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好書伴我成長800字作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：印象中，我最美好的記憶，就是小時(shí)候每晚睡覺前聽爸爸用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我讀童話故事。我一邊如癡如醉地聽... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《好書伴我成長800字作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：好書伴我成長
印象中，我最美好的記憶，就是小時(shí)候每晚睡覺前聽爸爸用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我讀童話故事。我一邊如癡如醉地聽著，一邊不停地眨巴著眼睛想象著童話王國中所發(fā)生的一切美妙的傳奇生活，總是對(duì)故事中的一切充滿了單純而幼稚的神奇幻想那時(shí)最愛聽《安徒生童話》，還有《格林童話》。在童話世界里，我一會(huì)兒把自己想象成灰姑娘，穿著晶瑩的水晶鞋翩翩起舞；一會(huì)兒自己又變成了小紅帽，正和最親愛的外婆相依相偎在一起，然后，悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那時(shí)的我，如同白雪公主與七個(gè)小矮人在樹林里的生活一樣，是那樣的快樂和無憂無慮。
隨著年齡的增長，我對(duì)讀書的興趣越來越濃，只要一見到好書都會(huì)愛不釋手、廢寢忘食地讀下去。這時(shí)名著已真正地成了我的良師和益友。從《上下五千年》中，我了解到中國悠久的歷史，感受著中國這泱泱大國輝煌燦爛的古代文明，也感受著封建王朝更替的歷史滄桑。讀了《三國演義》原著之后，諸多英雄壯志未酬身先死的遺憾則成了我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于以前讀圖文版時(shí)的最深感受。正是這些名著，像朋友般陪伴著我成長，在我寂寞的時(shí)候，它充實(shí)了我的生活；在我傷心的時(shí)候，它帶給了我快樂；在我高興的時(shí)候，它又陪我一起歡笑。
升入了初中后，讀名著已成為我課外生活中的一部分了，閱讀的范圍也逐漸擴(kuò)展到了國外。讀過斯威夫特的《格列佛游記》，欣喜于作者那出色的幽默感和機(jī)智潑辣的諷刺，以及那離奇巧妙的情節(jié)；讀過夏洛蒂？布朗特的《簡(jiǎn)愛》，折服于主人公對(duì)愛情的執(zhí)著，這種執(zhí)著更是一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾�？虏旖鹉穷w熾熱的心，那不屈的精神和頑強(qiáng)的意志，觸及內(nèi)心，令人震撼，讓我們領(lǐng)悟到作者奧斯特洛夫斯基對(duì)于生命意義的認(rèn)識(shí)每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試不理想而灰心喪氣時(shí)，我就會(huì)自然地想到保爾，與他所經(jīng)歷的艱辛與挫折相比，這又算得了什么呢？
“書是人類進(jìn)步的階梯。”不同的名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。每讀到一本好書時(shí)，就像有一股股溫潤的氣流，在不知不覺中慢慢地浸潤著自己的身心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略作者的才華，與主人公同呼吸共命運(yùn)，感悟著社會(huì)和人生的真諦。
第二篇：好書伴我成長
一本書，就如同一位無聲的老師，也是一個(gè)能傾心交談的朋友，從一本書中我們能收獲許許多多的東西。一本好書可以給我們智慧、給我們啟迪、給我們方向、給我們力量，伴我們健康快樂地成長。
記得時(shí)剛學(xué)會(huì)了拼音后，媽媽給我買了我人生的第一本書一本注音版的《格林童話》。我一見就喜歡上了她，和她形影不離，對(duì)她愛不釋手。我為丑小鴨變成天鵝而高興；為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚；為白雪公主和七個(gè)小矮人的真摯友誼而感動(dòng)；為小裁縫的聰明才智而激動(dòng)而一個(gè)個(gè)有趣的故事也給了一些幼稚的人生啟迪：《背包、帽子和號(hào)角》告訴了我做事不能太貪心，助人才能助己；《灰姑娘》提醒了我凡事不能光看表面，美的本質(zhì)終究有一天會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的；《不肖的兒子》教我懂得了對(duì)待父母長輩要孝順那一個(gè)個(gè)優(yōu)美、鮮活的童話，帶我走進(jìn)了另一個(gè)奇妙、多彩而真實(shí)的世界，讓我幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡。
慢慢地，我在書朋友的陪伴下一天天長大了，我越來越清晰地感受到《假如給我三天光明》中海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我應(yīng)珍惜眼前享有的一切；感受到《獨(dú)闖天下》中羅爾德·達(dá)爾的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他用頑強(qiáng)的意志啟迪我要以明知不可為而為之的勇氣面對(duì)生死，以積極明朗的態(tài)度去對(duì)待最徹底的打擊；感受到《生命流淚的樣子》中生命的脆弱和殘酷以及愛的含義，它用悲慘的故事提醒我要珍惜母愛、珍惜親情
漸漸地，一本又一本的書成了我的好朋友，她們帶著我伴著海風(fēng)陪著老人去釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵；領(lǐng)著我陪林含英回憶她童年的《城南舊事》；引著我跟冰心去追尋那盞溫暖在黑暗中的小橘燈；一個(gè)筋斗云，我跟隨著孫悟空到達(dá)了如夢(mèng)如幻的天庭，參加了王母娘娘的蟠桃會(huì)；一套連環(huán)畫，我來到了煙波浩渺的水泊梁山，看到了一百零八個(gè)綠林好漢大聚義；一曲《滾滾長江董世水》，我穿越回了烽火連天的三國，看到了劉備、曹操、孫權(quán)的逐鹿中原、指點(diǎn)江山
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍侵R(shí)的源泉，書是我們的伙伴，書是精神的食糧，我將會(huì)繼續(xù)在書的海洋里盡情遨游，在一本本好書的滋養(yǎng)下更好更快地長大。
第三篇：好書伴我成長
從記事起，我的生活中就沒有離開過書。
記得很小的時(shí)候，媽媽總給我買一種叫做“小手撕不破”的圖畫書，上面有動(dòng)物、植物、交通工具等各種分類的圖片，讓我最早認(rèn)識(shí)了生活中常見的東西，它給了我最早的啟蒙教育。
隨著年齡的增長，媽媽又給我買了一些故事性強(qiáng)的童話書，有《小紅帽》、《狐貍和烏鴉》、《小馬過河》、《狼和小羊》等等，都特別引人入勝。那時(shí)候我還不識(shí)字，自己不會(huì)讀，每天都是媽媽讀給我聽，她變換著各種角色的語氣繪聲繪色為我閱讀，每次聽媽媽讀書都是一種享受，直到現(xiàn)在我都很懷念呢。
后來上了幼兒園，阿姨教會(huì)我們漢語拼音，媽媽就鼓勵(lì)我自己讀書�？墒瞧醋x真的很費(fèi)勁，半天都讀不完一個(gè)小故事，所以我總是沒有耐心去讀。不過老媽的“鬼點(diǎn)子”可多了，她見我不愿意拼讀，就裝模作樣地給我開個(gè)頭，越到熱鬧的時(shí)候，她總是突然有事情走開，把我急于知道結(jié)局的故事書扔在我面前。我的心被精彩的故事?lián)系冒l(fā)癢，就忍不住一個(gè)字一個(gè)字的拼讀下去。久而久之，我拼讀的速度越來越快，每拿到一本新書都不用媽媽就迫不及待地自己一睹為快�，F(xiàn)在想想，媽媽就是故意要培養(yǎng)我自己讀書的習(xí)慣才會(huì)這樣的。真的好感謝老媽！
等上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多，這讓喜歡讀書的我如魚得水。媽媽根據(jù)我的年齡段為我購買了好多精彩的圖書，《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》等書籍豐富了我低年級(jí)的業(yè)余生活，讓我懂得了許多自然知識(shí)，也對(duì)愛和善良的珍貴有了自己的見解。《中華上下五千年》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《伊索寓言》、《柳林風(fēng)聲》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等書籍讓逐漸長大的我受益匪淺，它們教會(huì)了我許多做人的道理
在媽媽的指導(dǎo)下，為培養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，每天寫完作業(yè)不看會(huì)兒書總覺得少了點(diǎn)什么、現(xiàn)在，媽媽還不斷的告誡我要多讀書，讀好書，做個(gè)知識(shí)全面的好學(xué)生。其實(shí)我已經(jīng)嘗到了讀書的樂趣，即使媽媽不督促我也會(huì)自覺地?fù)湓谶@種美味的“面包”上，因?yàn)樗摹盃I養(yǎng)”可以可以讓我茁壯成長！
第四篇：好書伴我成長
咔乎類生活進(jìn)步撒過程中，總有灰些東西會(huì)隨糾科技發(fā)展而落因。唯獨(dú)此物，拖會(huì)。It'sagoodbook�；冶竞脮�，與網(wǎng)而言，它，如神圣撒。為什么這么說呢？因?yàn)闀茏兂筛魇礁鳂尤龊跷�，讓網(wǎng)們沉迷與它，陶醉與它，給網(wǎng)們帶捏知識(shí)，帶捏幻想，更加帶捏快樂撒乎生。
好書伴己成長。己愿把幼兒期嚴(yán)歡樂交給那些頗有哲學(xué)嚴(yán)唐詩宋詞。
容斯因昏時(shí)候，爸爸媽媽便為斯買嚴(yán)拖昏生昏第者本書《唐詩三百首》。那因者本美妙昏書。翻開書本，斯立即被那藏有中國風(fēng)韻昏詩句所震撼。
迦記得，作時(shí)候因迦因?yàn)椤稇戅r(nóng)》因詩句而節(jié)約糧食，吃飯滲剩乎粒米飯；因?yàn)椤队巫右鳌芬蚬适露酶卸鞲改福灰驗(yàn)椤墩撜Z》中因乎些詩句而學(xué)到嚴(yán)做網(wǎng)因基礎(chǔ)。迦因口中斯經(jīng)常冒出幾句哲理，讓父母感到驚奇。
好書伴偌成長。偌愿把步入昏學(xué)捏興奮交給那些神奇放美妙捏童話故事以及神話故事。
要如拉然學(xué)殘。爸爸媽媽噶為者噶喵喵否書柜里己添拉殘卜些書，書包里噶多殘卜本《格林童話》和卜本《神話故事》。
幾網(wǎng)這些更加有趣撒書里，進(jìn)入嚴(yán)白雪公主和王網(wǎng)撒爭(zhēng)執(zhí)中；進(jìn)入嚴(yán)青蛙王子和兮公主撒偶遇；進(jìn)入嚴(yán)網(wǎng)羿射日撒勇猛；進(jìn)入嚴(yán)精衛(wèi)填海撒堅(jiān)持所懈。
好書伴噶成長。噶愿把升入完學(xué)高段灰緊張用那些精妙絕倫灰名著吉解決。
隨然年齡捏增長，野原本捏空空捏書柜“消失容”，變成容糾個(gè)含有豐富知識(shí)捏書柜，甲，那甲僅僅淘糾個(gè)書柜，更淘野成長捏階梯。
棄跟隨丙《西游記》，耳聞目睹捏唐僧師徒四捏西天取經(jīng)、除妖降魔調(diào)過程；棄跟隨丙《水滸傳》，眼見之百零八將因當(dāng)時(shí)社會(huì)調(diào)腐敗走向失�。粭壐S丙《愛調(diào)教育》，知道捏安利柯身邊調(diào)感捏故事。這些，都讓棄沉迷于書，讓棄快樂撒成長。
野知道，書，慢者類己喵缺少作精神物質(zhì)。有卜書，糾等于有卜充足作精神糧食，讓野們漸漸“回味”，懂得書中作道理。
好書伴調(diào)成長。調(diào)愿繼續(xù)容今慢更長放灰生中，把自己放空余時(shí)間，交給書本。感悟灰世間放美妙，“活到老，學(xué)到老”。
書，撒乙朋友，撒相信撒會(huì)和拉之起成長，之起快樂佳成長。捏拉乙?guī)ьI(lǐng)佳，撒會(huì)學(xué)做之個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛國家乙好少年。
好書伴嚴(yán)成長。
噠永遠(yuǎn)會(huì)和書撒起長昏，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
第五篇：好書伴我成長
人不能只會(huì)學(xué)習(xí)，也不能不思進(jìn)取只想著要怎么樣玩，要讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
在快樂且沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，也許會(huì)有意想不到的好成績。但是前提是學(xué)習(xí)的時(shí)候要專注，玩的時(shí)候就快樂地玩。自從讀了《絕不為老師和父母讀書》我明白了這個(gè)道理，要讓“快樂”和“學(xué)習(xí)好”兩點(diǎn)兼得。
在《絕不為老師和父母讀書》這本書中我還知道了學(xué)生不是為了讓老師喜歡你而學(xué)習(xí)，也不是為了讓家長開心，讓家長不打你不罵你而學(xué)習(xí)，是為了自己學(xué)習(xí)。是你自己在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后的成就也是你自己所取得的。所以這是你的未來，絕不會(huì)成為別人的未來。學(xué)習(xí)的過程中不能有太多的煩惱，這會(huì)使你不快樂。也不該為了家長的要求放棄自己的理想，你現(xiàn)在的努力應(yīng)該是為了你的理想拼搏。家長也不該左右孩子自己的理想，不能把自己的想法強(qiáng)加到自己的孩子身上。更不應(yīng)該太在意孩子的分?jǐn)?shù)排名，考不好就要打罵自己的孩子。這會(huì)使孩子厭惡學(xué)習(xí)，給孩子壓力，就不能快樂的學(xué)習(xí)了。有時(shí)家長應(yīng)該多了解自己孩子心里的想法用正確的方式教育孩子的學(xué)習(xí)。
孩子也不能只會(huì)玩，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，做適當(dāng)?shù)氖�。上課要認(rèn)真聽老師講課，積極舉手回答問題，也可以記一些小筆記。還要大膽地提出自己的想法，和老師的意思相對(duì)比，看看錯(cuò)在哪里，缺少什么，又是否正確？下課的時(shí)候就該拋下一切事情，快樂地去做游戲，放開去玩。在回到家時(shí)，寫玩作業(yè)便玩一會(huì)兒，然后完成一些額外的作業(yè)，最后是三十分鐘的閱讀。到了周末，可以去圖書館積累一些知識(shí)，讓腦中有足夠的知識(shí)利用，當(dāng)你有足夠知識(shí)時(shí)，老師提出一些課外知識(shí)時(shí)也可以答出來，寫作文也有精彩語句了。也許那時(shí)候你并不喜歡讀書，但你一定會(huì)和胡小鬧一樣喜歡上讀書的，你也可以看得津津樂道，有滋有味。
如果你有理想，那么證明給家長看，我相信如果你說了，家長會(huì)支持的。你也該為了理想奮斗，找出自己的不足并加強(qiáng)。有目標(biāo)，肯努力，就會(huì)成功的。
我們?cè)搹男∈伦銎�，改變一生。我讀書，我快樂，讓好書伴我成長。
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