[熱門(mén)]鉛筆的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文1

　　一天晚上十二點(diǎn)，在一個(gè)鉛筆盒里發(fā)生了一場(chǎng)十分熱鬧的爭(zhēng)論大賽。

　　爭(zhēng)論大賽開(kāi)始了。最能講的鉛筆講話了：“主人小的.時(shí)候用我來(lái)寫(xiě)字，長(zhǎng)大了用我來(lái)畫(huà)畫(huà)、畫(huà)圖，我是功不可沒(méi)�！�

　　橡皮也說(shuō)：“你不管寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和畫(huà)圖如果沒(méi)有我，你會(huì)寫(xiě)的那么好，畫(huà)的那么好嗎？所以，我的功勞比他大。”

　　接著，水筆也說(shuō)話了：“你們別吵了，你們的功勞一定沒(méi)有我和圓珠筆大哥的大，現(xiàn)在，主人都用我和圓珠筆大哥寫(xiě)字，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，不管是英語(yǔ)還是科學(xué)，所以我們的功勞最大�！�

　　最后，鉛筆盒長(zhǎng)老說(shuō)：“別吵了，誰(shuí)功勞大并不重要，團(tuán)結(jié)才是最厲害的，我們大家都是一家人，是團(tuán)結(jié)的一家人。”

　　后來(lái)，他們一心一意的為主人服務(wù)。

鉛筆的作文2

　　我是一根木桿，穿著綠色的衣服，上面最尖的地方就是我的頭了。我可以在紙和書(shū)本上寫(xiě)字，只要把我從桌子上拿出來(lái)，頭朝下，就可以寫(xiě)了。記住，手要離筆尖兩指遠(yuǎn)哦！我寫(xiě)出的字沒(méi)有鋼筆寫(xiě)的.好看，所以我的鋼筆朋友總是對(duì)我說(shuō)：“你身體綠綠的，寫(xiě)出的字就像毛毛蟲(chóng)！你比我差遠(yuǎn)了，哈哈！”

　　我很生氣，我想對(duì)它說(shuō)：“我把字寫(xiě)錯(cuò)了，可以用橡皮擦掉，而你不能�！钡�我一直沒(méi)有時(shí)間。

　　主人經(jīng)常用我寫(xiě)作業(yè)，一天一天過(guò)去了，我越來(lái)越短，越來(lái)越短，很快就不能用了。能成為主人的好幫手是我一生的渴望，我終于實(shí)現(xiàn)了，我感到無(wú)比高興。

鉛筆的作文3

　　在主人過(guò)生日的那一天，我住進(jìn)了她那長(zhǎng)方形的新書(shū)包。

　　我穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。衣服上的圖案可漂亮！上面有一只可愛(ài)、活潑的小白兔。小白兔頭上系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，戴著一頂小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么東西。小白兔的旁邊是一個(gè)個(gè)紅通通的小蘋(píng)果，好像一邊在吃蘋(píng)果一邊在說(shuō)：“程文萱，你今天表現(xiàn)的不錯(cuò)呀！”

　　我的'第一層是用來(lái)放課程表和尺子，第二層用來(lái)放筆和橡皮。

　　每當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，鉛筆姐姐立刻走過(guò)來(lái)…..每當(dāng)小主人做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子大哥馬上跑了過(guò)來(lái)，幫助畫(huà)線……

　　我是小主人的好助手，她特別特別喜歡我。

鉛筆的作文4

　　30年后，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一支神奇的鉛筆。下雨天，我就拿出那支鉛筆，只要一按紅色按鈕，它就會(huì)變成一把雨傘幫我擋住‘嘩嘩’的大雨。

　　春天，我拿出那支鉛筆，一點(diǎn)黃色按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)灑水壺。我就可以拿著它去澆花�；ń�(jīng)過(guò)我辛勤的雨水澆灑，長(zhǎng)出了，又長(zhǎng)又壯的枝葉，枝條上還長(zhǎng)滿了美麗的'花朵，可美了！看到這美麗的鮮花我的心里美美的可高興了。

　　這些都要感謝我的這支神奇的鉛筆��！

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