉,真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠,簡直美的無發(fā)形容。還有一個荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠,圓圓滾滾的,玲瓏剔透的,像一個頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。

      在回來的路上,我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面,一面波光粼粼、一面被嚴重污染,可以說是天壤之別。站在橋上,看見了旁邊有兩塊大石頭,一塊像烏龜,一塊像魚。眺望遠處,一個小丘陵上種滿了樹,其中有一棵奇怪的樹,樹上掛滿了樹葉,仔細一看!原來是爬山虎。

      玩累了,我們在山上的涼亭里休息了一會兒,只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”,有“雙鹿圖”,還有“松鶴圖”等。

      這次的雨中觀荷,真是別有滋味在心頭。五柳公園,既有花草樹木,又有湖光山色,真讓人流連忘返!

      第五篇:荷(初二/600字)

      “接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@詩句描寫了大片荷花的景象,是多么的充滿生氣!

      清早,從池塘那邊,就遠遠飄來一陣陣的清香,使人多么的舒適,像進入了郁香的世界一樣。

      漸漸的走到美麗的池塘邊,一朵朵荷花盛開了,美麗極來了!這里的荷花開了的不少,不僅有紅的,還有白的。荷花的花瓣紅里透白,旁邊陪伴著碧綠的荷葉。有的荷花猶如一位睡美人,在剛出來的太陽光斜照著下,靜靜地臥著,披上一身彩霞。有的荷花,穿著雪白的新衣裳,立在微光中歌唱早晨的到來。一陣微風吹來,荷花像七、八歲的小姑娘,在翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。風停了,一只只的蜻蜓飛過來,停在尖尖的荷葉上,一群群小魚活潑地在平靜的水里玩耍。

      看著一朵朵艷麗的荷花,突然讓我想起荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔自重的品質。

      我情不自禁的說:“啊,荷花真美!”,我旁邊的同學,突然說:“荷花的確很美,但沒有荷葉的陪襯就不會這樣美麗。又如,我們像荷花一樣,不能離開父母、老師、同學教育與幫助!

      每當人們贊美荷花時,荷花順著夏風搖著頭,好像說:“不是的,如果沒有田田的荷葉在下面襯著我,我其實并不美麗!笨梢姾苫ㄊ嵌嗝刺撔。

      一場大雨過后,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高地伸出水面,有的好像在一起談著剛才的雨,上面還有幾顆晶瑩透亮的雨珠在荷葉上打滾,雨后的陽光照在雨珠上面,閃閃發(fā)亮。

      這么多美麗的荷花,一朵朵的姿勢各異。眼前就是一幅荷花圖。我感到朵朵的荷花似乎圍繞著我,使我應接不暇,仿佛置身于荷花的世界里。

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