(薦)狀物作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的狀物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

狀物作文 篇1

　　我早就想寫一篇文章，來寫葡萄葉子的綠。朱自清先生也寫過一篇文章，就是著名的《綠》——一篇描寫梅雨潭水的綠文章。不過，水并不是一種綠色的液體，而是因為水中的藻類使他看起來像綠色的。說白了水的綠還是植物的綠。那最美的綠，不還是來自植物嗎？由于我們家種葡萄，我深深的愛上了葡萄葉子的綠，就像朱自清先生愛梅雨潭的綠一樣。

　　葡萄葉子的綠，不同時候都是不同的綠。

　　初春葡萄發(fā)芽時，其實嫩芽并不是綠色的。當(dāng)整個冬天都被冰冷的空氣封鎖住，葡萄上面一點葉子都沒有的時候，整個葡萄藤都是棕色的，而嫩芽也是棕色的，因為嫩芽是包裹在一個毛茸茸的棕色小球里的。當(dāng)它展開的時候，才能看出來一點點綠。但是就算它已經(jīng)長大到米粒大小或者更大，還是沒有那么綠的美麗，沒那么動人。

　　現(xiàn)在就要說到下一階段。綠色中夾雜著紫色，又像是紫色中包裹著綠色。葉子大體上看還是綠色的。但是邊緣是紫色的。如果想把它畫下來，得先把綠色畫下來，再用紫色在上面淡淡的浮上一層。綠色和紫色這兩種毫無相同點的顏色甚至近乎相反，但是在葡萄葉子上。還是非常的和諧美麗。

　　當(dāng)葉子完全脫離了紫色的'時候，就變成了我最最喜歡的一個階段，特別特別亮的嫩綠。一講到這嫩綠，我竟然詞窮了，換成別人也會和我一樣。這么美麗的顏色，哪有什么詞可以形容？青翠欲滴嗎？就算是那么說，還是太深了。這種綠實在是太亮了，亮得就像會發(fā)光。那綠亮的簡直是辣眼睛。我試過好幾次，但是就是無法在調(diào)色盤中調(diào)出這種顏色，不得不佩服大自然這個畫師，他打敗了所有的人類畫家。

　　還在超級亮的嫩綠的時候，葉子不大，和保溫杯的瓶底差不多大。不過現(xiàn)在這個階段，葉子已經(jīng)長到了他應(yīng)該有的大小了。這時候綠的就成熟了。沒有那么虛，沒有那么透明。這時候的綠和桑葉的綠很像，摘下來喂蠶，蠶會上當(dāng)嗎？

　　到了夏天葉子就老了，成了深綠色。

　　到了秋天葉子就不是綠色了。

　　但是葡萄的葉子依舊好看，對嗎？

狀物作文 篇2

　　雨,好像是千萬支魔指;好像是千萬條琴弦;彈出了千變?nèi)f化的聲音。

　　春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺;因季節(jié)不同,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動聽。

　　在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音節(jié)旋律,空靈剔透。

　　輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙蒙中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風(fēng)四處飄航。

　　沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅。可以不必穿雨衣,在戶外躑躅漫步。雨似蜜似酒,滋潤著心靈。

　　---這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的叫人幻想。

　　記得杏花春雨的江南,雨點敲打著船篷,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元氣淋漓,滿湖荷葉被打得篤篤響。記得天目山的秋雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗濯,顯得格外蒼勁。記得富春江的'冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫。

　　細雨微風(fēng)的夜,適宜讀詩和散文。狂風(fēng)暴雨的夜,則宜讀恐怖神圣小說。要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買一包花生米,點上一支洋燭,又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人,懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨,都似離人低訴。

　　河堤上,那一排水泥柱上,那一排路燈的瓷罩,白玉球似的鑲嵌在山水之間,依稀是西湖的景色。

　　“春雨樓頭尺八蕭,何時歸看浙江潮?”

狀物作文 篇3

　　又到周末了，小兔拿著一根胡蘿卜，走出農(nóng)場的大門，走向遠處的郵局。

　　小兔在農(nóng)場打工已經(jīng)一個月了，她每天吃的是農(nóng)場拔下來的青草，到了周末，她才能得到一根美味的胡蘿卜。可是，小兔并沒有把胡蘿卜吃下去，而是每次都寄給媽媽。

　　小兔走進郵局，那里好忙碌呀：小熊給媽媽寄的是一罐香甜的蜂蜜；小豬給媽媽寄的是一袋又大又圓的馬鈴薯；小鹿給媽媽寄的是一束盛開的康乃馨……

　　小兔把那根胡蘿卜裝進郵包，寫上地址：戈壁灘邊，兔媽媽收。然后將郵包遞給郵遞員小燕子。

　　“嘰喳！嘰喳！”快嘴的小燕子說：“只給媽媽寄一根胡蘿卜呀？”

　　小兔低著頭，不敢看周圍的人。她的眼睛那么紅，也許是她每天晚上思念媽媽，睡不著覺的緣故吧。

　　“好小氣的紅眼睛小兔呀！”小燕子將郵包放進郵車。

　　小兔禁不住流出了眼淚，這使得她的眼睛愈發(fā)鮮紅。忽然，她仰起頭，沖著小燕子說：“你以為我不想給媽媽多寄些嗎？媽媽生病了，每天只能吃干樹葉，可是我每個星期只能掙到一根胡蘿卜……”小兔的.話還沒說完，就哽咽著跑出了郵局……

　　小兔每天都為媽媽的身體擔(dān)心，她能放棄這份工作，回家看望媽媽嗎？不，她回到家，只會使家中僅有的干樹葉早一天吃完，并且，媽媽也不能每周吃一次美味的胡蘿卜了。

　　一個月過去了，又一個月過去了。這一天，小兔收到了媽媽寄來的一封信：“我的孩子，冬天就要到了，快快回到媽媽身邊吧。我每天吃一根你寄來的胡蘿卜，很快就恢復(fù)了健康；而你寄來的那袋胡蘿卜種子，已經(jīng)種在戈壁灘上了，它們長得那么好，結(jié)出的胡蘿卜足夠我們吃一個冬天了……”

　　“每天吃一根胡蘿卜，胡蘿卜種子？這是怎么一回事？媽媽一定病糊涂了。”

　　小兔急忙向戈壁灘跑去……

　　遠遠地，她看見家門前有一片綠色的海洋，風(fēng)兒吹過，帶來陣陣誘人的氣息，而媽媽正守望在一邊，面帶幸福的微笑。

　　“媽媽！媽媽！”小兔子撲進媽媽的懷里。

　　“孩子，我的好孩子！”兔媽媽緊緊擁抱著小兔，“孩子，你寄來了一袋多么寶貴的種子，我們能收獲一籃又一籃的胡蘿卜了！”

　　“不，媽媽，胡蘿卜種子不是我寄的。我只給您寄過胡蘿卜——每周只寄一根�！毙⊥米訚M懷疑惑地說。

　　“難道是郵遞員小燕子送錯了？”兔媽媽驚訝地說。

　　“小燕子？”小兔久久沉思著……

　　第二天，小兔又來到郵局里�？墒切⊙嘧右呀�(jīng)不在那里了，接待她的是一只喜鵲。

　　“喜鵲大嬸，小燕子到哪里去了？”小兔急切地問。

　　“小燕子已經(jīng)飛到南方了�！�

　　“飛到南方了？”小兔失望地說，“他還會飛回來嗎？他一定是飛到媽媽身邊了吧！”

　　“小兔，小燕子可沒有你這么幸福，”喜鵲大嬸說，“小燕子的媽媽已經(jīng)不在了——她就長眠在農(nóng)場邊的那個小山坡上。可是，就在幾個月前，小燕子又找了一位新媽媽 ——一位生病的老兔子。小燕子買了好多胡蘿卜送給兔媽媽補養(yǎng)身體。小燕子還說，明年春天，他從南方歸來的時候，會帶回一些花種子，它們會開出許多美麗的花�！�

　　“那是什么花？”小兔問。

　　“那是康乃馨——獻給母親的花，”喜鵲大嬸說，“它們將綻放在燕子媽媽長眠的小山坡上，也將綻放在兔媽媽家門前的戈壁灘上�！�

狀物作文 篇4

　　冬天，是櫻花盛放的季節(jié)，那時瑞雪紛飛，還夾雜著小雨，好一幅浪漫的櫻花飛雪圖。

　　櫻花的花瓣白里透紅、紅里透白。在寒風(fēng)的呼嘯下，在冰雪的覆蓋下，在雨水的潑灑下，那一個個含苞待放的花骨朵兒散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。那一團團，一簇簇，一串串，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇接!一簇簇怒放的紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠遠看上去,就像是晨曦微露的朝霞。綠葉上面的條紋層層疊疊，讓人覺得眼花繚亂，好像一條條細長的龍須在上面蕩漾�；ü嵌湓跇渲ι巷@得與眾不同，似乎對外面的世界充滿著無限的好奇心：有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放著的櫻花呢——像一群活潑可愛的孩子，構(gòu)成了一個豐富有趣的快樂天堂，生生不息;又好似一位位亭亭玉立的少女挺立枝頭，搖搖擺擺，顯得生機勃勃，又是那樣婀娜多姿。

　　櫻花的花瓣美麗純潔，層層的花瓣就像一個個夾心小面包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿�；ò赀吘壥且蝗盒↑c點圍在一起，顯得活潑可愛。我無法用語言形容那花瓣的色彩，說它像翡翠吧，它又那么冰雕玉琢;說它像寶玉吧，它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長，好似一朵朵燦爛的.太陽花迎風(fēng)招展，似乎在顯示它的婀娜多姿。看著這一朵朵爭奇斗艷,隨風(fēng)搖曳的櫻花,我仿佛也成了一位櫻花仙女。

　　淡淡的陽光下，風(fēng)輕輕拂過，我的窗前綻開一朵朵浪漫的櫻花，花瓣上留著陽光映照下的一抹彩紅，那紅深深刻入我心中。櫻花她不會為誰流連，不會為誰駐足;她傾國傾城，卻也薄命。櫻花七日，從盛開到完全凋零只有十六天，短短的十六天，卻將美詮釋得如此淋漓盡致。櫻花片片飛舞飄落，直到枝頭空落。卻也正好是我開學(xué)的那一天。

　　櫻花盛開時的渾金璞玉，櫻花凋零時的韶華盛極，都是造物主完美的杰作。櫻花，我唯美的夢……

狀物作文 篇5

　　我愛北京歷史悠久的故宮；也愛如詩如畫的頤和園；更愛莊嚴肅穆的天安門；但我最愛長春的（園林清雅）的動植物公園。（抒情式開頭，文筆優(yōu)美，引出下文。見老師括號里給你加的詞匯，能修飾處處做修飾，將要說明的事物寫的生動具體。）

　　去年暑假，爸爸帶我和媽媽到長春游玩，來到了長春動植物公園。（過渡，使文章段落格式清晰。）

　　剛剛走進公園，前面是一個鮮花盛開的大花壇，花壇中央有三只鹿，兩只大鹿，一只小鹿，兩只大鹿脖子向下彎形成一個拱形，把小鹿罩在里面，鹿寶寶好像和我們一樣，在爸爸媽媽的呵護下快樂的成長。（略寫大花壇，文章要另起一段，這樣文章結(jié)構(gòu)清晰。見老師的加紅處。以后要學(xué)會分段，切記�。�

　　再向前走，抬頭望去，碧藍如洗的天空上飄著幾朵潔白如雪的云朵，形狀各異，有的像牛、有的像馬、有的像棉花糖……漂亮極了！路的兩邊，是一排排的參天大樹，一棵棵的樹木像是士兵一樣守護著動植物公園。接著向前走，看到了一個小屋子，我們出于好奇，走了過去，看到了幾只小獅子，在睡覺，我要求爸爸給我和小獅子合影，留下了小獅子熟睡時的`樣子。在前面的拐角處，有兩個草叢，被剪成了企鵝的形狀，一只大的，一直小的，像是企鵝媽媽帶著企鵝寶寶在散步。（運用詞匯和修辭，表現(xiàn)很好！）

　　接下來我們看了外貌奇特的長頸鹿，長頸鹿伸長了脖子，動作像的有些僵硬，它咬了一口樹葉，慢慢的咀嚼著，它吃的津津有味，好似品嘗著“美味佳肴”。（動作描寫細致入微。）關(guān)于長頸鹿還有一個這樣的故事：原來，它的祖先并不高，主要靠吃草為生。后來，自然條件發(fā)生變化，地上的草變得稀少了，它們?yōu)榱松�存，必須努力伸長脖子吃高大樹木上的樹葉。這樣一代代延續(xù)下來，長頸鹿就變成現(xiàn)在這個樣子了。長頸鹿很少發(fā)出聲音，因為它們沒有音帶，但這在我看來，這是它們沉默是金的表現(xiàn)。（加入聯(lián)想，使文章內(nèi)容更加充實。這一點值得大家借鑒�。�

　　然后，我們看了黑白相間的斑馬，斑馬身上的線條，并不均勻，我認為，斑馬皮膚上黑色部分比較多，對它的身體起著保護作用的斑紋而得名，斑馬是珍奇的觀賞動物，但是，由于人們追求其皮和肉曾大量捕殺，其中擬斑馬已于1872年絕跡，山斑馬也瀕臨滅絕。 斑馬生活在非洲大陸，外形與一般的馬和驢都沒有什么兩樣，它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來的保護色。（運用了說明文的寫作手法，整篇文章：靜態(tài)描寫+動態(tài)描寫+聯(lián)想+說明方法，如果在靜態(tài)描寫里再加入五覺描寫和多一些的詞匯、修辭，本文就會更完美了！請你認真思考補上為宜，好文章！�。�

　　動植物公園的景物雖然不如山水甲天下的桂林；也不及景色宜人的日月潭；更沒有高聳入云的珠穆朗瑪峰壯觀，但這個動植物園在我眼里它擁有更獨特的美�。ㄊ闱榻Y(jié)尾，同樣用上優(yōu)美詞匯，首尾呼應(yīng)，文章渾然一體，升華主題。）

狀物作文 篇6

　　放假了，外婆送給我一只小白兔�？粗�這小白兔紅寶石般的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，長長的耳朵，短短的.尾巴和雪白的絨毛，我就給它取了個名字，叫“雪絨花”。

　　“雪絨花”最喜歡吃胡蘿卜和青草。有一次我回家晚了點，到廚房拿了根胡蘿卜去喂它。要走到籃子的時候，我故意把手背在后面。走到籃子邊上了，我往籃子里一看，“雪絨花”好像聞到了胡蘿卜的味道，東張西望。我想：“‘雪絨花’的鼻子還是很靈的嘛！”忽然，“雪絨花”用前腿扒住籃子邊沿，竟爬了出來！我不由得向后退了幾步。只見那“雪絨花”向我“爬”來，用前腿扒住我的腿，眼睛看著我那神情仿佛在說：“小主人，快給我開飯，我餓了。你要是不給我飯吃，我就不理你了，哼！”逗得我哈哈大笑，連忙把胡蘿卜放到它的前面，讓它吃頓美味的午餐。

　　你別看它吃飯的時候乖，調(diào)皮起來的時候可調(diào)皮了。有一次，我把它從籃子里拿出來，讓它在外邊玩，然后我就去做作業(yè)了。后來，我聽見邊上時不時地傳來一些奇怪的聲音：“啪！”“咚！”“噼里啪啦！”剛開始我沒注意，可當(dāng)我做好作業(yè)去找“雪絨花”的時候，我一看家里，天哪！家里亂得不成樣子：椅子倒了、許多東西掉在地上、有個花瓶碎了……咦“雪絨花”呢？到處都沒有看見，我又到沙發(fā)下面去找。呵，這家伙，原來躲在沙發(fā)底下跟我玩捉迷藏呢！我廢了九牛二虎之力才把它趕出來，捉回籃子里去。為了不讓它再出來搗亂，我又找了個蓋子蓋在籃子上面，又在蓋子上壓了些東西，就去打掃了。

　　看，這就是我的“雪絨花”。

狀物作文 篇7

　　提起八小羅漢，我總是笑逐顏開。朋友，聽我慢慢道來。

　　這套小羅漢的玩具一共八只，每只形態(tài)各異，顏色不一。你看，第一位小羅漢正坐在案前，對著筆墨紙硯冥思苦想；第一位小羅漢正躺在地上呼呼大睡，用一只手支著上身，表情安閑又滿足，他應(yīng)該是傳說中的睡羅漢；第三位小羅漢身穿藍色僧衣，一手拿著鐵碗，一手拄著，方杖，那神態(tài)像《西游記》里的唐僧在化緣；最好玩的要數(shù)第四位正在打醉拳的小羅漢，只見他面帶醉意，可是一招一式，靈活非常，醉熏熏的樣子；就好像是電影《醉拳》中的成龍；要數(shù)最愜意的是第五位小羅漢，他正躺在木桶里洗澡，只見他洗得精神煥發(fā)，滿身是泡泡；第六位小羅漢敲著木魚、拿著佛珠，口中念念有詞：阿彌陀佛、阿彌陀佛；最勤勞的要數(shù)第七位小羅漢，你看他展開雙臂，兩只手各提著一桶清水，雙臂，呈現(xiàn)一字形。我想這硬功夫可不是一朝一夕就能練成的哦。古人說得好：拳不離手，曲不離口；最讓人敬佩的應(yīng)該是第八位小羅漢吵只見他濃眉倒豎：虎目怒睜、一臉正氣，赤手空拳正與面目猙獰的妖魔展開激烈的搏斗。究竟誰勝誰負呢‘：我想當(dāng)然是：邪不能勝正！’這小羅漢應(yīng)該是伏魔羅漢！

　　說起八小羅漢的年齡，比我的`年齡還大呢！這套玩具是爸爸媽媽剛認識的時猴倆人到潮州游玩時買的小玩意。你說小羅漢是不是比我的年齡還大呢！我把這八只小玩意好好珍藏，這難道不是件有趣和有意思的事嗎？

　　這套八小羅漢玩具排成一列整齊地放在我的書桌上。八小羅漢們靜靜地陪我讀書寫字，所以我會學(xué)而不倦。

　　八小羅漢，謝謝你們陪我成長，陪我學(xué)習(xí)！

【狀物作文】相關(guān)文章：

狀物的作文06-06

狀物作文04-27

[精選]狀物作文09-05

狀物作文（精選）09-06

狀物作文（經(jīng)典）09-05

【精選】狀物作文09-01

【經(jīng)典】狀物作文08-31

狀物作文【精選】08-31

狀物作文[經(jīng)典]08-31

狀物作文(精選)08-31