鉛筆的作文(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　在小北的文具盒里住著許多小公民。有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等學(xué)習(xí)用具。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一買(mǎi)來(lái)就稱(chēng)兄道弟的，鉛筆是老大，橡皮是老二，轉(zhuǎn)筆刀自然是老三了。

　　一天，老大從‘外面’工作回來(lái)，急匆匆地對(duì)老二說(shuō)：小主人小北需要你，快去吧！橡皮飛快地跑出了‘家’。鉛筆說(shuō)：老三快來(lái)幫我轉(zhuǎn)一下腳。老三走過(guò)來(lái)，把鉛筆的腳放進(jìn)了自己的頭里，一圈一圈地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，鉛筆尖尖的腳跟又出來(lái)了。橡皮回到家，無(wú)精打采的倒在了溫暖的‘床’上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　第二天，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在‘外面’工作去了，鉛筆無(wú)意中看見(jiàn)了小北的好朋友－－小明的鉛筆簡(jiǎn)直就是皇帝，而小明的'橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就像服務(wù)員一樣，這邊按摩，那邊按腳鉛筆看了這樣的景象，十分高興，自言自語(yǔ)地說(shuō)：對(duì)了，我可以叫橡皮和轉(zhuǎn)筆刀服務(wù)我，不管怎樣，我是大哥呀！過(guò)了一會(huì)兒，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回到了家，鉛筆驕傲地說(shuō)：現(xiàn)在快來(lái)給我按摩、按腳我腰酸酸的，真不好受，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？橡皮和轉(zhuǎn)筆刀沒(méi)有辦法，只有照辦。過(guò)了幾天，一件可怕的事情發(fā)生了：鉛筆像發(fā)了瘋一樣，使勁在本子上亂畫(huà)、亂添，橡皮只好來(lái)處理，害得橡皮瘦了許多，就連轉(zhuǎn)筆刀的刀片都快磨平了。小北看見(jiàn)了失望地?fù)u了搖頭，便又到商店買(mǎi)了幾支鉛筆，新來(lái)的鉛筆看見(jiàn)了原來(lái)的老大，便議論紛紛起來(lái)：這支鉛筆太矮了，小主人早就該扔了。聽(tīng)說(shuō)它還是原來(lái)的老大呢，沒(méi)有想到這么矮，真難看呀！它的兄弟還這么好呀！鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了它們的談話(huà)，不相信的看了看鏡子，被眼前的樣子嚇昏了。

　　鉛筆醒來(lái)之后，抱歉地對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：對(duì)不起，兄弟們，我不應(yīng)該自私！橡皮說(shuō)：你雖然做了對(duì)不起我們倆的事，但你依然是我們的大哥。橡皮、鉛筆、和轉(zhuǎn)筆刀擁抱在一起，感動(dòng)得哭了！

鉛筆的作文2

　　鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟，它們一起幫助小主人，都是小主人的小助手，可不知道為什么，它們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆剛好被主人使用后放了回來(lái)，看到橡皮在休息，鉛筆說(shuō)話(huà)了：“橡皮你好悠閑的嘛。”橡皮伸了伸腿腳，繼續(xù)休息，看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來(lái)：”懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會(huì)有我的腳印，我可以繪畫(huà)、寫(xiě)字、做記號(hào)……你呢？“橡皮一聽(tīng)，可生氣了：”你才比不了我呢，我可以擦掉你錯(cuò)誤的腳�。耗憷L錯(cuò)的圖，我可以擦掉；你畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)，我可以幫你改正；你寫(xiě)錯(cuò)的字，我可以幫你糾正……所以我的功勞比你大，要說(shuō)功勞大，我可排名第一！“鉛筆說(shuō)：”只要我不繪錯(cuò)圖，畫(huà)錯(cuò)畫(huà)，寫(xiě)錯(cuò)字，留下不好的痕跡，你就用不上了�！毕鹌ふf(shuō)：“你一定會(huì)出錯(cuò)的�！彼鼈兂嘲〕常瑺�(zhēng)論不停，弄地三角板，尺子，鋼筆，彩筆，得不到安寧。大家都不理睬它們，后來(lái)，發(fā)展到每次見(jiàn)面就吵。

　　一天，它們又在爭(zhēng)吵，鉛筆實(shí)在聽(tīng)不下去，就想報(bào)復(fù)橡皮，接下來(lái)的一段日子，不管在學(xué)校，還是家里。鉛筆總是故意寫(xiě)錯(cuò)字，想讓小主人多用橡皮，使橡皮變瘦、變小，直至消失，而它就可以得到小主人的疼愛(ài)了。在一個(gè)寧?kù)o的.夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里別提有多高興了。它假裝同情的IDUI橡皮說(shuō)：“是啊，不信，我們?nèi)フ照甄R子�！便U筆說(shuō)完就先朝鏡子走去，橡皮只好拖著疲倦的步子跟鉛筆走到鏡子旁……

　　鉛筆假裝有禮貌地請(qǐng)橡皮先照，橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，嘆了口氣，說(shuō)：“唉我老了……”然后默默地退到了一邊。鉛筆邊走邊說(shuō)，到了鏡子前，“瞧我，話(huà)才剛出口，只聽(tīng)他大叫一聲，呀！這鏡子里又瘦又矮的家伙是誰(shuí)呀？”橡皮笑著說(shuō)：“不就是你嗎？可我什么時(shí)候變得這么矮了呢？”鉛筆摸著腦門(mén)想，“你還不知道嗎？當(dāng)你在削弱我的同時(shí)也削弱了自己�！毕鹌ふZ(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

　　這時(shí)鉛筆才恍然大悟，覺(jué)得自己錯(cuò)了。

鉛筆的作文3

　　在我身邊，有很多值得夸獎(jiǎng)的東西，但最令我值得夸獎(jiǎng)的卻是鉛筆袋。鉛筆袋不僅像好朋友一樣和我朝夕相處、形影不離，而且每一天都盡心盡力地為我服務(wù)，只圖付出，毫無(wú)索取。

　　這個(gè)鉛筆袋，是在我剛剛讀一年級(jí)時(shí)買(mǎi)的，一面紫色，一面棗紅色，帆布做的，一眼看去，上面還隱隱約約看見(jiàn)一條又細(xì)又長(zhǎng)的白色花邊，花邊下面還有一個(gè)紫中帶白的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)周?chē)鷿M(mǎn)是透明的紗條，美麗極了。

　　鉛筆袋帶格子的，有兩層。第一層我用來(lái)裝各種各樣的筆；第二層我用來(lái)裝橡皮擦和修正帶。每一層都裝得鼓鼓的.，像個(gè)胖胖的小娃娃。當(dāng)我記筆記時(shí)，我就從第一層格子里拿出鋼筆，如果寫(xiě)了錯(cuò)別字，就從第二層格子里取出橡皮擦或者修正帶，把錯(cuò)別字涂掉重新寫(xiě)。

　　我這個(gè)鉛筆袋喲，好像人一樣，也有脾氣。這樣說(shuō)吧，你不能惹惱它，不能激怒它，否則，它也對(duì)你不理不睬，我就領(lǐng)教過(guò)它的厲害。比如說(shuō)，有一次我不小心把杯子摔碎了，媽媽罵了我一頓，我的心情煩躁極了，面對(duì)筆袋，總覺(jué)得它在嘲笑我：小主人，怎么連一個(gè)杯子都端不住。我越看越氣，把鉛筆袋拎起來(lái)使勁地扔到了床上。沒(méi)想到，它好像也生氣了。當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，它就故意不讓我拿起來(lái)，連我平常寫(xiě)字的筆都給藏了起來(lái)，怎么找都找不到，我實(shí)在沒(méi)辦法了，只好向它道歉：“對(duì)不起，鉛筆袋，我不該向你發(fā)脾氣，你原諒我好不好，千萬(wàn)不要再生氣了。你要是再不理我，我寫(xiě)不好作業(yè)，媽媽又要懲罰我了�！便U筆袋似乎理解我了、原諒我了，不再為難我了，不一會(huì)兒，筆便自己滾了出來(lái)……從那以后，我再也不敢沖它亂發(fā)脾氣了，和它的關(guān)系一直很好。

　　我愛(ài)我的鉛筆袋。

鉛筆的作文4

　　我是一支漂亮的小鉛筆。一開(kāi)始我還是一截積極向上的小樹(shù)枝，生長(zhǎng)在大樹(shù)媽媽的懷抱里，每天都喝飽水，曬足太陽(yáng)了，便“擼起袖子于革命”每天都向上、向上、再向上。每天，我都過(guò)著這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。可是有一天，有一群人類(lèi)，拿著一塊很牛逼的破鐵塊，朝我身上砍去。我就被那些人裝上了車(chē)?yán)�，和大�?shù)媽媽、兄弟姐妹們分別了。

　　接著，我就被人們送進(jìn)了一個(gè)“大黑屋”，我發(fā)現(xiàn)，這里有比以前更多的兄弟姐妹們。一天，一些人把我的'皮剝下來(lái)，接著又把我劈成了兩半，我痛極了。接著又把我修成了六角形，把我中間挖了一條淺溝，又拿了一根鉛芯，讓我抱著這東西，放進(jìn)了機(jī)器里，然后我就神奇地和這個(gè)黑乎乎的鉆芯“天人合一”了。這時(shí)候，我也就跟著暈死過(guò)了。

　　我醒來(lái)的時(shí)候，我全身疼痛，發(fā)現(xiàn)已到了一個(gè)小店里，并且我也穿上了漂亮的衣服，有了“身價(jià)”，旁邊也有一群漂亮帥氣的鉛筆姐姐、鋼筆哥哥，還有直尺叔叔、圓規(guī)嬸嬸、黑筆阿姨一天，有一對(duì)夫婦看中了我，便把我買(mǎi)了下來(lái)，送給了他們的兒子我的小主人。小主人看到我很開(kāi)心，非常喜歡我，立刻把我放進(jìn)刨筆機(jī)里，我的“小扁頭”馬人變成了“小尖頭”了。我和小主人一起學(xué)習(xí)成了形影不離的好朋友。

　　可是有一天小主人沒(méi)有把我放進(jìn)文具盒里，一不留神，我便滾到了地下，今天的值生發(fā)現(xiàn)我，把我放去講臺(tái)上，讓我有了可以觀察小主人的機(jī)會(huì)，我看小主人一會(huì)兒轉(zhuǎn)筆，一會(huì)兒修修正帶，一會(huì)又和同桌講話(huà)。我心里有點(diǎn)失望。一會(huì)兒，主人在講臺(tái)上找到我，我回家后決定教育教育小主人，我在紙上寫(xiě)下了“要好好學(xué)習(xí)天天向上”這九個(gè)字，小主人看了深受啟發(fā)，勵(lì)志好好學(xué)習(xí)。

　　這便是我的自述，不多說(shuō)了，我還要留小主人呢！

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