鉛筆的作文（通用38篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　鉛筆的作文 1

　　開學前，媽媽帶我去樂雅文具買鉛筆，我挑了一支最漂亮的鉛筆，心滿意足地買了下來。

　　這支小鉛筆的樣子真好看！上面畫了很多五彩繽紛的小雨傘和一朵朵小紅花，上面有一個藍藍的橡皮頭，用鼻子一聞，有一股陶醉人的清香味。聽，小鉛筆還會唱歌呢！趁我不在，它就滾出了我的桌面，發(fā)出幾聲噼哩啪啦的清脆聲，好像在說：“快來追我呀！”它真是調(diào)皮，每次我都要跑出好幾步才把它追到，所以每次我都必須把它鎖在我的`文具盒里，它才能安靜下來。

　　鉛筆雖可愛，但我要勸告小朋友們，我們千萬不能把它放進嘴里，這樣很不衛(wèi)生，我們也要更加地愛惜它，用它畫出最美麗的圖畫，寫最漂亮的字出來。

　　我真喜歡我的鉛筆！

　　鉛筆的作文 2

　　在奧數(shù)班里，我有一位非常好的朋友。我們互相幫助，取長補短，共同進步。

　　她的熱心幫助使我很感動。有一次，奧數(shù)考試，我正準備拿出筆來，可鉛筆盒里怎么也找不到鉛筆，都是圓珠筆。怎么辦呀？我四周的人沒一個認識，他們肯定不會借我的'�？蓵r間不等人，如果再不借，就來不及了。我只好硬著頭皮：輕輕拍了同桌的肩膀。她回過頭來，說“干什么？”“能不能借支鉛筆，好嗎？”“好啊。”她爽快地說。她打開了鉛筆盒，找來找去只有一支鉛筆。我說那不用借了，謝謝。“不要緊，分二支就行了�！彼�一折，再把另一支筆用卷筆機卷好，遞給我；我趕緊說了聲謝謝�？纪暝�，她說“你可以還我筆了嗎？”“不，這半支鉛筆我不會還你的。我另會買一支鉛筆給你的。我會把這支鉛筆放在我房間里。讓我時刻想到你的好品質(zhì)。”

　　半支鉛筆使我有了動力，我也會熱心去幫助人的。

　　鉛筆的作文 3

　　我叫鉛筆盒，是三層的，里面裝著很多文具，當小主人寫錯字時，我就讓肚子里的修正貼出來問：“小主人怎么又寫錯字了？”然后又拿出一個小方格幫主人貼上，最后又回到了自己的位子上。當小主人用鋼筆時，我就讓鋼筆出來，供主人使用。每當小主人需要時我從沒厭煩過，所以我成了小主人形影不離的好朋友。

　　如果沒有了我不知道主人要把文具放在哪兒。每當我的外衣臟了時，小主人就認真的給我“洗澡”，無微不至的愛護我，這時我快活極了，說不出的'喜悅彌漫在心底。我喜歡我的小主人，小主人也特別喜歡我。

　　鉛筆的作文 4

　　小玲有一只鉛筆。一天，她把鉛筆放在桌子上，就睡覺去了，一只老鼠爬上來，拿走了鉛筆。

　　“你放了我吧，我不可以吃的”，鉛筆說。老鼠回答：“我在長牙，總得嗑點什么才行！喏，就像這樣！”說著老鼠就狠狠的咬了鉛筆一口。

　　鉛筆只好說：“你再給我一次機會，讓我畫一幅畫吧，反正你一會就要嗑我了�！崩鲜笙肓讼胝f：“行，你畫吧！”

　　鉛筆畫了三角形的耳朵、尖尖的爪子……老鼠趕緊說：“別畫了！那不是一只……”可是已經(jīng)來不及了，鉛筆已經(jīng)畫了大觸須。

　　“貓！”是一只真正的'貓！老鼠被嚇得尖叫起來，跑走了。

　　鉛筆的作文 5

　　文具盒的左側(cè)有一個削筆刀，當你的鉛筆不尖的時候，就可以把鉛筆放到那里，它會自動幫你削鉛筆。

　　文具盒的右側(cè)有一個小按鈕，它是什么用處呢？原來它是調(diào)整文具盒顏色的。如果文具盒的'顏色是綠色，你不喜歡，小按鈕會將它調(diào)成個正顏色，知道你喜歡為止。

　　這就是未來的文具盒，其實生活中有許多需要改善的地方，還需要我們多多觀察呀！

　　鉛筆的作文 6

　　我有一個好朋友叫刨鉛筆機，他在我二年級的時候和我交了朋友。

　　它好可愛，全身粉紅，頭上的耳朵會動，我輕輕的動了動，唉，她的嘴張開了，我把食物放進嘴里，它吃的津津有味。每當我把它放在床上，我的心就歡喜。在嘴的底部，有一個大肚子。哈哈哈，我騙了你。這是你放下鉛筆脫衣服的`地方。

　　它每天都在提醒我要努力學習。白天看著它對我說：加油。晚上看著它對我說：加油，好好做作業(yè)

　　它無私的奉獻讓我和它交了朋友，這就是我的好朋友卷筆刀。

　　鉛筆的作文 7

　　我是一根木桿，穿著綠色的衣服，上面最尖的地方就是我的頭了。我可以在紙和書本上寫字，只要把我從桌子上拿出來，頭朝下，就可以寫了。記住，手要離筆尖兩指遠哦！我寫出的字沒有鋼筆寫的好看，所以我的鋼筆朋友總是對我說：“你身體綠綠的，寫出的'字就像毛毛蟲！你比我差遠了，哈哈！”

　　我很生氣，我想對它說：“我把字寫錯了，可以用橡皮擦掉，而你不能。”但我一直沒有時間。

　　主人經(jīng)常用我寫作業(yè)，一天一天過去了，我越來越短，越來越短，很快就不能用了。能成為主人的好幫手是我一生的渴望，我終于實現(xiàn)了，我感到無比高興。

　　鉛筆的作文 8

　　從外形看，它就是一棵瘦瘦高高的“仙人掌”。它穿著一身綠油油的長袍，露出一根根像鋼針一樣的刺，不過這些刺是塑料做的.，不會扎傷手，摸著有些癢癢的。它的頭上還戴著一頂橙色的，像蘿卜頭一樣的帽子，腳下穿著銀白色的戰(zhàn)靴。它看上去威武帥氣，不過它可不叫“仙人掌”，而是我的一根自動鉛筆。

　　你知道它是怎么用的呢？讓我來告訴你吧！首先，輕輕按一下它的帽子，鉛筆芯就會從戰(zhàn)靴里自動地，飛快地跑出來，和我一起寫字。要是鉛筆芯用光了的話，我只要輕輕撥開胡蘿卜頭帽子，慢慢地把一根又黑又細的鉛筆芯塞入白色的管子里，扣上蘿卜頭帽子，輕輕壓八九下就行了。

　　相比傳統(tǒng)的木質(zhì)鉛筆，自動鉛有很多好處。比如，不用經(jīng)常削鉛筆，還能保持筆尖的細度，讓寫字做作業(yè)省了很多削鉛筆的時間。自動鉛筆還能省木材資源，更加綠色環(huán)保。

　　它是我的學習好幫手，我很喜歡它。你喜歡嗎？

　　鉛筆的作文 9

　　鉛筆王國里，有五位大臣，它們分別是鉛筆、自動鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。

　　自動鉛筆是鉛筆王國里的國王，因為它很方便。它不用刨筆，鉛用完了還可以裝。自動鉛筆的頭上有個橡皮，字寫錯了它就倒立過來把寫錯的字擦了。自動鉛筆像一位紳士，蓋子像一頂帽子，系著一條領(lǐng)結(jié)。

　　鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦，它整天穿著一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的.�，F(xiàn)在，大批大批不同的鉛筆生產(chǎn)出來了，外皮都是五顏六色的，一點也不像以前的鉛筆。

　　子彈鉛筆像一位軍事家，一聽名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便，只要鉛芯禿了，把它摘下來，放到后面，新的鉛就出來了。

　　彩鉛很受大家歡迎，鉛筆畫完畫后，顯得很單調(diào)，彩鉛就出場了。只見它把空白的地方畫出美麗的顏色。

　　軟鉛是一位出色的舞蹈家，它擺出各種各樣的動作逗得大家都笑了。有的時候打了個死結(jié)，大家都笑得肚子疼。

　　我喜歡我的鉛筆，它們團結(jié)在一起，幫我的學習更上一層樓。

　　鉛筆的作文 10

　　我有一只漂亮的鉛筆，黑色的，細細的，瘦瘦的，好像一根竹子，一副營養(yǎng)不良的樣子。但竹子中間藏著的那根有黑又硬的`筆芯卻大有來頭，作用可不小呢！就連橡皮擦、尺子都無法取代它 ，有了它我可以畫畫、寫字等等，真厲害。這個時候你也許會問，如果這樣的話，筆桿不就不起什么作用了嗎？不！絕對不是的！大家想想，如果沒有筆桿，筆芯就容易斷；而沒有了筆芯，筆桿也無法 寫出字來。所以，他們兩個是好朋友，誰也離不開誰，所以我決心以后一定要好好的愛護它，用它寫出最漂亮的字，畫出最美麗的畫。我愛我的鉛筆！

　　鉛筆的作文 11

　　我有一個鉛筆盒。

　　她穿的非常好看，一個綠綠的太陽，帥帥的小伙子坐在豎梯上。在我不高興時，在我鉛筆和上的智力魔珠來讓我思考不想那些不愉快的事。

　　在我寫作業(yè)時圓珠筆來幫我的忙，在我寫錯時圓圓的膠布來幫助我。當上美術(shù)課是自動筆來幫我畫畫，當我畫錯時，白白凈凈的.橡皮乖乖的幫我擦掉。在我畫不好直線時，長長的尺子來幫助我畫好直線。

　　當我寫完作業(yè)時。鉛筆盒乖乖的讓我放到它休息的地方。

　　鉛筆的作文 12

　　我叫鉛筆，我的身體有筆桿和筆芯兩部分。筆桿長10厘米，上方有一個長約2厘米的小橡皮擦。筆桿穿著淺綠色的外衣，上面綴著喜洋洋和懶洋洋的圖案。懶洋洋手里抓了一把棒棒糖，嘴里還叼著一個 呢。筆桿還十分忠誠的保護著我的內(nèi)部器官——筆芯。筆芯是我最重要的部位，沒有筆芯，我就寫不哪些漂亮的.文字了。

　　鉛筆的作文 13

　　我有一個“朋友”，那就是我心愛的筆盒，下面由我來介紹一下它的功能和用途吧！

　　我的筆盒是長方形的，粉紅色的。上面有兩個可愛的HELLOKITTY公仔。筆盒可以分為三層：第一層，我是用來放鉛筆和尺子的.；第二層，我用來放黑，紅，藍色的簽字筆的；還有一層，是一個小盒子。用來放橡皮擦。在筆盒旁邊，有一個粉紅色的削筆刀。只要按一下按鈕，削筆刀的蓋子就會彈出來，就可以削筆了。

　　可愛筆盒還有許多用途。平時，我的簽字筆們會躺在它們的“家里”睡懶覺。當我需要寫字時，它們就會大顯身手，給我寫字。

　　這就是我的好朋友。它時時刻刻都幫助著我，使我開心，使我快樂！

　　HELLOKITTY筆盒，你是我的好朋友！

　　鉛筆的作文 14

　　《我的鉛筆盒》 我的鉛筆盒是長方形，紅色的，上面有許多五顏六色的圖案。我一拿起它就愛不釋手，一談起它就滔滔不絕、口若懸河。 我的鉛筆盒里，躺著我的“學習幫手”，第一層是跟我形影不離的“好朋友”鉛筆和一塊樸實無華的橡皮。第二層是老師獎勵我的'獎品——自動鉛筆，自動鉛筆下面是我的課程表，自動鉛筆上面是一把又細又長的尺子。 我每天都要打開鉛筆盒看一下我的“學習幫手”，看看是不是丟了什么？少了什么？但是每次打開鉛筆盒的景象都會讓我驚訝不已，我的“學習幫手”里一個也沒有丟。我很感謝鉛筆盒幫我“保管”好我的“學習幫手”！ ��！我愛我的鉛筆盒！

　　鉛筆的作文 15

　　第一個夢想，是留出教室，知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的雅欣，還在頭頂上開出一朵美麗的花蝴蝶，啊，蜜蜂啊，就猜不出我是誰了哈，多么好玩多么開心，

　　第二個夢想是，我要變成一把拐杖知道我要做什么嗎？我要為那些腿疼的.老人們讓他們更方便些。哈哈，多么好玩，多么開心。

　　第三個夢想是跑到沙漠里知道我要做什么嗎？我要在沙漠里生根。為什么增添一片綠洲讓沙漠里的小動物們，有休息的地方，哈哈，多好玩多么開心啊。

　　鉛筆的作文 16

　　“劉思哲，借一個……”聽著，我的同桌丁又來借我鉛筆了。每次她來借我東西，我都借給她，她事后謝我。就這樣，我養(yǎng)成了把東西借給別人的好習慣。

　　大家都說：“幫助別人的人，可以得到別人的幫助。”不久前，我和丁之間又發(fā)生了一件事。正因為如此，我對這句話的含義有了深刻的理解。

　　那是一個美麗的下午，老師讓我們寫新單詞。但是我忘了我的鉛筆。我該怎么辦？就在我著急的時候，我同桌丁范曉看見了，說：“劉思哲，你怎么了？”我回答：我。我忘了我的鉛筆。”她說，“我借你一個！”我喜出望外，于是拿起鉛筆飛快地寫了起來。感謝那天她的'幫助。

　　生活中有很多幫助別人的機會，也可能有一些我們無意中做的事情。可能對自己來說只是一點點努力，但對別人來說已經(jīng)不平凡了。

　　鉛筆的作文 17

　　以前我一直以為緣分是注定的，誰也改變不了。但是初三的一個周六，我的看法完全變了。

　　那個周六，我在上網(wǎng)。突然看到一張照片，一個盲人戴著墨鏡，手里拿著盲杖，但是西裝革履，像個有錢人。十年前他跟我們說他是清道夫，十年后的今天，他卻成了一家公司的大老板！這是因為他聽到一篇文章叫《一支鉛筆有多少種用途》。

　　我找到這篇文章，他講了幾十個甚至上百個鉛筆的用途！比如，除了一些單詞最基本的用法，普通鉛筆在舞臺上表演的時候也可以當眉筆用。鉛芯可以當吸管，關(guān)鍵時刻可以用尖鉛筆防身。鉛筆芯可以磨成粉末作為潤滑粉。

　　這篇文章告訴我們，即使是不起眼的'鉛筆也有這么多用途，那么我們的耳朵、嘴巴等器官有多少用途呢？這些用途都能讓我們活下去。

　　之后我才知道命運是自己創(chuàng)造的，自己的命運只能自己決定。

　　鉛筆的作文 18

　　今天，我們教室里來了一位神秘的“客人”。

　　你看!肖老師從她的布袋里拿出一個透明的塑料袋，里面裝著一根筷子一樣、又細又長的'的東西。它身上還有紅色和黃色相間的花紋。它軟軟的，到底是什么呢?

　　老師讓大家猜一猜，大家議論紛紛。有人說它是吸管，有人說它是粗粗的電線，還有人說它是鉛筆。到底是什么?老師把塑料袋打開，原來它真是一支鉛筆。只不過它是一支身體柔軟的、特殊的鉛筆。老師說它是軟體鉛筆。同學們都很驚訝!

　　肖老師開始讓軟體鉛筆變形了：她輕輕地扭動鉛筆，奇跡出現(xiàn)了，鉛筆在肖老師手上輕而易舉地就變成了一個數(shù)字“9”，有趣的是“9”的上面還戴著一個“帽子”，那帽子就是軟體鉛筆的橡皮。

　　這支鉛筆外形美觀，還可以變出不同的形狀，大家都喜歡它!

　　鉛筆的作文 19

　　文具盒里住著三兄妹，他們分別是長長的鉛筆大哥。胖胖的橡皮老弟和鋒利的卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負責寫字，他寫錯了就請橡皮老弟幫忙;筆頭寫粗了，就請卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助，因此小主人的功課門門都是優(yōu)。

　　慢慢的，鉛筆大哥開始驕傲了。他認為自己的功勞最大。如果沒有他，小主人的`本子上就會一片空白。于是他給橡皮老弟取了個外號叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個外號叫"鐘點工"。他還故意把字寫錯，把筆弄斷，給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復一日，因為卷筆刀老削鉛筆，所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務(wù)，橡皮變小了，卷筆刀也不鋒利了。

　　第二天小主人買了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀，就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白，他不僅害了別人還害了自己。

　　鉛筆的作文 20

　　有一位名揚四海的作家，他寫了很多好看的書，得了許多稿費，便過上了富裕的'生活。

　　作家的創(chuàng)作桌上有一支鋼筆，是銹花的。鋼筆的鄰居是一支鉛筆，既沒有花紋，也沒有色彩，跟鋼筆比，簡直是蛤蟆對玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對鉛筆說：“小家伙，看你多么丑��！看我，用金子燙成的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你，土里土氣的，放在桌上簡直就是占位置！”“的確，我沒有你美麗，”鉛筆謙虛地說。鋼筆聽了，哈哈大笑。鉛筆說：“我們天生就是用來寫字的，不是比美。寫字我不比你差，再說……”“夠了夠了，別跟我搭腔！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。

　　日子久了，作家又要創(chuàng)作，突然，他發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨了，他拿出鉛筆，寫了起來。終于，新書寫好了，同時，筆也廢了。這時鉛筆對鋼筆說：“是的，我對人類的貢獻沒你大。”說完，就被作家扔進了垃圾桶。

　　鋼筆看著垃圾桶里歸西的鉛筆，慚愧地低下了頭。

　　鉛筆的作文 21

　　鉛筆家族里有很多鉛筆，比如自動鉛筆、木頭做的鉛筆、子彈筆、很軟的鉛筆，還有玩具筆。

　　我覺得木質(zhì)鉛筆是鉛筆家族最好的筆，因為它在寫字的時候可以寫出筆鋒，木質(zhì)鉛筆最早的是穿著一身綠色的衣服，現(xiàn)在的筆有各種各樣的形狀，還有各種各樣的顏色，它是鉛筆家族最早發(fā)明出來的。

　　用著最方便的'是自動鉛筆。它頭上有個“帽子”，把帽子摘了的時候里面可以裝下許多筆鉛，按一下筆鉛就出來了，它是鉛筆家族最方便的。

　　子彈筆你聽這個名字就害怕了，它的肚子里面有很多“大炮”，他休息的時候帶上口罩，這樣就不會開炮了。

　　彩鉛很受大家歡迎，用鉛筆畫完畫之后，用了彩鉛就像給這幅畫化了一個妝。軟鉛是鉛筆家族的舞蹈演員，它會下腰、劈叉……

　　鉛筆家族可真是我們的好幫手��！

　　鉛筆的作文 22

　　在學習中，怎么也離不開漂亮的鉛筆，我��！現(xiàn)在就給你介紹一枝我最最最寶貝的鉛筆！

　　這枝漂亮的鉛筆上面頂著一塊粉紅色的橡皮，它可不像其它的一些小橡皮，擦出來又黑又臟，而是幫我把書面調(diào)理得非常干凈的小能手。仔細地看，這橡皮好像是一個小喇叭，我在做作業(yè)時，她時常給我鼓勁加油。每想到這兒，心里總會溢出絲絲甜蜜。

　　細細端詳，這枝鉛筆最美的地方就是筆桿上的這片圖案了，它包著一層黃色發(fā)光的紙，上面還畫有香蕉、草莓、葡萄、藍莓……看著就像是真的，真想吃它個一嘴巴！底板的小星星我也很喜歡，紅色的小星星，讓我在學習中感受到溫馨，藍色的小星星，鼓舞著我好好學習，奔上希望的'藍天！

　　從上到下的介紹完了這枝鉛筆，你是否覺得它不再僅僅是一枝鉛筆，也許它是某個小人國里的一員，被我的風采吸引了，偷偷跑來，為打造一個優(yōu)秀的我盡上一份力的哩！

　　鉛筆的作文 23

　　星期五放晚學的時候，也許我太急著回家了，沒想到自己的鉛筆盒忘在學校了。一到星期六，我要做回家作業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)了自己的粗心。我急著像熱鍋上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)。這兒離學校并不近，再說附近又沒有能買到文具的小店。那個時候我只能責怪自己了。唉！星期一肯定要被老師埋怨吧，誰叫我沒長記性呢。

　　我愁眉苦臉的，打開電視機解悶，可平時最愛電視的.我，這回也沒心情了。任憑電視里播放著什么節(jié)目，我仍然想著這次的雙休作業(yè)。就在這時，我的朋友小麗拿著她的作業(yè)上我家來做作業(yè)了。她見這副模樣，問我：“你怎么啦？”我說：“這個禮拜我忘帶鉛筆盒了�！薄霸瓉磉@樣啊，那我借你不就是了�！毙←愓f完，忙打開鉛筆盒，讓我從中挑一支或兩支。我開心極了，有朋友真好，我怎么就沒想到向她借呢。我不好意思地向小麗看看，馬上也拿出書本與她一起做起了回家作業(yè)。

　　小小鉛筆，一片情呀！這就是朋友吧。

　　鉛筆的作文 24

　　鉛筆非常的驕傲，總是認為字寫得整潔漂亮，準確無誤都是自己的功勞，因此鉛筆經(jīng)常嘲笑卷筆刀和橡皮。

　　鉛筆對橡皮說：“你看你，整天在那里一動不動，也不會寫字，有什么用呢？”

　　卷筆刀對鉛筆說：“如果沒有了橡皮，你還會寫出那么好的字嗎？”

　　鉛筆聽了不服氣的說：“能寫出這么漂亮的字都是我一個人的功勞，跟橡皮和你都沒有關(guān)系，你們走吧，我再也不需要你們了�！�

　　卷筆刀和橡皮說不過鉛筆，只好背著包袱坐火車走了。

　　在卷筆刀和橡皮走的這些日子里，鉛筆變得粗了。寫字也不整潔漂亮了，寫錯了也無法改正了，鉛筆終于認識到了自己的錯誤，就給卷筆刀和橡皮寫了一封信，信上說：“對不起，我不應(yīng)該驕傲自滿，認為字寫得好都是我一個人的'功勞，我離不開你們，你們快回來吧，我再也不驕傲了�！�

　　卷筆刀和橡皮在收到鉛筆的信以后就回來了，三個人和好如初，共同努力，每天又能寫出整潔漂亮，準確無誤的字了。

　　鉛筆的作文 25

　　我們需要用鉛筆來書寫，他來自森林，來自工廠，當你握著它，應(yīng)該感到不易�？墒�，隨著人生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢”了，鉛筆提前完成使命進垃圾桶一就不是怪事了。

　　說起來，鉛筆的原料也實在簡單，就是一根鉛芯和一個木制的筆桿。但又很不簡單，有多少畫家用鉛筆描畫出了生活的味道，又有多少孩子用鉛筆寫出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。當我們還是充滿稚氣的孩子的時候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又響氣了鉛筆”沙沙“的劃紙聲。

　　鉛筆更有易修改性。當你的除寫書出錯時，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點痕跡也不會留。

　　鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己的.歷史使命，是因為他只值”幾角錢“，不值得彎腰去撿。可是，當你扔掉一只完整的鉛筆的時候，你扔掉的會是生命的品質(zhì)。

　　鉛筆的作文 26

　　我有一群非常好的朋友——鉛筆，從入學進校上一年級，它一直陪伴我至今。

　　有一支鉛筆是我所有的鉛筆中我認為最漂亮的一支。它的`顏色和一般的顏色不一樣，它是由青到黃，再由黃到紅，非常漂亮。鉛筆上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一個大雪球。它身上還穿著一件紅白相間的毛衣，雙手抱肩，神氣極了！在它的旁邊還有幾朵白色的小花，漂亮極了！小白兔好像在說：“瞧！這花與我的毛多般配呀！”下面還有一只小兔子，這只小兔子身穿粉紅色的連衣裙，在花叢中盡情地舞蹈。

　　這支鉛筆的作用可大了，用它寫字根本不用拿橡皮。小朋友們，你是不是已經(jīng)猜出來了呢？猜對了，在鉛筆的上頭有一個小橡皮。這么長時間，鉛筆跟我走到今天，不知道為我寫了多少東西，畫了多少畫。它從高個子到矮個子，一直不停地為我服務(wù)，直到變得一丁點兒，手握不住了，我還舍不得扔掉它。

　　隨著年齡的增大，用鉛筆的時候也越來越少，可我依然喜歡我的好朋友——鉛筆！

　　鉛筆的作文 27

　　寫，寫，鋼筆墨水沒了，它走到墨水瓶邊開始喝滿墨水。

　　寫字，寫字，鋼筆又沒墨水了，它走到墨水瓶邊開始吸滿墨水。

　　…………

　　旁邊有人看到鉛筆，他對著鋼筆笑了笑，說：“兄弟，像你這樣喝墨水真麻煩！我，我出生的時候，有一條又黑又長的鉛，不僅寫了，還用不完！”

　　鉛筆真的“不僅寫了，還用完了”嗎？

　　沒有！

　　寫字，寫字，鉛筆越來越短。

　　寫字，寫字，雖然自來水筆不停地去喝墨水，還是那么長，不停地寫著漂亮的字。

　　鉛筆越來越短，變成了鉛筆頭。我哥哥把它扔進了垃圾桶。

　　鋼筆在哪里？它不停的'寫，寫，寫好文章，畫好圖。

　　這件事給了我哥和弟弟很好的教育：一個人即使充滿了知識，如果不繼續(xù)學習，就會像鉛筆一樣越用越少。只有像鋼筆一樣吸收新知識，才能不斷做出新的貢獻。

　　鉛筆的作文 28

　　大家好，我的名字叫鉛筆。我還有一個洪亮的英文名叫pencil。我出生于一個鉛筆制造廠，后來又被一輛超大型的車子運到了得有文具店里，成為筆這個大家族中最受人們喜愛的一員。

　　有一天，一個白白胖胖的小男孩買下了我，他可喜歡我了，因為我身上印有變形金剛中名氣最大的擎天柱和強壯有力的大黃蜂。我的小主人對我可好了，他讓我住進了一個高檔別墅中，我還認識了許多朋友呢：幽默的自動鉛筆老兄，頑皮的鉛筆小弟，老態(tài)龍鐘的尺子大爺……

　　記得有一次，小主人一寫完作業(yè)就“飛”出去玩了，我一個人“站”在好哥們兒桌子的背上，突然有一個“搗蛋鬼”以時速每分鐘九十千米的.速度沖了過來，把桌子撞得來回晃動，幸虧桌子發(fā)出了“轟轟”的求救聲，小主人馬上反應(yīng)了過來并接住了俺，哥才沒命歸黃泉。

　　我真希望那些“搗蛋鬼”下次不要再這樣了，只有你們?nèi)祟悙巯�我們，我們才能為人類做出更大、更多的貢獻！

　　鉛筆的作文 29

　　一年級的時候，我丟了無數(shù)支鉛筆，可能因為我小，媽媽會原諒我，可是如今四年級了，我又一次性丟了十幾支鉛筆，鉛筆雖然可以繼續(xù)買，可我媽卻再也不想給我買了，說用處不多，只用到畫圖，要是丟了鉛筆就要我自己解決。那我我麻煩了，考試要借鉛筆，回家要是有畫圖作業(yè)還得借鉛筆，不然就等著成績下降。

　　我努力回憶著我的鉛筆到底在哪里，可就是想不起來，我問其他同學也都說沒看到，而且這次不是丟了一兩支，是全部都丟了。

　　幸好我那天值日，還有最后一次找鉛筆的機會，我一邊檢查同學的抽屜一邊找自己的鉛筆（有名字的），找著找著，突然同桌笑了起來，他還沒有緩過來，我就發(fā)現(xiàn)了十幾支貼有我名字的鉛筆在他手里，我一把奪了回來，對著同桌大罵：“你怎么亂拿我的東西�！薄皩Σ黄穑�我不是故意的啦！”聽到他都道歉了，我只能原諒他�？赡苁撬�在我不注意時偷走的'吧，但愿不再有這樣的惡作劇了。

　　鉛筆的作文 30

　　今天早上媽媽給我買了一根鉛筆，我高興極了，因為我的文具盒里又多了一名成員，它長的綠綠的，就像一根小草，鉛筆的上面還畫了一只小熊貓，到了家我就把它的頭給削的尖尖的'，就像一個火箭在發(fā)射中。

　　雖然它不是馬良的神筆畫什么就有什么，但是它能幫你給我做很多事，比如說畫畫、寫字、還有迷路的時候做個標記。

　　記得有一次我寫字的時候不小心把它弄斷了，然后我又把它削得尖尖的，但是我一看它，斷了5毫米，我就傷心的對它說：“對不起”。然后鉛筆就點一下頭，好像在說：“謝謝你的關(guān)心，我沒事”。然后我們又開始寫字了，鉛筆每天都陪伴的我，它離不開我，我也離不開它，我倆是一對形影不離的好朋友。

　　我很喜歡這根鉛筆，也很愛惜她它，我也要告訴小朋友，要愛惜我們的書本和鉛筆，因為只有我們節(jié)約一點，樹木就會少被砍伐一些，讓我們一起來保護大自然。

　　鉛筆的作文 31

　　現(xiàn)在有很多種筆，但每一種筆都有很多缺點。例如：水筆墨用完了就得換一支新的，鉛筆用了沒多久就粗了等等。我一直都想發(fā)明一種擁有多功能的筆。

　　首先，它的筆桿上的圖案可以自動更新，這樣我們就不會產(chǎn)生厭倦，它的筆桿上還有一個小按鈕，只要你一直按著它，然后說你想要哪種筆，它的筆尖就可以隨意調(diào)換，比如：你對它說：“鉛筆！”它的筆尖就變成了鉛筆；而你對它說：“水筆！”它就會變成水筆……這種筆還有一種優(yōu)點：它能像自動鉛筆一樣，筆芯斷了可以自動接上，繼續(xù)寫，因為它中間的斷面會自動分泌出一種強力粘合劑，所以它能反復利用。而且每當你寫錯字時，筆頭的.“小老師”就會說：“這個字你寫錯了，應(yīng)該這樣寫�！彼�就會一筆一畫的指導你，直到你寫對為止。這時，它就會夸獎道：“你真棒！”怎么樣，我發(fā)明的筆不錯吧！

　　現(xiàn)在的科技迅猛發(fā)展，我相信不久的將來一定會有這種筆的！

　　鉛筆的作文 32

　　嗨，我大約長1。5分米，全身都是粉紫色，顏色可亮麗了，非常耀眼。我的頭頂有個小蓋子，中間有一個貼貼紙，它下邊有一個軟綿綿的拿筆套，再下面就是一個圓柱形的筆倕，下面中間還有一個套筆芯的東西，外形可有魅力了。我肚子里的零件也不少呢，里面有一根長長的管子，管子下面還有一個用銅做的壓筆芯的東西，這都是我從造筆廠里出來的同伴，我的身體是由一個一個的零件組成的，不過經(jīng)過廠家?guī)臀以斐隽四�樣，才批發(fā)給了各種店的老板，所以我才到了小主人的.手中。我的長處有寫錯字可以擦掉，也不費水筆里的墨水，一根筆芯最多能用一星期，而且由于我是有一層厚厚的東西包在外面，所以用了幾年都還是完好無損。小朋友們，你們是不是已經(jīng)知道我的名字了，是不是已經(jīng)猜中了，快趕緊告訴我吧，是不是——自動鉛筆呢？肯定是。

　　鉛筆的作文 33

　　一天，鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來。橡皮妹妹諷刺道；“你瞧你，身上這么臟，幾天沒洗澡了吧。難看死了，哼！瞧，我一身金色的連衣裙和一頂紅帽子，多像一位美麗的公主。小主人十分喜歡我�！�

　　鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盤算：我一定要想個辦法把它變丑，讓小主人只愛我。

　　從這以后，鉛筆姐姐老是故意寫錯字，每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時間久了，橡皮妹妹的衣服就越來越臟，身體越來越小。直到再也用不了時，小主人就把她扔了。

　　鉛筆姐姐哈哈大笑：“小樣，跟我斗，你還嫩點。”她一扭一扭地走到鏡子前�！鞍。�我怎么這么矮？”旁邊的`尺子奶奶語重心長地說：“孩子，你在消耗他人的同時，也同樣在消耗自己呀！”

　　鉛筆姐姐聽了，再也不嫉妒別人了。

　　鉛筆的作文 34

　　現(xiàn)在的自動鉛筆就只有寫字一個功能，還要動鉛筆自動鉛筆芯。我要發(fā)明一種自動鉛筆，可以不用鉛筆芯，就能寫字。我要發(fā)明的自動鉛筆有四大功能。每一個功能都要按自動鉛筆上的按鈕。定價5800元，超貴超實用。下面我就介紹一下我發(fā)明的自動鉛筆。

　　1：它有腦電波功能，根據(jù)人的`大腦思維作出判斷。

　　2：這個自動鉛筆能放射出昏迷光線可以讓人昏迷但是只有20分鐘的功效，而且每天只能放射出一次，不到萬不得已不能用。

　　3：這個自動鉛筆能吸收二氧化碳、一氧化碳等有毒物質(zhì)，排出氧氣，有一些有毒物質(zhì)還能當鉛筆芯。

　　4：就是這個自動鉛筆有辨別功能，如果有人買了它去做壞事，那這個自動鉛筆就會傷害那個指示它做壞事的人，偷雞不成蝕把米。

　　嘿嘿！怎么樣我發(fā)明的自動鉛筆好用吧!我發(fā)明的自動鉛筆不讓好人受一點委屈，也不讓壞人受一點好處。

　　鉛筆的作文 35

　　我是一支漂亮的鉛筆，是小主人生日時姑姑送她的。我穿著一件漂亮的“棉衣”——在夜晚，天上的流星爭先恐后地飛舞，一群孩子數(shù)著星星。我還戴著一頂天鵝絨“帽子”，為了防止帽子掉落，鐵先生一直守著。

　　我是主人的好幫手。當小主人要寫作業(yè)時，我挺身而出；當小主人要找橡皮時，我也會站出來。這不，小主人寫錯字了，只需要讓我倒立，我就開始倔強地和錯字展開了戰(zhàn)斗。我成功地把錯字消滅了，小主人又開始讓我寫字了。我很乖，主人讓我寫“大”字，我不敢違背，細心又端正地寫了一個“大”字。因此，小主人寫的字經(jīng)常被父母夸獎，被老師稱贊。小主人可喜歡我了，寫作業(yè)只用我寫，不讓鋼筆妹妹和圓珠筆姐姐寫。剛開始我很開心，可過了幾天，我的帽子被磨平了，身子也短了，色彩鮮艷的'衣服也淡化了，小主人只好把我收好，每天放學回來后欣賞欣賞。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)被小主人送給弟弟了，但是我的心卻永遠和小主人在一起。

　　鉛筆的作文 36

　　我的個子跟直尺差不多，穿著一身綠色的外衣，長著尖尖的小腦袋，就像一位斯文的大學生�？墒莿e看我長得斯文，我的“心”可黑了。如果把我的身體剖開，你就會發(fā)現(xiàn)我的心——一根長長的鉛芯。別以為這是巧克力，這可都是石墨。現(xiàn)在你知道我是誰了吧?我的名字就叫鉛筆。

　　我的作用可大了。小主人每天都需要我，不然他的作業(yè)就沒辦法完成了。如果我的頭禿了，小主人就會請我的兄弟——鉛筆刨刀來幫我。只要把我的頭伸進這位老兄的嘴巴里，拉住他的尾巴使勁地搖，他就開始吃我的“禿頭”。吃了一會兒，鉛筆刨刀吃飽了就不再吃了。主人知道后就把我拉出來。這時，你就會發(fā)現(xiàn)我的`“頭”尖了不少。這都是我的兄弟——鉛筆刨刀的功勞。但是我也要付出很大的代價，我的個子會一點一點地矮下去，直到小主人把我扔進垃圾桶。我的一生也就這樣忙忙碌碌地結(jié)束了。

　　鉛筆的作文 37

　　日常生活中，我們都離不開鉛筆。為了讓鉛筆功能多樣，使用方便，我想發(fā)明有以下功能的新式筆：

　　學習功能。這種筆長有四只眼睛，如果你寫作業(yè)時有一題不會做，只要按一下一個紅色按鈕，它就會出現(xiàn)一個小屏幕，把題目復制到屏幕上跟你述說。

　　課外閱讀功能。當你家里的書都讀完時，不用去買，也不用去圖書館借。只要按綠色按鈕，它就會在屏幕上顯示許多書名，供你挑選。假如里面有一個字你不認識，按黃色按鈕，字旁邊馬上就會標有拼音。

　　保護視力功能。這種筆頭上安裝了一個小燈泡，發(fā)紫光表示照明度太強；發(fā)綠光表示照明度剛好；發(fā)紅光表示照明度不夠。當光線太暗時，它會放出合適的光讓你看得更清楚些。

　　我真想快點兒擁有這種鉛筆。

　　鉛筆的'作文 38

　　大家好，我是一支年輕又帥氣的活動鉛筆，我還是小主人的爸爸送給小主人的。

　　我穿著筆直的西裝 ，有著一頂銀白色的小帽子，還有一件淺灰色的西裝，好不神氣！我的身材最好了，我不像橡皮爺爺和鋼筆哥哥那么強壯，并且有肌肉。但我比他們多一段簡潔又漂亮的小圍巾，好美麗��！我是小主人的好幫手，每當小主人寫數(shù)學作業(yè)時，我便蹦到她面前，為她寫上每一個字，但我如果粗心了，寫了錯字，憨厚的橡皮爺爺拄著拐杖來了，他走到錯字面前，慢慢地把它擦了，我就會跳上去，把橡皮送回他的.小洋房——文具盒讓他休息一下，然后跑到本子面前，為小主人寫上正確的字。寫完作業(yè)后，小主人為了不讓我挨餓，就會拿掉我的帽子，喂我吃一根細細的鉛，然后幫我戴上帽子。

　　我喜歡我的小主人，她對我很好，文具伙伴們，你們喜歡她嗎？

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