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荷的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的荷的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
荷的小學(xué)作文1
小荷是我們學(xué)習(xí)之余能給我們帶來(lái)樂趣的地方，可在這片天地，很多人都走了，很堅(jiān)決的走了，頭也不回的走了。
玉寧旋戀寫了一篇文章，我很支持，但小荷中走的人不僅僅是因?yàn)椴粓?jiān)強(qiáng)，而是……我相信這不用我說(shuō)，很多人也會(huì)心知肚明。我曾在作文論壇發(fā)過貼子在日記上寫了這類事，可有誰(shuí)注意了，我告訴過大家珍茜要走了，雖然我和她關(guān)系不是很好，可她也是小荷的一員呀，我希望大家能留住她�？墒呛芏嗳藳]有同情心，只是一味的在論壇發(fā)垃圾貼一點(diǎn)也不關(guān)心。我真想痛快的罵這些人一頓。
另外，玉寧旋戀，因?yàn)榕笥炎吡四愫軅�，以為她不夠�?jiān)強(qiáng)，可我認(rèn)為這是小荷中一些所謂的.會(huì)員造成的。珍茜和我說(shuō)過大家都54她。不當(dāng)她存在。我希望某些人注意了。
我既然打了這篇文章就不怕得罪大家，如果有人不滿可以發(fā)紙條給我。我只是想為小荷盡一分力。
荷的小學(xué)作文2
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
7月25日，經(jīng)過五個(gè)多小時(shí)的車程，我跟隨第三課堂的腳步來(lái)到了山東臺(tái)兒莊，吃完午飯后，我們就出發(fā)去看荷花。
我們坐著游船，不一會(huì)就來(lái)到目的地，這是我第一次坐著船欣賞荷花，放眼望去，一個(gè)個(gè)大大小小的荷葉，一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的才露出了花骨朵，還有的已經(jīng)全部開花，好看極了，像是在歡迎我們遠(yuǎn)方來(lái)的客人。
上岸以后，我們走在荷塘中間的小路上，我發(fā)現(xiàn)有的`荷葉長(zhǎng)得又大又好 ，有的又小又破，還有的太小了還沒展開。去年跟第三課堂去杭州的時(shí)候也去過荷園，在那里我們都采了荷葉，于是這次我們也打算采荷葉，我仔細(xì)地找來(lái)找去，找了一個(gè)大大的荷葉，摘下來(lái)戴在頭上當(dāng)帽子。
最后，鄒老師建議我們戴著采好的荷葉一起合影，留下我們?cè)谂_(tái)兒莊荷園的美好回憶。
荷的小學(xué)作文3
考試終于結(jié)束了，為了放松心情爸爸和媽媽帶我去了黿頭渚賞荷。
到了黿頭渚，映入眼簾的是朵朵粉紅色的荷花，一朵朵荷花在池塘里綻放出來(lái)。她們的姿態(tài)十分美麗，就像一個(gè)個(gè)穿著芭蕾舞裙的小姑娘。緊挨著荷花的.是一片片綠色的大荷葉，就像一個(gè)個(gè)男舞伴。他們?cè)诤商晾镆粚?duì)對(duì)挨著，一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花和荷葉輕輕地?cái)[動(dòng)，像極了翩翩起舞的舞者。
到了晚上，太陽(yáng)落山了，太陽(yáng)的最后一縷光輝灑在荷塘里，這一刻河里的水變得金光燦燦。映著荷花荷葉格外美麗，就像披上了一層金色的薄紗。
荷塘的景色真美�。�
荷的小學(xué)作文4
在夏天火辣的陽(yáng)光下，所有的花都沒有生氣，但有一種花，它在平靜清澈的湖面上，仍舊亭亭玉立，吸引了很多人的目光。它就是我喜歡的荷花。
一早就聽說(shuō)了，上海北海公園的荷花非常有名氣，于是暑假就叫媽媽陪我到這里來(lái)看荷。
一走進(jìn)公園大門，再繞過一個(gè)亭子，就看到了我向往的荷花。在這里，看荷的人也將亭子擠滿了，跟人一樣，荷葉荷花也擠滿了池塘。離我們最近的是一個(gè)個(gè)翠綠的大玉盤。一陣風(fēng)過，空氣中立刻彌漫著陣陣清香，讓人心曠神怡。
荷池的.中央已經(jīng)冒出了幾朵荷花。有些荷花半開著，像個(gè)害羞的小姑娘，白嫩嫩的臉龐飛舞著淡淡紅霞；有些含苞欲放，在荷葉的保護(hù)下，像個(gè)襁褓中的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了。
我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓繞著荷花飛舞，我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�，F(xiàn)在荷的風(fēng)姿更旺了，蜻蜓還在陪著它，大概蜻蜓是荷最好的朋友吧！
荷的小學(xué)作文5
小荷伴隨我走過了春夏秋冬，為我開辟了14歲的天空，為我解決了往日的煩惱，一切憤怒一切悲傷都消失在這個(gè)夢(mèng)的樂園—小荷。
小荷一個(gè)美麗的字眼，有如剛剛開放的荷包在微風(fēng)的撫動(dòng)下輕輕搖曳，在烈日的暴曬下卻安然無(wú)恙，我愛小荷，小荷有著驚人的毅力與剛強(qiáng)的性格，出淤泥而不染，多么美麗端莊，悠然自得。
小荷像一個(gè)美麗的田野，任我們奔跑；小荷是一片廣茂的.森林，任由我們?nèi)プ讲兀恍『墒且蛔鶋?mèng)的世界，任由我們游蕩；小荷是一棟愛的小屋是我們愛與歡樂的海洋……
小荷啊小荷，你有如一位愛我們的老師，在這里教與我們知識(shí)。
小荷就像是一個(gè)美麗的田野，一片廣茂的森林，一座夢(mèng)的世界，一棟愛的小屋…………
荷的小學(xué)作文6
我最喜歡的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說(shuō)荷花象征著清白，純潔，高貴的`品格。有許多的詩(shī)句都有關(guān)于荷花：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳。
荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撐著一把綠傘，遮著自己的面頰；有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
日出時(shí)的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的珍珠。
荷花不僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開之后，白色的花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦，但能清火降暑……
我喜歡荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�。是�?dāng)之無(wú)愧的“水中芙蓉”。
荷的小學(xué)作文7
當(dāng)春風(fēng)吹走了那份溫暖與繁華時(shí)，熱騰騰的夏就來(lái)了。
如果說(shuō)春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那么夏就是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)了。
外婆家附近有個(gè)小池塘，池塘邊的柳樹已經(jīng)脫去了春天的嫩綠，換上了一身翠綠的夏裝，在微風(fēng)中搖擺她那曼妙的身體，小草也不是剛發(fā)芽時(shí)那種嬰兒般的可愛，在陽(yáng)光中逐漸變得挺拔秀麗。
荷塘里正一番熱鬧的場(chǎng)景。荷葉蓊蓊郁郁，透不出一點(diǎn)縫隙。初生的小荷頗有幾分可愛，幾只蜻蜓在池邊嬉戲著，飛過的水面上還蕩漾著一串串漣漪，有只還輕輕地立在荷葉的邊緣。荷花以它獨(dú)有的魅力讓人著迷，素雅的白色中又有活潑的粉色，幾片幾片的花瓣襯托著粉黃的.小花蕊，顯得嬌小可愛。
一個(gè)白凈的小臉蛋從荷葉叢中伸了出來(lái)，是誰(shuí)？哦，原來(lái)是采蓮的娃娃��！只見那娃娃一手撐槳一邊采蓮�？此谴隙殉尚∩降纳徟睿�有紅撲撲的臉蛋上一層細(xì)密的汗珠，就知道他已經(jīng)“工作”很久了。
夏，這個(gè)迷人的季節(jié)，荷塘，這個(gè)誘人的天堂！
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