鉛筆的作文15篇（必備）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　嗨，“我”是鉛筆，我穿著一件五顏六色的花衣服，頂端有一個銀白色的筆套，筆套上有一個藍色的橡皮，好看極了。

　　每天，我都會很樂意地為小主人效勞，當(dāng)老師和同學(xué)們看著這一篇篇工工整整，漂漂亮亮的字時，我總覺得我是一個很了不起的'鉛筆。這個小主人既關(guān)心我又愛惜我，晚上，當(dāng)小主人做完作業(yè)后都會把我送回到我的家里，讓我好好的在床上睡一覺。當(dāng)小主人看到筆頭變粗了，就連忙拿出卷筆刀，把我放在卷筆刀里，讓像“理發(fā)師”似的卷筆刀幫我理發(fā)，把我修整漂亮。

　　可有一次，我的小主人把我送給了他們班的同學(xué)，我被換了主人。而他非常不愛惜我，這讓我非常傷心。每天，他把我放在桌子上滾來滾去，把我弄的頭昏眼花。我真希望，所有的人都會愛護我們，我們鉛筆也是有生命的呀！我還希望，能重新回到我原來的主人那兒，讓我繼續(xù)為她效勞。

鉛筆的作文2

　　筆盒里住著兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。鋼筆經(jīng)常奚落鉛筆，因為鉛筆不夠堅硬。

　　鋼筆是用鐵做的，加上那些花紋，美麗又堅硬。鉛筆是用木頭做的，用力一掰，就可以掰斷，而且沒有任何花紋。和鋼筆相比，簡直就是蛤蟆對玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對鉛筆說：“小家伙，你看你多么丑�。】次�，用金子燙出來的花紋，用漆噴上的.色彩，再看看你，什么顏色都沒有，土里土氣的，在筆盒里就是一個沒用的東西！”“的確，我沒有你那么好看”，鉛筆謙虛地回答，“但是我們生來就是寫字的，不是比美的，說到寫字，我也不見得比你差，再說……”“夠了，夠了，就憑你，沒資格和我相提并論！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。

　　時間慢慢地過去了，鉛筆完好無損，而鋼筆卻在一點一點地生銹，最后主人發(fā)現(xiàn)它寫不出字了，便把它扔進了垃圾桶里，而鉛筆仍陪在主人身邊。

鉛筆的作文3

　　鉛筆總是瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　有一天，鉛筆對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“你們這兩種小文具，別在我房子里住�！跋鹌ゑR上說：“不，我們倆同樣也是小主人的文具�！般U筆說：“去你的'，我呀，能幫小主人寫字，你們能不能啊？“橡皮又說：“鉛筆兄弟，上個星期二，小主人在課堂上寫字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉(zhuǎn)筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你說，我們作用大不大？“轉(zhuǎn)筆刀大聲地說：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。

　　還不是橡皮兄弟為你把那個錯別字擦得一干二凈，他實在是太盡責(zé)了，你應(yīng)該感謝他才對�！�

　　鉛筆終于想起了前兩天的事情，羞得滿臉通紅了。他認(rèn)識到自己的錯誤，于是他向兩位好同伴認(rèn)了錯。

　　經(jīng)過這件事情后，鉛筆再也沒和橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵過架，他們都成了形影不離的好朋友。

鉛筆的作文4

　　我長得高高的，非常苗條，穿著一件黑紅相間的外衣，上面印著中國、上海、中華牌、HB等，反面還有英文字母。頭上戴著一頂紅橡皮帽，中間還鑲著一個銀項圈。

　　小主人特別愛護我，每次他寫字的時候總是認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個字，做好每道數(shù)學(xué)題，生怕寫錯字、做錯題目。如果寫錯了，也不要緊，只要把筆桿倒過來，橡皮妹妹就會跳過來幫他把錯誤的地方擦得干干凈凈，讓它換上新的答案。我也盡量配合小主人，小主人也配合我，所以他的成績一直非常好。

　　如果小主人做作業(yè)累了，他就畫一只小貓，小貓三角形的耳朵之間扎著一個漂亮的粉紅色的蝴蝶結(jié)，穿著一條淡黃色的花裙子，還打著一把小紅傘，漂亮極了。

　　等小主人作業(yè)寫完后，便將我削得尖尖的.，放在筆盒姐姐的懷里。小主人常常對我說：“鉛筆，你是最棒的。”你陪伴了我這么多日子，從來沒有向我訴苦，我要好好的謝謝你�！�

鉛筆的作文5

　　如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡。那么生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流瀉出筆底的`風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆。是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間地寫下去。而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截。這樣猶如時光從我們身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。

　　生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫出了錯字，別字，甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去。再在擦試一新的空白處，重新運筆，寫下自己新生后的火熱心跡。

　　生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來設(shè)計一個充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條，用黎明早起的身影做粗線條。

　　生命是一支鉛筆，它還給予我們這一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直！

鉛筆的作文6

　　不知不覺中，我來到了22世紀(jì)，在那，我買了一個多功能的鉛筆盒。

　　鉛筆盒右下方有許多按鈕。我按了一下“鉛筆”的按鈕，眼前立刻出現(xiàn)了一支鉛筆，鉛筆頭用粗時，鉛筆盒左上方會出現(xiàn)一行字“請放回鉛筆，我們將削好”我把鉛筆放了進去，又按了“圓珠筆”這個按鈕，頓時，出現(xiàn)了一枝漂亮圓珠筆，比十分好用，我歡喜得不得了。

　　我打開鉛筆盒，里面竟有許多精致的.小飾品，還有許多橡皮和膠帶呢！橡皮有小豬型的，有小狗型的，可漂亮啦！還有膠帶，有小花的花紋，有星星的花紋，我太喜歡了！突然，我看見了一把尺子，上面有一個按鈕，我按了一下按鈕，尺子變成了一個本子，我又按了以下按鈕，本子又變尺子，我關(guān)上了鉛筆盒，看見上面有一行字：該充電了。

　　天哪，未來的鉛筆盒還要充電哪！我忘了拿充電器了！

鉛筆的作文7

　　鉛筆盒媽媽生了三個寶寶——鉛筆、橡皮、卷筆刀。

　　鉛筆哥哥長長的，昂首挺胸好像自己是一位將軍，威風(fēng)極了。橡皮妺妺好像一朵美麗的花，白白的，聞起來有芬芳的花香，漂亮極了。而卷筆刀弟弟身子胖胖的，好像剛出生的胖娃娃似的，可愛極了。

　　三個寶寶中屬鉛筆哥哥最驕傲，不僅沒有幫媽媽照顧弟弟妺妺，而且還自私地想得到媽媽全部的愛，一點兒也沒有哥哥的樣子。當(dāng)小主人要用到橡皮妺妺的時候，鉛筆哥哥總是喜歡拉著橡皮妺妺的手說：“你別走嘛。”橡皮妺妺堅定地說：“不行，我必須得去�！闭f完，橡皮妺妺掙脫了鉛筆哥哥就走了。

　　鉛筆哥哥惱羞成怒，想：居然不聽我的話了，我就要整死你，而且這樣我會得到母親更多的愛了。有一天，他想出了一個好辦法。這一天，小主人拿出鉛筆哥哥，開始要寫字的'時候。鉛筆哥哥認(rèn)為他的機會來了。于是鉛筆哥哥拼命地在潔白的紙上，亂涂亂畫。害得橡皮妺妺忙得東奔西走，擦來擦去。擦著擦著，橡皮妺妺越來越小，越來越臟，越來越無力。

　　看著橡皮妺妺一點點的變丑，變小，鉛筆哥哥越來越高興。但是好景不長，他發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個矮子。原來他被卷筆刀弟弟削得矮不溜秋了。

　　看著自己的丑樣子，鉛筆哥哥后悔不已。

鉛筆的作文8

　　我是一支美麗的鉛筆，全身上下藍色的衣服，上面還有幾個小豬的`圖案，漂亮極了！我被送到了一個文具店里，一個孩子跑去問店主：“你們這有沒有一支豬花紋的鉛筆？”啊！只有我是有豬花紋的鉛筆，店 主把我給了那個小孩，小孩高高興興地我買回家了。

　　一到家，小主人就把我裝進了書包，我在書包里睡覺，第二天早上，小主人就把我?guī)нM學(xué)校，小主人指著我對大家得意的說：“大家看看我的筆好看吧！”好多同學(xué)都很羨慕小主人。上課了，小主 人用抱筆器把我的頭發(fā)刨的尖尖的，小主人用我的頭發(fā)寫字。好景不長，小主人把我跌跌摔摔的，疼死我了！過了一段時間，我短了，我開始埋怨起來：“我要沒了�！痹挶慌赃叺南笃ぢ牭搅�，他說： “不要埋怨了，為人類做點貢獻吧！”是呀！我因該為人類做點貢獻呀！

鉛筆的作文9

　　以前文具家族很團結(jié)，可是最近鉛筆變得越來越驕傲了。

　　有一天，鉛筆出來散步，它看到了會魔法的橡皮，說：“你不就是會魔法嗎！有什么了不起的！你老是把我寫得好好的.字給擦了，你給我滾遠一點�！彼�又看到了刨筆刀，又說：“你這刨筆刀，老是把我性命給縮短!”當(dāng)它走過高個子尺子面前的時候理都不理，扭頭就走了。后來尺子、刨筆刀、橡皮就開始說怎么教訓(xùn)它。

　　第二天，尺子、橡皮、刨筆刀就來到鉛筆前，它們齊聲說：“我們以后不會幫你的！”鉛筆聽了不以為然：“不幫就不幫，不幫我照樣能辦到�！�

　　再一天，鉛筆寫錯了字想用橡皮擦一下，它就去找橡皮幫忙，橡皮說：“我才不幫你呢！”它著急了，一不小心鉛筆芯斷了，它又去找刨筆刀，刨筆刀也不幫它。它更著急了，有一題要畫線，它去找尺子，尺子也不幫它。

　　最后，鉛筆才知道后悔。

鉛筆的作文10

　　提到鉛筆每個同學(xué)都不陌生，新學(xué)期開始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。

　　雖然它整日為我默默地奉獻著自己的全部，每天陪伴著我寫作業(yè)，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來劃去，劃出了好多道傷疤。可能它每時每刻都在抱怨怎么沒遇上一個好主人呢?要是我會走路就好了。它脾氣溫順的時候，我怎么寫它都順著我，脾氣暴躁的時候我一寫它就斷。

　　有一天我發(fā)現(xiàn)它會走路了，它不見了。我發(fā)現(xiàn)它去尋找新的主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)它找到了一個新的主人，它的新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當(dāng)我走到了一個特困生的家門口，遠遠看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點便扔進了垃圾桶里，它覺得自己又有點受委屈了。于是它又找了一個畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的畫室里，每天有好多喜歡畫的人來參觀。

　　同樣的鉛筆在不同的`人手里，發(fā)揮出了不一樣的光芒，我也要努力學(xué)習(xí)，把每樣?xùn)|西的作用都能發(fā)揮到極致。

鉛筆的作文11

　　我有一支小鉛筆，是爸爸媽媽在剛上學(xué)的時候買給我的。

　　剛買來的時候，它有細長俊俏的身子。它穿的外衣紅黑相間，像小斑馬的紋路。在它的頭上戴著一頂高高的帽子，那是一塊紅色的橡皮。鉛筆的小紅帽上還箍著一條銀色的鋁皮，像是頂著一頂王冠。顯得精神抖擻、王（霸）氣十足。

　　我的小鉛筆寫字非常流暢。它已經(jīng)跟隨我快兩年了。它伴隨著我，寫出了一行行的字，做出了一道道的'題。但現(xiàn)在它變了。美麗的黑白相間的外衣，顯得有些陳舊；小紅帽子不再高高聳起，現(xiàn)在看上去，帽子歪歪的、短短的；那頂銀色的王冠也失去了光澤，有些坑坑洼洼。它變得又小又丑，又短又朽。

　　但我還是舍不得扔掉它。因為一看見它，我就想起了剛上學(xué)時候的情景，它包含著爸爸媽媽對我的期望。

鉛筆的作文12

　　同學(xué)們，可能你們有時候常常因為鉛筆盒而苦惱，比如說：打不開筆盒啊、容易壞啊！這些事情每個學(xué)生都是會發(fā)生的�？墒�，過了13年，陳香娜發(fā)明家會幫你們解除煩惱的。

　　我的這個“神奇”的筆盒跟其他的筆盒是一樣的，但是它的體重非常輕，只有10克，長20厘米，它是用上等的鐵做成的。說了那么久，我該是時候說它的作用了。

　　它的表面上有著許多按鈕，分別是：A、B、C、D鍵。A鍵是打開筆盒的鍵，你們肯定會問我會不會按壞？當(dāng)然不會咯！它們可是隨便按都不會壞的`。B鍵是要削鉛筆的鍵，它會幫你自動地削，肯定削的包你滿意！C鍵是電視鍵，只要你無聊的時候，就可以打開，不過不能在上課看，即使你在上課看，它也是會有感應(yīng)的。D鍵是字典鍵，只要你一按，它就會出現(xiàn)一本小字典給查的，考試時可別看喔！

　　我這鉛筆盒可以稱是獨一無二了，這是我精心設(shè)計的，希望這美好的愿望可以實現(xiàn)��！

　　……

鉛筆的作文13

　　我有一個漂亮的鉛筆盒，它穿著一件黑色的外衣。上面還有王者榮耀的圖案，這是我過生日時，我最好的朋友送給我的一份禮物。因此我十分愛惜它，它的大肚子里面有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆……我很愛惜它，就像我珍惜和朋友之間的友誼一樣。

　　每當(dāng)我需要寫字的時候，“鉛筆弟弟們”會主動跳出來幫助我寫字，發(fā)揮他們的.作用，讓我練出一手好字，因此，我字寫得又快又好。每當(dāng)我寫錯別字的時候，“橡皮小弟”總會得意的冒出來，幫我除去那些污漬，讓錯別字消失，可他越來越小了，于是我決定以后少寫錯別字，保護好我這塊伴我多年的橡皮，也因此我的錯別字也少了。每當(dāng)我需要畫直線的時候，“尺子大哥”總會跳出來，躺在我的本子上讓我畫出標(biāo)準(zhǔn)的直線�！俺咦哟蟾纭焙汀般U筆小弟”互相配合著，給予了我學(xué)習(xí)上一次又一次的幫助。

　　有一次我的鉛筆盒掉進了水里，我一想，我的零花錢和考試卷都在里面，這下完了肯定全濕了，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒外面有很多水，但里面的東西卻完好如初，我才知道我的鉛筆盒是防水的。

　　這小小的鉛筆盒，從來沒讓我失望過，它不僅是學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我們友誼的見證。

鉛筆的作文14

　　嗨！大家好，我是一支綠色的鉛筆，頭上戴著一頂小白帽。我的故鄉(xiāng)在綠意盎然的廣大森林里，我還是大樹的一小部分，那里有很多鄰居，像松鼠妹妹、小鳥哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥醫(yī)生，每天陪我聊天、嘻戲。后來人類把我拿去做很實用的'鉛筆，所以我就從大自然走到人類的世界。

　　我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我們是全心全意為人們的學(xué)習(xí)而付出貢獻，這才是我們的目的。我可以把很多人的智慧寫下來流傳下去，還可以把很多人的想象畫出來，讓世界變得又豐富又有趣。

　　我雖然沒有自動筆方便，但是我擁有豐富粗細不同的線條；雖然我沒有鋼筆高級，但卻是更平易近人、價美物廉；雖然我沒有圓珠筆一樣流行，但是小朋友寫功課卻少不了我；雖然我沒有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體，但我卻是簡單實在的好幫手。每一種筆都有不同的價值，我以身為鉛筆為榮。

　　樹越高表示越有價值，我卻越短表示越多人用我，多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字，讓世界變得更有價值，所以可別再小看我這支小小的鉛筆。

鉛筆的作文15

　　夜深人靜的夜晚，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。你知道是誰在爭吵嗎？其實是一只身穿紅外衣的鉛筆和身穿白大衣的橡皮在爭吵。

　　大家都睡覺了，調(diào)皮的橡皮把正在睡覺的鉛筆叫起來比本領(lǐng)。鉛筆不耐煩地說：“你深更半夜叫我起來就為了比本領(lǐng)？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的.畫給擦掉，你看，還是我的本領(lǐng)大吧！”“誰說的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會同意的，有可能還會把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意�！昂撸�你不信，那咱們?nèi)フ页咦咏憬阍u判去�！便U筆說：“去就去，誰怕誰！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。

　　走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說：“尺子姐姐，你說我們倆誰的本領(lǐng)大呀？”尺子姐姐說：“你倆各自有各自的特長。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯的字或畫錯的畫擦掉。為什么你們非要比誰的本領(lǐng)大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽完尺子姐姐說的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂地幫助小明。

　　每個人都有自己的長處和短處，相互之間好好配合，取長補短，才能發(fā)揮最好的效果。

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