鉛筆盒里的爭吵作文[精華14篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的鉛筆盒里的爭吵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇1
夜深了,天上的星星眨著眼睛,打著哈欠。它想:什么時候太陽公公來接班呀!這時,放在課桌上的鉛筆盒媽媽漸漸睡著了。這個時候,文具們開始了它們的爭吵。
首先上場的是鉛筆,它先聲奪人地說:“我是媽媽最愛的寶貝,主人也經(jīng)常會使用我。水筆,你看看你,字寫出來錯了不能擦,還要劃兩橫,多難看!再看看我,寫錯了能擦得一干二凈,這樣字也好看,所以我最厲害!
水筆很不高興,它說:“怎么可能?鉛筆,要不是橡皮大哥出手相救,你早被主人淘汰了。難道你沒聽到?主人都說了,這鉛筆寫的字太不清楚了,還是水筆好。而且你們鉛筆就一個樣,不像我們水筆,顏色多的很!再說了,現(xiàn)在我們水筆大家族中還有可擦筆呢!”
橡皮聽著它們自夸自賣,特別生氣,咬牙切齒地說:“你們都別吵了!我才是最厲害的.!如果沒有我,鉛筆和水筆你們不可能存活到現(xiàn)在。我如果有寫錯的字,我能擦干凈。我長得可美了,我身上的顏色五花八門,我的形狀也五花八門。我敢肯定,主人最喜歡的是我!”
文具們爭吵聲一浪高過一浪,終于把文具盒媽媽吵醒了。鉛筆像見了大救星,說:“媽媽,媽媽,你說我們誰最厲害?”文具盒媽媽說:“你們都是最厲害的。要是少了誰都不行。你們要團結起來,一同為主人服務!蔽木邆兟犃,慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇2
我鉛筆盒里的文具最近老是鬧別扭,弄得我上課不是缺這就是少那,這不,晚上我剛想睡覺,就聽見它們又開始爭吵了,我悄悄豎起了耳朵。
鉛筆神氣地說:“小主人最喜歡我了,每天用我的時間最多,看我身上的衣服多漂亮。如果小主人沒有了我,考試不得零分才怪,我的本領是最大的!
橡皮不服氣地說:“你這話可不對,雖然我個子瘦瘦的,但是小主人用你寫錯了字,還不是用我擦嗎?不然錯字沒法消除掉小主人準得被罰站,我的本領才是我們中間最大的,難道不是嗎?”
一只默默聽著的尺子開始說話了:“別看我身體扁扁的,我的用處可大了。我能測量長度,還能畫柔美的曲線。我的本領才是我們中間最大的,難道不是嗎?”
鋼筆聽不下去了,它生氣地說:“我的筆尖堅固、鋒利,你們忘了上次全縣鋼筆字比賽小主人得了冠軍,不全靠我嗎?我的本領才是最大的!
它們誰也不服誰,就在筆盒里乒乒乓乓打了起來。我一看不妙連忙打開筆盒。發(fā)現(xiàn)鉛筆的.筆尖折了;尺子身上黑乎乎的;鋼筆漏的墨水把筆盒都污染了。我語重心長地說:“你們都有各自的本領,都有各自的用處,少了你們誰我都沒辦法上學,我求求你們還是別打架了!
聽了我的話,它們又和好了,再也沒有吵過架。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇3
一天,小主人考試考了100分,字也寫得很漂亮,得到老師的表揚。夜里,當小主人正在睡夢中的時候,鉛筆盒里的文具進行了一場激烈的爭吵。
鉛筆驕傲地說:“小主人得到表揚全是我的功勞!毕鹌ぢ犃耍鷼獾卣f:“功勞怎么全是你自己一個人的呢?”鉛筆不屑地說:“如果不是我,小主人的字怎么會寫得這么好看呢?不是我的`功勞,是誰的功勞呀?”橡皮還沒有等鉛筆說完就憤怒地反駁:“如果小主人寫錯字的時候,沒有我能擦干凈嗎?”站在一旁一直保持沉默的尺子終于忍不住了。尺子和藹可親地說:“你們別吵了,其實我們都有功勞!背咦右采鷼饬耍f:“你這骨瘦如柴的鉛筆,功勞明明就是我們的,你怎么這樣蠻橫無理。俊毕鹌暩胶停骸熬褪,就是,功勞是大家的!薄澳氵@肥橡皮,你被小主人擦得黑不溜秋的,就丟在一旁,主人會喜歡你嗎?不知羞恥!”鉛筆滿腔怒火地罵道。橡皮聽著聽著流下了委屈的眼淚。尺子打抱不平地說:“你怎么能這樣說橡皮呢?”鉛筆更驕傲了,得意洋洋地說:“我愛怎么說就怎么說,關你什么事?”它們爭吵不休。
第二天上數(shù)學課的時候,老師叫同學們畫圖,小主人找遍了鉛筆盒都不見尺子的蹤影。結果小主人被老師批評了一頓。深夜,鉛筆盒又傳出了悄悄話。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對尺子說:“我們都知道錯了!背咦酉駛老師一樣地說:“其實,我們各有各的長處和短處,我們要取人之長補己之短。”
從此,文具們都全心全意地為小主人服務。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇4
一個風雨交加的夜晚,鉛筆盒里的一家人圍坐一團激烈地爭吵著。
2B鉛筆哥哥最先發(fā)言,他自豪地說:“主人考試的時候一定少不了我。”
2B鉛筆筆芯姐姐掐著腰,傲慢地說:“你沒有我的2B筆芯,你就是一根對主人來說根本沒有任何作用的廢筆殼,如果沒有我,你就沒有存在的意義了!
大家都沉默了,誰也沒有說話。似乎這時只要有一根針掉到地上,都能聽得清清楚楚。又似乎只刮一縷微微小風,都似臺風過境般猛烈。
圓珠筆弟弟想起主人日日握著自己在書本上做標記的情景,無論是語文書還是數(shù)學書從沒落下自己,白己怎么就不是最重要的'了。他越想越委屈放聲大哭的地說:“你們都沒有我重要,沒有了我,主人還怎么去考試,怎么寫作業(yè),怎么記筆記!”
旁邊的尺子妹妹一聽也不甘示弱地說:“如果沒有我主人還怎么畫直線,怎么畫標準的圖形呢?”
就在大家都吵成一團的時候,筆盒媽媽一邊牽著圓珠筆弟弟的手,一邊慈祥地撫摸著尺子妹妹的頭,對所有人說:“孩子們,你們都是平等的,你們對主人都是有用的,只是用的方法不同,自然對主人的用處也不用!
他們聽了筆盒媽媽的話,羞愧地低下了頭。他們互相道歉,相互原諒,又在一起快樂地玩耍。從那時候起,他們就沒有再吵過架了。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇5
在一個寧靜的夜晚,小村莊里發(fā)出一些奇怪的聲音。
聽,是從小明家傳來的;聽,是從書包里傳來的;聽,是從鉛筆盒里傳來的。原來是小明的鉛筆盒里的文具們,在激烈地爭吵著什么…
鉛筆拍拍胸脯,驕傲地開口說道:“我是小主人的最佳拍檔,如果沒有我,小主人就不能畫出那美麗的圖畫!
自動筆一聽,可就不服氣了,“你還不如我呢!我方便省事,你想跟我比,再過十個世紀吧!”
橡皮坐不住了,大聲喊著,“你們幾個算什么?如果沒有我,小主人寫了錯別字就得劃掉,多難看呀!”
這時,削筆刀對著鉛筆神氣地看了一眼,“如果沒有我,你也只是根毫無用處的木頭而已!
筆芯大吼道,“如果沒有我,鉛筆和自動筆就是一個空殼,還敢在這兒驕傲自大!”
一直沉默的`尺子終于發(fā)言了,“我可以讓小主人畫出美麗的直線和曲線,你們可以嗎?”
黑筆跳起來大叫,“你們都別爭了,我才是最有用的,我在所有的課堂上都有用,所有的考場上都離不開我!
聽到這,紅筆也不甘示弱,加入了這場爭吵,“如果沒有我,小主人的考試卷上就沒有漂亮的紅對鉤和鮮紅的分數(shù)!
就這樣,它們一直吵到了大天亮。小明從睡夢中醒來,聽到它們的爭吵,哭笑不得。
“好了好了,你們都是我的好伙伴,缺了誰都不行。你們每個人都有自己的長處和短處,不應該取笑別人的短處,放大自己的長處。你們要互相幫助,成為最佳拍檔。”
文具們聽了,害羞地低下了頭。它們認識到自己剛才的狹隘,紛紛向伙伴道歉。大家握手言和,又成為親密無間的好朋友了。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇6
夜深了,人們都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)。月亮姐姐提著燈給我們照明。鉛筆盒里隱約傳來了爭吵的聲音。月亮姐姐非常好奇,她來到這個鉛筆盒的旁邊,透過蓋子,仔細看看這里面到底發(fā)生了什么?
只見鉛筆昂著頭,傲慢無禮地說:“這里數(shù)我老大,誰敢跟我頂嘴,那就……”還沒等鉛筆說完,橡皮插嘴說:“你有什么了不起的,如果沒有我的幫助,你的錯別字該怎么辦?”這是,鋼筆大哥也迫不及待地說:“你們哪有我厲害,用我寫出來的字比你們寫出來字漂亮一百倍,一萬倍!闭f著,鋼筆不屑地向鉛筆盒橡皮翻翻白眼。修正貼也過來湊熱鬧,大喊道:“鋼筆大哥,你有什么好得意的,你也經(jīng)常寫錯別字,沒有我,你就是滿篇錯字,字寫的再好看也沒用”。只見卷筆刀、直尺、圓規(guī)也你一句我一句爭先恐后訴說自己的優(yōu)點?赡苓@種爭吵太激烈了,引來了雞蛋弟弟,它聽了大家爭吵的'原因后,笑了起來,說:“你們根本沒有必要爭吵,其實每個人都有自己的長處和短處,你們不要只看別人的短處,還是要想想別人身上的長處。取長補短,我們大家才能進步啊!”聽了雞蛋弟弟的話,鉛筆盒里立刻安靜了下來,大家你瞅瞅我,我看看你,互相道歉。月亮姐姐臉上露出了滿意的微笑,走了。
從此以后,鉛筆盒里再也沒有爭吵,大家相親相愛,一起為小主人服務著。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇7
一天晚上,鉛筆盒里的文具吵了起來,它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動鉛筆,它們都在吵誰為小主人付出的最多,誰最厲害。
鋼筆首先發(fā)言:“小主人上四年級了,寫筆記、寫題、寫算術、寫作文,都少不了我,我是最厲害的.!”
鉛筆不服氣,說:“小主人上一、二、三年級時,經(jīng)常用我,畫畫時小主人經(jīng)常用我勾邊,而且我寫錯了還可以用橡皮擦,而鋼筆寫錯了不可以擦,我可比你更實用!
橡皮生氣地說:“鉛筆寫錯字時可以讓我擦,如果沒有我,小主人寫錯字時就沒有辦法改了,我才是最棒的!
尺子自以為是地說:“如果小主人要測量東西的長度,就用我,畫直線和波浪線時,也用我,我比你們誰都強。”
削筆器惱怒地說:“如果沒有我把鉛筆削的尖尖,橡皮,你還能擦嗎?尺子,你還能畫線嗎?我才是最能干的!”
自動鉛筆得意地說:“你們都不是最好的,我才是最好的,因為我非常好用,而且不用削,因為我一直是尖尖的!
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺和藹地對它們說:“你們都有各自的長處和短處,你們要取長補短,團結在一起,一起幫助小主人學習,不能光吵架!甭犃诉@番話,文具們都不好意思了,它們也都明白了團結才是力量的道理。
從此以后,文具們在一起友好的相處了。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇8
一天早晨,空氣清新,在一個鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
哦,原來文具們正在爭吵著主人更喜歡誰呢!尺子得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了!每當小主人要畫直線、波浪線什么線、畫角、量角,都會用到我!”鉛筆氣憤地說:“哼!沒有了我,小主人怎么畫直線、波浪線什么線、怎么畫角、寫字、畫畫,小主人喜歡的文具應該是我!”接著,待在一旁的橡皮大聲地說:“你們都說錯了,小主人喜歡的是我!要是沒有了我,小主人畫錯了直線、什么線啊,畫錯了角、寫錯了字、畫錯了畫的話,怎么修改呢?這樣也很干凈、整潔呀!”旁邊的水筆很生氣地說:“你個橡皮有什么用啊!我可是水筆呀,用橡皮怎么能擦掉寫錯得字呢?”“嗯,對呀對呀!我可以把水筆寫得字去掉,既又美觀,多好。⌒≈魅烁矚g我!”改正帶在一旁大叫著。
站在一旁的小主人聽到,溫和的對文具們說:“不管什么事物,都各有自己的.長處和短處,只有大家團結在一起,齊心協(xié)力才能辦好事情。不是什么事物都只有長處,沒有短處,這是不可能的!我們要取長補短,任何事物都不是十全十美的。有句名言是這么說的:人外有人,天外有天!
文具們聽后,都害羞地笑了起來。以后,它們都寬容對待對方、齊心協(xié)力,完成了許多自己想不到的事情,懂得了很多道理。人們都夸它們是個好文具,它們聽后,都甜滋滋的笑了。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇9
在一個鉛筆盒里,生活著許多文具兄弟,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
有一天晚上,這個原本和諧的大家庭忽然變得吵鬧聲一片。這是因為什么呢?快,讓我們來看看吧。
話說鉛筆的性格是不太愛跑來跑去的,小主人放鉛筆盒的時候,不小心晃了一下鉛筆盒,鋼筆不小心一頭撞到了鉛筆,鉛筆被鋼筆氣得面紅耳赤。于是,就在那里吵架,吵著吵著突然,鋼筆被鉛筆惹火了,它們就打起架來了。鉛筆在打架的時候不小心打到了橡皮,橡皮以為是水筆干的,于是,橡皮和水筆也加入了鉛筆和鋼筆的“打架行列”。它們四個在那里打的.不可開交,那把尺子卻獨自一人在一個角落里悠閑地哼著小調(diào)。它們四個打著打著,一個不留神,打到了那把尺子,尺子發(fā)怒了。就在它們打的天昏地暗時,筆盒媽媽笑瞇瞇地開口了:“孩子們,你們不需要打架,這件事情其實你們團結起來一個緊挨著一個就不會發(fā)生了!甭犕旯P盒媽媽的話,文具兄弟們忽然恍然大悟,它們立刻不吵了,然后互相道歉。
過了不久,它們就爭論起誰的用處更大,鋼筆第一個說:“我的用處最大,小主人每次練字都用到我,沒有我,她的字才不會有進步呢!”水筆聽了,很不服氣地說:“你只是練字的時候,小主人才用你,別的時候用的可都是我!便U筆聽到了說:“我的用處才是最大的,小主人畫畫的時候都是用我。”橡皮說:“鉛筆字寫錯了,可都是用我,沒有我你肯定不行!本瓦@樣,你一句,我一句,鉛筆盒媽媽聽的耳朵都起繭子了,鉛筆盒媽媽大聲喊道:“你們不要吵了!你們各有各的長處,缺誰都不行!甭犃斯P盒媽媽的話,它們立刻不吵了。
但過了不久,它們又因為別的事情吵起來了,爭吵還在進行中……
鉛筆盒里的爭吵作文 篇10
在一個安靜的晚上,文具盒里的吵鬧聲打破了這個夜晚的寂靜。
貪睡的鉛筆在打呼嚕時,橡皮正在他身旁走來走去,想著令他煩惱的問題。橡皮的`腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了,鉛筆睜開他那睡眼朦朧的眼睛,皺起眉,不耐煩地說:“你大半夜的吵什么,好像自己很厲害似的!闭f完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽便來火了,指著鉛筆說:“那你就很了不起嗎?要不是每次我?guī)湍愀恼e誤,你早給主人扔掉了!便U筆生氣了,他憤怒地站起來,說:“你別欺人太甚了!”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里,尺子囂張地說了一句:“你們別吵了,要記住我才是最厲害的,我稱第二,沒人敢稱第一。”鉛筆、尺子和橡皮就這樣你言我語地吵了許久。
過了一會兒,他們的吵鬧聲可以算是震耳欲聾了,睡在里屋的鋼筆也被吵醒了,他仔細一聽,便感到事情不妙,立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔,把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對著他們說:“我們絕對不能起內(nèi)訌啊!如果我們不能齊心協(xié)力的話,主人會把我們一塊扔掉的。大家一定要時刻記住團結就是力量!便U筆、尺子和橡皮望望你,望望我,都羞愧的低下了頭。
后來,他們從沒吵過架,還經(jīng)常互相幫助,他們的主人越來越喜歡他們了,給他們換了一套更舒服的房子,讓他們過著幸福的生活。這就是團結的力量。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇11
夜深人靜了,小主人已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭吵。
到底怎么回事呢?一起去看看吧,先是從鋼筆家族傳來的聲音,“你們兩個小鬼別鬧了,我忙了一天累死了,讓我休息一會吧!”黑大哥怒氣沖沖地說!耙稽c也不累呀,今天主人沒給我分什么任務!彼{小弟生氣的`說!澳闶鞘娣!”黑大哥嘆口氣說,“主人要求我每天寫完所有的作業(yè),而你只負責訂正錯誤的作業(yè),紅小妹只負責批改作業(yè),如果我今天沒犯錯,你就沒有什么事可干呀,我的功勞比你們兩個大多了!
“吵什么吵,論功勞我比你們大多了!便U筆姐姐一扭一扭的走過來了,“對于一二年級的小朋友來說,他們所有的作業(yè)都要靠我完成,別看小主人三年級了,交了你們鋼筆家族這些新朋友,可還是和我形影不離,我還可以幫小主人畫畫呢,你們的口水會經(jīng)常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟,還會弄臟他們的衣服呢!
聽到吵鬧聲,橡皮、尺子和涂改帶都跑出來了。
橡皮挺著它的大肚子皺著眉頭不服氣地說:“鉛筆姐姐你犯錯了還需要我?guī)兔δ!?/p>
尺子在一邊火上澆油:“鉛筆姐姐,離開我你會走路都走不直的!
這時,涂改帶插話了:“別吵了別吵了,小主人每天都帶著我們,一個也不落下,所以我們都是小主人最好的朋友,只是分工不同而已,我們應該團結合作,努力幫助小主人一起學習!
大家聽了涂改帶的話,都紛紛羞愧地低下了頭,不再爭吵各自回家睡覺了。
第二天,他們又高高興興的陪小主人去上學了。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇12
小王,該睡覺了。記得把鉛筆盒放到書包里。小王的媽媽叫到。小王把筆盒放進了書包里,一骨碌地竄到了床上。
等小王睡著后,文具們吵了起來,它們在爭大王。自以為是的鉛筆囂張地說:我是大王,我有尖尖的筆頭,可以為主人寫字。即便寫錯了還可以擦掉,不像黑筆。我還可以跟主人一起畫畫呢!說完,它便傲慢地扭了扭身,顯擺了一番。驕傲自滿的黑筆神氣地說:我才是大王,鉛筆寫的字很容易被擦掉,保密性很低,而我寫的字保密性可高了,不易擦。非但如此,你看看,學生除了幼兒園和小學,初中后都要用我黑筆了,可見我是多么厲害。黑筆挑著眉,又自我吹噓了一番。橡皮馬上就不服氣了,氣得瞪圓了眼,大聲囔囔著:我才是,我才是,如果沒有我,鉛筆的`作用就跟黑筆一樣了。紅筆細聲細氣地說:大家停下,其實,我也想當大王還沒等紅筆說完,大家又吵了起來。
第二天,當小王再次拿出筆盒時,他發(fā)現(xiàn)所有的筆都寫不出字來了,橡皮也不能擦了。因此,小王沒有能完成當天的作業(yè),還受到了老師的批評。
回家后,小王把鉛筆盒丟到了墻角,再也不用它們了。這個時候鉛筆盒里的小伙伴們才知道,原來相互團結才能發(fā)揮更大的力量,相互爭吵不僅不能解決問題,還會讓事情變得更加糟糕!
鉛筆盒里的爭吵作文 篇13
晚上,小主人吃過晚飯,早早的就進入了夢鄉(xiāng)。
忽然,小主人的書包里爭吵了起來。原來是小主人鉛筆盒里的鉛筆和橡皮在吵架呀!
橡皮氣沖沖的說:“鉛筆,你以為你的能耐有多大啊,你每次在書上寫字寫錯的時候,我就得用我可憐的身體將你寫錯的字擦掉!”
鉛筆反駁道:“小主人那么愛我,我就是小主人的掌上明珠,用的著你來教訓我?再說了,我?guī)椭魅藢懽值臅r候,寫的那么漂亮,那么仔細,小主人的作業(yè)也總是得‘A’,而小主人每次得‘A’都會在我身上貼一朵小紅花,你看,我身上的小紅花都滿了,你呢?光光的身子,多難看。就是因為有了我,小主人還進步了許多呢!”
“那有什么啊,你寫錯了還不是要我?guī)兔?你要是還敢真和我比,你就得小心點了!”
“你不過是一塊橡皮,主人一生氣,就把你分成好幾塊,讓你變成好幾塊,然后把你丟掉了,哈哈···”
橡皮說;“哈,你這么一說我還想起來了,看我還會分身術的,你會嗎?”
鉛筆說:“我會增長術,明天我就能長大一大塊了,你就等著吧!”
這時,鉛筆刀走過來,打斷了他們兩個的爭吵,并說:“我們各有自己的長處,也各有自己的.短處,不因該用自己的長處和別人的短處相比,我們應該好好相處,互相謙讓,互相幫助,團結在一起為小主人而努力,而不是在一起打架、吵架。
鉛筆和橡皮聽了鉛筆刀的話不由得臉紅了。
鉛筆說:“對不起,橡皮,我不應該和你吵架的!
橡皮說:“其實我也有不對的地方!
他們相視而笑,而且笑的那么燦爛,那么甜。
從此,他們?nèi)齻成了好朋友,一起為小主人的學習努力著······
鉛筆盒里的爭吵作文 篇14
在一個陽光明媚,風和日麗的星期五,同學們都下去上體育課了?墒,在小紅花美麗的花鉛筆盒里,發(fā)出了爭吵的聲音。
學習用品都在議論紛紛。鉛筆小弟驕傲地對大家說:“我最厲害小主人如果遇到不會做的題目,就可以先用我來寫!”這話被橡皮妹妹聽見了,她怒氣沖沖地沖著鉛筆大叫:“你還說你比我厲害,我只要那么輕輕的一動,你寫上去的字一下子就沒了!”
這時,水筆大哥和鋼筆叔叔說話了,鋼筆大哥說:“你這小屁孩別得意,你能擦的掉鉛筆兄弟寫上去的字,可是,你擦不掉我寫的呀!”鋼筆叔叔說:“對呀,對呀!你別得意,你可以擦掉鉛筆兄弟寫上去的字,可是,你擦不掉我們倆寫上去的字呀!”
就在這個時候,修正貼和修正液倆雙胞兄弟再也聽不下去了,他們站了出來為橡皮妹妹大氣,橡皮妹妹感動的放聲大哭,她結結巴巴的說:“謝.....謝......謝謝你......你們,你......你們的'好......好意我...我......已經(jīng)記......記記住了,等以......以后,我一定會......會報答你......你......你們的!”他們倆說:“你們?nèi)齻人我們倆都能消滅掉,所以我們最最最最厲害!”
鉛筆盒媽媽說:“大家說的話我全都聽見了,我想告訴大家一個道理:人各有所長所短,你們不要瞧不起別人的短處,說不定你身上也有短處哦!”
大家聽了,都慚愧地低下了頭。
【鉛筆盒里的爭吵作文】相關文章:
鉛筆盒里的爭吵02-06
鉛筆盒里的爭吵作文(精選)07-28
鉛筆盒里的爭吵的作文07-03
鉛筆盒里的爭吵作文02-04
(通用)鉛筆盒里的爭吵作文07-28
鉛筆盒里的爭吵作文(推薦)07-28
[精品]鉛筆盒里的爭吵作文07-29
鉛筆盒里的爭吵作文(集合)07-29
(合集)鉛筆盒里的爭吵作文07-28
【合集】鉛筆盒里的爭吵作文07-30