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【實(shí)用】八年級(jí)作文集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
要知道，在成長(zhǎng)的道路上我們一定會(huì)經(jīng)歷很多事，但是小時(shí)候的我曾經(jīng)做過(guò)的事情有很多都是傻事。
話說(shuō)火燒屁股
在我大約兩三歲時(shí)，因?yàn)橄缕鹆舜笱�，天氣非常寒冷，所以爺爺便在鐵盆里放點(diǎn)細(xì)小的干材就點(diǎn)起了火，然后又加了許多干柴。一瞬間，小火苗就變成了熊熊大火，可傻乎乎的我便開(kāi)始圍著火盆，一邊轉(zhuǎn)圈，一邊還不停地手舞足蹈，好像有著源源不斷的體力似的。
就在幼小的我圍著火盆轉(zhuǎn)了十幾圈之后，身上的力量仿佛被吸走了，整個(gè)人頓時(shí)變得軟綿綿的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，小腿忽然一軟，竟然一屁股坐在了燃著大火的鐵盆里。那一瞬間受到驚嚇的我不知所措，只是感覺(jué)屁股非常燙，緊接著便疼痛難忍了�！鞍�！”我哇哇大哭起來(lái)，看著掉在火盆里的我，爺爺也被嚇壞了，三步并作兩步快速跑過(guò)來(lái)一把將我拽了起來(lái)，可是我可憐的屁股已經(jīng)“烤”好了——-被火燒得面目全非……
搬起石頭砸鼻子
我剛剛四歲時(shí)，爸爸媽媽帶著我每天晚上散步，可我覺(jué)得散步實(shí)在枯燥，路上突發(fā)奇想：上帝不是叫耶穌嗎？那我就送給他一顆石頭吧！于是趁爸爸媽媽不注意時(shí)，就像個(gè)小偷似的鬼鬼祟祟，在路邊拾起一個(gè)小磚頭塊兒，以迅雷不及掩耳的速度朝天空奮力扔去，可意想不到的是上帝卻龍顏大怒，可能認(rèn)為石頭太低級(jí)了吧！讓它重新返回，要送給調(diào)皮的我。然而我此時(shí)正仰望天空，鼻子卻被快速落下的磚頭塊這位“整容師”給弄慘了——被磚頭砸扁了。
放火機(jī)不放炮
新年，我又長(zhǎng)了一歲，非常喜歡放炮。但是，這卻造成了不必要的`傷害。那天，我一如既往，又開(kāi)始了秘密計(jì)劃——-放炮。我拿了一個(gè)六響炮，然后點(diǎn)燃，快速扔在地上，可忽然卻又覺(jué)得不對(duì)勁兒，因?yàn)榛饳C(jī)應(yīng)該沒(méi)這么細(xì)，這么長(zhǎng)啊？我低頭一看，天哪！自己竟然把火機(jī)扔了，炮卻還在手中，“啪啪啪啪啪啪”，六響炮釋放出它的全部威力后，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，而我的手卻被炸成了受傷的“豬蹄”一般……
童年憨事數(shù)不勝數(shù)，但它所帶來(lái)的快樂(lè)，卻讓我永遠(yuǎn)珍藏……
八年級(jí)作文 篇2
她喜歡戴上耳機(jī)獨(dú)自一人坐在公交車(chē)上靠窗的最后的一個(gè)位置，她喜歡在放假期間約上一個(gè)好玩伴去看一場(chǎng)夜間電影，她喜歡逛精品小店，盡管她從不戴那些零零碎碎的東西，她喜歡獨(dú)自有一個(gè)用餐桌，上面的菜由她決定。她就是這樣過(guò)的一個(gè)人，任性，
你可別小看她，她的手可以為你奏出天籟之音，她喜歡在夏日的早晨，伴著鳥(niǎo)兒的歡唱打破黎明的寂靜。同樣，她會(huì)在和家人頂嘴之后，弄得電子琴哭笑不得。
這天，她要考級(jí)了。七月中旬，正是合肥炎熱的炎熱的時(shí)候，她雙手空空，只見(jiàn)爺爺扛起了電子琴，奶奶一手拿水，一手拿紙巾，看著汗流夾背的老人邁著蹣跚的步伐，不免在這炎炎夏日中產(chǎn)生絲絲心寒。到了考級(jí)場(chǎng)地，終于可以歇歇了，她看著窗外火辣的太陽(yáng)，不禁柔柔雙眼，轉(zhuǎn)頭一說(shuō)：“爺，我要練琴�！�
爺爺一笑，露出潔白的牙齒：哦，好的！他爽快的答應(yīng)，沒(méi)有一絲吃力。只見(jiàn)爺爺拉開(kāi)琴袋，小心翼翼地抱出電子琴，他的雙手緊扣在電子琴，清晰可見(jiàn)，指頭已被壓得青紫，但這樣的臉上依舊是一張笑臉。
“我放琴譜的架子呢？”她大聲的對(duì)爺爺喊道。
爺爺翻遍琴袋也不見(jiàn)蹤影“可能落在家里了吧！”
“就知道你們不會(huì)辦事，做什么事情都不行……”就在她要耍大小姐脾氣的時(shí)，爺爺沖到了人群之中，他在拼命尋找尋找，他一頭白花花的`頭發(fā)在人群中顯得格外明顯，他在不停地穿梭。只為孫女借到架子。
在進(jìn)考場(chǎng)前，爺爺來(lái)了，把雙手捧著的架子給了她，她接過(guò)架子，說(shuō)了句：“我去考試了。”一句冷冷的話丟給了在場(chǎng)外約等2小時(shí)的爺爺奶奶。
“哎，算了，給她一個(gè)好心情去！”爺爺?shù)恼f(shuō)了一句，奶奶拍拍爺爺?shù)募绨�，長(zhǎng)嘆了一聲。
考完了，她出來(lái)了。
“怎么樣？”奶奶忍不住問(wèn)道。
“嗯，還行吧！應(yīng)該能過(guò)�！�
聽(tīng)到這里，爺爺奶奶高興地不得了。正準(zhǔn)備問(wèn)她想到哪里去吃飯。她卻說(shuō)：“你們誰(shuí)不拿我的架子的？”
“沒(méi)有，我們忘記了�！蹦棠碳泵φf(shuō)
“不可能，琴和架子放在一起，你……”她的壞脾氣又上來(lái)了。在這時(shí)爺爺向奶奶眨了個(gè)眼睛，奶奶好像一下子明白了什么�！芭�。是我沒(méi)拿，我覺(jué)得找別人借一下就好了。”
她睜著兇惡的眼睛望著奶奶。而奶奶卻低著頭，什么也沒(méi)說(shuō)。
“好了，好了，別管那么多了！我們?nèi)ス茏映砸活D吧！走！”爺爺打破了寂靜，眼前又出現(xiàn)了她空手走路，奶奶拿水，爺爺抱琴的情景。漸漸地，消失在路的盡頭。
其實(shí)，她也是個(gè)刻苦努力的孩子。她把自己關(guān)在自己的天地，不許任何人闖入，她自己溫習(xí)自己的課本，自己安排自己的生活，然而家人卻最喜歡管她這一點(diǎn)，這也是她最頭疼的地方。家人遷就她，怎么的溺愛(ài)她，然而在學(xué)習(xí)方面，從不，是絕不！
我一直明白，我就是她。我也像她一樣。只是我一直相信，她終有一天會(huì)長(zhǎng)大，終有一天會(huì)明白，遷就是愛(ài)，愛(ài)就是遷就……
八年級(jí)作文 篇3
今天是星期天，為父母所迫，棄我于書(shū)店而不顧，實(shí)非吾愿矣！
我心不甘，情不愿地邁進(jìn)書(shū)店，本本圖書(shū)如針扎一樣刺入我眼簾。此刻，我對(duì)書(shū)本真是懷有一種“成也書(shū)矣，敗也書(shū)矣”，我的大好時(shí)光竟會(huì)淪落于此，又想到父母“脅迫”自己淹沒(méi)書(shū)海足足3小時(shí)，砰——心碎矣。我開(kāi)始抱怨父母：哎，你們不愛(ài)我……真想大哭一通！
我游走在書(shū)架之間，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我隨手撈起一本書(shū)，雙手有氣無(wú)力的挪動(dòng)著，紙張一頁(yè)頁(yè)地在我臉邊吹過(guò)。此番無(wú)心，旁邊一人見(jiàn)狀，放下手中仔細(xì)啃著的書(shū)，悄悄地避開(kāi)了�！鞍ィB外人都冷落我啊”我心想。
突然，一位男子的話語(yǔ)迎合我耳，我循聲而去，只見(jiàn)這位男子精力充沛，濃黑的頭發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，大概40來(lái)歲吧！他翻動(dòng)著手中的'書(shū)，迫切地問(wèn)身邊的服務(wù)員：“溥儀的父親是誰(shuí)，知道嗎？請(qǐng)告訴我�！狈⻊�(wù)員哪知這些，忙說(shuō)：“不知�！蔽覍�(duì)書(shū)正怨恨著呢，對(duì)看書(shū)的人，因書(shū)的卷入，也不免憎恨呢。服務(wù)員的話正和吾愿矣。我架起手臂，在一旁偷偷地竊笑：“這么個(gè)老頭，不在家里享福，來(lái)這里受罪，真是傻��！”那個(gè)男的又問(wèn)：“這本書(shū)中有，你能幫我找找嗎？”服務(wù)員不解地問(wèn)：“你自己不能找嗎？”他很慚愧的說(shuō)：“我近視眼，眼鏡沒(méi)帶……”“近視眼”這個(gè)專(zhuān)用名詞敏感地被我捕捉到，呵，我也是近視眼，我和他可稱(chēng)兄道弟呢！可是，我思索一番后，感覺(jué)大有不適：他的近視從他問(wèn)知識(shí)不難看出是因看書(shū)多而導(dǎo)致的；而我呢，看電視，打游戲，占據(jù)主峰，絲毫沒(méi)有書(shū)能參與其中，此等極端，何為一談？我開(kāi)始感到慚愧。那個(gè)男的要求遭到拒絕，本應(yīng)是吾愿也，可怎么也幸災(zāi)樂(lè)禍不起來(lái)！他不知說(shuō)措，但又不肯放棄，俯下身，成半蹲狀，把書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn)地移近，10厘米，5厘米，最后到了2-3厘米的絕境，書(shū)都可以和他親密接吻哩！他的眼珠瞪得賊大，似是上吊之后所成的痛苦狀，不知緣故，他的手不住的顫抖？是難受？是痛苦？哦，不，剎那間，我懂了：他是對(duì)得到知識(shí)的渴望，正是乞丐顫顫微微的手乞討食物的渴望啊！
我不再多想，不敢再想，加快腳步奔向初中圖書(shū)區(qū)，精挑一本書(shū)，靜靜地做于地板上……此刻，3小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)屬短暫……
八年級(jí)作文 篇4
在我們學(xué)校，接觸最多的肯定就是同學(xué)，而第二的，就是老師了，他們不辭辛勞的教書(shū)，關(guān)心我們，可謂是十分辛苦，今天，我們就來(lái)談一談生活老師。
雖然教學(xué)區(qū)老師很累，但是生活區(qū)卻也不輕松，每天洗拖布查內(nèi)務(wù)，晚睡早起，這還真不是一個(gè)普通人可以忍受的，但我們的生活老師韓老師卻都認(rèn)真負(fù)責(zé)，都做得很好，每天早上，比我們先醒來(lái)的是她，十點(diǎn)半還在巡視樓道的還是她，這樣辛苦的'老師怎么不值得我們尊敬呢？ 每當(dāng)我們?yōu)樗隣?zhēng)榮譽(yù)時(shí)她開(kāi)心的笑容，像水一樣自然,像媽媽一樣有親和力。
所以，不管是教學(xué)區(qū)還是生活區(qū)，老師都是值得尊敬的，尤其是生活區(qū)的老師大多都上了年紀(jì)，那樣的操勞為了我們，我們不能辜負(fù)他們的期望。所以，我想在這里說(shuō)，老師，將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你，教師節(jié)來(lái)臨之際，親愛(ài)的老師，祝您身體健康、萬(wàn)事如意！老師謝謝你，您的愛(ài)，如同太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。為了我們您付出了這么多。我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)守紀(jì)律來(lái)回報(bào)您！不讓您失望
八年級(jí)作文 篇5
去年，我親愛(ài)的曾祖母離開(kāi)了。
記得在那天，媽媽與我匆匆忙忙地回到老家。我隱約看到媽媽眼角有一顆晶瑩的水珠。而我根本不知道發(fā)生了什么。似乎這是一件大事�；氐嚼霞液螅ど霞亦l(xiāng)的泥土，我頓時(shí)產(chǎn)生了一種前所未有的熟悉，可不知是在夢(mèng)里還是在記憶里。媽媽在前面帶著我走。媽媽曾與我說(shuō)過(guò)，在到達(dá)曾祖母家之前有一條幽靜的小道。我和媽媽在小道間匆忙走過(guò)，路的兩旁長(zhǎng)滿了花，可是全都低著頭，似乎在悼念著什么。
在那一條小道后，有一間房子，房子上的門(mén)已銹跡斑斑，腦中又閃過(guò)一些畫(huà)面，仿佛我與這門(mén)有一些悲痛的回憶。媽媽敲了敲門(mén)，門(mén)上的銹落下了一些。這時(shí)，一個(gè)人打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是姑媽。不過(guò)，姑媽看上去好像沒(méi)有了之前的神采，顯得十分憔悴，而且眼睛還流著淚。我走進(jìn)房子里，一切都是那么整齊，但房子里全是燒紙錢(qián)的氣味，嗆得我咳了幾聲。而房子里的沙發(fā)上坐滿了人，有些是認(rèn)識(shí)的，有些是不認(rèn)識(shí)的'。他們看上去都很傷心。在沙發(fā)上我看見(jiàn)了爸爸，他泣不成聲，周?chē)�坐著幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在安慰著他。
“兒子，來(lái)給曾祖母磕個(gè)頭�！眿寢寧е耷徽f(shuō)。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)中間有一副長(zhǎng)長(zhǎng)的棺材。棺材上沒(méi)有任何花哨的圖案，也沒(méi)有裝飾。一切都顯得那么簡(jiǎn)樸。我跪在棺材旁，心想：曾祖母？好像有這個(gè)人。并且。而這時(shí)也有幾個(gè)人看向我。我便莊重地向這樸素的棺材輕輕地磕了一個(gè)頭。心中充滿了疑惑。而就在我的頭碰到地面那一刻。小時(shí)候的記憶如潮水般涌入我的腦中。
記得那時(shí)我才四歲多，而爸媽因工作很忙便把我放到鄉(xiāng)下跟曾祖母生活一陣子。曾祖母是一個(gè)很老的人，但她很慈祥，經(jīng)常佝僂著背。臉上布滿皺紋，似乎這都是歲月的痕跡。頭上的白發(fā)更是數(shù)不勝數(shù)。但她對(duì)我的照顧無(wú)微不至。
記得我那時(shí)很怕老鼠，但鄉(xiāng)下的晚上是老鼠最猖狂的時(shí)候，而我則經(jīng)常躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。那些可惡的老鼠像是看到我十分害怕的原因，便叫得更大聲了。而曾祖母在晚上經(jīng)常坐在我身邊趕老鼠，有幾次曾祖母還因趕老鼠徹夜沒(méi)睡。我還記得以前我經(jīng)常站在門(mén)上玩，有一次，我一不小心從門(mén)上摔了下來(lái)，痛得我哇哇大哭。曾祖母匆忙地從屋里走出來(lái)，她并沒(méi)有罵我，而是輕輕地拍一下我身上的泥土，接著便細(xì)心地看看我身上有沒(méi)有傷，我沒(méi)事之后她才走回去，而我則繼續(xù)玩。還有，以前曾祖母很窮，但她知道我喜歡吃糖，便每天都去買(mǎi)糖給我吃。而我又不知性，天天把糖吃個(gè)精光。但市場(chǎng)又遠(yuǎn)，所以曾祖母每天早上不論風(fēng)雨都辛辛苦苦地為我買(mǎi)糖吃。直到我離開(kāi)鄉(xiāng)下的那一天，她匆匆忙忙地沖過(guò)來(lái)交給爸媽一包糖，然后才安心地回到屋里。
許多記憶在我腦中徘徊，而此時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己還跪在那里，而地上已出現(xiàn)了一灘淚水。
這些記憶在我的腦海中飄蕩，讓我回味著去年。
八年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期某一天，可謂我班同學(xué)歡喜之日，糗事連連不斷，欲知后事，請(qǐng)各位聽(tīng)我小女子慢慢道來(lái)吧！
吾班正在上數(shù)學(xué)課，場(chǎng)面異常緊張，都在為那幾道數(shù)學(xué)題而努力奮斗著，我發(fā)現(xiàn)，有些認(rèn)真同學(xué)臉上還凝結(jié)著晶瑩的汗珠呢！哎！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，快把學(xué)生鍛煉成“開(kāi)荒�！崩�！小女子正在埋怨上天的不公平，只聽(tīng)“調(diào)皮蛋”小李子漫不經(jīng)心地大喊：“老師，要不要馬算呀？”班里沉默片刻，哄堂大笑，小李子二丈摸不著腦袋，原來(lái)，粗心的小李子吧“演算”兩個(gè)字看成“馬算”，鬧得班里同學(xué)臉上樂(lè)得像開(kāi)了一朵花，老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭，小李子滿臉通紅，一副很無(wú)辜的樣子。
班里氣氛逐漸平靜下來(lái)，老師也開(kāi)始細(xì)細(xì)講課，同學(xué)們也全神貫注的聽(tīng)，突然，“開(kāi)心鬼”真來(lái)我們班了！吾數(shù)學(xué)老師嘴巴不聽(tīng)話了，脫口而出：“黃魷魚(yú)，請(qǐng)你來(lái)回答這道題！”同學(xué)們又開(kāi)始大笑了，有的`拍著桌子，有的笑的直咳嗽，還有的笑出了眼淚。老師把“黃鑫榮”叫成了“黃魷魚(yú)”，怎么不讓我們開(kāi)懷大笑？哎！“受害者”滿臉不解，我甚至還聽(tīng)到劉家和取笑道：“老兄，啥時(shí)候被炒魷魚(yú)啦？！”
“叮鈴鈴”下課了！我們班還沉浸在歡樂(lè)之中，總之，小女子一句話總結(jié)：“我們班，真牛！”
預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解！
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