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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文800字（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠(yuǎn)的年代，人們鉆木取火……原來(lái)世界這么奇妙，我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，我就能輕易得發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在建筑金字塔。直到我愛(ài)不釋手地放下書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：“書(shū)，真好！”漸漸地，我告別娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變深?yuàn)W了，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜下來(lái)……是的，讀書(shū)真好！培根不也有同樣的感想嗎！
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡�，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的.知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
每當(dāng)我陶醉在書(shū)中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書(shū)真好！”
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
——小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
——小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋�(gè)美妙的故事。
——我，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜，與書(shū)促膝長(zhǎng)談。
好書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
沉醉格林，情暖童心
很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的.大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。
漫步詩(shī)海，回味古韻
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
暢游文壇，感受大家
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
雖然才剛過(guò)了九歲生日，我卻已經(jīng)在好幾個(gè)城市和鄉(xiāng)村生活過(guò)了。
一個(gè)個(gè)的朋友，相識(shí)又分離，只有書(shū)這個(gè)朋友一直陪伴著我。從小到大，我聽(tīng)過(guò)、看過(guò)許多許多書(shū)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我講書(shū)上的故事；幼兒園時(shí)，我剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就開(kāi)始讀每頁(yè)只有幾個(gè)字的畫書(shū)和注音書(shū)；到了上學(xué)的年齡，認(rèn)的字多起來(lái)，又開(kāi)始看沒(méi)有注音的書(shū)。書(shū)能夠陶冶情操�！断穆宓木W(wǎng)》中，小蜘蛛夏洛用盡各種辦法幫助小豬威爾伯，耗盡了自己的生命。讀來(lái)令人感動(dòng)不已。
在這些書(shū)的熏陶下，我也很樂(lè)于幫助弱小者，比如保護(hù)小動(dòng)物、和爸爸媽媽去孤兒院看望過(guò)孤兒，陪他們唱歌做游戲等�！犊鄡毫骼擞洝纷屛颐靼�，自己闖蕩世界、受很多苦的'小朋友，會(huì)學(xué)到很多本領(lǐng)。書(shū)能帶給人快樂(lè)�！洞蹬Ｄ芯簟肪徒�(jīng)常讓我捧腹大笑。那位男爵的經(jīng)歷很奇怪，盡是世界上不可能發(fā)生的事。比如說(shuō)有一次，他用根繩子系住一塊豬油，放到水里，一只野鴨吃了豬油，豬油從屁股后滑出來(lái)。就這樣，一只接一只的野鴨都穿在繩子上，一連釣到了十多只野鴨。書(shū)是知識(shí)的泉源。
我愛(ài)養(yǎng)花弄草，前些天，我就弄了一大盆土，在里面種了半塊發(fā)芽的紅薯、兩粒綠豆、幾個(gè)哈密瓜種子。但是天天澆水太麻煩，也不容易掌握頻率和水量�！队螒蛑械目茖W(xué)》教給我一個(gè)巧妙的辦法：把一個(gè)啤酒瓶灌滿水，用手捂住瓶口，猛地倒過(guò)來(lái)，插入土中，這樣細(xì)水長(zhǎng)流，一瓶水足夠幾個(gè)星期用了，真是又方便又節(jié)約�。�
這本書(shū)還告訴我，如果看到一只死蒼蠅渾身都是蒼白的，你可以把它放在蒼蠅經(jīng)常出現(xiàn)的地方，這樣，凡是到過(guò)這里的蒼蠅都會(huì)害上同樣的病，很快死掉。書(shū)使人增長(zhǎng)智慧。《鹿苑長(zhǎng)春》講的是一個(gè)小朋友養(yǎng)了一頭小鹿，但是他太嬌慣它了。剛種好的一塊玉米地，小鹿就把幼苗全啃光了。爸爸媽媽都很討厭這頭小鹿。最后忍無(wú)可忍，終于把它打死。
這個(gè)故事告訴我，養(yǎng)動(dòng)物就要對(duì)它們負(fù)責(zé)，不能嬌慣。媽媽說(shuō)，教養(yǎng)孩子也是這個(gè)道理呢！好書(shū)伴我成長(zhǎng)。真希望世界上每個(gè)小朋友都能有好書(shū)相伴成長(zhǎng)��！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
說(shuō)起讀書(shū)，那是從很久以前就開(kāi)始的事了。在我的記憶中，小時(shí)候讀的最多的是姐姐從書(shū)店里借回來(lái)的小人書(shū)。我可是沒(méi)日沒(méi)夜的地看。那一幅幅生動(dòng)形象的連環(huán)畫，一個(gè)個(gè)有趣的故事情節(jié)，常常使我入迷，有時(shí)也會(huì)引起母親的責(zé)備。沒(méi)法，只能偷偷帶進(jìn)書(shū)包，下課看總行了吧！就這樣，《烏龍?jiān)骸�、《七龍珠》、《平原游擊�?duì)》等小人書(shū)順其自然地成了我閑暇時(shí)的消遣，伴隨我走過(guò)了童年。后來(lái)，我上了初中。帶著母親的囑托與祝福，我開(kāi)始了真正的.閱讀。我常常把學(xué)校的圖書(shū)館比作“書(shū)的海洋”！那一格格里擺得、一本本裝的，盡是些我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的名字。我茫然，我渺小，我欣喜。
《歷史在這里沉思》真實(shí)的再現(xiàn)了歷史換面，讓我了解了文革給偉人，在那個(gè)時(shí)代帶來(lái)的沉重的打擊。我憤憤不平，憎惡當(dāng)權(quán)者，同情弱小者，我學(xué)會(huì)了品讀歷史；《水滸傳》雖然是厚厚的一本書(shū)，但精彩的故事情節(jié)再現(xiàn)了那個(gè)年代被壓迫人民不屈不撓的抗?fàn)帲自捨暮臀难晕慕浑s，細(xì)膩的文筆讓我學(xué)會(huì)了品讀文字；《家·春·秋》讓我學(xué)會(huì)了品讀作者，品讀思想。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。從此，我一發(fā)不可收拾，我開(kāi)始讀中外名著，讀名家大作，讀教育雜志……
“讀書(shū)足以怡情，足以傅采，足以長(zhǎng)才，使人茅塞頓開(kāi)，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)靈性�！币�?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著不朽的精神，我始終相信，那一個(gè)個(gè)文字，就是一幅幅圖畫，一篇篇文章，就是一道道風(fēng)景，一本本書(shū)籍，就是一個(gè)個(gè)生命，打開(kāi)書(shū)本，寧?kù)o致遠(yuǎn)用心靈去觸摸文字，一切枯燥的日子就會(huì)變得詩(shī)意而幸福起來(lái)。
花瓣零落成泥，依然花香傳遞，生命歸于塵埃如花瓣零落，依然代代繁衍，生生不息。有一種力量，支撐起我們精神的標(biāo)桿，讓我們無(wú)畏的抵抗絕望、墮落與虛無(wú)，有一種力量，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，讓我們明曉行走的方向——他就是書(shū)籍，他是智慧的傳承，精神的支撐。
同學(xué)們，讓我們帶上文化傳承者的行囊，牽著書(shū)籍的手，開(kāi)啟我們奇跡般幸福的一天天，讓閱讀成為你我他夢(mèng)想中的那一對(duì)對(duì)翅膀，我相信，只要與閱讀相伴，我們的人生旅途就會(huì)一路花香。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
日復(fù)一日的奔波忙碌，車水馬龍間，我們似乎在不經(jīng)意時(shí)忘卻了自己內(nèi)心本質(zhì)的需求，沉浸在世俗的閑雜瑣事中。但，一本好書(shū)就是使我們心靈慰藉，讓我們回歸于本真的良方。細(xì)細(xì)品味，定受益無(wú)窮。
寒風(fēng)刺骨的冬日，野風(fēng)像個(gè)怪老頭兒，驅(qū)趕著頑皮的孩子，人人躲在了溫暖的家中，聽(tīng)著寒風(fēng)呼嘯，仰望著烏云密布的天空，煞人的狂風(fēng)，心里定會(huì)覺(jué)得百般無(wú)聊，內(nèi)心低落吧！不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，在寂寞空虛的寒冬，手里拿著一本好書(shū)，喝著熱茶，聽(tīng)著令人心靜的純音樂(lè)，一切定會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的.流逝，一同消失在天邊。心中的雜念，都釋然了
也許因?yàn)樽约哼�是初生牛犢，從來(lái)到這世間起就迫切地想讀懂世界這本神秘的大書(shū)，因而熱愛(ài)上了由各種風(fēng)格迥異的文字組成的好書(shū)。為某事奮力拼搏后，遇到挫折與坎坷時(shí)，突然覺(jué)得人生之路虛無(wú)縹緲時(shí)，都會(huì)情不自禁的在好書(shū)中找到解答我疑惑的答案。
曾經(jīng)剛能讀懂書(shū)時(shí)，自己最愛(ài)的還是童話故事書(shū)，雖語(yǔ)言稚嫩，大多都是作家天馬行空的想象，但故事后每一個(gè)小小的啟示，總能夠給予我年幼時(shí)對(duì)世界的領(lǐng)悟。
再大些了，受到家庭種種的教育與熏陶，自己并不喜愛(ài)毫無(wú)價(jià)值意義的卡通書(shū)，而是愛(ài)上了從古至今無(wú)數(shù)文人墨客筆下那古老而又有著無(wú)窮深意的名著。四大名著個(gè)個(gè)英雄好漢，機(jī)智勇武的角色都深深印在腦海中，他們每個(gè)人身上令人贊頌的精神我同樣也要學(xué)習(xí)。
再到如今，我閱讀的范圍更廣了，國(guó)外大師的匠心巨著也已拜讀了不少。海明威筆下的老人與無(wú)垠的大海讓我沉思；克萊兒《擺渡人》生動(dòng)筆觸描繪的故事讓我將生死看得更加淡然；史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》我似乎還明白不了其中的含義，但努力地理解，我能體悟到宇宙中無(wú)窮的奧秘；圣�？颂K佩里的好朋友小王子，讓我看見(jiàn)了世間最真實(shí)美麗的愛(ài)；我最愛(ài)的大師東野圭吾先生，他的《解憂雜貨店》使我心中感受到了溫暖，他的《白夜行》揭開(kāi)了世俗丑惡的面紗，他的《嫌疑人X的現(xiàn)身》讓我不禁沉浸在故事中，感悟到了生活最真實(shí)的愛(ài)與令人深思的哲學(xué)道理
好書(shū)品悟多了，內(nèi)心也不會(huì)輕易被世俗生活打倒，行事也不再莽撞隨性，好書(shū)令我成長(zhǎng)，伴我成長(zhǎng)。
多讀書(shū)吧！多讀好書(shū)吧！內(nèi)心中煩躁與迷茫時(shí)，在家中蜷縮，無(wú)所事事時(shí)，讀書(shū)定是最好的選擇。就讓好書(shū)拂過(guò)你的發(fā)梢，讓陽(yáng)光透過(guò)書(shū)本倒映在你的臉頰。釋然塵俗紛擾，做回內(nèi)心中真正的自己。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
我的母親是縣作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，一直以讀書(shū)寫作為業(yè)余愛(ài)好，我在家里常�？吹降漠嬅婢褪�，午后，陽(yáng)光緩緩地流動(dòng)，一杯清茶，一卷好書(shū)，母親在悠然的品味著書(shū)香。我的語(yǔ)文老師在教學(xué)之余最熱衷的也是推薦好書(shū)給我們讀，她說(shuō)喜歡讀書(shū)人才會(huì)變得豐富，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”：讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)；讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟人生；讀書(shū)可以讓我們拋卻浮華，回歸自然，寧?kù)o致遠(yuǎn)。所以，在這樣的耳濡目染之下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。
最近，我在圖書(shū)角借了一本書(shū)，書(shū)名叫《小公主》。因?yàn)闀?shū)中人物和故事太吸引人，所以我一開(kāi)始看就入神了，我只用了兩個(gè)午自習(xí)的時(shí)間就把這本書(shū)讀完了，雖然感覺(jué)有些囫圇吞棗，但我還是有很多收獲的。這本書(shū)是由美國(guó)作家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特寫的，這部經(jīng)典名著告訴了我：每個(gè)女孩都有具備成為公主的潛質(zhì)，只要結(jié)識(shí)薩拉，你就一定會(huì)像她一樣在困境中保持樂(lè)觀的心態(tài)和優(yōu)雅的風(fēng)度。
這本書(shū)的主角——薩拉，從小就失去了母親，由父親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。為了薩拉能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，薩拉的父親便把她送到倫敦的明奇女子學(xué)校學(xué)習(xí)。薩拉因家境富裕，機(jī)智又聰明，善于想象，擅長(zhǎng)講故事而得到學(xué)校重視。但就在學(xué)校要為她舉行十一歲生日會(huì)的一刻，一個(gè)不幸的消息降臨了。薩拉爸爸經(jīng)營(yíng)的鉆石礦破產(chǎn)了，由于心情非常不好，而且又得了熱毒，不幸去世了。薩拉不得不從一位高貴的公主而變成一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的`小女傭。她從早忙到晚，挑水、洗衣、收信、買菜、擦煙囪……受盡嘲笑，受盡折磨，但她并不自卑，反而用微薄的收入幫助比她更弱小的人。這種品質(zhì)是用錢買不到的。薩拉最終因?yàn)閾碛幸活w善良、純真和充滿愛(ài)的心靈而成為了一位真正的公主。在我心里，薩拉永遠(yuǎn)都是那么美。
《小公主》這本書(shū)讓我懂得了：想要成為真正的公主，只有財(cái)富的豐碩和外表的優(yōu)雅是不夠的，更重要的是要擁有心靈美——具備高尚的品質(zhì)，具備堅(jiān)毅的性格，擁有愛(ài)己愛(ài)人之心。
就是這樣，每天一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，一頁(yè)頁(yè)閱讀，我在書(shū)海中偶遇良師，偶遇益友，淡淡的書(shū)香滋養(yǎng)著我，磨練著我，給我力量，伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，不管你是什么職業(yè)，什么年齡，都離不開(kāi)讀書(shū)。古人說(shuō)：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。只有讀書(shū)你的氣質(zhì)和才華自然就會(huì)顯露出來(lái)。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的；飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，書(shū)是我最好的朋友，是書(shū)陪伴了我每一天，是好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
我有一個(gè)“小寶貝”——小書(shū)架，里面有好多好多的書(shū)。有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、四大名著、《木偶奇遇記》……其中，我最喜歡的還是《裝在口袋里的爸爸》了，為什么我喜歡它呢？因?yàn)槔锩嬗兄豢伤甲h的想象，不同凡響的夸張，不可復(fù)制的喜劇。里面講述的是楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵一次就縮小一厘米，最后變成了一個(gè)拇指小人。但是，楊歌的.爸爸縮小后頭腦變得非常靈活，發(fā)明了“后悔藥”、“聰明飯”、“搖錢樹(shù)”等等成了一次又一次的事與愿違，一次又一次的被“猴子”“猴子”是一個(gè)科學(xué)狂人做過(guò)許多違法的事。把楊歌父子的發(fā)明盜走了，引發(fā)了許多世界大戰(zhàn)……
我還在書(shū)架上貼了許多鼓勵(lì)自己的話如：每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書(shū)是人類最好的朋友等；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯……這些話給我鼓勵(lì)，讓我每天都堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持從書(shū)本里汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持從書(shū)本里求自己的夢(mèng)想。
我每天晚上都在電腦桌前，細(xì)細(xì)的品味它，好像如獲至寶一般，每次坐在那就可以一動(dòng)也不動(dòng)的看2小時(shí)。每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候我就愛(ài)不釋手的把書(shū)放在枕邊等待明天的到來(lái)——可以再讀書(shū)。有一次我從上午8點(diǎn)就開(kāi)始讀一直讀到下午13點(diǎn)肚子咕嚕咕嚕叫了起來(lái)，我才想起來(lái)我還沒(méi)有吃午飯呢！吃完了我又如饑似渴的讀了起來(lái)，我貪婪得讀著，書(shū)像磁石一般吸引著我。
記得那是我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我讀到了感人的情節(jié)，我的眼淚就不自主的流了下來(lái)。我還把那個(gè)情節(jié)添到了讀書(shū)卡上，還和同學(xué)們一起分享了這個(gè)情節(jié)。
蜂采百花釀蜜甜，人讀群書(shū)名真理。是讀書(shū)讓我變得充實(shí)，變得聰明，變得心靈美好，是書(shū)香彌漫了我的每一個(gè)日子。沒(méi)有書(shū)的童年是不完美的，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里慢慢的讀，靜靜的想，追求自己的偉大理想。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
書(shū)能使人充實(shí)，使人快樂(lè)，使人獲益很多。我的人生因有書(shū)的陪伴而變得出色。
小時(shí)候，媽媽總會(huì)在臨睡前給我講故事：《灰姑娘》、《白雪公主》使我沉醉；《狼來(lái)了》、《一千零一夜》令我著迷；《賣火柴的小女孩》、《獵人海力布》、《凡卡》讓我流淚……在不知不覺(jué)中，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
踏進(jìn)校園，我漸漸和書(shū)交上了朋友，《唐詩(shī)三百首》使我愛(ài)不釋手，我經(jīng)常在書(shū)海中翱翔，時(shí)而感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕船已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅和豪情，時(shí)而體會(huì)酈道元“巴山三峽巫峽長(zhǎng)，猿叫三聲淚沾裳”的凄涼與悲傷，時(shí)而欣賞王維筆下“大漠孤煙之，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷，時(shí)而傾聽(tīng)陸游“死往元知萬(wàn)事空，便悲不見(jiàn)九州同”的愛(ài)國(guó)情懷……
隨著年齡的'增長(zhǎng)，書(shū)更成了我的良師，難忘獨(dú)自流落他鄉(xiāng)，孤身在小島上生活了二十八年的魯濱孫，面對(duì)環(huán)境的挑戰(zhàn)，他堅(jiān)貞不屈，永不言敗，而對(duì)土著的進(jìn)侵，他機(jī)智勇敢，終于能夠重返故鄉(xiāng)。從魯濱孫驚人的毅力和百折不撓的精神中，我明白到，在生活中，不能碰到一點(diǎn)困難就投降，碰到挫折就退縮，我們要迎難而上，發(fā)奮圖強(qiáng)，奮發(fā)有力，鍥而不舍�？朔刂氐恼系K，終能取得成功。我更難忘一身重病，病臥床榻，但寧死不領(lǐng)美國(guó)“救濟(jì)糧”的朱自清，從那“不為五斗米折腰”的性格和崢崢傲骨中，我明白到做人要有骨氣，要有民族自豪感。難忘放棄了兩筆巨大的財(cái)富，但卻為人類科學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的居里夫人，她先后發(fā)現(xiàn)了釙和鐳兩種自然放射性物質(zhì)，但她沒(méi)有申請(qǐng)專利，她用實(shí)際行動(dòng)表明了自己完全是一個(gè)“夢(mèng)想家”。從居里夫人不追求物質(zhì)利益一生為科學(xué)獻(xiàn)身的精神中，我明白到做人不能只貪圖名利，而要有為人類進(jìn)步而奮斗的獻(xiàn)身精神。難忘《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾堅(jiān)強(qiáng)勇敢的形象；難忘《簡(jiǎn)?愛(ài)》中那個(gè)超凡脫俗的天使；難忘《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中那個(gè)“壞”孩子的身影，難忘……
讀書(shū)，不管未來(lái)的道路有多艱難，我都不會(huì)畏懼，由于有書(shū)相伴的日子，是我人生最亮麗的一道風(fēng)景線！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
既然人生是一團(tuán)毛線，在沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)中糾結(jié)，不如換一種方式，讓生的價(jià)值變成永恒，在茫茫星間傳訴，然后化作不變的永恒。
—題記起風(fēng)了，窗間的竹子搖曳著，好像是變天了，夜色還在暈染，靜守一盞孤明，米黃色的燈光渲染陰郁的氣氛。手捧一本泰戈?duì)柕脑?shī)集，靜默的讀著，墨水濃郁
的氣味充斥著整個(gè)房間，頃刻間紙頁(yè)上的文字在我的心頭飛舞盤旋，它們匯成一條金色的河流，透過(guò)那片金色，我看到了智慧的金果，它立在塵世間，有著不可侵犯的威信。
教育家說(shuō)，書(shū)是智慧的鑰匙。史學(xué)家說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。探索者說(shuō)，書(shū)是通向彼岸的船。政治家說(shuō)，書(shū)是時(shí)代的生命。而我卻說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的.老師。
讀一本好書(shū)使人開(kāi)卷會(huì)有所求，而閉卷時(shí)會(huì)或有益處。由此可見(jiàn)一本好書(shū)會(huì)讓人明白很多道理，少走許多彎路，古人曾說(shuō):良醫(yī)救人，愚醫(yī)害人。就是這個(gè)道理，讀一本好書(shū)就如同交一位益友，對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。
書(shū)海茫茫，學(xué)海無(wú)涯。如今的世界是書(shū)的天堂。書(shū)籍無(wú)疑是一個(gè)時(shí)代的生命，正如莎士比亞所言，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
孫沫在《唐詩(shī)三百首序》上寫道：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�？梢�(jiàn)，閱讀對(duì)我們的身心起著很大的影響。
書(shū)是清泉，洗滌世俗中繁雜的心靈。書(shū)是萬(wàn)花筒，不同的人能在里面看到不同的美麗。
書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和丑陋的東西嗆住。
寬闊的大街上，光禿禿的槐樹(shù)上，已經(jīng)堆滿積雪，外面下起白茫茫的大雪。這個(gè)城市太冷漠，沒(méi)有書(shū)籍我們會(huì)凍僵，沒(méi)有知識(shí)我們會(huì)死亡。我們終有一天會(huì)死去，在某一天，某一刻，不再存在，但我們的思想還在，我們智慧的金果還在，它立在塵世間，將會(huì)成為永恒。
只要還有螢火蟲(chóng)在，夜便永遠(yuǎn)不會(huì)漆黑。只要還有書(shū)的芳馥，知識(shí)便永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。感謝有你—書(shū)籍，陪伴我走過(guò)人生漫漫長(zhǎng)路。有你，我的年華不寂寞。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
大家一定都愛(ài)讀書(shū)，我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)？如果沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給后代多少震撼，多少警覺(jué)？又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
童年，翻開(kāi)猜想的世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書(shū)》也不甘示弱，牛頓、愛(ài)迪生、瑪麗？居里那些偉大的夢(mèng)想家們都在向我招手，指引我前方的路。也讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的年代真諦、科學(xué)的美麗，在知識(shí)的海洋中遨游。不亦樂(lè)乎！
小學(xué)，我踏進(jìn)校門，就喜愛(ài)上了《西游記》，書(shū)中盡情的體現(xiàn)著孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實(shí)，無(wú)一不表達(dá)得淋漓盡致。慢慢地，我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》，《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚在梁山上，那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來(lái)，又慢慢喜歡上了《紅樓夢(mèng)》，正是因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)句優(yōu)柔寡斷，故事情節(jié)中的撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉靜在故事中�？磥�(lái)，曹雪芹的這部著作不愧為“文學(xué)之最”，他不僅編寫了深啟后世的'經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)美妙的文學(xué)夢(mèng)。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，善惡難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去除雜質(zhì)”，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，一本好書(shū)總能經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，同學(xué)們，讓我們用頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情在書(shū)的海洋里暢游吧，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
書(shū)是我朝夕相處的朋友。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)書(shū)。
在我很小的時(shí)候，每天都是在媽媽的講故事聲中入睡的，《格林童話》、《安徒生童話》都是我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的。在幼兒園里，老師講故事時(shí)，在班里就屬我最聽(tīng)得認(rèn)真了。我慢慢認(rèn)識(shí)了什么是書(shū)。
五六歲時(shí)，我便開(kāi)始了自己讀書(shū)。我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話》。里面的故事情節(jié)使我愛(ài)不釋手:《皇帝的新裝》揭露了當(dāng)時(shí)腐敗、黑暗的社會(huì)與帝王的昏庸無(wú)知；《丑小鴨》讓我真正感悟到是金子總會(huì)發(fā)光的；《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛(ài)心……我模糊地知道了書(shū)的意義。
我又長(zhǎng)大了一歲，開(kāi)始學(xué)會(huì)用工具書(shū)了。《新華字典》幾乎成了我每天的“必修課”，遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，查部首，認(rèn)識(shí)了這個(gè)字就歡呼雀躍。后來(lái)，我開(kāi)始讀工具書(shū)，一頁(yè)又一頁(yè)地看，又學(xué)到了不少字詞。
慢慢地，我接觸的書(shū)更多了。我還慢慢學(xué)會(huì)了理解、體會(huì)。從《四大名著》中，我看到了諸葛亮的智，張飛的勇，關(guān)羽的義；魯智深的志，武松的猛；以及孫悟空的`剛正、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的善良、沙僧的忠誠(chéng)……再一次閱讀，我又真正體會(huì)到了封建社會(huì)的無(wú)情，不禁對(duì)那些生活困苦的百姓感到同情。
又過(guò)了一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了用心去體驗(yàn)書(shū)，與書(shū)中的人物一起“生活”：當(dāng)讀到海倫·凱勒因生病而又聾又盲時(shí)，我心情格外悲痛；而讀到她打敗病魔，考入了“哈佛大學(xué)”時(shí)，我又高興地笑了起來(lái)。在《中華上下五千年》中，我讀到剛正不阿的岳飛被口蜜腹劍的秦檜害死時(shí)，火冒三丈，感到憤怒；而在《鋼鐵是怎樣煉成》中，保爾堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)讓我蕭然起敬……
如今，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)用到生活中。寫作文時(shí)，就可以用到平時(shí)讀書(shū)筆記。有一次，媽媽在做飯，我在旁邊當(dāng)她的小助手。媽媽再切洋蔥時(shí)，眼睛被辣著了，我忽然想起《生活小常識(shí)》中的話，便馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你趕緊往嘴里含一口涼水。媽媽做后，果然好多了。還夸我聰明呢！
書(shū)籍，是我們的好朋友，是我們的好老師。我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)這個(gè)知心朋友，這個(gè)稱職的好老師！這可謂“書(shū)相伴我走天涯，天涯海角書(shū)為伴”��！
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