鉛筆的作文3篇[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的鉛筆的作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的作文1

　　你們好，我是筆家族中微不足道的一員——-鉛筆。我沒(méi)有手，也沒(méi)有腳，只有一個(gè)“六面玲瓏”的身子和尖尖的腦袋，腦袋上有一抹黑——-石墨，那是我的頭發(fā)。我的身子黑紅相間，幾個(gè)金色的小字“中華牌鉛筆”印在我身上，十分好看。

　　雖然我是微不足道的，但是我也有我自己的作用和好處。首先，我可以寫(xiě)字，腦袋上的石墨碰到紙會(huì)自動(dòng)脫落，沾在紙上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字。其次，我的筆芯很粗，雖然寫(xiě)的字不怎么好看，但使用時(shí)間很長(zhǎng)，一支鉛筆甚至能用半學(xué)期呢！最后，我的頭發(fā)是包在身子里的，每當(dāng)我的頭發(fā)磨得平平的，就只要削幾下就行了，頭發(fā)就又露出來(lái)了。

　　不過(guò)，我也有一些壞處，有的小朋友下課時(shí)喜歡拿我舞來(lái)舞去，打來(lái)打去，我的身子就很容易受到撞擊，石墨粉就有可能到處亂飛，被小朋友吸到肺中就不好了。

　　我的原料也很簡(jiǎn)單，只要一點(diǎn)木頭和石墨，在經(jīng)過(guò)一番加工，一個(gè)個(gè)我的同胞就誕生了。

　　說(shuō)起來(lái)，我還沒(méi)有給你們介紹我們筆家族呢！首先是大名鼎鼎的自動(dòng)鉛筆，它現(xiàn)在倍受小朋友的`喜愛(ài)，身價(jià)比我高多了！然后是傳統(tǒng)的大文豪：鋼筆。他們心中全是墨，寫(xiě)出來(lái)的字蒼勁有力，比我的好看多了。再然后，是水筆，它們身穿花花綠綠的衣裳，肚子里的“口水”會(huì)從頭頂溢出來(lái)，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)整齊的字。只不過(guò)“口水”沒(méi)了，壽命就盡了，這點(diǎn)還真比不上我們。最后，還有一位“花花公子”：畫(huà)筆。他的家族已經(jīng)發(fā)展到了幾十種的地步：彩色畫(huà)筆、水彩筆、蠟筆……是作畫(huà)寫(xiě)生的必備良品。

　　不過(guò)，我最近有些不開(kāi)心，因?yàn)槲冶緛?lái)在商店的櫥柜里好好的躺著，被一個(gè)叫小明的小朋友買(mǎi)回去后，只用了幾天，他又看到了一支更好看的，馬上去買(mǎi)來(lái)了，我就被丟進(jìn)了一個(gè)文具筒里，那里滿是沒(méi)用完的水筆、鋼筆、鉛筆，甚至有一支筆還沒(méi)寫(xiě)兩個(gè)字就被丟到了這里。唉，我們這些文具都是“英雄無(wú)用武之地”呀。

　　我是一支小小的鉛筆，我是很微不足道，但請(qǐng)不要忽略我，我也是可以用很久的呀！

鉛筆的作文2

　　在一個(gè)小房子里，住著鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟還有他們那可愛(ài)的小主人，他們愉快地生活著�？墒遣恢�怎么的，原本那討人喜歡的小主人變得脾氣暴躁了，有時(shí)自己心里不舒服，就拿文具們出氣。不是把橡皮姐姐完美無(wú)缺的“新衣裳”挖一個(gè)個(gè)小洞洞，就是把鉛筆妹妹苗條的“身子”咬得千瘡百孔。文具們各各都傷痕累累。

　　終于尺子弟弟忍不住開(kāi)口了：“我們呀!再也不能這樣眼看著自己的生命就這樣白白消失了，快想想辦法吧!”急得尺子弟弟直跺腳�！翱晌覀冇钟惺裁崔k法呢?”鉛筆妹妹和橡皮姐姐無(wú)可奈何地說(shuō)道。突然，尺子弟弟靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法，他悄悄地對(duì)鉛筆妹妹和橡皮姐姐說(shuō)：“我倒有一個(gè)好辦法，要不當(dāng)小主人需要我們的時(shí)候，我們故意不幫助他，讓他自己好好想一想�！薄昂�!”鉛筆妹妹和橡皮姐姐激動(dòng)地喊道。話音未落，小主人正抱著一大堆作業(yè)向書(shū)桌走去，他正要拿起鉛筆寫(xiě)字時(shí)，機(jī)靈的鉛筆妹妹將身子一閃，逃過(guò)了小主人的.手，得意洋洋地站在小主人面前，頓時(shí)，小主人一愣，正要張牙舞爪地向鉛筆妹妹撲來(lái)時(shí)，鉛筆妹妹又一次逃過(guò)了小主人的眼睛，竟還在小主人的作業(yè)本上亂畫(huà)，氣得小主人火冒三丈，他正想拿出橡皮擦?xí)r，橡皮弟弟無(wú)動(dòng)于衷，使小主人不能按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)校里受到了老師的批評(píng)，同學(xué)們的竊竊私語(yǔ);在家里又引起家長(zhǎng)的一頓挨罵。小主人委屈極了!“嗚、嗚、嗚……”地哭了起來(lái)。這時(shí)，鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子哥哥昂著頭，挺著胸站在小主人面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在才知道我們的重要性了吧!每個(gè)人都是有生命的，包括我們也一樣，要是一個(gè)人破壞他人的生命，不是最可恥的嗎?你還敢不愛(ài)護(hù)我們了嗎?”“我再也不敢了!”小主人慚愧地低下了頭。

　　從那以后，鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟又過(guò)上了和諧的生活，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)不愉快的事情了!

鉛筆的作文3

　　我與鉛筆間曾結(jié)下一段友誼。

　　剛上小學(xué)時(shí)在書(shū)包里就放有六支鉛筆一開(kāi)始我只將它當(dāng)作一個(gè)工具一個(gè)只能按我使命做事的又直又長(zhǎng)又細(xì)又黑的小玩意兒。對(duì)于他能做的事也只有寫(xiě)字削筆而已，一段時(shí)間后一支筆不見(jiàn)了。這也沒(méi)能得到起我多大的不安，要做的，只是在從盒子中取出一支嶄新的筆，放入書(shū)包中鋼錢(qián)一支鉛筆忘得干干凈凈。

　　兩三個(gè)月后也和筆就用完了看著空空的盒子心里忽然有一絲不安我心里清楚，如果我好好照顧他們不將它們隨意摔在桌上，不講，他們碰掉在地上不將他們往天上拋往地下亂戳的話，他們不會(huì)這么早的離我而去的。

　　我將最后一節(jié)短短的，一臉，所發(fā)揮的鉛筆人靜了，垃圾桶，想起兩個(gè)星期前胎，無(wú)言的幫助我寫(xiě)完了幾課時(shí)的作業(yè)，在一星期前全被我用來(lái)當(dāng)玩具來(lái)玩泥巴。我對(duì)鉛筆很敬佩敬佩他能當(dāng)我，這樣一個(gè)，不是朋友，的人當(dāng)朋友，看待，我明白了對(duì)折，這一支鉛筆，說(shuō)了聲抱歉，又對(duì)新的一盒鉛筆說(shuō)了聲做朋友吧！

　　新的一課時(shí)作業(yè)，仿佛比之前顯得更美觀，這之后所有的事情仿佛有了新的變化，削鉛筆不再是一項(xiàng)無(wú)聊費(fèi)力儀式了，他是在，被朋友修理頭發(fā)，而他也會(huì)為朋友做一次精彩的'作業(yè)。

　　我們攜手考過(guò)了一次次期中期末測(cè)驗(yàn)面對(duì)一些變，太奇，我不再畏懼因?yàn)槲抑�道朋友站在我身�?/p>

　　鋼筆等的加入也沒(méi)能影響我和鉛筆的友誼其實(shí)鉛筆在作業(yè)中占有的戲份越來(lái)越少，但不至于消失他認(rèn)識(shí)我的朋友。

　　也許友誼也像這樣互相幫助攜手共進(jìn)即使見(jiàn)面不多，但，可以在暗處交往，鼓勵(lì)朋友，不僅朋友連自己也會(huì)為此為此而開(kāi)心。

【鉛筆的作文】相關(guān)文章：

鉛筆的作文03-19

（經(jīng)典）鉛筆的作文10-20

鉛筆的作文【精選】09-15

(精選)鉛筆的作文12-04

鉛筆_作文07-06

【精選】鉛筆的作文09-18

鉛筆盒作文_鉛筆盒作文05-08

鉛筆02-06

神奇鉛筆作文05-14

作文：鉛筆的自述05-11