關(guān)于禮物作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于禮物作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于禮物作文1

　　有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)十分吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。

　　那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明�！钡诙䝼€(gè)是，老師笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨�！�

　　于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不但給了他最高分，在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的.。

　　捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

　　那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日－－一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物�！�

　　媽媽笑了：“什么？”

　　他笑笑：“我的作文�！闭f(shuō)著雙手遞過來(lái)那個(gè)大信封。

　　接過信封，媽媽的心在怦怦地跳！

　　果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。

關(guān)于禮物作文2

　　今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，母親讓我等父親回來(lái)再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。

　　八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的`齒輪對(duì)齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過這次動(dòng)手，我覺得我的動(dòng)手能力提高了。

　　為了讓母親認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我讓母親來(lái)到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。母親來(lái)不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……

　　哦，母親！其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂！

關(guān)于禮物作文3

　　禮物，這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的文本，在不一樣人的腦海中，擁有 不一樣的闡釋。它能夠是化學(xué)物質(zhì)上的禮物，還可以是精神上的禮物，可是我得到 的正好是精神上的禮物。

　　一位同學(xué)們與我一同去一個(gè)課余班上課，而用心栽花花不動(dòng)，無(wú)心插柳柳成蔭，我還在那里遇上了一位難能可貴的老師，精神禮物更是這位老師所給與與我的。

　　上課前十多分鐘，一名長(zhǎng)方臉，身型偏胖，用兩側(cè)烏黑的頭發(fā)束起正中間的長(zhǎng)頭發(fā)的五六十歲的老師走入課室，滿面春風(fēng)的和大家問好。看見她那平易近人的相貌，我心中不由自主冉冉升起一絲好感度。上課了一個(gè)人輕輕地開啟教室門講到。好，感謝。老師文明禮貌地答復(fù)。上課后沒多久，老師提了一個(gè)難題，由于一些難，班里看不到一只手舉起。我煞費(fèi)苦心的思考了一會(huì)兒，可算作有一個(gè)回答閃過在了我的腦海中，卻因?yàn)閾?dān)心而猶豫著，很長(zhǎng)時(shí)間還未舉手。一仰頭，老師炯炯有神的眼光正迎上我的眼睛，好像在鼓勵(lì)我：解答問題呀，老師相信你，你一定是一個(gè)非常好的小孩我被老師一件事的重視觸動(dòng)了，堅(jiān)定不移了一下信心，慢慢舉起左手。老師馬上急不可耐的叫了我，我吞吞吐吐的講出了心里的回答�？匆娎蠋熉晕櫰鹈忌�，又快速伸展開，目光中表露的心寒毫無(wú)疑問表明了我的'難題。我宛如遭到了晴天霹靂一般，慚愧地不高了頭。你很非常好，回應(yīng)的非常好，可是，有木有更精確的回答呢？一個(gè)柔和的響聲傳來(lái)，如同春風(fēng)拂過我的面龐，這圖章是對(duì)你敢于舉手的獎(jiǎng)賞，另外，它也就是我對(duì)你的工作能力的毫無(wú)疑問。感謝老師！我意外驚喜道。接到圖章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的獲得了老師給與我的精神禮物，它便是信心！

　　自打那件事后，信心就宣布的在我心里居住，未曾離去過去了�；蛟S，化學(xué)物質(zhì)禮物的使用價(jià)值是比較有限的，但精神禮物的使用價(jià)值是無(wú)盡的，僅有它，才可以守候每一個(gè)人一輩子！

關(guān)于禮物作文4

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”——題記

　　過生日時(shí)，朋友們會(huì)送上誠(chéng)摯的祝福和充滿未知的禮物；過年時(shí)，長(zhǎng)輩們會(huì)送上神秘的紅包以及新年禮物……那總能使孩子們高興上好一陣子。

　　可最好的禮物是什么？

　　是稀有而昂貴的精裝玩具？還是別具一格的奇葩創(chuàng)意？都不是。最好的`禮物是你在戰(zhàn)勝困難或戰(zhàn)勝自己時(shí)所收獲的喜悅。而這是任何禮物都無(wú)法替代的。一次簡(jiǎn)單而又深刻的磨煉要抵得上一百次的諄諄教導(dǎo)或是一百次驚喜。磨煉不但可以使你成長(zhǎng)，還可以讓你在面臨困境時(shí)不至于手足無(wú)措。磨礪真的太珍貴也太重要了！

　　“上帝關(guān)上了你的門，一定會(huì)為你打開另一扇窗。”我們熟識(shí)的歌手蕭煌奇出生時(shí)便雙目失明，好在經(jīng)過手術(shù)恢復(fù)了一點(diǎn)視力。然而禍不單行，厄運(yùn)再次向他襲來(lái)，煌奇在上高中時(shí)由于用眼過度導(dǎo)致全盲，這使他幾近陷入絕望。這時(shí)，音樂走進(jìn)了煌奇的世界，帶給了他生活下去的勇氣。也正因如此，煌奇有了第一曲代表作：《你是我的眼》。此后，煌奇開始逐漸走出陰影，成就了自己的音樂夢(mèng)。

　　磨煉與考驗(yàn)會(huì)讓你感受到痛苦與折磨，可如果沒有它們，你必將會(huì)嘗到更加劇烈的痛苦與折磨。

　　生長(zhǎng)在溫室中的花朵相比于野外的花朵就顯得無(wú)比的脆弱。人也是一樣，長(zhǎng)期過慣了一帆風(fēng)順的生活反而會(huì)使他抵抗挫折的能力減弱。這樣的人在遇到困難時(shí)往往很容易手忙腳亂、不知所措；而經(jīng)常經(jīng)歷磨難的人則不然，他們總會(huì)表現(xiàn)出超乎尋常的冷靜與鎮(zhèn)定，而且他們的決定往往都會(huì)恰到好處。

　　古有愛迪生、愛因斯坦、牛頓……今有桑蘭、張海迪……他們無(wú)一不有著輝煌的成就，不凡的人生。但不同的是，他們?cè)谧呦蛉松畮p的同時(shí)，也在經(jīng)受著生活帶給他們的種種考驗(yàn)。勝者為王，而失敗者卻注定要被淘汰。不單是人，動(dòng)物、植物也是如此，它們必須都要經(jīng)歷考驗(yàn)，只有這樣它們才能成長(zhǎng)，才能生存。

　　其實(shí)，上帝為每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份禮物——磨礪與考驗(yàn)。不過，他也很不公平，因?yàn)樵绞撬珢鄣娜耍偷亩Y物就會(huì)越貴重。

關(guān)于禮物作文5

　　三八婦女節(jié)又到了，在這個(gè)節(jié)日里，我要送媽媽一份特殊的禮物。可是要送什么呢？送花多沒誠(chéng)意呀，而且又沒用處。對(duì)了，我要為媽媽做一盤水果沙拉。

　　在以前，都是媽媽給我做水果沙拉的。每天晚上，只要我饞了，媽媽必定會(huì)給我做的，今天就輪到我給媽媽做一回吧。晚上，媽媽又出去上班了，完全沒意識(shí)到今天是婦女節(jié)。她剛關(guān)上門出去，我就鉆進(jìn)廚房。

　　我拿出一些媽媽喜歡的草莓和蘋果洗干凈了，然后把草莓對(duì)半切。這是我第一次拿刀切水果，手難免有些發(fā)抖，看著那鋒利的刀尖我的心里一陣害怕。切好了草莓，我把它們擺成一個(gè)漂亮的愛心。終于完成了一半，沒想到做水果沙拉這么難，媽媽還每天都為我做，真辛苦呀！接著我又削蘋果，剛開始我以為很簡(jiǎn)單，媽媽每次削蘋果都可以削一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮，我削一刀皮就斷了，看來(lái)削蘋果也要有技巧的。過了一會(huì)兒，我把蘋果削得丑陋無(wú)比。怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)嫌棄呢？可再削一個(gè)已經(jīng)來(lái)不及了，我只能把原來(lái)的切成一瓣一瓣的。我真有點(diǎn)想放棄了，連切一個(gè)蘋果也做不到，我真笨啊。但是我要給媽媽一個(gè)禮物，以前她都不辭辛苦地為我服務(wù)，我也要給媽媽回報(bào)，盡到我的`孝心。終于，水果切完了，我把蘋果擺成一個(gè)圓形圍在草莓的外面。草莓就像我的心，蘋果就像媽媽把我緊緊抱住。最后抹上一層沙拉就完成了。

　　看著自己辛苦做成的水果沙拉，我的心里既喜悅又欣慰�！案轮ā币宦�，門開了，媽媽滿身疲勞地坐在沙發(fā)上。我便從廚房里把自己做好的水果沙拉端到媽媽的面前，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽臉上露出了笑容說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大，懂事了�！�

　　是啊，做子女的誰(shuí)不愿意盡一份孝心？百善孝為先，只要盡了孝心，父母就滿足了。

關(guān)于禮物作文6

　　在我兩三歲的時(shí)候，爸爸就和媽媽離婚了，一直是爺爺奶奶在照顧我，有時(shí)候姑姑們也會(huì)在節(jié)假日把我接到他們家。但是，每當(dāng)看到別的孩子有爸爸媽媽陪伴的時(shí)候，就非常的羨慕。

　　自從上學(xué)以來(lái)，我就沒有想過要好好學(xué)習(xí)，來(lái)到學(xué)校感覺總是孤獨(dú)的一個(gè)人，和同學(xué)們?cè)谝黄鸲加X得沒人能夠看得起來(lái)。

　　前不久，借著生病的機(jī)會(huì)，就不想到學(xué)校來(lái)了。后來(lái)，在老師同學(xué)還有姑姑們的勸說(shuō)下，就又來(lái)了學(xué)校。

　　沒想到，我剛剛回來(lái)學(xué)校就遇到了考試�！斑@可真是禍不單行啊!”我在心里感慨著道。

　　忽然，一個(gè)想法冒了出來(lái)：“如果能夠考好，是不是就能向爸爸提個(gè)要求，讓他能夠回來(lái)陪我呢?”

　　在這樣的一個(gè)想法支配下，我就使盡了渾身解數(shù)，把考場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)。成績(jī)出來(lái)后，我拿到了全班第三的歷史以來(lái)的好成績(jī)。

　　爸爸知道了消息，放下了手頭工作趕回家來(lái)，一起回來(lái)的還有姑姑們。爸爸親自準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，大家邊吃邊夸我長(zhǎng)大了，明白學(xué)習(xí)的重要了。

　　飯后，爸爸來(lái)到了我的房間，他撫摸著我的'頭說(shuō)：“考了好成績(jī)，想要什么禮物啊?”

　　我低著頭，難為情地說(shuō)：“爸爸，我考試作弊了!”

　　“那你為什么要作弊呢?”

　　“我想讓你能回來(lái)陪著我!”我淚眼婆娑地望著爸爸，看到他鬢角似乎花白了，哽咽著依偎在了他的懷里。

　　“好!爸爸答應(yīng)你，以后一定多抽時(shí)間回來(lái)陪你�！卑职謸е业�，“盡管作弊了，只要以后不再犯了，這次的禮物還有效!”

　　“爸爸，你的陪伴，就是我最美的禮物!”我把頭在爸爸懷里拱了拱，呢喃著說(shuō)道。

關(guān)于禮物作文7

　　我曾經(jīng)受到過很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。

　　那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊�，媽媽卻告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：媽媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書后就讓媽媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟媽媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向，對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的`鼓勵(lì)下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒有知心的玩伴，沒有昔日那燦爛的笑容；面對(duì)的，只有一張張陌生的面孔，對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，那該是件多么可怕的事情��！

　　盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開最好的朋友，前往武漢生活的命運(yùn)。

　　搬家的那天，我最好的朋友都來(lái)了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍(lán)色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車，我把本子緊緊地?fù)г趹牙�，久久不肯松手…�?/p>

　　直到現(xiàn)在，我都沒在那本本子上寫一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對(duì)，昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時(shí)說(shuō)的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠(yuǎn)都是：“嘿，好好的哩！”

關(guān)于禮物作文8

　　“千里送鵝毛，禮輕情意重”。這只是一份簡(jiǎn)單的禮物嗎？這分明是一份沉甸甸的情義�。∷N(yùn)藏著暖暖的情，包含著濃濃的愛。我要將這份禮物珍藏，珍藏在心靈的最深處……

　　“哇！酷斃了！”我驚喜地拉開大背包的拉鏈，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前。

　　這個(gè)大家伙穿著一件漆黑如墨的緊身衣，身上布滿一個(gè)個(gè)圓形按鈕，看得我眼花繚亂。它胸前長(zhǎng)著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，可為威武了。不要以為這是什么怪物喲——它就是大名鼎鼎的NIKOND4單反相機(jī)。這是爸爸去北京出差給我?guī)Щ貋?lái)的禮物。

　　剛拿起相機(jī)，我便迫不及待地?fù)荛_開關(guān)，對(duì)著家中的電視、沙發(fā)、桌椅等家具便是一陣亂拍。可是，拍出來(lái)的照片，竟然都模模糊糊的。這看上去就價(jià)值不菲的單反相機(jī)，為什么一到我的手中，便如同一塊廢鐵一般，毫無(wú)價(jià)值了呢？我不禁有點(diǎn)沮喪，就問爸爸是怎么回事。爸爸只是淡淡地笑了笑：“自己想辦法吧！”

　　我靈機(jī)一動(dòng)：不是有說(shuō)明書嗎？于是，我翻出厚厚的說(shuō)明書，認(rèn)真閱讀起來(lái)�！鞍氚醋】扉T進(jìn)行聚焦……”哦，原來(lái)如此，終于找到基本的操作方法了。我再次拿起相機(jī)，半按快門，眼前的景象陡然清晰了許多。隨著一聲“咔嚓”，我用這臺(tái)相機(jī)，拍出了人生的第一張照片。

　　看著這張清晰的作品，我的興趣越發(fā)濃厚起來(lái)。拿著相機(jī)，左看看，右摸摸，上瞅瞅，下調(diào)調(diào)。遇到疑問，就再看說(shuō)明書。一個(gè)下午下來(lái)，我終于把這個(gè)大家伙了解得比較透徹了。

　　一抬頭，正好與爸爸的目光撞在了一起。看著他微笑的面龐和飽含深意的目光，剎那間，我明白了爸爸的良苦用心。他在將相機(jī)送給我的'同時(shí)，也讓我收獲了勤奮好學(xué)的品質(zhì)。這份禮物，蘊(yùn)藏著爸爸對(duì)我成長(zhǎng)的幫助，對(duì)我人生的引導(dǎo)�。�

　　一件小小的禮物，一個(gè)智慧的父親，一份深沉的父愛！

關(guān)于禮物作文9

　　今天很開心，因?yàn)槲冶粙寢尡頁(yè)P(yáng)了，為什么會(huì)被媽媽表?yè)P(yáng)呢？因?yàn)槲抑鲃?dòng)幫媽媽做了家務(wù)，平時(shí)作業(yè)都很多，我根本就沒有時(shí)間為她分擔(dān)忙碌而瑣碎的家務(wù)。媽媽雖然每天下班回家后很累很累，但是她為了不耽誤我學(xué)習(xí)，從來(lái)沒有讓我做家務(wù)，總是一個(gè)人不知疲倦地收拾著，整理著，將家里收拾得干干凈凈。

　　今天下午，作業(yè)就只剩一篇日記了，我腦子里沒大有靈感，發(fā)了會(huì)呆。之后，才發(fā)現(xiàn)地上有些灰塵需要清掃。記得前天晚上，媽媽才擦了地，怎么這么快地面又臟了。要不我掃掃地吧，姐姐正在認(rèn)真地寫作業(yè)，還是不要打擾她了。說(shuō)干就干，我走進(jìn)廚房，拿起掃帚掃了起來(lái)。當(dāng)我把垃圾倒掉之后，瞄見了餐桌上凌亂的碗筷。中午媽媽上班走得急，忘了洗，我也洗了吧。于是乎，我挽起袖子開始洗起來(lái)，五分鐘過后我松了口氣，嗯，洗干凈了。

　　“咦？媽媽，你怎么這么早就下班了呀？”我正準(zhǔn)備寫日記時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)了，我有些疑惑地問。

　　“太累了，我請(qǐng)了假早點(diǎn)回來(lái)休息一會(huì)�！眿寢屇樕行┿俱�。

　　“媽媽，我把地掃了，碗筷也洗了，晚上的'碗筷也交給我吧。”我宣布。

　　媽媽欣然一笑：“真懂事，媽媽很高興！”

　　當(dāng)她轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室時(shí)，看著她疲倦的身影，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽這么瘦小，可是為了這個(gè)家，她每天都要那么辛苦地工作。媽媽在繩子廠上班，平時(shí)工作總需要低著頭，所以她的頸椎一直都不好……想到這些，我心里有說(shuō)不出的酸酸的滋味。

　　“嗯，我給你捶捶頸椎吧�！蔽逸p輕地說(shuō)。我站在媽媽身后，不輕不重地捶著媽媽的頸椎，她低著頭，高興地說(shuō)：“女兒真地長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽倚睦锱�。有一種甜甜的滋味兒突然涌進(jìn)我的心里。

　　今天我體會(huì)到了母親的不容易，還主動(dòng)地幫媽媽做了家務(wù)。感恩孝親，這是我在母親節(jié)來(lái)臨之際送給媽媽的禮物，記錄孝心，這也是我今天送給語(yǔ)文老師的禮物。

關(guān)于禮物作文10

　　禮物，也許是友誼的象征；也許是幸�？鞓返拇怼６袝r(shí)，一份禮物，也讓我懂得了許多。

　　那天我回到家寫作業(yè)，無(wú)意中看到了日歷。呀！今天是母親節(jié)。平時(shí)過節(jié)時(shí)，媽媽總是送我禮物，今天我能為媽媽做些什么呢？洗衣服？不行，不行，萬(wàn)一染上了顏色可怎么辦；做飯？不行，不行，萬(wàn)一燙傷了，這個(gè)節(jié)日媽媽豈不就不快樂了嗎；對(duì)了，為了表達(dá)我的心意我做一個(gè)賀卡和一朵花送給媽媽！這個(gè)主意不錯(cuò)，我沾沾自喜地想。

　　于是，我加緊速度把剩下的作業(yè)寫完，開工做給媽媽的禮物。

　　我找來(lái)一張梅紅色的紙，把紙剪成9片花瓣，拿出一根鐵絲用一張綠色的紙卷起來(lái)，再把花瓣圍著鐵絲的頂端貼一圈形成花蕾，然后拿兩張綠色葉子形記事貼，貼在花蕾底下，一朵漂亮的花就大功告成了。隨后我又拿了一張藍(lán)色的卡紙，在上面精雕細(xì)刻出一個(gè)星形，并用上紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色分別寫出“祝母親節(jié)快樂！”。做完這一切后，就等著和媽媽玩“捉迷藏”！

　　我看看表，哇！媽媽還有幾分鐘就回來(lái)了，連忙跑進(jìn)媽媽的'臥室，打開衣柜門，躲進(jìn)衣柜里，想給她一個(gè)驚喜。不一會(huì)，我便聽到“咔嚓”的開門聲，媽媽回來(lái)了！我在心里暗暗大叫到。媽媽一看家里沒人，便走向廚房。一會(huì)兒就聽見抽油煙機(jī)轟轟響，我一看時(shí)機(jī)已到，便悄悄打開衣柜門躡手躡腳跑到媽媽身后“嘿——”的一聲，媽媽嚇一跳，一回頭，我便把禮物呈上來(lái)說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂！”。媽媽看到禮物，激動(dòng)地?fù)е�，“謝謝，這是我收到的最珍貴的禮物！”說(shuō)著流下了幸福、感動(dòng)的淚。

　　這次送禮物，讓我懂得了感恩，懂得了要有孝心，還讓我懂得了禮物是不可以用金錢來(lái)衡量的。

關(guān)于禮物作文11

　　禮物是什么？禮物是祝福，是有友誼的橋梁。禮物不在于貴重，也不在于精美，誠(chéng)摯的心才是最好的禮物。但我的禮物十分特別。

　　記得媽媽跟我說(shuō)：

　　20xx年9月19日晚上9點(diǎn)30分左右，我從手術(shù)室抱了出來(lái)。那是我第一次見到光明，來(lái)到世界的日子。我睜大了眼睛，厚厚的雙眼皮，讓護(hù)士大吃一驚：太漂亮了！我的小腿使勁蹬著，悲傷的'情緒涌上心頭。我哭呀，哭呀，仿佛對(duì)這個(gè)世界感到不滿，讓我想不到是，這個(gè)世界又有那么多新奇的事物�？赡芪蚁胝f(shuō)話，卻說(shuō)不出，我宣泄，我抱怨……護(hù)士把我抱到小床上，我安分了，漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　而媽媽，她無(wú)力地靠在床上，面無(wú)血色，浮腫的臉上又隱藏著幸福。手術(shù)室里，經(jīng)過數(shù)小時(shí)的努力，在醫(yī)生的幫助下生下了我。第一道光向我身上投來(lái)，媽媽才松了一口氣。她懷了我九個(gè)月，和我一起度過了漫長(zhǎng)的九個(gè)月，我渾然不知，而媽媽卻承受著煎熬，各種痛苦撲面而來(lái)，每時(shí)每刻都接受著生命的考驗(yàn)。但那考驗(yàn)的背后，不正是血濃于水的親情嗎？

　　我今年十周歲，媽媽不僅生了我，還含辛茹苦地養(yǎng)育了我十年。她給了無(wú)私的愛，不是上天賜予我最好的禮物嗎？媽媽常說(shuō)：你是我最好的禮物。恰恰相反，而我認(rèn)為，媽媽的愛才是我最好的禮物。

　　她有時(shí)候啰嗦，管著管那，我都責(zé)備她。我現(xiàn)在我要懷著深深的歉意對(duì)媽媽說(shuō)聲：“對(duì)不起！”媽媽不善于表達(dá)對(duì)我的愛，但我知道，誰(shuí)愛我，誰(shuí)對(duì)我好。

　　世界上有許多無(wú)形的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)，它可能不是用錢買來(lái)的，卻萬(wàn)分珍貴，正等著你去慢慢發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于禮物作文12

　　在洋溢的陽(yáng)光下，花草芬芳，我站在陽(yáng)光下，感受著那一份特殊的禮物。那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來(lái)到操場(chǎng)，我看到老師手里有個(gè)拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項(xiàng)都和往年一樣，都沒有什么特別的，可是到了最后一項(xiàng)，只聽廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去。”這時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來(lái)是發(fā)給學(xué)生們的禮物。同學(xué)們議論著；有的說(shuō)是糖，有的說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說(shuō)：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說(shuō)完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖。“一張卡片和一塊糖有什么用？”我心里嘀咕著。這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無(wú)比沉重，望著這個(gè)普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)�！蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋€(gè)不富有的人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會(huì)改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來(lái)；我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺好像正簇?fù)碇遥睦锵沧套�，我覺得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，有更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……父母的愛是偉大的，老師的愛更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的'禮物鼓勵(lì)我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說(shuō)過：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)�！彼晕視�(huì)在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會(huì)想起老師，想起那特殊的禮物。感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……指導(dǎo)教師：袁梅

關(guān)于禮物作文13

　　從古至今，人們總喜歡通過禮物對(duì)他人表達(dá)自己的情感�？墒�，隨著時(shí)光的流逝，人們好像忘記了送禮的真諦。我真心希望，我能明白禮物的真正含義。

　　三年前的那個(gè)秋天，我才剛剛成為一名五年級(jí)的小學(xué)生。教了我們四年的語(yǔ)文老師突然生病住院了，一星期的語(yǔ)文課都是由代課老師上的。大家安靜一下！班長(zhǎng)的喊聲中夾雜著一陣拍桌子的響聲，一并傳入我的耳朵。同學(xué)們立即停下手中的事，全都齊刷刷地望向班長(zhǎng)。班長(zhǎng)降低了分貝，接著說(shuō)道：明天每人交兩元錢。她的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，她的話仿佛是一則命令。教室驟然變得寂靜，空氣也如同凝聚了一般。誰(shuí)知，幾秒后，班上炸開了。為什么？我們的零花錢都是自己辛苦掙來(lái)的！兩塊錢能買四包辣條呢！面對(duì)鬧哄哄的我們，班長(zhǎng)拿出了一個(gè)精致的小木盒，從口袋里掏出兩元錢，放了進(jìn)去，說(shuō)：我們買束花送給語(yǔ)文老師吧，她下周出院，不休息就直接來(lái)給我們上課了。一束花要八九十元，每人出兩元錢就能買下來(lái)了。一旁的呆呆補(bǔ)充道。氣氛又變得凝重，同學(xué)們都若有所思。

　　第二天，班長(zhǎng)的課桌前排了一條長(zhǎng)隊(duì)。每個(gè)人的.手中都握著那能買四包辣條的兩元錢，依次把錢放進(jìn)小木盒內(nèi)。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻是那么莊重，從前自私的守財(cái)奴們，此時(shí)此刻，笑得那么開心！我明白，我們都明白，那是一種超越自私的，發(fā)自內(nèi)心的快樂，以及對(duì)老師最真切的祝福，真心的愛。

　　幾天后，我手捧著送給老師的禮物那一束美麗的、裝著全班同學(xué)真情的花，緩緩走上講臺(tái)。我感到無(wú)比榮幸與激動(dòng)，以至于現(xiàn)在都難以忘卻。我莊重地敬了一個(gè)隊(duì)禮，老師莊重地接過這份由愛心凝結(jié)而成的禮物。老師笑了，我們也笑了。彎彎的嘴角在陽(yáng)光的照耀下顯得那么美麗。

　　我終于明白了禮物的真正含義。重點(diǎn)不在物，而在情禮。禮輕情意重。花如此普通的一件禮物，此時(shí)此刻，卻因包含了同學(xué)們對(duì)老師的愛，而顯得無(wú)比美麗，無(wú)比珍貴。

　　老師低下頭，聞了聞那束花。我想，那陣花的芳香帶著我們的愛，會(huì)永存于老師心間了吧。

關(guān)于禮物作文14

　　長(zhǎng)大了的我，才知道了奶奶對(duì)我的愛像知時(shí)節(jié)的春雨�？墒�，小時(shí)侯的我，認(rèn)為奶奶的愛不像知時(shí)節(jié)的春雨而像冰雹;今天的我，感覺奶奶的愛不像無(wú)情意的冰雹而像老師。

　　我兩年來(lái)的愿望，想做一個(gè)珍貴禮物，送給奶奶作為我情感天空里“冰雹”后的補(bǔ)償。

　　我記得剛剛上學(xué)的時(shí)候，有一次，也只有那么一次，奶奶的拖鞋重重地“吻了”我的小屁股。那不到半分鐘的“大刑持侯”，但是在我的腦海里卻留下了清晰的視頻。

　　“淇淇，把電視閉了吧，放學(xué)到到現(xiàn)在都看了一個(gè)小時(shí)啦，趕緊寫作業(yè)。”奶奶重重復(fù)復(fù)地說(shuō)。

　　“奶奶，讓我再看一會(huì)兒吧，我最喜歡《環(huán)珠格格》了，作業(yè)晚上寫，不是一樣嘛!”

　　“上學(xué)了，要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生要先寫作業(yè)，后看電視，就像大人要先工作，后休息是一樣的'……”

　　我爭(zhēng)辯、大吵大鬧后的結(jié)果，除了享受皮肉之苦外，奶奶還教誨了我一句，“好漢不吃眼前虧……”

　　當(dāng)時(shí)的我，就是不理解奶奶的愛;過后的我，逐漸地讀懂了奶奶的心。

　　今天，我要送給奶奶的禮物，“百里挑一”地設(shè)想方案終于定奪了。我首先找到了像奶奶手指粗細(xì)的鐵環(huán)和紅線，然后用紅線纏繞鐵環(huán)，纏得像金戒指一樣。鉆戒的制作就更好辦了，我在我的外衣上摘下了兩顆最亮、亮得像北斗星一樣的“鉆戒”，然后，用萬(wàn)能膠粘固在紅線圈上，這個(gè)稱心如意的禮物就做成了。人人都說(shuō)，“月亮代表我的心”，我卻說(shuō)，“鉆戒代表我的心”。我的設(shè)計(jì)構(gòu)思就是從“月亮”這句話引申出來(lái)的。

　　這構(gòu)思和制作說(shuō)起來(lái)很容易，其實(shí)我是想方設(shè)法、絞盡腦汁才想出來(lái)的，更是不厭其煩的在鐵環(huán)上，纏線呀纏線……

　　我對(duì)自己悄悄地說(shuō)：“奶奶，在您過生日時(shí)，我來(lái)點(diǎn)燃蠟燭，在生日快樂的歌聲中和祝福聲中，把禮物送給您。”

　　遐想過后，看著閃閃發(fā)光的“鉆戒”，我又栓上了一個(gè)標(biāo)簽，又寫上了我的補(bǔ)償心語(yǔ)：“親愛的奶奶，當(dāng)您看到兩顆鉆花鑲嵌在一個(gè)鉆戒上面，是否能理解我的用意呢?”

關(guān)于禮物作文15

　　從小到大，我收到過各式各樣的禮物，布偶、包包……但是，我最喜歡的卻是一種又實(shí)又虛偽的禮物。

　　那便是生活送給我的---挫折與歷練。為什么呢?其實(shí)小時(shí)候的我們是像公主王子一樣幸福，被父母捧在手里。而當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，便會(huì)碰到不順心、失敗等對(duì)我們有一定“傷害”的事。

　　既然是不好的，那為什么我會(huì)喜歡呢?那是我第一次收到這個(gè)“禮物”的事情開始。

　　那天我本來(lái)很是高興，但是有一個(gè)東西向我飛過來(lái)，我避之不及，被狠狠砸中了小腿。我被后坐力“推”倒，跌坐在地上，又蹭破了胳膊，漸漸的，胳膊就滲出了血印子。我定睛看了看，那飛過來(lái)砸到我的是一顆籃球，那時(shí)我只是一個(gè)六七歲的小屁孩，而不小心砸到籃球的主人是個(gè)十六七歲的高中生。

　　這個(gè)高中生跑來(lái)把球抱走，卻連聲對(duì)不起都沒有。我有脾氣，回家后把氣撒出來(lái)。

　　我的脾氣持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)。我漸漸的消氣了，但還是有點(diǎn)“悶”。憋在心里。

　　不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，我才忘記剛才的那件事情，不過只要我一跑起來(lái)，腿就痛，腿一痛，我就又氣上頭，以至于和別人玩著玩著，突然就解散了。

　　直到二年級(jí)，我才知道要怎么不讓自己的壞情緒影響到他人，不讓自己的壞情緒持續(xù)。而那時(shí)候，我也知道了自己的人生總有坎坷，總有磕碰，不能因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣。

　　不僅如此，我還開始對(duì)壞事改變看法，大坎坷看作是的一個(gè)“小坑”，把失敗與挫折看成“山丘”，把歷練當(dāng)做一次次的.鍛煉。

　　就這樣，我在自己的精神鼓勵(lì)下長(zhǎng)大了。我也漸漸悟出，其實(shí)挫折與失敗，歷練并不是生活給布的陣，而是生活給于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鍛煉、去克服等一次又一次的機(jī)會(huì)。

　　面對(duì)困難等，只要你從另一個(gè)角度，另一個(gè)方面解決，你總能收獲到生活給你的“禮物”。我喜歡這可愛又可恨的“禮物”。

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