有關(guān)鉛筆作文匯編7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的鉛筆作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鉛筆作文 篇1

　　中午，我看見自己的鉛筆盒里面非常亂，亂得找不到要用的鉛筆、橡皮……于是，我決定自己動手整理這一只鉛筆盒。我先把鉛筆盒里面的東西全部拿出來。這時，我看到這一只鉛筆盒里面也很臟。我想索性把它清洗一下。

　　于是，我拿著鉛筆盒來到自來水龍頭下面，還拿了一塊抹布。我打開龍頭，讓水沖下來。同時，我拿起抹布洗。我把鉛筆盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分鐘，我看到鉛筆盒里外全都變新了，心里非常高興。我想到底要自己動手。然后，我把抹布擠干，擦拭鉛筆盒。接著，我拿來幾張餐巾紙，用力擦著鉛筆盒。等到我把鉛筆盒擦干了，我找了一張大白紙，把它折成筆盒的形狀，放在筆盒里面作襯墊。

　　我看到自己折的紙與鉛筆盒的大小相同，正好，心想自己的.手真靈巧。我還想這一下那一些臟東西就跑不進(jìn)去了。接著，我把鉛筆、圓珠筆、筆芯等物品放在下面這一層。上面這一層，我也拿去洗了，可是有一處地方洗不掉。我思考了一會兒想出了一個好點(diǎn)子。我馬上跑進(jìn)房間拿了一張黏紙，貼在了那個臟地方�，F(xiàn)在看起來好多了。我看到一些筆也有一些臟了，也把它清洗了一遍。然后，我把它們?nèi)�部放進(jìn)去。這時，我看到這一些筆整整齊齊地躺在筆盒里面，好象排隊一樣整齊。正當(dāng)我得意的時候，一不小心，鉛筆盒被我的手帶了一下，摔到了地上，里面所有的東西全部掉了出來。我嘆了一口氣說："唉，又得重新整理了！"

　　這一次，我整理好鉛筆盒，馬上放進(jìn)書包里面。好了，我松了一口氣！

鉛筆作文 篇2

　　我是一個可愛的鉛筆袋，柔軟的皮膚閃爍著耀眼的光澤。上半部分有超帥氣、超無敵的奧特曼，下面有許多英文字母，還有一些炫酷的.標(biāo)志呢，我真是帥呆了。告訴你們我還有數(shù)不勝數(shù)的粉絲呢！如果想知道我的“個人簡介”就來洗耳恭聽吧，千萬別錯過了呦！

　　我出生在一個文具加工廠里，之后送往文具店，最后被小主人買了回來，小主人見到我后對我愛不釋手，倍感親切，因此我們相處的很好，從不發(fā)生爭執(zhí)，我喜歡換他，他更喜歡我。

　　我的“肚子”里有許多家庭成員，我屬老三，里面有鋼筆哥哥、尺子姐姐、膠帶弟弟、橡皮妹妹，我們“骨肉相連”。該寫字了鋼筆哥哥幫小主人寫出一手好字；如果小主人冷不丁寫錯了字，膠帶姐姐也會以迅雷不及掩耳之勢跳出來為小主人修改錯別字………我也不賴，除了為兄弟姐妹們安置一個溫馨的休息場所，還有就是如果小主人不小心將我弄到地上，也不會有太大的噪音�？晌音斆У谋砀玢U筆盒卻不一樣了，一旦掉到地上不僅影響同學(xué)們的聽課自己有時也性命難保，真是太危險了。

　　人不可能是十全十美的，我也是有一定的缺點(diǎn)。如果小主人玩剪刀一下戳到我的時候，輕則做個“縫合手術(shù)”，重則一命嗚呼。最重要的是小主人寫鋼筆字寫累時用筆尖一戳，將造成無法愈合的傷痕，我可就糗大了，別人非笑死我不可。

　　這就是多才多藝、文武雙全的我，你們覺得我優(yōu)秀嗎？

鉛筆作文 篇3

　　我的文具盒比橡皮大比書包小，我可喜歡它了。告訴你，文具盒的用處可大了。

　　它的形狀是長方體，它的顏色似乎比藍(lán)天還要藍(lán)，藍(lán)色中間還畫著幾條黑線，仔細(xì)一看，它身上還有一點(diǎn)淡淡的紅線呢！

　　要說它的特點(diǎn)吧。它的“肚子”特別大，裝十來枝鋼筆也不在話下。它是用鐵皮做成的'，非常抗摔打，它非常堅硬，就是把它重重的摔幾次，它也不會壞的。它身上還有一個圓環(huán)，如果你鋼筆用完后放進(jìn)文具盒，只要你將手指伸進(jìn)圓環(huán)，文具盒就會被你挑起了，方便你帶走。

　　文具盒里面分上下兩層，上層放常用的文具，下層放不常用的文具。它的盒蓋上還有一個課程表呢，可方便了。注意：文具盒的顏色容易脫落，所以不能把文具盒放在強(qiáng)烈的陽光下，也不能在它的盒蓋上亂涂亂畫，更不能用尖銳的東西在它身上亂劃，如果這樣會加快顏色的脫落。你也不能在文具盒上灑水，因為文具盒是用鐵皮做的，容易生銹。

　　文具盒的用處還有很多呢！

鉛筆作文 篇4

　　想一想一只鱉在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想？第一個夢想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到山坡上萌出嫩嫩的.芽兒，還在頭頂上開出一朵漂亮的花兒，蝴蝶呀，蜜蜂呀，就猜不出我是誰了哈，這么好玩，多么開心。第二個夢想是跳進(jìn)，跳進(jìn)荷塘里，知道我要做什么嗎？我要，喂，小魚小蝦撐起陰涼的傘，傘上還趴著大眼睛，青蛙有的在傘上歌唱有的在樓下玩耍哈，多么好玩，多么開心！

鉛筆作文 篇5

　　我的學(xué)習(xí)伙伴有鉛筆刀、橡皮等，但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。

　　那個鉛筆盒是我十歲生日時姨媽送給我的，它是紅藍(lán)相間的，像一只“雙色小狗”，是塑料做成的，比我的手掌稍大一些。上面畫了一只長著兩種顏色毛發(fā)的小狗，它每天都笑瞇瞇的看著我，好像在說：“小主人，加油��！”

　　我的鉛筆盒有兩層，最上面是那只小狗，它長得像兩座像小山一樣的耳朵，眼睛又圓又亮，好似兩顆黑亮的寶石，眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，小嘴粉嫩粉嫩的'，好像每時每刻都要說出話來。

　　鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等，第二層是放我的三角尺、圓規(guī)、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的用法可簡單哩！先把外面的皮帶拔開，再把里面的磁鐵片擰到位，然后打開盒子，將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里，最后關(guān)上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里，筆頭可能會被卡斷了怎么辦呀？不用擔(dān)心！盒子的最左邊有一個彈出按鈕，只要按一下按鈕，筆尖就自動彈出，這樣，筆尖就不會被卡斷了啦！

　　鉛筆盒可真是一個我的學(xué)習(xí)小幫手，我喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆作文 篇6

　　這天，小明放學(xué)回家后，寫完作業(yè)便睡了，也沒收拾書房。晚上，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響時，書房里傳來了細(xì)微的說話聲，就讓我們悄悄的`去聽聽吧！

　　瞧，鉛筆盒里多熱鬧，鉛筆說：“你們都出去，不要隨便進(jìn)我家�！变摴P、橡皮、油筆異口同聲地說：“有什么證據(jù)可以證明這是你的家？”鉛筆說：“哼，還需要證據(jù)，我家是以我命名的，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎么樣，服不服�！彪m說鉛筆說得很有道理，但大家不服，便開始七嘴八舌的爭論。

　　就在大家爭論不休時，尺伯伯站出來，對大家說：“別吵了，這是我們大家的家，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才可以使主人開心�！�

　　大家聽了，慚愧地低下了頭。

鉛筆作文 篇7

　　鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。今天它們開了一場辯論會。

　　鉛筆說：“我可以寫字，所以我最有用�！毕鹌ふf：“不對，小主人寫壞了字，我可以擦干凈，所以我最有用�！背咦釉谝贿呎f：“你們說的都不對，我才最有用呢，因為，我可以把線畫得又直又漂亮……”。它們?nèi)齻�就這樣爭辯著。

　　這時，鋼筆來了，大家都讓鋼筆評評理，可鋼筆卻回答說：“你們都對也都不對，因為每個人都有每個人的長處、短處，我們大家要多多學(xué)習(xí)別人的長處，我雖然能寫出清晰的字，但我也有不足的地方�！薄笆鞘裁�？”鉛筆、橡皮、尺子不約而同的問道，鋼筆回答說：“小主人寫壞了字沒法擦��！”

　　這個故事告訴我們，每個人都有每個人的`長處和短處，大家要多學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提高自己，這樣才行。

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