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鉛筆作文300字（精選59篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的鉛筆作文300字（精選59篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆作文300字 1
早上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我和往常一樣把鉛筆盒放在桌子的邊上，老師一進(jìn)來(lái)大家都坐得很端正，課上了一會(huì)兒，“啪”的一聲響了起來(lái)，應(yīng)該是我的鉛筆盒掉了，我嚇了一跳，看看地上，真的掉了，我急忙把它撿起來(lái)，仔細(xì)地看了看鉛筆盒，怕它哪兒壞了得修一修，我看到?jīng)]有破就接著上課了。
過(guò)了一會(huì)兒，又一聲“啪”的聲音響了，鉛筆盒又掉了，可能是我拿書(shū)的時(shí)候碰到了，我又嚇了一跳，同學(xué)們也被嚇著了，很多眼睛都看著我，老師倒一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，只是上自己的'課，我連忙把它撿起來(lái)放到一個(gè)不容易掉的地方。
“啪”的一聲又響了，原來(lái)又是我的鉛筆盒掉了，我想這次放得那么好，還會(huì)掉了？真是活見(jiàn)鬼了，鉛筆盒今天跟我做對(duì)了！我暴跳如雷，我想：鉛筆盒呀，鉛筆盒，這么好的地方你不要呆，偏偏要到地上去，你真是“敬酒不吃吃罰酒”。
我又想：我掉了三次鉛筆盒老師也沒(méi)有注意到？真奇怪！難道是老師耳朵不好？同學(xué)們也許會(huì)以為我老是掉鉛筆盒是故意搗亂呢！今天我的鉛筆盒太不聽(tīng)話了。
鉛筆作文300字 2
晚上，方明在同學(xué)王麗家寫(xiě)作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，突然屋子傳出了爭(zhēng)吵，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？
原來(lái)是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在說(shuō)自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說(shuō)：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫(huà)了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒(méi)有我，怎么能畫(huà)成一條美麗的線呢！”尺子說(shuō)。
“哈哈，你沒(méi)有我哥哥的話，什么也畫(huà)不了�！便U筆弟弟說(shuō)，“再說(shuō)了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過(guò)有時(shí)用用而已�！�
一不小心，方明寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，才能做得更好�！�
鉛筆盒也說(shuō)：“是啊，說(shuō)的.對(duì)極了�！�
這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼，好似在給大家說(shuō)：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦�！�
鉛筆作文300字 3
星期五的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不知去哪了，我四處尋找，找了半天也找不到，到底放哪里了呢？我一頭霧水。
我很緊張，怕回家被媽媽罵，“怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。
如果有誰(shuí)把我的鉛筆盒找到，我一定會(huì)感激他（她）的。
我冷靜了一下，想一想會(huì)把鉛筆盒放哪里：放家里，在桌子下面，還是誰(shuí)把它扔掉了......
我又用電話手表打給媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)依镉形业?鉛筆盒嗎？”“沒(méi)有�！眿寢屩苯恿水�(dāng)?shù)鼗卮鹞摇?/p>
我把電話掛了以后，地上、后面的柜子又找了一遍還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。上課我都沒(méi)心情聽(tīng)講，好不容易熬到了下節(jié)課，是美術(shù)課，我把工具箱放在了桌子上。
我把畫(huà)好的畫(huà)用勾線筆勾好后，接下來(lái)要上色了，我把工具箱打開(kāi)，“啊，它原來(lái)在這里。”我高興壞了，突然想起來(lái)，昨天我整理好后隨手把鉛筆盒放在了工具箱里面。
我又開(kāi)心了，因?yàn)槲艺业搅宋业你U筆盒。
鉛筆作文300字 4
鉛筆是我們最普通的文具了，他沒(méi)有粉筆松軟，沒(méi)有彩色筆絢麗。它只有像手指一樣長(zhǎng)，顏色也不燦爛，只有單調(diào)的幾種顏色。
平時(shí)，鉛筆總是靜靜的躺在鉛筆盒里，看起來(lái)是那么沒(méi)有用。在學(xué)生手里卻是少不了的工具。學(xué)生用鉛筆謄寫(xiě)每一個(gè)好看的生字。它是學(xué)生和老師溝通的橋梁。
寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，用它書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)生字；寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，用它演算一道道題目；上美術(shù)課時(shí)，用它勾畫(huà)一幅幅圖畫(huà)；上音樂(lè)課時(shí)，用它記錄一個(gè)個(gè)音符。
小小的鉛筆拿在學(xué)生的手里可厲害了，就像孫悟空的七十二變。一會(huì)兒變出一朵朵花兒，一會(huì)兒變成紅紅的太陽(yáng)，一會(huì)兒變成廣闊的草原，一會(huì)兒變成天邊的朵朵白云……
剛上小學(xué)的.時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了練字本和圖畫(huà)本。于是我經(jīng)常拿著鉛筆涂涂畫(huà)畫(huà)。鉛筆給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
鉛筆的生命雖然短暫，但是從鉛筆的生命里，我感悟到一個(gè)道理，生命不在于長(zhǎng)短，而在于它價(jià)值的多少。
鉛筆作文300字 5
在一個(gè)漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀一家子，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開(kāi)心。
可是，有一天晚上文具盒里卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，原來(lái)它們?cè)谝黄鹩懻撜l(shuí)是文具盒里的老大，鉛筆首先發(fā)言：“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高，所以我是老大！”橡皮反駁道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易斷，而我的身體最不容易斷，所以在文具里面我最強(qiáng)壯，我才應(yīng)該是老大！”削筆刀急忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你們都不對(duì)，我最強(qiáng)壯，瞧我身體多么的堅(jiān)硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓?zhuān)斐臣�，最后誰(shuí)都不理誰(shuí)。
有一天，它們的小主人在用鉛筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)候他把橡皮拿過(guò)來(lái)，把錯(cuò)字擦干凈了，不一會(huì)兒，鉛筆尖又?jǐn)嗔�，他只好又拿�?lái)削筆刀，把鉛筆尖削好了。這時(shí)候，鉛筆、橡皮、削筆刀的臉都紅了，它們明白了，各有各的.長(zhǎng)處和短處，互相協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好地為小主人服務(wù)。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，成為最要好的朋友，文具盒又恢�?fù)了往日的平靜。
鉛筆作文300字 6
我是一支鉛筆，主人上一年級(jí)就開(kāi)始用我了，可是不久，主人上了二年級(jí)，卻把我扔到一邊就走了，我很傷心。
有一天，主人去學(xué)校表演打小鼓，突然發(fā)現(xiàn)少帶了一根鼓槌，回去拿也來(lái)不及了，這時(shí)，我跳了出來(lái)對(duì)主人說(shuō)：“主人，我可以當(dāng)您的鼓槌�！敝魅苏f(shuō)：“好呀，我試試吧。”于是，主人用我當(dāng)鼓槌，表演得還很成功。
主人回老家時(shí)把我?guī)狭耍飞�，遇到了壞人要綁架主人，主人用我刺到壞人的眼睛，壞人痛得哇哇大叫，主人趁機(jī)跑了。
主人上初中了，有一次老師上課忘記帶教鞭了，主人把我當(dāng)教鞭，并遞給了老師。
又有一次，主人回到家，發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖打不開(kāi)了，這時(shí)，我又跳了出來(lái)，說(shuō)：“主人，用我來(lái)試試吧。”主人馬上找出削筆刀，削了一下我，黑不溜秋的'鉛粉鉆到了門(mén)鎖縫里，門(mén)鎖一下子就打開(kāi)了。
朋友們，你們知道我還有什么用途嗎？
鉛筆作文300字 7
一天，鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來(lái)。橡皮妹妹諷刺道；“你瞧你，身上這么臟，幾天沒(méi)洗澡了吧。難看死了，哼！瞧，我一身金色的連衣裙和一頂紅帽子，多像一位美麗的公主。小主人十分喜歡我�！�
鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盤(pán)算：我一定要想個(gè)辦法把它變丑，讓小主人只愛(ài)我。
從這以后，鉛筆姐姐老是故意寫(xiě)錯(cuò)字，每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時(shí)間久了，橡皮妹妹的.衣服就越來(lái)越臟，身體越來(lái)越小。直到再也用不了時(shí)，小主人就把她扔了。
鉛筆姐姐哈哈大笑：“小樣，跟我斗，你還嫩點(diǎn)�！彼慌ひ慌さ刈叩界R子前。“啊，我怎么這么矮？”旁邊的尺子奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你在消耗他人的同時(shí)，也同樣在消耗自己呀！”
鉛筆姐姐聽(tīng)了，再也不嫉妒別人了。
鉛筆作文300字 8
從前有一支鉛筆，他十分傲慢。
有一次，小主人帶他去比賽，得了金獎(jiǎng)，鉛筆就更加自大了，常常諷刺橡皮：“你真沒(méi)用！看看我，我?guī)托≈魅说昧私皙?jiǎng)，小主人居然還把你也帶去了，真不知道你有什么用。你就是來(lái)占功勞的，是吧？沒(méi)用的東西�！毕鹌ぢ�(tīng)了從不責(zé)備他，她只是對(duì)鉛筆微微一笑，二話不說(shuō)。
后來(lái)，鉛筆越來(lái)越自以為是了。平時(shí)不太喜歡走動(dòng)的他，現(xiàn)在非常喜歡出去了，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)去外面的`世界看看。他出去不是因?yàn)橐ソ慌笥眩且驗(yàn)橐レ乓哪屈c(diǎn)兒成績(jī)——-幫助小主人得過(guò)金獎(jiǎng)。見(jiàn)到每個(gè)人都要興高采烈地說(shuō)上一句“看，我多有用，幫小主人拿了金獎(jiǎng)，橡皮多沒(méi)用啊，對(duì)吧？”
又有一次，小主人又去比賽了，這一次，鉛筆突然寫(xiě)錯(cuò)字了，一直找不到橡皮，結(jié)果這次小主人沒(méi)得獎(jiǎng)。
鉛筆終于知道了，橡皮也有她的用武之地。
鉛筆作文300字 9
一天，小明買(mǎi)了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在鉛筆盒里。鉛筆說(shuō)：“哎，橡皮擦，你又胖又胖。沒(méi)用的�！�。橡皮說(shuō)：“你呢？又細(xì)又長(zhǎng)，像晾衣繩。”鉛筆盒里充滿了爭(zhēng)吵。
幾天后，小明參加了考試。得到一百分后，鉛筆大聲對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你現(xiàn)在相信了嗎？”如果不是我，大師能得一百分嗎？”聽(tīng)到鉛筆這么說(shuō)，橡皮擦低下了頭。
晚上七點(diǎn)，小明的爸爸回來(lái)了。小明很快把紙給他父親看。父親看完小明的卷子，大怒，說(shuō)：“小明，你的.字太難看了。去給我重寫(xiě)！”小明做到了。他用橡皮擦掉了那些難看的字，然后又寫(xiě)了一遍。
橡皮擦驕傲地說(shuō)：“看到了嗎？要不是我，師傅這次怎么改作業(yè)？”鉛筆羞愧地低下了頭。
從此，文具盒里沒(méi)有了爭(zhēng)吵。
鉛筆作文300字 10
寫(xiě)，寫(xiě)，鋼筆墨水沒(méi)了，它走到墨水瓶邊開(kāi)始喝滿墨水。
寫(xiě)字，寫(xiě)字，鋼筆又沒(méi)墨水了，它走到墨水瓶邊開(kāi)始吸滿墨水。
…………
旁邊有人看到鉛筆，他對(duì)著鋼筆笑了笑，說(shuō)：“兄弟，像你這樣喝墨水真麻煩！我，我出生的時(shí)候，有一條又黑又長(zhǎng)的鉛，不僅寫(xiě)了，還用不完！”
鉛筆真的'“不僅寫(xiě)了，還用完了”嗎？
沒(méi)有！
寫(xiě)字，寫(xiě)字，鉛筆越來(lái)越短。
寫(xiě)字，寫(xiě)字，雖然自來(lái)水筆不停地去喝墨水，還是那么長(zhǎng)，不停地寫(xiě)著漂亮的字。
鉛筆越來(lái)越短，變成了鉛筆頭。我哥哥把它扔進(jìn)了垃圾桶。
鋼筆在哪里？它不停的寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)好文章，畫(huà)好圖。
這件事給了我哥和弟弟很好的教育：一個(gè)人即使充滿了知識(shí)，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，就會(huì)像鉛筆一樣越用越少。只有像鋼筆一樣吸收新知識(shí)，才能不斷做出新的貢獻(xiàn)。
鉛筆作文300字 11
我有一只鉛筆，它是綠色的，個(gè)子有十七厘米高。鉛筆上面印著一只黃色的小雞正破殼而出，那個(gè)殼在酒杯里，小雞就好奇地看著酒杯，看起來(lái)它還比較害羞呢。上面還印了一只白色的小貓，它的頭上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，笑瞇瞇地在帽子里嘻戲玩耍。在鉛筆的頂端有一只小雞出生了，它也是黃色的，但它的殼在碗里，它高興地看著我們，好像在說(shuō)：“你們喜歡我嗎？”鉛筆上面還印著許多藍(lán)瑩瑩的花，綠油油的花，黃澄澄的花，紅彤彤的花……真是美麗極了。鉛筆上還刻著：“HB”這表示鉛筆筆芯的.硬度。
在刨筆刀的幫助下，又長(zhǎng)又細(xì)的筆芯露了出來(lái)。它是個(gè)魔術(shù)師，在語(yǔ)文課上，它跳著舞，寫(xiě)出了方方正正的漢字；在數(shù)學(xué)課上，它跳著繩，跳了一個(gè)數(shù)字，又一個(gè)數(shù)字；在英語(yǔ)課上，它滑著冰，滑出彎彎曲曲的英文字母。
我很喜歡這只鉛筆，我握著它，寫(xiě)出自己豐富多彩的生活。
鉛筆作文300字 12
文具盒里住著三兄妹，他們分別是長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆大哥。胖胖的橡皮老弟和鋒利的卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負(fù)責(zé)寫(xiě)字，他寫(xiě)錯(cuò)了就請(qǐng)橡皮老弟幫忙;筆頭寫(xiě)粗了，就請(qǐng)卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助，因此小主人的功課門(mén)門(mén)都是優(yōu)。
慢慢的，鉛筆大哥開(kāi)始驕傲了。他認(rèn)為自己的'功勞最大。如果沒(méi)有他，小主人的本子上就會(huì)一片空白。于是他給橡皮老弟取了個(gè)外號(hào)叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個(gè)外號(hào)叫"鐘點(diǎn)工"。他還故意把字寫(xiě)錯(cuò)，把筆弄斷，給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復(fù)一日，因?yàn)榫砉P刀老削鉛筆，所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務(wù)，橡皮變小了，卷筆刀也不鋒利了。
第二天小主人買(mǎi)了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀，就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進(jìn)了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白，他不僅害了別人還害了自己。
鉛筆作文300字 13
我有一群非常好的朋友——鉛筆，從入學(xué)進(jìn)校上一年級(jí)，它一直陪伴我至今。
有一支鉛筆是我所有的鉛筆中我認(rèn)為最漂亮的一支。它的顏色和一般的顏色不一樣，它是由青到黃，再由黃到紅，非常漂亮。鉛筆上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一個(gè)大雪球。它身上還穿著一件紅白相間的毛衣，雙手抱肩，神氣極了！在它的`旁邊還有幾朵白色的小花，漂亮極了！小白兔好像在說(shuō)：“瞧！這花與我的毛多般配呀！”下面還有一只小兔子，這只小兔子身穿粉紅色的連衣裙，在花叢中盡情地舞蹈。
這支鉛筆的作用可大了，用它寫(xiě)字根本不用拿橡皮。小朋友們，你是不是已經(jīng)猜出來(lái)了呢？猜對(duì)了，在鉛筆的上頭有一個(gè)小橡皮。這么長(zhǎng)時(shí)間，鉛筆跟我走到今天，不知道為我寫(xiě)了多少東西，畫(huà)了多少畫(huà)。它從高個(gè)子到矮個(gè)子，一直不停地為我服務(wù)，直到變得一丁點(diǎn)兒，手握不住了，我還舍不得扔掉它。
隨著年齡的增大，用鉛筆的時(shí)候也越來(lái)越少，可我依然喜歡我的好朋友——鉛筆！
鉛筆作文300字 14
“劉思哲，借一個(gè)……”聽(tīng)著，我的同桌丁又來(lái)借我鉛筆了。每次她來(lái)借我東西，我都借給她，她事后謝我。就這樣，我養(yǎng)成了把東西借給別人的好習(xí)慣。
大家都說(shuō)：“幫助別人的人，可以得到別人的`幫助�！辈痪们埃液投≈g又發(fā)生了一件事。正因?yàn)槿绱耍覍?duì)這句話的含義有了深刻的理解。
那是一個(gè)美麗的下午，老師讓我們寫(xiě)新單詞。但是我忘了我的鉛筆。我該怎么辦？就在我著急的時(shí)候，我同桌丁范曉看見(jiàn)了，說(shuō)：“劉思哲，你怎么了？”我回答：我。我忘了我的鉛筆�！彼f(shuō)，“我借你一個(gè)！”我喜出望外，于是拿起鉛筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。感謝那天她的幫助。
生活中有很多幫助別人的機(jī)會(huì)，也可能有一些我們無(wú)意中做的事情。可能對(duì)自己來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)點(diǎn)努力，但對(duì)別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不平凡了。
鉛筆作文300字 15
你們知道一支鉛筆是有多么的重要嗎？其實(shí)，一支鉛筆是需要木材的，還需要炭，有的同學(xué)很浪費(fèi)鉛筆。把一支鉛筆很不在乎。有的時(shí)候一支全鉛筆弄丟了，也就算了。不去找一下不知道鉛筆的來(lái)之不易。
現(xiàn)在，地球資源在慢慢減少，我們每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，節(jié)約和保護(hù)地球資源。
我有一個(gè)節(jié)約鉛筆的'辦法。我測(cè)量過(guò)，新的鉛筆長(zhǎng)18厘米，但是鉛筆要是被削到6、7厘米，我們就很難握著寫(xiě)字了。
我的辦法能讓鉛筆寫(xiě)到2厘米才扔掉。有人會(huì)想：連6、7厘米的鉛筆都很難寫(xiě)，怎么可能用到2厘米才扔掉呢？我的辦法是：等到鉛筆寫(xiě)到6、7厘米后，可以找一個(gè)大小合適的廢舊鋼筆套子，套到鉛筆的尾部，這樣就讓7厘米長(zhǎng)的鉛筆變?yōu)?4厘米長(zhǎng)，就可以繼續(xù)寫(xiě)了。
如果一個(gè)同學(xué)一周用完一支鉛筆，那么，我的辦法就可以讓每個(gè)同學(xué)一周節(jié)約5厘米的鉛筆。如果大家都這樣做，那全國(guó)的小朋友可以節(jié)約多少支鉛筆��！那么可以讓多少森林免受破壞呢？
鉛筆作文300字 16
在我們的生活中，鉛筆隨處可見(jiàn)，它的作用也很大，可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、設(shè)計(jì)……鉛筆也是善良的。
鉛筆從不驕傲，從不在鋼筆、橡皮們面前炫耀自己的本領(lǐng)，當(dāng)別人夸它時(shí)，它總說(shuō)，‘人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有不足的'地方�！�(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它默默地站在一旁，看著橡皮把錯(cuò)字擦干凈，再重新跳回小主人的手中。
鉛筆總是默默地忍受著一切，當(dāng)小主人把鉛筆放到卷筆刀里時(shí)，鉛筆緊緊地咬著牙，任由卷筆刀把自己的身體削成一片一片，從不吭聲，從不向小主人訴苦。
鉛筆也很謙讓?zhuān)慨?dāng)自己回到鉛筆盒時(shí)，總是靠著角落邊，把剩下的空位都讓給別人，自己只占一小塊地方。鉛筆還是個(gè)溫柔體貼的大哥哥，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，它總要爬起來(lái)看著橡皮、鋼筆們睡了沒(méi)有，還會(huì)為它們蓋好被子，有時(shí)，還會(huì)為鋼筆、像皮講故事，這就是為什么有時(shí)鉛筆盒里那么熱鬧。
鉛筆是我們的朋友，它總是默默付出，不求回報(bào)，我們要愛(ài)護(hù)我們的朋友。
鉛筆作文300字 17
我的名字叫自動(dòng)鉛筆，我穿著一件藍(lán)色的外套，戴著一頂小兔子的帽子，還圍著一條圍巾，我總是喜歡穿高跟鞋�？蓯�(ài)極了！
我比鉛筆弟弟高級(jí)多了！我是被一位科學(xué)家發(fā)明的！我穿著塑料做的外衣，人們叫作“筆筒”，我的肚子里有一根管子，可以放上細(xì)細(xì)的鉛筆芯，只要按一下我頭頂上的小兔帽，我的筆芯就會(huì)從我腳下的'“高跟鞋”中出來(lái)了。脫下小兔帽，就看到了我的頭發(fā)——橡皮擦。
我和伙伴們被工廠里的工人叔叔、阿姨生產(chǎn)出來(lái)后，就被一起運(yùn)到了大大小小的超市里。在超市里，我看見(jiàn)了許多人在購(gòu)物。不一會(huì)兒，我被一位可愛(ài)的小朋友帶回了家。她迫不及待地跑過(guò)來(lái)，拿著我一會(huì)兒寫(xiě)語(yǔ)文生字，一會(huì)兒做算術(shù)，一會(huì)兒又畫(huà)畫(huà)。
我給人們帶來(lái)了不少方便和快樂(lè)。
鉛筆作文300字 18
我坐著宇宙飛船來(lái)到了2049年。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)是一名發(fā)明家了。我研制出了一種新型的鉛筆，你們一定想看看吧!
它和普通的鉛筆差不多，只是多了一些按鈕，分別是黃、綠、紫、紅、灰。按一下黃色按鈕，它可以變成黃色鉛筆；按綠色按鈕，它就可以讓寫(xiě)錯(cuò)的字隱形了；按紫色按鈕，它寫(xiě)出來(lái)的'字會(huì)發(fā)出一種很香很香的味道，讓小朋友們愛(ài)上寫(xiě)字；按紅色按鈕，它寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì)很漂亮；如果按灰色的按鈕，它就可以在我疲勞的時(shí)候幫我按摩眼部，讓我的眼睛得到放松和休閑。怎么樣，我發(fā)明的鉛筆不錯(cuò)吧?
我發(fā)明的鉛筆得了一等獎(jiǎng)，正當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高興的時(shí)候，突然媽媽叫我起床了，“瀟瀟，瀟瀟，該起床了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛一看，原來(lái)我是做了一場(chǎng)夢(mèng)啊，但我相信這樣的鉛筆一定會(huì)設(shè)計(jì)出來(lái)的，我堅(jiān)信。
鉛筆作文300字 19
去年夏天的一個(gè)早上，陽(yáng)光明媚。學(xué)校已經(jīng)開(kāi)門(mén)了一大段時(shí)間，我和媽媽急匆匆地走到校門(mén)口，媽媽著急地問(wèn)我：“校牌紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)？”我一邊背著重重的書(shū)包，一邊大聲喊道：“帶啦！”趕緊跑向校門(mén)，進(jìn)了教室。
走進(jìn)教室以后，我看見(jiàn)各個(gè)組長(zhǎng)正在收作業(yè)本。我想先把鉛筆盒拿出來(lái)，但是把書(shū)包翻了個(gè)遍也不見(jiàn)鉛筆盒的蹤影。我想：先收作業(yè)本吧·！收完作業(yè)本后，我連忙去給媽媽打電話，打完電話回到教室坐到椅子上時(shí)，上課鈴響了。
我想：這可怎么辦呀！萬(wàn)一要做作業(yè)呢！我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌王凱看到了，熱心地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，遞給了我，還說(shuō)：“李昕，鉛筆合忘帶了沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)桶里也有鉛筆和橡皮呢！”我恍然大悟，感激地對(duì)五凱說(shuō)：“謝謝！”這節(jié)課下課以后，媽媽把我鉛筆合送來(lái)了，還對(duì)我說(shuō)：“以后不要丟三落四啦！”
從此，我再也沒(méi)有落下過(guò)鉛筆盒，還跟五凱成了知心朋友呢！
鉛筆作文300字 20
一天，小明買(mǎi)了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說(shuō)：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真沒(méi)用”。橡皮說(shuō)：“那你呢？又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)晾衣桿一樣,”文具盒里充滿了吵架聲。
過(guò)了幾天，小明考試了�？剂艘话俜�，回家后，鉛筆大聲地對(duì)橡皮說(shuō)：“這下你服氣了吧？要不是我，主人能考到一百分嗎？”聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō)，橡皮低下了頭。
到了晚上七點(diǎn)鐘，小明的.爸爸回來(lái)了。小明連忙把卷子給爸爸看，當(dāng)爸爸看完小明的卷子后，火冒三丈，說(shuō)：“小明，你寫(xiě)的字太難看了，快去給我重新寫(xiě)！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫(xiě)得難看的字擦得干干凈凈，然后重新寫(xiě)起來(lái)。
橡皮擦驕傲地說(shuō)：“看見(jiàn)了吧？要不是我，主人這次怎么改作業(yè)呀？”鉛筆慚愧地低下了頭。
從此，文具盒里再也沒(méi)有吵架聲了。
鉛筆作文300字 21
鉛筆，是一種簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的筆。它相貌平平，既沒(méi)有鋼筆美麗的外表，也沒(méi)有毛筆那柔軟的筆尖。但它卻擁有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
當(dāng)我們拿起鉛筆繪畫(huà)時(shí)，鉛筆正在用自己的生命為我們作畫(huà)。它忍著疼痛，用自己的血液描繪著。當(dāng)他那一小段的血液流盡之后，我們就會(huì)把它的身骨塞進(jìn)削筆機(jī)里，直到再次露出血液為止。
每當(dāng)想到鉛筆，我就會(huì)情不自禁想起教會(huì)我寫(xiě)字、讀書(shū)的'老師，她們同樣也擁有著像鉛筆一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她們不僅把知識(shí)傳授給我們，還用自己的青春年華，照亮了我們的一生！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂３７Q贊春蠶與蠟燭，可是鉛筆與他們相比，一點(diǎn)也不遜色。它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
我覺(jué)得，如果每個(gè)人為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，世界將會(huì)變得更美好。正如那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。這時(shí)，我覺(jué)得鉛筆是如此偉大……
鉛筆作文300字 22
日常生活中，我們都離不開(kāi)鉛筆。為了讓鉛筆功能多樣，使用方便，我想發(fā)明有以下功能的`新式筆：
學(xué)習(xí)功能。這種筆長(zhǎng)有四只眼睛，如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一題不會(huì)做，只要按一下一個(gè)紅色按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，把題目復(fù)制到屏幕上跟你述說(shuō)。
課外閱讀功能。當(dāng)你家里的書(shū)都讀完時(shí)，不用去買(mǎi)，也不用去圖書(shū)館借。只要按綠色按鈕，它就會(huì)在屏幕上顯示許多書(shū)名，供你挑選。假如里面有一個(gè)字你不認(rèn)識(shí)，按黃色按鈕，字旁邊馬上就會(huì)標(biāo)有拼音。
保護(hù)視力功能。這種筆頭上安裝了一個(gè)小燈泡，發(fā)紫光表示照明度太強(qiáng)；發(fā)綠光表示照明度剛好；發(fā)紅光表示照明度不夠。當(dāng)光線太暗時(shí)，它會(huì)放出合適的光讓你看得更清楚些。
我真想快點(diǎn)兒擁有這種鉛筆。
鉛筆作文300字 23
我是學(xué)生最好的朋友，也是學(xué)生智慧的見(jiàn)證人。學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候總是用我，會(huì)帶我分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我來(lái)到我主人家。他的主人正在做作業(yè)。他被一個(gè)難題困住了。我高高興興的去幫他。我?guī)煾狄换仡^，就用鉛筆想啊想啊寫(xiě)啊畫(huà)啊，終于解決了難題。他笑著對(duì)鉛筆說(shuō)：“謝謝你幫我解決這個(gè)難題�！笨吹街魅诵Φ孟裉�(yáng)花一樣燦爛，我很開(kāi)心，和他的主人一起笑。
不一會(huì)兒，大師被一個(gè)非常難的問(wèn)題難倒了。這時(shí)，鉛筆正走在滿是五顏六色的.花里，我突然聽(tīng)到屋主在房間里叫它，鉛筆以和汽車(chē)一樣的速度向屋主的房間跑去。
它跳到桌子上問(wèn)：“師傅，你遇到過(guò)什么樣的問(wèn)題？”大師悲傷地對(duì)鉛筆說(shuō)。鉛筆一聽(tīng)就知道了答案，小聲告訴了主人。然后教他怎么做。
大師知道后，高興地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你怎么這么厲害？幸好有你在身邊�！便U筆高興地對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业闹魅恕！?/p>
從此，他們成了好朋友。
鉛筆作文300字 24
記得那是二年級(jí)下學(xué)期的一天上午的一次英語(yǔ)考試。老師發(fā)下試卷，我拿出文具盒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆，這下我可急了，像熱鍋上的螞蟻不知所措。
正當(dāng)老師要報(bào)聽(tīng)力的時(shí)候，崔俊把他的自動(dòng)鉛筆借給了我，他自己卻用水筆寫(xiě)了起來(lái)，考完試后，我向崔俊說(shuō)：“謝謝佻，要不是你……”還沒(méi)等我說(shuō)完，崔俊就說(shuō)：“沒(méi)事，你要是喜歡那支自動(dòng)鉛筆，那就送給你好了�！蹦侵ё詣�(dòng)筆可是要三元錢(qián)才買(mǎi)得到，如果你送給我，有可能被你家人罵的？”崔俊笑著說(shuō)：“我家人不會(huì)罵我的，你就當(dāng)是我送給你10歲的生日禮物好了�！�
從那以后，我就把那支自動(dòng)鉛筆當(dāng)作寶貝一樣，隨時(shí)帶在身上，經(jīng)常用它來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)考試，有時(shí)竟把它用來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。
如今，崔俊已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可他送給我的`那支自動(dòng)鉛筆，永遠(yuǎn)見(jiàn)證著我們的友誼，看到它，我就仿佛看到崔俊的那張笑臉。
鉛筆作文300字 25
我有一種非常神奇的鉛筆。這種鉛筆的頭上有四個(gè)按鈕，每一個(gè)按鈕都有一種不同功能，而且每一種功能都會(huì)讓你贊不絕口、驚嘆不已。
它的外表像是一支沒(méi)頭沒(méi)尾的，沒(méi)有削的鉛筆。但它十分神奇……
按下第一個(gè)按鈕就會(huì)把那個(gè)沒(méi)頭沒(méi)尾的，沒(méi)有削的鉛筆變成一支嶄新的自動(dòng)筆。第二個(gè)按鈕按下后，會(huì)從一支嶄新的.自動(dòng)筆變成一支灌滿水的黑色水筆。按下第三個(gè)按鈕可以直接把墨水芯彈出去，接著從里面蹦出了一支紅水芯，不用說(shuō)又變成了紅筆。第四個(gè)按鈕一定會(huì)讓你瞠口結(jié)舌！它會(huì)從紅水筆的筆尖彈出去，代替它的并不是筆了，而是一種全能橡皮。它可以把自動(dòng)筆、黑水筆和紅水筆的筆跡擦得干干凈凈。
這支筆是不是很神奇��！你們一定也很想擁有吧？
鉛筆作文300字 26
有一天，我去文具店買(mǎi)鉛筆，在回家的路上，我買(mǎi)的十支鉛筆中，居然有一支鉛筆會(huì)說(shuō)話。
它說(shuō)它有神奇的魔力，只要是它畫(huà)的畫(huà)都能變成真的，它說(shuō)讓我畫(huà)一個(gè)東西。我想什么呢？果汁、水、玩具、吃的，我靈機(jī)一動(dòng)，正好我渴了，我就讓那支神奇的鉛筆幫我畫(huà)了一個(gè)冰淇淋。它剛畫(huà)完，一塊冰淇淋居然就在我的手中。我驚訝地說(shuō)：“你太神奇了！”我話音剛落，神奇的鉛筆說(shuō)：“我的魔力不止這些呢！”
我的.那只神奇的鉛筆一下子在學(xué)校里出名了，同學(xué)們都來(lái)找我的筆畫(huà)好吃的，好喝的。這下可把我的這支鉛筆累壞了，居然有一位同學(xué)畫(huà)長(zhǎng)生不老藥，我的鉛筆都能滿足這位同學(xué)的愿望。
過(guò)了幾天我和我的同學(xué)胃口變大了，同學(xué)們都要高級(jí)的玩具，而我想要個(gè)車(chē)子，就在我話音剛落，我的鉛筆不見(jiàn)，我后悔了，我傷心的呼喚道：“你快回來(lái)吧，鉛筆朋友，我不畫(huà)汽車(chē)了。”
可是，奇跡再也沒(méi)有發(fā)生，我傷心地大哭起來(lái)。
鉛筆作文300字 27
今天，我們教室里來(lái)了一位神秘的“客人”。
你看!肖老師從她的布袋里拿出一個(gè)透明的塑料袋，里面裝著一根筷子一樣、又細(xì)又長(zhǎng)的的東西。它身上還有紅色和黃色相間的花紋。它軟軟的，到底是什么呢?
老師讓大家猜一猜，大家議論紛紛。有人說(shuō)它是吸管，有人說(shuō)它是粗粗的.電線，還有人說(shuō)它是鉛筆。到底是什么?老師把塑料袋打開(kāi)，原來(lái)它真是一支鉛筆。只不過(guò)它是一支身體柔軟的、特殊的鉛筆。老師說(shuō)它是軟體鉛筆。同學(xué)們都很驚訝!
肖老師開(kāi)始讓軟體鉛筆變形了：她輕輕地扭動(dòng)鉛筆，奇跡出現(xiàn)了，鉛筆在肖老師手上輕而易舉地就變成了一個(gè)數(shù)字“9”，有趣的是“9”的上面還戴著一個(gè)“帽子”，那帽子就是軟體鉛筆的橡皮。
這支鉛筆外形美觀，還可以變出不同的形狀，大家都喜歡它!
鉛筆作文300字 28
2032年我成為了一位舉世聞名的科學(xué)家。我發(fā)明的電子書(shū)包、萬(wàn)能橡皮、萬(wàn)能書(shū)本人人皆知。我認(rèn)為最成功的東西就非“無(wú)敵鉛筆”莫屬了。“無(wú)敵鉛筆”顧名思義就是一支具有超能力的鉛筆，筆桿上有四個(gè)功能鍵，分別用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色區(qū)分。只要按一下紅色鍵，鉛筆就會(huì)變成一把扇子，無(wú)論在多么炎熱的夏天也會(huì)覺(jué)得無(wú)比的涼爽。
再按一下紅色鍵，鉛筆就會(huì)變成一只熱水袋，在寒冷的冬天，為我們保暖。如果按一下黃色鍵，鉛筆就會(huì)變成一位慈祥的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，在你遇到不會(huì)做的題目時(shí)，它還可以指導(dǎo)你。按一下藍(lán)色鍵就更神奇了，鉛筆立馬就變成一臺(tái)具有搜查學(xué)習(xí)資料功能的.電腦，它還可以玩一些益智類(lèi)小游戲，開(kāi)發(fā)你的智力呢。在你玩游戲和做作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，鉛筆會(huì)自然跳出綠色鍵表示你可以休息五到十分鐘了。
這就是我發(fā)明的“無(wú)敵鉛筆”，我的發(fā)明還有很多，我以后為你們一一介紹。
鉛筆作文300字 29
大家好，我叫鉛筆，我是學(xué)習(xí)用品之一。我生活在鉛筆盒這個(gè)大家庭里，我家有鋼筆爺爺。油筆奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹，我們有一個(gè)溫暖的家。
主人把我從超市買(mǎi)過(guò)來(lái)，我穿著花花綠綠的衣服，我的腦袋是橡皮擦，我是橢圓形的，外層是木頭，里面是一根又細(xì)又長(zhǎng)的`筆芯。只有刀把木頭給削了，我的身體就會(huì)幫助主人寫(xiě)出一行行工工整整的字體。當(dāng)主人們寫(xiě)出錯(cuò)別字時(shí)就會(huì)用我的腦袋把他擦掉。
我們鉛筆家族帶出了一批一批的人才，而將自己走向了死亡。當(dāng)我們的壽命快要在主人的手里用盡時(shí)，主人將我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。
當(dāng)主人們?cè)趯W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字時(shí)我可是一個(gè)好能手，畫(huà)畫(huà)時(shí)主人用我和尺子哥哥一起幫助人畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)、而在寫(xiě)字時(shí)我和橡皮妹妹一起合作幫主人，寫(xiě)出一手好字。
我們鉛筆不后悔，因?yàn)槲覀円郧盀槿祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)！
鉛筆作文300字 30
我的文具盒里有兩種筆，一種是鉛筆，一種是鋼筆。按說(shuō)它們倆該成為好朋友，可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常奚落它。
“你能畫(huà)出各種各樣的顏色嗎？鉛筆�！变摴P傲慢地問(wèn)�！安荒�，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地說(shuō)�！拔揖椭滥悴荒�，沒(méi)用的東西。”鋼筆帶著更加輕蔑的`神氣。鉛筆再也不吭聲了。
有一天，小主人用鋼筆寫(xiě)字，鋼筆得意洋洋，并對(duì)鉛筆說(shuō)：“看吧，主人多么喜愛(ài)我，我就說(shuō)你沒(méi)有用�！蓖蝗唬摴P沒(méi)墨了，小主人東找找，西找找，仍然沒(méi)找著墨水。這時(shí)，小主人的媽媽叫小主人睡覺(jué)了，可作業(yè)還沒(méi)完成呢！
小主人非常生鋼筆的氣，一氣之下，把鋼筆使勁地甩到了地上，換成了鉛筆。鉛筆心疼地對(duì)小主人說(shuō)：“能不能不讓鋼筆受傷？”小主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。這時(shí)，鋼筆心里很不是滋味。
這個(gè)故事告訴我們：不能只看到別人的短處和自己的長(zhǎng)處，而要要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
鉛筆作文300字 31
一天晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我來(lái)到了5000年。走著走著，我撿到了一支鉛筆。我抬頭一看，前面是一座美麗的學(xué)校。
我走進(jìn)一個(gè)教室，里面沒(méi)有人，我就在黑板上寫(xiě)字了：未來(lái)的世界。我剛想寫(xiě)，他就動(dòng)了起來(lái)，幫我寫(xiě)完了我要寫(xiě)的字。這支鉛筆是紅色的`，上面有一塊橡皮。我說(shuō)：“變小刀”。他就變了出來(lái)。我不小心畫(huà)在了墻上，這支鉛筆跑過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉了。
我又走到了辦公室，那里很亂，足球啊，衣服啊，都在地上。我又想起了這支鉛筆。我說(shuō)：“鉛筆，鉛筆，把這里收拾干凈”。一瞬間，這就又干凈了。
我走進(jìn)一間房子里。那里很黑。我看見(jiàn)了一個(gè)水缸，那里水都是綠的。忽然水缸里的水變成了一條蛇，一個(gè)白布變成了一個(gè)幽靈，忽然這支鉛筆變成了一把劍。在打那些怪物。我趕緊跑出這座房子，我一頭撞在一個(gè)木乃伊身上。我被嚇醒了。
我心想：好恐怖的一場(chǎng)夢(mèng)��！
鉛筆作文300字 32
我的自動(dòng)鉛筆是朋友給我的。它代表了我和朋友的友誼，也是我學(xué)習(xí)的好伙伴。接下來(lái)，我給大家介紹一下我的自動(dòng)鉛筆。
它穿著一件粉色的連衣裙，上面坐著一只粉色的兔子。兔子的.耳朵上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。它看上去精力充沛，水汪汪的大眼睛笑得瞇了起來(lái)。不知道腦子里在想什么開(kāi)心的事。
我的自動(dòng)鉛筆不僅漂亮，而且是我學(xué)習(xí)的小幫手。
我記得有一次，我專(zhuān)心做作業(yè)，卻不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。我沒(méi)注意到，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，自動(dòng)鉛筆似乎在對(duì)我說(shuō)：“小師傅，你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。”我馬上仔細(xì)檢查，找到了，改正了。
還有一次，我一心一意。一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩，自動(dòng)鉛筆飛快地對(duì)我說(shuō)：“小師傅，趕緊寫(xiě)作業(yè)，不然明天就要受罰了�！蔽衣�(tīng)著，我花時(shí)間寫(xiě)作�！八_沙武賈西奇”的聲音不時(shí)從報(bào)紙上傳出。作業(yè)終于完成了。
我愛(ài)我的自動(dòng)鉛筆！
鉛筆作文300字 33
鉛筆非常的驕傲，總是認(rèn)為字寫(xiě)得整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤都是自己的功勞，因此鉛筆經(jīng)常嘲笑卷筆刀和橡皮。
鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你看你，整天在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不會(huì)寫(xiě)字，有什么用呢？”
卷筆刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有了橡皮，你還會(huì)寫(xiě)出那么好的字嗎？”
鉛筆聽(tīng)了不服氣的.說(shuō)：“能寫(xiě)出這么漂亮的字都是我一個(gè)人的功勞，跟橡皮和你都沒(méi)有關(guān)系，你們走吧，我再也不需要你們了�！�
卷筆刀和橡皮說(shuō)不過(guò)鉛筆，只好背著包袱坐火車(chē)走了。
在卷筆刀和橡皮走的這些日子里，鉛筆變得粗了。寫(xiě)字也不整潔漂亮了，寫(xiě)錯(cuò)了也無(wú)法改正了，鉛筆終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就給卷筆刀和橡皮寫(xiě)了一封信，信上說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該驕傲自滿，認(rèn)為字寫(xiě)得好都是我一個(gè)人的功勞，我離不開(kāi)你們，你們快回來(lái)吧，我再也不驕傲了�！�
卷筆刀和橡皮在收到鉛筆的信以后就回來(lái)了，三個(gè)人和好如初，共同努力，每天又能寫(xiě)出整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤的字了。
鉛筆作文300字 34
鉛筆家族里有很多鉛筆，比如自動(dòng)鉛筆、木頭做的鉛筆、子彈筆、很軟的鉛筆，還有玩具筆。
我覺(jué)得木質(zhì)鉛筆是鉛筆家族最好的筆，因?yàn)樗趯?xiě)字的時(shí)候可以寫(xiě)出筆鋒，木質(zhì)鉛筆最早的是穿著一身綠色的衣服，現(xiàn)在的筆有各種各樣的形狀，還有各種各樣的顏色，它是鉛筆家族最早發(fā)明出來(lái)的。
用著最方便的.是自動(dòng)鉛筆。它頭上有個(gè)“帽子”，把帽子摘了的時(shí)候里面可以裝下許多筆鉛，按一下筆鉛就出來(lái)了，它是鉛筆家族最方便的。
子彈筆你聽(tīng)這個(gè)名字就害怕了，它的肚子里面有很多“大炮”，他休息的時(shí)候帶上口罩，這樣就不會(huì)開(kāi)炮了。
彩鉛很受大家歡迎，用鉛筆畫(huà)完畫(huà)之后，用了彩鉛就像給這幅畫(huà)化了一個(gè)妝。軟鉛是鉛筆家族的舞蹈演員，它會(huì)下腰、劈叉……
鉛筆家族可真是我們的好幫手��！
鉛筆作文300字 35
我是一枝筆，一枝價(jià)值三十二元的飛龍牌自動(dòng)鉛筆，現(xiàn)在正位于一輛垃圾車(chē)上，跟著一群臭烘烘的垃圾們躺在一起，已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的我，知道死神將要來(lái)帶我回去，因?yàn)槲艺凰屯鴪?chǎng)，會(huì)被焚化或埋葬，一想到這里，我還是忍不住流下眼淚，知道屬于自己的歲月即將消逝無(wú)蹤了。
想當(dāng)年，我可是主人的寶貝王牌，只要用我寫(xiě)字，你就可以寫(xiě)出漂亮、龍飛鳳舞的字來(lái)，每次只要看到腳下媲美王羲之蘭亭序的`字跡，就不自覺(jué)的驕傲起來(lái)，心想，我絕對(duì)是所有筆當(dāng)中的第一名！但或許是因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度的關(guān)系，我現(xiàn)在再也寫(xiě)不出來(lái)了，面臨了退役、丟棄的命運(yùn)。
終于，我止住了水滴，已經(jīng)釋然了，“筆生自古誰(shuí)無(wú)死？”現(xiàn)在我跟主人道別，準(zhǔn)備面臨轉(zhuǎn)世，不過(guò)畢竟我做了這么多善事，應(yīng)該可以選擇投胎對(duì)象吧？
如果可以，我想再當(dāng)主人的筆，只不過(guò)是變成原子筆，但是一個(gè)耐操堅(jiān)固的原子筆，這樣就不用跟你道別了。
鉛筆作文300字 36
以前我一直以為緣分是注定的，誰(shuí)也改變不了。但是初三的一個(gè)周六，我的看法完全變了。
那個(gè)周六，我在上網(wǎng)。突然看到一張照片，一個(gè)盲人戴著墨鏡，手里拿著盲杖，但是西裝革履，像個(gè)有錢(qián)人。十年前他跟我們說(shuō)他是清道夫，十年后的今天，他卻成了一家公司的大老板！這是因?yàn)樗?tīng)到一篇文章叫《一支鉛筆有多少種用途》。
我找到這篇文章，他講了幾十個(gè)甚至上百個(gè)鉛筆的用途！比如，除了一些單詞最基本的.用法，普通鉛筆在舞臺(tái)上表演的時(shí)候也可以當(dāng)眉筆用。鉛芯可以當(dāng)吸管，關(guān)鍵時(shí)刻可以用尖鉛筆防身。鉛筆芯可以磨成粉末作為潤(rùn)滑粉。
這篇文章告訴我們，即使是不起眼的鉛筆也有這么多用途，那么我們的耳朵、嘴巴等器官有多少用途呢？這些用途都能讓我們活下去。
之后我才知道命運(yùn)是自己創(chuàng)造的，自己的命運(yùn)只能自己決定。
鉛筆作文300字 37
今天，在整理自己物品的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅畫(huà)。仔細(xì)一看，竟然還是我七歲半的時(shí)候畫(huà)的。上面畫(huà)著貝貝，畫(huà)畫(huà)時(shí)的情景浮現(xiàn)在了我的眼前。 2008年的一天，我在一本書(shū)上看到了為奧運(yùn)會(huì)征集繪畫(huà)作品的活動(dòng)，于是我拿出奧運(yùn)吉祥物，同時(shí)拿起一支鉛筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)好了它頭上的冠，可真不容易�。∠犬�(huà)貝貝頭上的玉環(huán)，再畫(huà)他頭上的'波紋，最后再畫(huà)他頭上的玉珠。玉環(huán)和玉珠還算好畫(huà)，但波浪不容易，我畫(huà)了一次又一次，擦到紙都快破了才滿意。 之后畫(huà)臉，最后畫(huà)身體。畫(huà)完之后，我高興的笑了。我又再上邊歪歪斜斜的寫(xiě)了四個(gè)字我是貝貝，更得意了�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)真是天真無(wú)邪呀！為了永遠(yuǎn)記住我小時(shí)候的天真無(wú)邪，我把它珍藏了起來(lái)，作為永遠(yuǎn)的留念。
這幅畫(huà)，讓我想起了童年的往事。童真、童趣，在什么時(shí)候都是那么重要。
鉛筆作文300字 38
錯(cuò)別字就像口香糖一樣，天天粘著我，讓我無(wú)比痛苦，尤其到考試，往往因?yàn)殄e(cuò)別字而白白丟掉了血汗分！有沒(méi)有一種鉛筆能幫我解決這一困擾呢？
答案是肯定的！未來(lái)有一種萬(wàn)能鉛筆。這種鉛筆與普通的鉛筆外形一樣，不過(guò)，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，固定橡皮的鐵圈上裝有LED燈感應(yīng)裝制。這個(gè)裝制是對(duì)付大BOSS錯(cuò)別字的。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，大家往往都會(huì)有粗心大意的時(shí)候。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，橡皮旁邊的LED燈就會(huì)一閃一閃的.，提醒你這是個(gè)錯(cuò)別字。燈閃五秒后，錯(cuò)別字會(huì)自動(dòng)消失，讓你重寫(xiě)，直到把字寫(xiě)正確。在考試或比賽時(shí)，這種功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
你肯定會(huì)問(wèn)：LED燈的電是從哪來(lái)的呢？不會(huì)要充電吧！別擔(dān)心，筆桿上中華鉛筆幾個(gè)字，其實(shí)就是熱量轉(zhuǎn)換裝置，它會(huì)吸收你握筆時(shí)產(chǎn)生的熱量，并轉(zhuǎn)換為電流，為L(zhǎng)ED燈供電！
怎么樣？萬(wàn)能鉛筆很令人向往吧！相信在不久的將來(lái)，萬(wàn)能鉛筆一定會(huì)出現(xiàn)在生活中，遍布全球！
鉛筆作文300字 39
我是一支漂亮的鉛筆。我穿著木頭做的棕色衣服，身上還有許多淺棕色的花紋，我在商店里，被胡家欣小主人用一元錢(qián)買(mǎi)了出來(lái)，進(jìn)了她的'文具盒。
今天早晨，我又被帶進(jìn)了教室里。教室里好多人呀，還有一位老師。主人看著是個(gè)溫柔的小美女，這時(shí)卻對(duì)我壞極了。她一會(huì)兒把我扔到地上，疼得我直打滾，一會(huì)兒又把我畫(huà)得花里胡哨，難看死了。
中午放學(xué)時(shí)，小主人把鉛筆盒摔掉了地上，我就從盒子里滾到了別的地方。她拾起鉛筆盒，卻一點(diǎn)都沒(méi)看到我，就走出教室，回家了。
下午，小主人進(jìn)了教室還是沒(méi)看見(jiàn)我，我拼命地喊：“我在這里，我在這里�！眳s沒(méi)有一個(gè)人理我。
等到傍晚，值日生的掃地的時(shí)候，我被一把掃帚一下子就掃到了垃圾桶里，那里黑乎乎，黏糊糊，臭烘烘！
最后，我也成了垃圾了，我早晨還是一支漂亮的鉛筆呢！
鉛筆作文300字 40
以前文具家族很團(tuán)結(jié)，可是最近鉛筆變得越來(lái)越驕傲了。
有一天，鉛筆出來(lái)散步，它看到了會(huì)魔法的橡皮，說(shuō)：“你不就是會(huì)魔法嗎！有什么了不起的`！你老是把我寫(xiě)得好好的字給擦了，你給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn)�！彼挚吹搅伺俟P刀，又說(shuō)：“你這刨筆刀，老是把我性命給縮短!”當(dāng)它走過(guò)高個(gè)子尺子面前的時(shí)候理都不理，扭頭就走了。后來(lái)尺子、刨筆刀、橡皮就開(kāi)始說(shuō)怎么教訓(xùn)它。
第二天，尺子、橡皮、刨筆刀就來(lái)到鉛筆前，它們齊聲說(shuō)：“我們以后不會(huì)幫你的！”鉛筆聽(tīng)了不以為然：“不幫就不幫，不幫我照樣能辦到�！�
再一天，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字想用橡皮擦一下，它就去找橡皮幫忙，橡皮說(shuō)：“我才不幫你呢！”它著急了，一不小心鉛筆芯斷了，它又去找刨筆刀，刨筆刀也不幫它。它更著急了，有一題要畫(huà)線，它去找尺子，尺子也不幫它。
最后，鉛筆才知道后悔。
鉛筆作文300字 41
當(dāng)一支小鉛筆好不好?我的小伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一支鉛筆一點(diǎn)都不好�！�
我們不能寫(xiě)太多的字要不然削筆器會(huì)把我們的身體越削越短。一不留神，字寫(xiě)錯(cuò)了橡皮會(huì)把我們辛辛苦苦寫(xiě)的字擦個(gè)干干凈凈，小主人們都覺(jué)得橡皮用處很大，我們鉛筆界的小伙伴可沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡橡皮。
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一支鉛筆還真不錯(cuò)!
每當(dāng)看到小主人因?yàn)閷?xiě)的字特別漂亮受表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我會(huì)很自豪，因?yàn)閺奈冶簧a(chǎn)出來(lái)的.那一刻，我就期待和我的小主人一起學(xué)習(xí)了。
我有很多個(gè)小伙伴，每個(gè)都特別有意思。
寫(xiě)字的時(shí)候一定要小心別被橡皮擦掉，還好橡皮哥哥不擦正確答案。尺子是個(gè)不錯(cuò)的伙伴，因?yàn)榭梢宰屛义\上添花!當(dāng)我看到小主人拿著一張張字跡工整的滿分卷時(shí)，我心里可激動(dòng)了!因?yàn)檫@里有我的一份功勞!
我喜歡當(dāng)一支小鉛筆，因?yàn)橐恢сU筆有多少夢(mèng)想，播進(jìn)作文的文字就會(huì)萌多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話……
鉛筆作文300字 42
我們需要用鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，他來(lái)自森林，來(lái)自工廠，當(dāng)你握著它，應(yīng)該感到不易�？墒牵S著人生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢(qián)”了，鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶一就不是怪事了。
說(shuō)起來(lái)，鉛筆的原料也實(shí)在簡(jiǎn)單，就是一根鉛芯和一個(gè)木制的筆桿。但又很不簡(jiǎn)單，有多少畫(huà)家用鉛筆描畫(huà)出了生活的味道，又有多少孩子用鉛筆寫(xiě)出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。當(dāng)我們還是充滿稚氣的`孩子的時(shí)候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又響氣了鉛筆”沙沙“的劃紙聲。
鉛筆更有易修改性。當(dāng)你的除寫(xiě)書(shū)出錯(cuò)時(shí)，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點(diǎn)痕跡也不會(huì)留。
鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己的歷史使命，是因?yàn)樗恢怠睅捉清X(qián)“，不值得彎腰去撿�？墒�，當(dāng)你扔掉一只完整的鉛筆的時(shí)候，你扔掉的會(huì)是生命的品質(zhì)。
鉛筆作文300字 43
鉛筆，是現(xiàn)在生活中普通得不能再普通的學(xué)習(xí)用品，而我一見(jiàn)到它，就會(huì)想起那件有趣的事。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，掉在地上的東西可不能要哦！”我被媽媽誤導(dǎo)了，心想：是不是每件東西掉在地上都不能要呢！于是從那時(shí)起，我的東西只要一掉到地上，就不會(huì)去撿。老師被我弄得一頭霧水，因此也經(jīng)常問(wèn)：“你的東西為什么掉到地上就不要了呢？這是誰(shuí)告訴你的'？”“是我媽媽?zhuān) 蔽一卮鸬酶纱�。天長(zhǎng)日久，媽媽見(jiàn)我的鉛筆少得離奇，感覺(jué)很奇怪，于是跑去學(xué)校問(wèn)老師，老師一笑，說(shuō)：“是你惹的禍，您不是說(shuō)，掉在地上的東西不能要的嗎，于是他連掉在地上的筆也不要了！”媽媽立刻把我叫過(guò)來(lái)，告訴我：“我只是說(shuō)吃的東西掉在地上不能拾，可沒(méi)有文章鉛筆掉在地上不能拾�。 �
這件有趣的事至今還印在我的腦海里。
每當(dāng)我想起它時(shí)，總是情不自禁地笑出聲來(lái)。
鉛筆作文300字 44
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它穿著藍(lán)色的衣服。
四四方方的鉛筆盒上面刻著一個(gè)小娃，只見(jiàn)小娃娃手拿望遠(yuǎn)鏡，坐在一個(gè)熱氣球上，她的旁邊還有一只白白胖胖的小豬；打開(kāi)鉛筆盒就能看見(jiàn)鉛筆盒的蓋子上面貼著兩只大熊貓，兩只大熊貓，一只熊貓笑起來(lái)像朵花，另一只熊貓呆呆的，還貼著兩個(gè)海綿寶寶它們正搖著手向我們招手呢！鉛筆盒的第一層上面畫(huà)著一個(gè)扶著雨傘的'小女孩，臉上還帶著驚訝的形態(tài)，旁邊有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地放聲歌唱。鉛筆盒的第二層住著鉛筆一家、橡皮一家和尺子一家……它們是我學(xué)習(xí)上的小助手。
鉛筆、尺子、橡皮它們是一群孝順的寶寶。你們想知道它們的孝順在哪里嗎？讓我就告訴你吧！有一次，鉛筆書(shū)法比賽中鉛筆它伸伸腰，踢踢腳，就幫我寫(xiě)完了一張書(shū)法，還得了二等獎(jiǎng)呢。一次我寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，橡皮扭扭腰，就把一個(gè)錯(cuò)字擦掉了。又一次，我的作業(yè)里要畫(huà)線條，尺子彎彎腰線條就完成了。
我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆作文300字 45
我是一支漂亮的鉛筆，是小主人生日時(shí)姑姑送她的。我穿著一件漂亮的.“棉衣”——在夜晚，天上的流星爭(zhēng)先恐后地飛舞，一群孩子數(shù)著星星。我還戴著一頂天鵝絨“帽子”，為了防止帽子掉落，鐵先生一直守著。
我是主人的好幫手。當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我挺身而出；當(dāng)小主人要找橡皮時(shí)，我也會(huì)站出來(lái)。這不，小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，只需要讓我倒立，我就開(kāi)始倔強(qiáng)地和錯(cuò)字展開(kāi)了戰(zhàn)斗。我成功地把錯(cuò)字消滅了，小主人又開(kāi)始讓我寫(xiě)字了。我很乖，主人讓我寫(xiě)“大”字，我不敢違背，細(xì)心又端正地寫(xiě)了一個(gè)“大”字。因此，小主人寫(xiě)的字經(jīng)常被父母夸獎(jiǎng)，被老師稱贊。小主人可喜歡我了，寫(xiě)作業(yè)只用我寫(xiě)，不讓鋼筆妹妹和圓珠筆姐姐寫(xiě)。剛開(kāi)始我很開(kāi)心，可過(guò)了幾天，我的帽子被磨平了，身子也短了，色彩鮮艷的衣服也淡化了，小主人只好把我收好，每天放學(xué)回來(lái)后欣賞欣賞。
現(xiàn)在，我已經(jīng)被小主人送給弟弟了，但是我的心卻永遠(yuǎn)和小主人在一起。
鉛筆作文300字 46
我的個(gè)子跟直尺差不多，穿著一身綠色的外衣，長(zhǎng)著尖尖的小腦袋，就像一位斯文的大學(xué)生�？墒莿e看我長(zhǎng)得斯文，我的“心”可黑了。如果把我的身體剖開(kāi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的心——一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'鉛芯。別以為這是巧克力，這可都是石墨。現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了吧?我的名字就叫鉛筆。
我的作用可大了。小主人每天都需要我，不然他的作業(yè)就沒(méi)辦法完成了。如果我的頭禿了，小主人就會(huì)請(qǐng)我的兄弟——鉛筆刨刀來(lái)幫我。只要把我的頭伸進(jìn)這位老兄的嘴巴里，拉住他的尾巴使勁地?fù)u，他就開(kāi)始吃我的“禿頭”。吃了一會(huì)兒，鉛筆刨刀吃飽了就不再吃了。主人知道后就把我拉出來(lái)。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的“頭”尖了不少。這都是我的兄弟——鉛筆刨刀的功勞。但是我也要付出很大的代價(jià)，我的個(gè)子會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地矮下去，直到小主人把我扔進(jìn)垃圾桶。我的一生也就這樣忙忙碌碌地結(jié)束了。
鉛筆作文300字 47
現(xiàn)在有很多種筆，但每一種筆都有很多缺點(diǎn)。例如：水筆墨用完了就得換一支新的，鉛筆用了沒(méi)多久就粗了等等。我一直都想發(fā)明一種擁有多功能的筆。
首先，它的筆桿上的圖案可以自動(dòng)更新，這樣我們就不會(huì)產(chǎn)生厭倦，它的筆桿上還有一個(gè)小按鈕，只要你一直按著它，然后說(shuō)你想要哪種筆，它的筆尖就可以隨意調(diào)換，比如：你對(duì)它說(shuō)：“鉛筆！”它的`筆尖就變成了鉛筆；而你對(duì)它說(shuō)：“水筆！”它就會(huì)變成水筆……這種筆還有一種優(yōu)點(diǎn)：它能像自動(dòng)鉛筆一樣，筆芯斷了可以自動(dòng)接上，繼續(xù)寫(xiě)，因?yàn)樗虚g的斷面會(huì)自動(dòng)分泌出一種強(qiáng)力粘合劑，所以它能反復(fù)利用。而且每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，筆頭的“小老師”就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)字你寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該這樣寫(xiě)�！彼蜁�(huì)一筆一畫(huà)的指導(dǎo)你，直到你寫(xiě)對(duì)為止。這時(shí)，它就會(huì)夸獎(jiǎng)道：“你真棒！”怎么樣，我發(fā)明的筆不錯(cuò)吧！
現(xiàn)在的科技迅猛發(fā)展，我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這種筆的！
鉛筆作文300字 48
在我的文具盒里住著鉛筆三兄弟，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆。它們一直默默無(wú)聞地在幫助我，今天我就讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)它們。
首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)家族老大——木質(zhì)鉛筆。它穿著一身綠色衣裳，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，像根竹竿。它能寫(xiě)字，上面還有竹葉形的'圖案。它的優(yōu)點(diǎn)是讓我寫(xiě)字好看，能常被老師表?yè)P(yáng)。它的缺點(diǎn)是用用就禿了，不環(huán)保。
其次是自動(dòng)鉛筆，它的全身是用塑料做成的，很時(shí)尚，身穿一件華麗的外套，上面畫(huà)著一個(gè)芭比公主在微笑著向我們打招呼。它的優(yōu)點(diǎn)是使用方便，一按鉛頭就鉆了出來(lái)。缺點(diǎn)是用力大點(diǎn)就容易斷鉛。
最后是導(dǎo)彈鉛筆，它的鉛芯是一節(jié)一節(jié)的，像導(dǎo)彈，排列得整整齊齊，寫(xiě)禿了就拔掉最前面的，把它插到最后面。優(yōu)點(diǎn)是樣式多，不用削。缺點(diǎn)是用得快，價(jià)格貴。
這就是我形影不離的鉛筆三兄弟，我喜歡他們。
鉛筆作文300字 49
在我的文具盒里有各種各樣的筆，但我最喜歡的是我的鉛筆。
這支筆是我在逛商場(chǎng)的時(shí)候看到的，鉛筆有著一身紅色的衣裳，我的這支筆能幫助我寫(xiě)出漂亮的字，每當(dāng)我的老師布置下作業(yè)，我都會(huì)用我這只心愛(ài)的鉛筆讓它在作業(yè)本上飛翔，幫我一次次很好地完成作業(yè)。我的作業(yè)子自從有了這支筆得過(guò)不少優(yōu)。
我很喜歡我的鉛筆，更喜歡用它寫(xiě)出來(lái)的`字。我希望我的鉛筆可以一直陪伴我，去完成我每一次的作業(yè)，也希望它可以在我的作業(yè)本上留下美好的足跡。
我幻想我的鉛筆是一只神筆，這樣我就可以用它去幫助貧困山區(qū)的小朋友們得到更多的學(xué)習(xí)用品，好好的在他們的作業(yè)本上留下他們喜歡的筆跡。讓他們擁有他們喜愛(ài)的鉛筆去上學(xué)，去得到老師的贊美，得到學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我愛(ài)我的鉛筆。
鉛筆作文300字 50
有一天晚上我睡著了，突然就到了5000年。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆。我抬頭一看，前面有一所美麗的學(xué)校。
我走進(jìn)一間教室，里面沒(méi)有人，于是我在黑板上寫(xiě)下：未來(lái)的世界。我一想寫(xiě)，他就動(dòng)了，幫我寫(xiě)完。這支鉛筆是紅色的，上面有一塊橡皮。我說(shuō)“換把刀”。他變了。不小心畫(huà)在墻上，這支鉛筆來(lái)幫我擦掉錯(cuò)別字。
我又去了辦公室。真是一團(tuán)糟。足球，衣服，都在地上。我又想起了這支鉛筆。我說(shuō)，“鉛筆，鉛筆，把這個(gè)地方打掃干凈”。剎那間，又干凈了。
我走進(jìn)一所房子。那里很黑。我看到一個(gè)水箱，那里的水是綠色的。突然水箱里的.水變成了蛇，白布變成了鬼，突然鉛筆變成了劍。打敗那些怪物。我飛快地跑出房子，撞到了一個(gè)木乃伊。我嚇醒了。
我心想：多恐怖的夢(mèng)�。�
鉛筆作文300字 51
我是一只美麗的鉛筆，我本來(lái)住在一家書(shū)店里。后來(lái)，我的主人選中了我，就把我?guī)Щ丶�，放在鉛筆盒里。
我有個(gè)很溫暖的家，家里住的有彩虹妹妹、紅筆姐姐，還有可愛(ài)的橡皮擦弟弟。我很幸運(yùn)，可以跟我的小主人和朋友們一起生活，大家天天在一起，高高興興的。但是，我也有傷心難過(guò)的時(shí)候。
記得有一次，我的主人把我?guī)W(xué)校。上課的時(shí)候，小主人一不小心把我摔到地上，他居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我呀！下課了，同學(xué)們跑了出去，居然還有人踩到了我，把我踩的.臟臟的。那時(shí)我好傷心�。�
雖然是這樣，我還是很喜歡我的小主人，因?yàn)槲抑�，他也是個(gè)小孩子呀！我可以幫主人寫(xiě)出漂亮的字，幫主人畫(huà)出美麗的畫(huà)。這不，我還幫助主人寫(xiě)作文呢！每當(dāng)看到這些作品，我都會(huì)感到很自豪。
主人常�？湮沂莻�(gè)好幫手，所以我很喜歡我的小主人！
鉛筆作文300字 52
在學(xué)習(xí)中，怎么也離不開(kāi)漂亮的鉛筆，我�。‖F(xiàn)在就給你介紹一枝我最最最寶貝的鉛筆！
這枝漂亮的鉛筆上面頂著一塊粉紅色的橡皮，它可不像其它的一些小橡皮，擦出來(lái)又黑又臟，而是幫我把書(shū)面調(diào)理得非常干凈的小能手。仔細(xì)地看，這橡皮好像是一個(gè)小喇叭，我在做作業(yè)時(shí)，她時(shí)常給我鼓勁加油。每想到這兒，心里總會(huì)溢出絲絲甜蜜。
細(xì)細(xì)端詳，這枝鉛筆最美的`地方就是筆桿上的這片圖案了，它包著一層黃色發(fā)光的紙，上面還畫(huà)有香蕉、草莓、葡萄、藍(lán)莓……看著就像是真的，真想吃它個(gè)一嘴巴！底板的小星星我也很喜歡，紅色的小星星，讓我在學(xué)習(xí)中感受到溫馨，藍(lán)色的小星星，鼓舞著我好好學(xué)習(xí)，奔上希望的藍(lán)天！
從上到下的介紹完了這枝鉛筆，你是否覺(jué)得它不再僅僅是一枝鉛筆，也許它是某個(gè)小人國(guó)里的一員，被我的風(fēng)采吸引了，偷偷跑來(lái)，為打造一個(gè)優(yōu)秀的我盡上一份力的哩！
鉛筆作文300字 53
一年級(jí)的時(shí)候，我丟了無(wú)數(shù)支鉛筆，可能因?yàn)槲倚。瑡寢寱?huì)原諒我，可是如今四年級(jí)了，我又一次性丟了十幾支鉛筆，鉛筆雖然可以繼續(xù)買(mǎi)，可我媽卻再也不想給我買(mǎi)了，說(shuō)用處不多，只用到畫(huà)圖，要是丟了鉛筆就要我自己解決。那我我麻煩了，考試要借鉛筆，回家要是有畫(huà)圖作業(yè)還得借鉛筆，不然就等著成績(jī)下降。
我努力回憶著我的鉛筆到底在哪里，可就是想不起來(lái)，我問(wèn)其他同學(xué)也都說(shuō)沒(méi)看到，而且這次不是丟了一兩支，是全部都丟了。
幸好我那天值日，還有最后一次找鉛筆的機(jī)會(huì)，我一邊檢查同學(xué)的抽屜一邊找自己的鉛筆（有名字的），找著找著，突然同桌笑了起來(lái)，他還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)了十幾支貼有我名字的鉛筆在他手里，我一把奪了回來(lái)，對(duì)著同桌大罵：“你怎么亂拿我的`東西。”“對(duì)不起，我不是故意的啦！”聽(tīng)到他都道歉了，我只能原諒他�？赡苁撬谖也蛔⒁鈺r(shí)偷走的吧，但愿不再有這樣的惡作劇了。
鉛筆作文300字 54
筆，在我們的你生活中起到了很大的作用。干什么都要用到筆，比如：寫(xiě)字、練書(shū)法………我認(rèn)為生活中有一種筆我最喜歡，這種筆就是——鉛筆。
幼兒園時(shí)，我便有了鉛筆，那時(shí)用的鉛筆的中華牌的，現(xiàn)在我們用的是馬克牌的`鉛筆，這個(gè)牌子的鉛筆是媽媽帶這弟弟去買(mǎi)的。它穿著易條長(zhǎng)長(zhǎng)的一條黑色的裙子，在黑色的運(yùn)作上還有幾個(gè)銀白色的花（其實(shí)是字）。在向上看就是鐵皮了，這也是它那漂亮的衣服。在向上看就是它那乳白色的腦袋。
鉛筆對(duì)于一年級(jí)到三年級(jí)是比要的一種文具之一，當(dāng)然鉛筆在眾多的文具也占了上風(fēng)，鉛筆的用處可不是虛名的，鉛筆的實(shí)力可大了。每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，對(duì)于水性筆和鋼筆必然是擦不掉的了，可鉛筆就與眾不同了，如果你用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，還可以用它那乳白色的腦袋把錯(cuò)字給擦掉。
筆，也是文房四寶之一，我們應(yīng)該珍惜鉛筆帶給我們的好處，利用它，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。
鉛筆作文300字 55
在一個(gè)粉色的筆袋里住著一支鋼筆和一支鉛筆。
有一天，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“你看看你，全身那么不結(jié)實(shí)，而且還是木頭做的。”“你再看看我都是鐵做的，多么結(jié)實(shí)�！变摴P自以為是的說(shuō)。鉛筆說(shuō)：“我是不比你好，但……”。“夠了！不要再說(shuō)了，你沒(méi)有資格跟我說(shuō)話�！便U筆反倒又說(shuō)：“我為什么沒(méi)有資格和你說(shuō)話？”鋼筆說(shuō)：“因?yàn)槟銓?xiě)出來(lái)的字是黑色的，我寫(xiě)出來(lái)的是純藍(lán)的`，你怎么能和我比，再說(shuō)，我可以隨時(shí)換鋼筆水，你呢？只能一直用你的黑鉛罷了！”
很多天過(guò)去了鋼筆和鉛筆的小主人一用完鋼筆就不蓋帽，最后導(dǎo)致鋼筆的頭破了，而鉛筆卻掉地上許多次，但都沒(méi)有壞，這是因?yàn)殂U筆可以用“削筆器”削，但鋼筆只能讓它的小主人好好保護(hù)。在這時(shí)，小主人說(shuō)：“我真是不應(yīng)該用完鋼筆不蓋帽，我已經(jīng)換了10支鋼筆了！”
這個(gè)故事我想告訴大家要好好愛(ài)護(hù)文具，而且做人還要謙虛哦！
鉛筆作文300字 56
有一位名揚(yáng)四海的作家，他寫(xiě)了很多好看的書(shū)，得了許多稿費(fèi)，便過(guò)上了富裕的生活。
作家的創(chuàng)作桌上有一支鋼筆，是銹花的。鋼筆的鄰居是一支鉛筆，既沒(méi)有花紋，也沒(méi)有色彩，跟鋼筆比，簡(jiǎn)直是蛤蟆對(duì)玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“小家伙，看你多么丑啊！看我，用金子燙成的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你，土里土氣的，放在桌上簡(jiǎn)直就是占位置！”“的`確，我沒(méi)有你美麗，”鉛筆謙虛地說(shuō)。鋼筆聽(tīng)了，哈哈大笑。鉛筆說(shuō)：“我們天生就是用來(lái)寫(xiě)字的，不是比美。寫(xiě)字我不比你差，再說(shuō)……”“夠了夠了，別跟我搭腔！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。
日子久了，作家又要?jiǎng)?chuàng)作，突然，他發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了，他拿出鉛筆，寫(xiě)了起來(lái)。終于，新書(shū)寫(xiě)好了，同時(shí)，筆也廢了。這時(shí)鉛筆對(duì)鋼筆說(shuō)：“是的，我對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)沒(méi)你大。”說(shuō)完，就被作家扔進(jìn)了垃圾桶。
鋼筆看著垃圾桶里歸西的鉛筆，慚愧地低下了頭。
鉛筆作文300字 57
我有一只可愛(ài)的小筆。
它的筆頭尖尖的，像一枚即將落地的導(dǎo)彈，又像一個(gè)小小的鋼釘站在那里，嘿，甭提多威武了。反過(guò)來(lái)看，尖尖的筆頭指向天空，向埃及的金字塔，高大宏偉，又像城市里一座座高樓大廈矗立在那里， 簡(jiǎn)直太壯觀了。橫著看，就像正在行駛的弓箭，滑坡地平線，沖向遠(yuǎn)方。轉(zhuǎn)起來(lái)看，它像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的螺旋槳，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。
小鉛筆越用越短，它用自己的生命給我們帶來(lái)了一張張美麗的'圖畫(huà)，讓人們欣賞。雖然小鉛筆不如鋼筆華貴，也不如毛筆飄逸，但是小鉛筆最實(shí)用，寫(xiě)錯(cuò)了擦掉可以從新來(lái)。
小鉛筆在結(jié)束生命的前一刻對(duì)我說(shuō)：“小主人，雖然我變舊了，沒(méi)法再陪你了，可是你不要把我扔掉，我還有用處呢”。
我愛(ài)這小小的鉛筆，更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
鉛筆作文300字 58
鉛筆，是我們每個(gè)人都熟知的文具。它極其普通，但是，它為了我們獻(xiàn)出了生命。
在我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆那瘦削的身軀是唯一的偉岸；那平凡和卑微，默默的演繹出不朽的神奇。不管下雨，不管刮風(fēng)，鉛筆永遠(yuǎn)是步履匆匆，眼前總閃動(dòng)著它辛勤的身影；無(wú)論春秋，無(wú)論冬夏，它邁出的永遠(yuǎn)是堅(jiān)實(shí)的步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足跡繪成一幅幅美麗的圖畫(huà)。有了鉛筆，單調(diào)變成了豐富；有了鉛筆，呆板變成了生動(dòng)。鉛筆留下的.是詩(shī)，是畫(huà)，是善。它用人間的真情，滋潤(rùn)著求知若渴的心田；它用無(wú)私的愛(ài)，譜寫(xiě)出輝煌燦爛的詩(shī)篇。
鉛筆，靜靜的飄灑，將自己化成滿天閃爍的繁星。它一生追求的就是白紙上的耕耘生涯啊，在課堂里度過(guò)無(wú)怨無(wú)悔的苦樂(lè)年華。
我想，因?yàn)橛辛算U筆，我們的生活才會(huì)豐富多彩，我要像鉛筆一樣，做一個(gè)懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
鉛筆作文300字 59
今天，我整理了我的寫(xiě)字桌上的小筆筒。發(fā)現(xiàn)許多鉛筆頭，它們已經(jīng)被我遺忘很久了。我每次用短的鉛筆，就會(huì)把它扔進(jìn)筆筒里。日積月累，竟然贊了一大筒。
這些筆買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，穿著五彩繽紛的花衣服�？墒乾F(xiàn)在，它們有的爛掉了頭上的橡皮，有的破了外皮，有的露出肚皮。一個(gè)個(gè)變成了小破敗，橫七豎八躺在那了，就像懶散的乞丐。
看著桌子上一堆無(wú)用的”乞丐“，我想讓它們就貌換新，重新做人。于是我找來(lái)一些廢舊的`圓珠筆桿，一個(gè)一個(gè)套在鉛筆頭上，它們一下子就長(zhǎng)高了，”乞丐“一下子就變得精神了。雖然它們外舊依舊，但現(xiàn)在至少成了”乞幫幫主“。這些黑心腸的”幫主們“又可以幫我寫(xiě)出漂亮的字了！
我看看被我擺放的整整齊齊的鉛筆頭，仿佛聽(tīng)到它們說(shuō)：”我要給主人寫(xiě)出更漂亮的字�！拔蚁耄核鼈儜�(yīng)該興奮得睡不著覺(jué)吧！
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