狀物作文(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的狀物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狀物作文 篇1
秋天來(lái)了，桂花飄香。我家的石榴樹(shù)不知不覺(jué)地綻開(kāi)了笑臉，里面的果實(shí)紅似紅，讓人垂涎欲滴，我也想摘幾個(gè)嘗嘗。
因?yàn)槲沂堑谝淮闻罉?shù)，奶奶爬得比我還快，生怕我有什么閃失，奶奶用剪刀把一個(gè)大石榴剪了下來(lái)，遞給我，我又遞給了爺爺，就這樣我們摘了十幾只石榴。
我看著這些石榴，它們的樣子真是千姿百態(tài)��！它們的'皮紅紅的，可真好看，有的裂開(kāi)了，像一張血盆大口，像要把我吃了似的，有的裂成六塊，每塊都一樣大，里面的果子小小的，紅紅的，一口咬下去，里面有一粒白白的籽，讓人吃不夠，我心想，要是石榴里沒(méi)有籽就好了。
我吃完了石榴正準(zhǔn)備把皮扔掉，爺爺對(duì)我說(shuō)：“昀澤，石榴可是一身寶呢！”接著，爺爺講起了石榴的功效，石榴能助消化，軟化血管和降低血脂，降膽固醇，抑制大腸桿菌呢！它還富含維生素C和蛋白質(zhì)呢，它的皮還可以用藥。
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我更加喜歡我家的石榴樹(shù)了。
狀物作文 篇2
說(shuō)到西紅柿，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)陌生吧。是的，一道家常小菜罷了，一個(gè)水果罷了�？墒�，聰明如你，可曾對(duì)西紅柿有所感悟呢？
對(duì)于西紅柿曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：在美洲被發(fā)現(xiàn)之前，那里的秘魯就盛產(chǎn)西紅柿，但是那里的印地安人，看見(jiàn)它色彩艷麗，就曾妄下結(jié)論：如此色彩艷麗的東西，肯定是有毒的，不能吃！但是一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)白血病人，吃西紅柿之后不但沒(méi)死，反而奇跡般地好了！
事實(shí)上，這個(gè)白血病人在吃西紅柿之前都認(rèn)為自己是死定了，但是他又怎會(huì)想到絕處逢生呢？縱觀我們的周?chē)�，我們�?huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，當(dāng)我們感到無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，只要我們?cè)賵?jiān)持一下就可能出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的局面，可是，就因?yàn)榉N種原因，我們沒(méi)有再堅(jiān)持，于是很多美好的結(jié)果就被我們弄夭折了，這也許就是當(dāng)今社會(huì)之所以有成功人士，也有平庸之輩的原因吧。
再看我們的同學(xué)們，都曾在做作業(yè)時(shí)，感到毫無(wú)頭緒吧，誰(shuí)又想到只要多動(dòng)一下腦筋，就會(huì)靈光一閃，閃出答案呢！
我也曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：那天，我正在寫(xiě)老師布置的作文，該怎么下筆呢？我冥思苦想了好半天，腦袋還是空空如也，即使挖空心思，也只寫(xiě)了零零星星的幾行字，我?guī)缀跻艞壛�，手里捧著一本�?shū)，胡亂地翻了一次又一次，無(wú)意中我看了一句話(huà)：作文既然是作文，就應(yīng)該是自己的創(chuàng)作，要有自己的.思想，只有注入自己創(chuàng)新的活力，才能在創(chuàng)作的海洋里遨游。是啊，我怎么老是走不出寫(xiě)作的舊思路呢？對(duì)，我的作文我做主，我拋去了以往寫(xiě)作的條條框框，立刻感到原先被束縛的思維活躍起來(lái)，手中的筆好像變成了馬良的神筆，不到20分鐘，一篇作文就“破殼而出”。
其實(shí)，生活中還有很多活生生的例子。比如：有一位探險(xiǎn)家，他被湍急的河水沖走，就在他快要絕望的時(shí)候，突然，他想起去年到這里玩的時(shí)候見(jiàn)過(guò)一棵老樹(shù)，長(zhǎng)有許多伸向河的樹(shù)枝的，于是他拼命向老樹(shù)游去，要拽住那河中的樹(shù)枝，但那棵樹(shù)已經(jīng)枯死了，他一用力就斷了，正當(dāng)他再一次感到絕望的時(shí)候，這時(shí)剛好有人經(jīng)過(guò)，他終于被救上岸。
有時(shí)，絕望也害怕希望。
所以，我常常想：我們絕不應(yīng)該那么隨意的放棄我們的目標(biāo)，也許成功就在我們的眼前，朋友，你認(rèn)為呢？
狀物作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鸚鵡。它的體型胖胖的，像一個(gè)裝滿(mǎn)棉花的大袋子，抱上去重重的，像一個(gè)小秤砣。它的毛色是藍(lán)色和白色相間。它的頭部是一圈藍(lán)色一圈白 色，看上去很洋氣。它的耳朵只有一顆小米粒那么小，藏在蓬松的羽毛里，很不容易被人發(fā)現(xiàn)。它的身體圓溜溜的，像一個(gè)皮球一樣。
每天清晨，它都會(huì)唱起歡快的歌，好像在叫醒主人快點(diǎn)起床�？僧�(dāng)陌生人走進(jìn)它時(shí)，它會(huì)發(fā)出大聲的尖叫，告訴你不要靠近它。當(dāng)它饑餓的時(shí)候，它也會(huì)大喊大叫，告訴主人不要忘記它的存在。每當(dāng)天黑的時(shí)候，它會(huì)在黑暗中悄悄地睡去。這就是我家的.小鸚鵡。
每當(dāng)我吃飯時(shí)，我就會(huì)想起它，因?yàn)樗俏覀兗抑斜夭豢缮俚囊粏T。我喜歡它，因?yàn)樗蓯?ài)極了。
點(diǎn)評(píng)：
這篇小短文中，作者不僅詳細(xì)介紹了自家小鸚鵡的外形特征，還詳細(xì)介紹了小鸚鵡的各種生活習(xí)慣，傳達(dá)了作者對(duì)小鸚鵡深深的喜愛(ài)之情。文章脈絡(luò)清晰，主題明確，讀者很容易就能把握作者的寫(xiě)作意圖。
狀物作文 篇4
今天，媽媽買(mǎi)了十幾只螃蟹。別看它們個(gè)兒很小，可是它們那一雙像老虎鉗子似的大夾子和那副兇神般的模樣，使你一見(jiàn)到就渾身發(fā)毛。
這些螃蟹被放在一個(gè)大盆里，它們可真不老實(shí)，在盆里亂抓亂撓，弄得大盆“嘩啦嘩啦”地響。我想仔細(xì)看看螃蟹是個(gè)啥樣，就蹲在大盆旁，仔細(xì)打量起來(lái)。
螃蟹的背上馱著一個(gè)硬梆梆的大殼，殼的中央有幾條幾乎看不清的白色花紋，我湊近一看，哈！活像是一位老翁慈祥和藹的面容。殼的兩旁齜出三個(gè)小尖叉，就像京劇里武將背上插的小旗兒，顯得那么威風(fēng)。大殼底下，兩旁除了伸出一只大腿外，還各伸出四只小腿兒，每只小腿分四折，最后一折像一只小鐵鉤兒，把大盆劃得遍體鱗傷——一道道大白印子。
嘿！螃蟹的大夾子可真厲害，兩只大夾子張開(kāi)著，就像兩把老虎鉗�！般Q口”上下各長(zhǎng)著一排又小又尖的像狗牙一樣的.小齒兒，大夾子上面還披著黑乎乎的毛呢！
我真想試一試大夾子的厲害，可是一時(shí)又沒(méi)有更好的辦法。目光漸漸地移到碗柜上，對(duì)，用筷子做實(shí)驗(yàn)。我拿出一只筷子就往大夾子里塞。真沒(méi)想到，螃蟹的勁兒真大，硬頂著，就是不讓我塞，怎么辦呢？我把一只螃蟹翻了個(gè)個(gè)兒，它的八只小腿使勁往里鉤，忽然看見(jiàn)螃蟹白胖的大肚子底部有一個(gè)尖形的蓋兒，我靈機(jī)一動(dòng)，把它這個(gè)蓋兒打開(kāi)，它會(huì)有什么反應(yīng)呢？
于是，我趁螃蟹沒(méi)防備，猛地把蓋兒打開(kāi)，露出里面的黑毛。誰(shuí)知這一翻可非同小可，螃蟹的大夾子連同它的八只腿兒，一齊向我進(jìn)攻。它張牙舞爪地爬到我手前，我趁勢(shì)把筷子塞進(jìn)大夾子里。嘻嘻，螃蟹這回可上當(dāng)��！它夾住筷子的一頭，圓睜怒目死死地盯著我，好像在說(shuō)：“怎么樣？這回看你往哪兒逃！”我呢，則拽住筷子的另一頭兒，屏住呼吸使勁往上提。
螃蟹被我提到半空中，就是這樣，它還是不肯放松。我們倆就這樣對(duì)峙著，我的胳膊終于酸了，剛想換口氣，它就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子把筷子奪了過(guò)去，撲通一聲落在大盆里。這時(shí)它擺開(kāi)了勝利者的架勢(shì)，八只小腿撐著笨重的頭頂，仿佛在向我*威。可是當(dāng)螃蟹察覺(jué)到自己上當(dāng)了的時(shí)候，它便氣得喘不過(guò)氣來(lái)，嘴里還不住地吐著氣泡。
剛才還是舉得高高的筷子，漸漸脫落到盆里，身子也像海綿一樣，有氣無(wú)力地癱倒了。我看到這情景，不由得撲哧一聲笑了，真有意思！
狀物作文 篇5
它是我童年的娛樂(lè)玩具，一個(gè)個(gè)小小的卡片上印著各種各樣動(dòng)畫(huà)片中的人物。
小學(xué)時(shí)的我們學(xué)習(xí)任務(wù)并不重，況且我們還都在一個(gè)學(xué)校，街坊鄰居中的孩子們都是男孩，這也增加了我們?cè)谝黄鹜嫠５臋C(jī)會(huì)。每天一起放學(xué)回家，各自回家吃飯，相約七點(diǎn)在我家門(mén)前玩卡片。
夕陽(yáng)西下，天也慢慢黑了下來(lái)，月亮終于探出腦袋。唯一照亮我們玩耍的地方就是那電線(xiàn)桿上的路燈了�！靶〔稽c(diǎn)！出來(lái)扇卡片了！”“哎，來(lái)了來(lái)了�！币�?yàn)槲沂呛⒆觽冎凶钚〉�，所以它們都叫我小不點(diǎn)。微弱的燈光絲毫阻擋不了我們斗志的燃燒，似乎彌漫起了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙……我?guī)е鴥刹级档目ㄆ鋈ァ坝瓚?zhàn)”！(作文網(wǎng) )
我們的游戲規(guī)則就是用一張卡片把另一張卡片震起，直至翻過(guò)來(lái)，才能贏得那張卡片。輪到我時(shí)，我總是小心翼翼，蓄勢(shì)待發(fā)。額頭布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠，然后用力甩出胳膊。生怕輸?shù)暨@心愛(ài)的卡片，它就像考試的分?jǐn)?shù)，越多越好�？鞓�(lè)的`時(shí)光總是飛快，不一會(huì)兒媽媽就喊我回家睡覺(jué)，我?guī)е鴳?zhàn)利品凱旋而歸，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也一哄而散。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再鐘情于卡片，它也就被我們?nèi)拥搅私锹�，學(xué)習(xí)的任務(wù)也不斷增加。我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間也越來(lái)越少。已經(jīng)成長(zhǎng)為大男孩的我總會(huì)在心里回想起有卡片陪伴的童年，可也只是憋在心里，怕被嘲笑我幼稚。
我深知，童年再也回不去了，那值得懷念的卡片里，包含著的是今生無(wú)法忘卻的美好記憶……
狀物作文 篇6
我家有一只非�？蓯�(ài)的小貓，我非常喜歡它。每天放學(xué)回家我都會(huì)和它玩一會(huì)兒，它最喜歡玩乒乓球了，每次我一拿出乒乓球它就會(huì)跑過(guò)來(lái)喵喵。好像在說(shuō)：“快陪我玩啊！”，我答應(yīng)了它。它高興地歡蹦亂跳。
它有一身黑白想間的毛，嘴邊還有兩把大胡子。上面有一雙圓溜溜的小眼睛，還有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴。它很聰明，再狡猾的老鼠它都能抓到。
他還會(huì)豐富多腔的叫聲，長(zhǎng)短不齊、聲音各異、變化多端。它不但會(huì)這些，還會(huì)給自己解悶?zāi)兀〗鈵灂r(shí)聲音是咕嚕咕嚕的，我們覺(jué)得不好聽(tīng)，但他自己覺(jué)得比歌星唱得還好聽(tīng)！
它走路的.時(shí)候是不急不慢的，若是有其它的動(dòng)物跟蹤他，它也不會(huì)跑，總是回頭看它是不是跟上來(lái)了。真的很有趣！
小貓是不是真的很可愛(ài)��！我愛(ài)我家的小貓。
狀物作文 篇7
我家偶一只小貓，名叫咪咪。
咪咪的頭圓圓的，耳朵直豎，是三角型的。它的眼睛圓圓的，看起來(lái)還挺精神呢！它的毛是淺藍(lán)色的'。屁股后面有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，如果它卷起尾巴，就像一個(gè)絨球。
咪咪可愛(ài)干凈了。每次吃完?yáng)|西，它就用爪子“擦嘴洗臉”，就像美麗的小姑娘在梳妝打扮。
咪咪還很貪吃。有一次，媽媽買(mǎi)了一只雞，煮熟后，媽媽把雞放在飯桌上，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了衛(wèi)生間。誰(shuí)知，媽媽的一舉一動(dòng)都被咪咪發(fā)現(xiàn)了。它趁我不注意就跳上了飯桌，抓了一個(gè)大雞腿，躲在桌子底下愉快的吃了起來(lái)。媽媽從衛(wèi)生間出來(lái)，發(fā)現(xiàn)雞腿不見(jiàn)了，以為是我吃的，就大聲叫到：“楊海晴，你怎么不洗手就吃東西呢？” 我感到很奇怪，就說(shuō)：“沒(méi)有啊”。“那……”正在這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了桌子底下咬著雞腿的咪咪，才恍然大悟，看著它津津有味的樣子，我們也不忍心責(zé)備它。
咪咪貪吃、愛(ài)干凈，組成了一個(gè)可愛(ài)的它。我是多么喜歡咪咪啊！
狀物作文 篇8
我很喜歡荷花，它生長(zhǎng)在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見(jiàn)了，人人愛(ài)。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來(lái)的片上有一些大大小小的.孔。荷葉又圓又大，跟盤(pán)子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的、紫的。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開(kāi)時(shí)，是個(gè)花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫(huà)呀！荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。
荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開(kāi)出美麗的花朵。
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