(通用)鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文1
天黑了,小主人回到自己的房間睡覺。“鉛筆盒。肚皮”教室里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
首先,鉛筆先生喊道:我是這些文具中最優(yōu)秀、最能干的。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我能做各種工作!”橡膠叔叔忍不住大喊:“我不相信你能做所有的工作。我比你強(qiáng)多了。我可以擦掉你在筆記本上寫的所有單詞!”統(tǒng)治者的弟弟忍不住喊道:我可以把所有的`線條都弄直,你看不出來嗎?在數(shù)學(xué)課上,小主人用我來畫畫,每次都很美!”這時(shí),橡膠叔叔說:像這樣爭(zhēng)吵是沒有用的。讓我們問問爺爺鉛筆盒。”其他文具覺得很合理,聽橡膠叔叔的。橡皮叔叔叫醒正在睡覺的鉛筆盒爺爺。他們把整個(gè)故事告訴了鉛筆盒爺爺,并問道:我們中誰(shuí)最有能力?”聽到他們說的話,鉛筆盒爺爺立刻振作起來,大笑起來,說道:每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。只有團(tuán)結(jié)起來,你才能更好地完成任務(wù),成為小主人的小助手!
鉛筆先生、橡皮叔叔和尺子羞愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文2
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,鉛筆盒里的.鉛筆、橡皮、尺子,正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
首先發(fā)言的是驕傲的橡皮,它對(duì)鉛筆說:“要是沒有我,你寫的文章就會(huì)錯(cuò)字連篇!”鉛筆也不甘示弱:“要是我不寫字,留著你也沒啥用!”橡皮被說得啞口無(wú)言。鉛筆打敗了一個(gè)對(duì)手,非常高興,又開始向尺子攻擊。尺子說:“要不是有我,上數(shù)學(xué)課時(shí)你就寸步難行!”鉛筆說:“要是……”“別吵了!別吵了!”
鉛筆的話被鉛筆盒打斷了,“你們各有長(zhǎng)處,如果團(tuán)結(jié)起來,力量一定很大!”尺子、鉛筆和橡皮都覺得鉛筆和說得有道理,就齊心協(xié)力、配合默契,幫助小主人克服了一道道學(xué)習(xí)上的難關(guān)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文3
夜深了,人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而鉛筆盒里卻傳來了一聲又一聲的爭(zhēng)吵……
鉛筆說:“我的功能最大,主人事事都用我,做作業(yè),做算數(shù)全用我!
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯(cuò)了字,那你還有什么用呢?當(dāng)然,這時(shí)我就派上用場(chǎng)了。”
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來:“你們兩個(gè)行是行,可沒我好,我不僅美麗,寫出來的字還美觀大方,誰(shuí)敢給我比?”
尺子在一旁插話說:“主人畫畫,畫圖,全用我,你們都沒有我的用途更大!”
“什么嘛,我最厲害。”
“我最厲害!
“是我!
“是我!”
爭(zhēng)吵聲一聲比一聲高。
這時(shí)鉛筆盒爺爺發(fā)話了:“其實(shí)你們都有自己的好處,不必再吵了,再說,沒有我,你們哪有安身的家呢?”這句話說的安們啞口無(wú)言。
天亮了,主人一如既往地鉛筆盒放進(jìn)書包里,而那場(chǎng)爭(zhēng)吵,似乎只是它們的.一個(gè)游戲罷了……
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文4
“我有用!”,“我才有用!”,“我才真正有用!”……怎么啦?告訴你,鉛筆盒里吵起來了!
看,嗓門最大的要算鉛筆,它說“我可很有用,沒了我,讓主人怎么寫字?再說……”
“哈哈哈哈”鉛筆說的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的`是香味橡皮,“我才最有用!”香味橡皮說:“看,如果主人寫錯(cuò)了字,就用我把錯(cuò)字擦掉。而且,我有香味,主人最喜歡聞我的香味了!”
“才不,沒有了我,主人連線可完了,線彎彎的,還要被數(shù)學(xué)老師減分呢!”尺子說,“所以,我最有用!”……吵來吵去,誰(shuí)也不服誰(shuí),吵呀吵呀,一直吵到深夜。
這時(shí),鉛筆盒媽媽開口了,“孩子們,你們都有用,但不能驕傲,不能自私,各有長(zhǎng)處,各有短處,要互幫互助!
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文5
晚上9點(diǎn)鐘,燈光點(diǎn)點(diǎn)。小主人做完作業(yè)睡覺了。
這時(shí),鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲!霸蹅儺(dāng)中,我的功勞最大!”鉛筆說,“小主人寫字的`時(shí)候不是要用到我嗎?”橡皮聽了連忙站起來,說:“不對(duì)不對(duì),我的功勞最大,小主人寫錯(cuò)了,不是要用到我來改正錯(cuò)誤!”說完,他們兩個(gè)就吵了起來。這時(shí),削筆刀走了過來,拍拍胸脯說:“我的功勞最大,鉛筆粗了也不是要用到我。如果寫不了字,橡皮也不能擦了,自然也沒了用處!庇衷黾恿艘粋(gè),爭(zhēng)吵變得更激烈了。尺子也跑了過來,對(duì)著其他用品說:“我的作用最大,小主人不用我尺子,直線怎么能畫直呢?也測(cè)量不出一樣?xùn)|西的長(zhǎng)度!睜(zhēng)吵更加激烈了!書包和書本都從甜甜的夢(mèng)中醒了過來。這時(shí),鉛筆盒說起來:“你們的功勞都很大,都是在為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),缺了誰(shuí)都不行,就不要再吵了!贝蠹叶嫉拖铝祟^,感覺非常慚愧。
從此以后,大家再也不爭(zhēng)吵了,一起熱心地為小主人服務(wù)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文6
在一個(gè)夜深人靜的晚上,鉛筆盒里發(fā)出陣陣爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)一聽,原來,它們正在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說:要不是我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會(huì)得100分呢
你寫錯(cuò)字的時(shí)候,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的本子怎么會(huì)這么整潔呢?一旁的橡皮反駁道。
什么嘛?如果沒有我,作業(yè)本上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!還是我的本領(lǐng)大。旁邊的尺子說道。
我的'本領(lǐng)最大。鉛筆說。
才不是呢,是我本領(lǐng)最大。橡皮說。
什么對(duì)什么嗎,明明是我好不好。尺子又說。
他們最后越吵越兇,竟動(dòng)手打了起來。
旁邊的鋼筆實(shí)在看不下去了:我們都是為主人服務(wù)的好助手,一樣也不能少,我們各有各的長(zhǎng)處,在不同的時(shí)間里有自己的用處,我們應(yīng)該互相尊重、謙讓,一心一意為主人服務(wù)。而不是互相爭(zhēng)吵。它們聽了,都羞愧得低下了頭。
從那以后,鉛筆盒里的小伙伴們都更加團(tuán)結(jié)友愛了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天,我正在安靜地寫作業(yè),突然聽到一個(gè)聲音,我打開我的文具盒,只見我的文具正在吵架。
鉛筆說:“你們算什么,我才是最厲害的,主人寫筆記寫試卷都靠我!本砉P刀又說:“就你?沒了我,你啥也干不了!”橡皮說:“如果主人筆記寫錯(cuò)了,怎么辦,都靠我,要不然考試錯(cuò)一大堆!”尺子說:“沒有我,主人都看不懂自己記的'是什么!睙晒夤P接著說:“主人想找到重點(diǎn),有了我做標(biāo)記,一看就知道!背持持,卷筆刀、尺子、橡皮、熒光筆都離家出走了,鉛筆說:“走吧!我為你們鑿個(gè)洞!敝螅鼈兙妥吡。
今天,我考完試回家,氣得差點(diǎn)沒把鉛筆掰斷,因?yàn)榭荚嚂r(shí)自己知道寫錯(cuò)了,可是,沒有橡皮擦不了,線也畫的歪七扭八,鉛筆粗了,但是沒法削。
它們異口同聲地說:“是鉛筆自己逞強(qiáng),我們才走的!蔽矣终f:“你們都一樣,沒有誰(shuí)厲害誰(shuí)不厲害,在一起才厲害!敝螅鼈冇衷谝黄鹆,我的成績(jī)就又提升了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文8
晚上,靜悄悄地,忽然我聽到了一陣吵鬧聲,連忙爬起來,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。
首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆用他那又尖又細(xì)的聲音說:“我能幫小主人寫字,考試考一百分,鉛筆盒里我是最厲害的!表敳环䴕獾腵是橡皮,他說:“哼,我是沒有我?guī)湍愀恼e(cuò)誤的字,你也不能幫小主人考試考到一百分,鉛筆盒里我才是最厲害的”。高大的尺子說話頭頭是道,我能幫小主人連線,要是沒有我,小主人就不能做連線題了,考不到一百分了,鉛筆盒里我才是最厲害的呢!贝蠹覡(zhēng)吵得不可開交。這時(shí)鉛筆盒說話了,你們只看到自己的長(zhǎng)處,沒有看到自己的短處,要是少了任何一個(gè),小主人都考不到一百分。
鉛筆,橡皮,尺子聽了以后都慚愧的低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文9
鉛筆盒大叔的肚子真大,肚子里有一個(gè)豐富多彩的大家庭,成員有鋼筆哥哥,尺子姐姐,圓珠筆弟弟,橡皮公主。
一天,一家兄弟姐妹爭(zhēng)吵起來。鋼筆哥哥自豪地說,我可以幫主人寫字畫畫,記得有一次小主人拿我寫作文,字很漂亮,作文很完美,老師評(píng)價(jià)好,結(jié)果小主人得了作文比賽一等獎(jiǎng),小主人很驕傲,我貢獻(xiàn)最大。尺子姐姐不高興了,急忙說,在上課時(shí)我?guī)椭≈魅水嬛本,還可以畫波浪線,尺子姐姐說,記得有一天,小主人拿我畫直線,老師表?yè)P(yáng)了主人。橡皮公主說:“你們都不如我,我可以把寫的錯(cuò)別字擦掉,上次,小主人在寫作文時(shí),老師在旁邊敲打了一下,小主人就拿起我把寫錯(cuò)的`字擦掉,主人再把正確的字寫上來。圓珠筆弟弟不作聲。
鉛筆盒大叔說:“你們別吵了,別吵我睡覺,你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量大,小主人進(jìn)步才快。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文10
鉛筆盒媽媽正睡得香著吶,忽然,傳來一陣爭(zhēng)吵聲,原來,是鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處大。鉛筆說:“我的用處最大,沒有我,小朋友們能寫字嗎?”橡皮說:“我的用處最大,如果你寫錯(cuò)了字怎么辦,還不得請(qǐng)我來幫嗎?”轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆說:“如果你的尖折了怎么辦,你不請(qǐng)來我削行嗎?”
他們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵沒完沒了。這時(shí)鉛筆盒媽媽說:“你們一起寫幅字給我嗎?”
“可以,可以,當(dāng)然可以!”它們異口同聲的回答。這時(shí)鉛筆開始寫字了,一不小心,鉛筆把自己的`尖弄折了,可是,轉(zhuǎn)筆刀就是不削,這時(shí),鉛筆才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀說:“對(duì)不起,我們錯(cuò)了”。
啪!啪!啪!兩下轉(zhuǎn)筆乃就把鉛筆的尖給削好了,馬上,鉛筆又開始寫字,可是卻把團(tuán)結(jié)的“團(tuán)”寫成了因?yàn)榈摹耙颉薄?/p>
橡皮看見了,趕忙用自己的身子來擦。不一會(huì)兒,鉛筆就寫好了,這幾個(gè)字就是“團(tuán)結(jié)友愛”。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文11
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一切好像都睡著了似的。突然,從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲。
瞧!那身材細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆,扯著細(xì)又尖的聲音,命令似的說:“我的本領(lǐng)最大,每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí),就會(huì)拿出我來寫,因此,我的本領(lǐng)最大,你們都要聽我的話!”
“要是小主人寫錯(cuò)了怎么辦?”橡皮反問鉛筆,“沒辦法了吧,所以我的本領(lǐng)最大,你們都要聽我的話,不能聽鉛筆的話!
卷筆刀不服氣地說:“憑什么你們兩個(gè)本領(lǐng)最大!如果鉛筆沒有我,小主人就不能寫字,你橡皮也沒用了。所以我的.本領(lǐng)最最大,你們這群小東西應(yīng)該聽我的!”
大家你一言我一句,都爭(zhēng)著做老大!這時(shí),鉛筆盒大叔笑著說:“孩子們,你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個(gè),就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作,相信小主人會(huì)更加喜歡你們的!”
聽了鉛筆盒大叔的話,鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。作文
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天晚上我睡了,當(dāng)正睡的迷迷糊糊地,聽見鉛筆盒里有爭(zhēng)吵的聲音。
我認(rèn)真的聽了聽,原來鉛筆盒里的`文具都在比我喜歡哪樣文具呀!小橡皮擦先說:“主人最喜歡的是我。沒有我,鉛筆痕跡怎么可能擦掉!蓖扛囊候湴磷源蟮恼f:“你說錯(cuò)了,小主人最喜歡的是我。沒有我,小主人用油筆把字寫錯(cuò)了怎么辦呢?只能靠我把字涂掉!背咦于s忙說:“才不是呢,主人喜歡的是我。我既能描出直線還能描出彎彎曲曲的線呢!”紅筆又說:“不對(duì),不對(duì)!你們說的都不對(duì)。小主人其實(shí)最喜歡我,沒有了我,她就再也改不了作業(yè)了。”……
我大叫一聲,說:“你們別吵了,我都喜歡。”忽然之間靜悄悄的,我醒了,原來我在做夢(mèng)呀!
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文13
夜深了,月光如紗覆蓋在萬(wàn)物上,一切都顯得那么靜。
然而這寧?kù)o卻被一陣嘈雜聲所打破,一陣陣的爭(zhēng)吵聲不斷從鉛筆盒里傳出來……
“你們不是常問誰(shuí)是主人最得力的助手嗎?當(dāng)然是我,我當(dāng)之無(wú)愧!”橡皮挑起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的`導(dǎo)火索。
一旁的尺子聽了,可不高興了:“你的用處還沒我大呢!我?guī)椭魅肆块L(zhǎng)度,畫各種線條、圖形,我才是主人最得力的助手!
鉛筆也不甘示落地跳了出來說:“你們兩個(gè)用處是大,可是沒我都白搭!”
“鉛筆兄弟,要是沒有我,你還不是一樣寸步難行?”卷筆刀發(fā)話了……
空氣中的火藥味越來越濃,鉛筆盒被吵醒了,聽到大家的爭(zhēng)吵聲,連忙制止:“你們呀,個(gè)個(gè)都是好樣的,都是主人的得力助手,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。只有你們團(tuán)結(jié)一心,才能更好地為主人服務(wù)!”
文具們聽了鉛筆盒的話,都不好意思地低下了頭。
夜又恢復(fù)了原來的平靜……
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文14
鉛筆盒公公家里真吵啊,鉛筆,橡皮,尺子,熒光筆他們都在吵。在吵社么呢?
我的功勞最大,如果沒有我主人就不能寫字了。鉛筆大聲地說。'’不對(duì),不對(duì),我的功勞最大,如果沒有我主人就不能擦錯(cuò)別字了!鹌(zhēng)執(zhí)著說。尺子也不服氣的說道;‘’你們倆說的都不對(duì),我的功勞才最大,如果沒有我主人就劃不了直線了,所以我的功勞才最大!驹诎叺'熒光筆也不耐煩了,著急的說著,我還會(huì)給主人增添色彩呢,功勞不比你們差的。
當(dāng)他們爭(zhēng)的不可開交時(shí),鉛筆公公走過來說;‘’每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要證實(shí)自己的短處,互相尊重,和睦相處!'聽了鉛筆盒公公地話,大家都開心地笑了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文15
一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來,原來他們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大。
鉛筆說:“我的作用大,一二年級(jí)的小朋友都用我呢!連畫家和設(shè)計(jì)師畫的時(shí)候,我可是必須要的!便U筆的話還沒說完,橡皮就搶著說,橡皮神奇地說:“鉛筆,你別在這里耍威風(fēng)了,別忘了我呢!要不是小朋友寫錯(cuò)字,你就拿不了主意了!我就能幫助小朋友來解決這個(gè)問題。鋼筆也不甘示弱,說:“橡皮,我可用不上你,你只有1個(gè)優(yōu)點(diǎn),我很堅(jiān)固,不用剝,就只用吸水,就連秘書、董事長(zhǎng)都用我來簽名,表示自己的地位!泵P傲慢地說:“哼!王羲之用我可多了,我在世界上歷史悠久,古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對(duì)聯(lián)等等。”尺子大聲地說:“我的.作用最大,在數(shù)學(xué)上畫直線是我的優(yōu)點(diǎn),量東西的長(zhǎng)短也是我的優(yōu)點(diǎn)!睕]等毛筆說完,又開始爭(zhēng)吵。
鉛筆盒馬上阻止,說:“主人都用到你們,不能缺少一個(gè)!
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