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四年級(jí)狀物作文（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)狀物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文 篇1
冰糖葫蘆，是我最喜愛(ài)的甜食。它是一種物美價(jià)廉的小吃。
冰糖葫蘆的外表非常漂亮。一個(gè)個(gè)小山楂被串在了一起，好似一個(gè)個(gè)小紅燈籠;也像一群害羞的'小孩子漲紅了臉。他們的身上裹著一層晶瑩剔透的外衣----糖霜。有時(shí)，我呆呆的看著他們竟不舍得咬上一口。
冰糖葫蘆不僅外表美觀，而且做法非常簡(jiǎn)單：只需準(zhǔn)備七八個(gè)山楂，水適量、竹簽、半包糖和一把小刀。先用小刀把山楂籽挖出，接著用竹簽把山楂穿好。下面的步驟很重要那就是----熬糖。先把糖放入鍋中，加上水適量，熬上那么一會(huì)兒，然后把山楂放進(jìn)窩里，沾上糖漿，再晾上幾分鐘，冰糖葫蘆邊做好了！
冰糖葫蘆的吃法也非常有趣。我總是先咬上一口糖，帶糖仍在口中再咬上一小口山楂。含在嘴里，有一股酸酸的味道流淌進(jìn)我的身體，我不敢一下嚼碎，只是咬上一小口慢慢品味。呵！山楂加上白糖甜里帶酸，酸里帶甜。一剎那，我的皮膚和每一根神經(jīng)都好似融化了一般，那滋味簡(jiǎn)直使人心曠神怡！
因此，我給冰糖葫蘆取了別名"樂(lè)在其中"，是不是很形象？
四年級(jí)狀物作文 篇2
國(guó)慶假期的時(shí)候，媽媽帶回一個(gè)花盆和一個(gè)水仙花種子。那種子就像是媽媽平時(shí)在菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的大蒜一樣。
我上網(wǎng)查了一些資料，發(fā)現(xiàn)水仙花的種植方法很奇特。不需要那些肥沃的土壤，只要一些水和石子，水仙花就滿足了。每天早晨一起床，我就把水仙花端在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，然后，隔了一兩天，我又幫水仙花加一些水。
一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里頑強(qiáng)地鉆出了幾片葉子。葉子很長(zhǎng)，像一把鋒利的劍，而表面平滑碧綠。又過(guò)了幾天，從水仙花碧綠的.葉子叢中鉆出一根根像莖一樣的粗桿。又過(guò)了一段時(shí)間，粗桿上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花蕾，像一個(gè)個(gè)小蘿卜，那花蕾飽脹的馬上要破裂似的。
過(guò)了兩天，我高興的發(fā)現(xiàn)，水仙花開(kāi)了。那雪白的花不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，潔白如玉，使水仙花更高雅了。水仙花有的開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的全開(kāi)了。我數(shù)了數(shù)全開(kāi)的有六片花瓣兒，雪白的花瓣中間有幾絲鵝黃的花蕊，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的就像藝術(shù)家專門(mén)為它而雕刻成的。
我出神的看著水仙花，仿佛自己進(jìn)入了水仙花的世界，穿著潔白的衣裳，躺在太陽(yáng)底下，如癡如醉，忘了周?chē)囊磺小?/p>
我愛(ài)水仙花，愛(ài)它的樸素大方，愛(ài)它的高雅、漂亮。
四年級(jí)狀物作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)百合，比百合還美的蘭花，比蘭花還美的茉莉。但我最?lèi)?ài)的，卻是那開(kāi)著黃花，長(zhǎng)在路旁的三七花。
你看，它全身是令人心曠神怡的綠色與黃色，一副很“勤儉”的樣子，完全不像嬌艷的玫瑰。它的花是黃色，如同綠樹(shù)叢內(nèi)生出一顆“金子”，而葉子卻如綠色的劍一般，使三七看起來(lái)像一個(gè)綠色的“劍客”。
再細(xì)看，“金子”花朵卻開(kāi)得很少，可能“劍客”不太愛(ài)笑吧！而花瓣一個(gè)連一個(gè)，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，比壓扁了的面片差不了幾分。我家的三七就是這樣，并且還只開(kāi)了一朵花。
不止這樣，三七的香味沁人心脾。它有很多濃濃的花露水的香味，清爽無(wú)比。每當(dāng)夏天我聞見(jiàn)它的香氣時(shí)，清爽而又獨(dú)特的香氣如同一盆冰涼的水劈頭蓋臉的澆在我身上，不只涼爽，還舒服極了。它還能讓路過(guò)的司機(jī)一下清醒過(guò)來(lái)，提醒他們“快清醒過(guò)來(lái)！要小心開(kāi)車(chē)！”
三七的'葉子在炎熱的夏天很有用途。人們把劍形的葉子搗碎，連皮帶汁一起涂在容易被蚊子叮的地方或蚊子包上，香氣不斷飄散，防止蚊子找機(jī)會(huì)在人身上“作案”。還有，三七還是中草藥，可以做成飲品，炎炎夏日，喝一口清涼又甜美的三七飲品，暑氣立馬一擁而散。
涼絲絲的三七有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方——實(shí)行艱苦樸素，不求榮華富貴；不求招人喜愛(ài)，只求服務(wù)人民。為人們解渴，去除蚊子叮的包，提醒過(guò)路的人們。默默奉獻(xiàn)是它的代言詞！
看來(lái)，小小的三七也能讓人們學(xué)習(xí)呀！
四年級(jí)狀物作文 篇4
我家有一只可愛(ài)、笨拙的小白兔。
我家的小白兔渾身雪白雪白的，它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它那耳朵可與眾不同啦！左邊的耳朵比右邊的耳朵長(zhǎng)了大約3厘米哪！一雙迷人的紅寶石似的眼睛總是望著你，好像在述說(shuō)著什么。小白兔還有一張三瓣嘴，吃起東西來(lái)，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲，它吃得可快了。小白兔毛茸茸的，非常可愛(ài)，如果你見(jiàn)到它，一定會(huì)伸手去抱抱它呢。我家的小白兔，總喜歡把四肢縮起來(lái)，要想看見(jiàn)它的`四肢，只有把它抱起來(lái)。它那四肢短短的、細(xì)細(xì)的、白白的。它的尾巴，像個(gè)小絨球似的鑲嵌在它那毛茸茸的身軀上，你是不是也覺(jué)得我家的小白兔非�？蓯�(ài)？
我家的小白兔，笨拙的無(wú)可救藥。有一次，我給小白兔喂胡蘿卜，我把胡蘿卜扔進(jìn)籠子里，它轉(zhuǎn)了一圈，愣是沒(méi)找到胡蘿卜，我又把胡蘿卜放在它的跟前，它依舊在籠子里轉(zhuǎn)了一圈，腳都踩到胡蘿卜了，它還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。你說(shuō)我家的小白兔是不是笨拙得無(wú)可救藥了？
這就是我家的那只笨拙而又可愛(ài)的小白兔。
[點(diǎn)評(píng)]全文圍繞可愛(ài)、笨拙，分兩個(gè)層次來(lái)寫(xiě)，首尾呼應(yīng)，層次鮮明，中心突出，從文中可清楚地感受到你對(duì)小白兔的喜愛(ài)之情。
四年級(jí)狀物作文 篇5
我最喜歡的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說(shuō)荷花象征著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩(shī)句都有關(guān)于荷花：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳。
荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撐著一把綠傘，遮著自己的面頰；有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
日出時(shí)的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的'珍珠。
荷花不僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開(kāi)之后，白色的花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦，但能清火降暑……
我喜歡荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗�。是�?dāng)之無(wú)愧的“水中芙蓉”。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫(xiě)荷花，語(yǔ)言流暢，文字優(yōu)美。文中加入古詩(shī)更顯得富有韻味，“真是下筆如有神”！看來(lái)你一定是閱讀了大量的文學(xué)作品，才使文章內(nèi)容如此豐富。
四年級(jí)狀物作文 篇6
我家里有兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它們一到我家，就享受了豪華的待遇。
在花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我一眼就看中了這兩只活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。我一回家就把兔籠翻出來(lái)，幫他們倆安了家。接著在網(wǎng)上買(mǎi)了三層的倉(cāng)鼠別墅、食物、浴沙、玩具……過(guò)了幾天，小倉(cāng)鼠就住上了舒適美麗的`新家，吃上了美味可口的食物。
我根據(jù)它們的特點(diǎn)為它們?nèi)×嗣�，白色的一只叫“萌萌”，它全身雪白雪白的，一雙炯炯有神的眼睛盯著我，像兩顆黑珍珠，特別可愛(ài)。黃色的一只叫“吃貨”，它非常能吃，而且喜歡跑上跑下，它胖的像一團(tuán)肉球，走路扭來(lái)扭去，憨態(tài)可掬�！懊让取焙汀俺载洝钡男愿窠厝徊煌�，“吃貨”十分霸道，喜歡在籠子里跑來(lái)跑去鍛煉身體，“萌萌”非常文靜，經(jīng)常被“吃貨”推個(gè)四腳朝天。
有一天，我心血來(lái)潮，給它們稱體重。我把它們裝到紙盒里，先把“萌萌”放到稱上一稱，萌萌58克，我又稱了“吃貨”，但它到處亂跑，我只好用箱子加倉(cāng)鼠的重量減去“萌萌”和箱子的重量，結(jié)果出來(lái)以后，我大吃一驚，“吃貨”竟然比“萌萌”足足重20克！我準(zhǔn)備給“吃貨”制定減肥計(jì)劃了。
它們倆早已成為我們家庭中的成員了，我希望它們能陪伴我快樂(lè)地長(zhǎng)大。
四年級(jí)狀物作文 篇7
我在長(zhǎng)沙買(mǎi)了一只小烏龜，為它取名叫靈靈。靈靈有著墨綠色的皮膚，上面有許多白色的花紋。小腦袋上有黑珍珠一般的小眼睛。一張小嘴巴一張一合。背上的殼特別堅(jiān)硬，十分可愛(ài)。
靈靈進(jìn)食的時(shí)候非常可愛(ài)。每次我把肉放進(jìn)去的'時(shí)候，它總以閃電般的速度吃完，然后就用乞求的目光望著我，嘴巴微微張開(kāi)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我還餓，你能再給我一些食物嗎？”這一動(dòng)作能讓世上心腸最硬的人都忍不住再給這個(gè)小可愛(ài)一些肉。然而，靈靈的肚子似乎永遠(yuǎn)也填不飽，當(dāng)你把肉全給它的時(shí)候，它還是用哀求的目光望著你。真是一只“貪吃龜”。
靈靈是我們家里的“淘氣包”，任何時(shí)候都不得安寧。平時(shí)在魚(yú)缸里爬了又爬倒不奇怪，可是靈靈連晚上睡覺(jué)都要?jiǎng)�。那一次，靈靈晚上都還是安詳?shù)嘏吭谪悮ど纤X(jué)，可是第二天早上忽然不見(jiàn)了蹤影，我東尋西找，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子，你猜它在什么地方？它竟然躲在貝殼底下。我拿開(kāi)貝殼時(shí)，它居然還在呼呼大睡。
怎么樣？我家的靈靈可愛(ài)吧？
四年級(jí)狀物作文 篇8
前幾天，我跟著爸爸媽媽還有叔叔一起回老家。叔叔告訴我，爺爺家的母狗米米好像生了狗寶寶。
到了老家，叔叔看了看米米扁扁的肚子說(shuō)：“你們看嘛它是生了狗寶寶�！蔽议_(kāi)心極了，在家里到處找狗寶寶�？墒钦冶榱艘矝](méi)有看到一只狗寶寶的影子。呀！一定是爺爺扔了。上次他還說(shuō)只要米米生了狗寶寶他就要扔掉。
我急忙跑去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)他沒(méi)有扔掉，而是米米把狗寶寶生在了隔壁姨奶奶家，姨奶奶把它扔到草叢里了。我急忙和叔叔到草叢里去找，找了很久都沒(méi)有找到。
我想狗寶寶是姨奶奶扔掉的'，那姨奶奶一定知道狗寶寶扔在哪里了。我連忙跑去問(wèn)姨奶奶，姨奶奶說(shuō)只有一只黃色的小狗，就扔在了他們家旁邊大樹(shù)下的草叢里。
我和叔叔連忙來(lái)到大樹(shù)下，我看到草叢的一個(gè)地方?jīng)]有草。我想可能狗寶寶就在那里。果然不出我所料，一個(gè)毛茸茸的小家伙躺在了那里。
我和叔叔連忙把它抱回了家。它是一只棕黃色的小狗，胖胖的肉嘟嘟的很可愛(ài)，眼睛都還沒(méi)有睜開(kāi)，腿也軟軟的沒(méi)有力氣，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫聲，就像是嬰兒的哭聲。這時(shí)，狗媽媽米米回來(lái)了，它用舌頭舔舔狗寶寶，躺在了它的旁邊。狗寶寶馬上爬到米米的肚子下面，“吧唧吧唧”吸起奶來(lái)。原來(lái)，狗寶寶肚子餓了呀！
第二天，我們又得回縣城了。我真想把狗寶寶也一起帶走，不過(guò)剛出生的小狗是不能離開(kāi)狗媽媽的。下次回老家，狗寶寶就能睜開(kāi)眼睛，活蹦亂跳地到處跑了。
想到這兒，我笑了。
四年級(jí)狀物作文 篇9
“五一”那天，在遺愛(ài)湖公園有這樣一個(gè)小動(dòng)物讓我停止腳步，看了許久許久。
原來(lái)是一只小蝸牛在樹(shù)枝上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟，一個(gè)不足七歲的調(diào)皮蛋，看見(jiàn)了這只倒霉的蝸牛，這下他可找到事情做了。于是他用力搖動(dòng)樹(shù)干，小蝸牛掉在地上，大大的背殼向下，面朝上一動(dòng)也不動(dòng)，幾分鐘過(guò)去了，我們以為它摔死了。正準(zhǔn)備離開(kāi)，可它才伸出小腦袋，慢慢地將柔軟身體從硬硬的殼里伸出來(lái)，又使勁伸縮，幾經(jīng)周折，才將自己的身軀調(diào)整過(guò)來(lái)，終于把比自己身體大得多的背殼翻過(guò)來(lái)朝上。它休息片刻后，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的白線。這時(shí)，我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了，迅速機(jī)靈地又把整個(gè)身體縮了回去，它這樣肯定自認(rèn)為安全，能保存生命。但小表弟樂(lè)此不疲，看來(lái)是跟那可憐的蝸�！岸贰鄙侠�。他繼續(xù)用木棒翻滾蝸牛，蝸牛靜靜地躺著，任憑他顛來(lái)顛去，真叫人同情。過(guò)了幾分鐘，它似乎又知道周?chē)鷽](méi)有動(dòng)靜，再一次伸出小腦袋向前蠕動(dòng)。我們蹲下來(lái)細(xì)看，呀！原來(lái)它的腦袋上有四根觸角，長(zhǎng)的兩根尖端還有黑色眼睛。它的觸角特別靈敏，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它都能感覺(jué)到，馬上就把身子縮進(jìn)厚厚的殼里。外公在一旁說(shuō)：“蝸牛為了保命把身子縮進(jìn)去，為了生存小心伸出小腦袋試探，它有它的生活方式，從來(lái)不會(huì)被惡劣的環(huán)境嚇倒，也從不放棄任何找食的機(jī)會(huì)。雖然動(dòng)作遲緩，又那樣柔弱，但目標(biāo)明確、鍥而不舍，堅(jiān)信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的生活�！蔽也恍磐夤f(shuō)的話，又蹲在草地上看了許久，那只被表弟幾次三番打落的蝸牛，真的.很“�！保持侵刂氐臍�，就那么慢慢地爬著，止步，幾分鐘過(guò)后又會(huì)繼續(xù)蠕動(dòng)，再止步，幾分鐘過(guò)后還會(huì)繼續(xù)蠕動(dòng)，就這樣走走停停，停停走走，但始終沒(méi)有放棄前行的腳步，我一連看了好幾個(gè)小時(shí)。連公園里的最精彩的水幕電影也忘了看。
我想，蝸牛尚能這樣執(zhí)著地生活和愛(ài)護(hù)生命，難道生活中的人們，不應(yīng)該更加熱愛(ài)生活、珍惜生命嗎？
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