有關三年級狀物作文合集六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級狀物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級狀物作文 篇1

　　在一片綠色的草原上，生活著許許多多的小動物，它們相處得很融洽，直到有一天來了一只威風凜凜的獅子------

　　獅子在草原上橫行霸道，小動物們都怕它。自稱自己是草原主宰者，今天小鹿給它送吃的，明天讓小牛給它捶背，后天小馬給它送水------大家都遠遠地躲著它。一天獅子在午睡正做著美夢，“嗡嗡”飛來一只蚊子把獅子吵醒了，獅子大吼道：“臭東西，給我滾開！敢吵醒本大王。”

　　“大王我馬上就走�！蔽米有⌒牡卣f著。獅子蠻橫地說：“快點！不然我就掐死你�！蔽米勇犃耍�終于生了氣，高聲喊道：“我憑什么聽你的.？”

　　獅子傲慢地說：“哼，這里是我的地盤，誰敢對我無禮！”

　　蚊子憤怒地說：“有本事我們下戰(zhàn)書！”

　　獅子答應了。比賽那天，小動物們都紛紛趕來觀看熱鬧。激烈的獅蚊大賽開始了。先是獅子向蚊子猛撲過去，卻撲了個空。蚊子看準機會狠狠地叮了一下獅子，疼得獅子直打滾。

　　獅子又氣又恨拼盡了全身力量向蚊子撲來，結果撲到了樹上，蚊子一看，使勁叮獅子的眼睛，獅子大吼大叫，嚇得逃走了。

　　小動物們歡呼起來，這時候蚊子謙虛地說：“獅子很強大，但它只看到了自己的長處，看不到別人的長處，所以失敗了�！毙÷购托●R都覺得說得對。

　　從那以后，草原又恢復了平靜。

三年級狀物作文 篇2

　　隨著一聲呼嘯，一個龐然大物騰空而起。只見它有一對三角形的翅膀，一個尖尖的腦袋，一條方方的機尾，一個龐大而又粗壯的機身，那么龐大的一個東西轉眼間就飛得無影無蹤了。大家一定都很困惑吧，哈！其實那就是我——航天飛機！

　　我的本領可大了！我比普通飛機飛得更高更快。從祖國的最東邊——東海之濱到祖國的最西邊——帕米爾高原，普通飛機需要漫長的4個多小時，而我呢？只需要短短的7分多鐘。普通飛機能飛兩萬多米高，但這對我來說還不算什么，我能飛幾十萬米高。

　　我還不止這些本領，我還可以在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星，一旦人造地球衛(wèi)星出了毛病，我就伸出巨大的.“手臂”，把人造地球衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。

　　你們一定特別想乘坐著我登上那一望無邊的大太空，去探索宇宙的神奇和奧妙吧！但是，你們現(xiàn)在還不能去的喲，只有專門訓練過才可以去的呢！

　　大家一定都很喜歡我——航天飛機了吧！其實我也希望在不久的將來，你們人類還可以發(fā)明出更多更先進的航天飛機來壯大我的家族哦！

三年級狀物作文 篇3

　　上個星期蔡老師布置了一項作業(yè)，讓我們了解中華傳統(tǒng)文化、民間藝術、民間工藝。于是，星期天我和爸爸媽媽去了圖書館查閱資料。中華古老的民族藝術包括許多方面，比如：古文、詩、詞等等。其中，我最喜歡的是苗族民間傳承的刺繡技藝—苗繡。

　　苗族主要位于貴州省黔東南地區(qū)和雷山臺江等地。苗族女孩四五歲就跟著母親、姐姐和嫂嫂學繡花了。經過幾年練習，到了七八歲就可以把自己的繡品鑲在自己或別人的裙子上了。苗繡有許多刺繡的方法，如縐繡、辮繡、破紗繡......。刺繡的圖案大量運用了各種變形和夸張手法，再加上銀飾的襯托把苗族的`創(chuàng)業(yè)神話和傳說表現(xiàn)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。每幅作品都是精美絕倫，璀璨奪目，讓人贊嘆不已。因此苗繡是中國服飾文化不可多得的瑰寶。

　　我自己平常也很喜歡畫畫，通過這次對中國古老民族藝術的了解，我從中學到在畫畫當中可以大膽地運用夸張的手法，艷麗的色彩，使自己的作品更加豐富多彩。

三年級狀物作文 篇4

　　今天，我和小朋友們玩耍的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，高興極了，急忙抓住它，直往家的方向跑。

　　我把它放在玻璃缸里，放了幾座精致的.假山到了少許些水，就算是給蝸牛布置了一個新家，由于我抓著小蝸牛跑得太快，小蝸牛收到了驚嚇，躲在殼里不肯出來，于是我唱起一首熟悉的歌曲：“蝸牛，蝸牛。先出犄角后出頭”。我翻來覆去地唱著歌謠，看看小蝸牛的動靜，終于小蝸牛探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對這個新世界百看不厭。最后，它竟爬到最高的一座假山上，東望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蝸牛，誰知小蝸牛連忙把身體縮進殼里去，硬殼想石頭一樣從假山上滾落下來。我擔心小蝸牛會受傷，可是小蝸牛最后還是好好的，沒有一點傷，小蝸牛還搖搖觸角，好像在說：“你看，摔不壞，我身體這么堅實，你不用擔心我”。瞧它那一扭一扭的樣子，真令我哭笑不得，“這么長時間，小蝸牛一定很餓了吧”，我說到。于是，我忙找來一片青菜葉，撕成一小塊一小塊的，扔進玻璃缸，它撲上去吃，不一會兒，玻璃缸里的青菜葉都被小蝸牛吃光了，我風趣地說到：“小蝸牛，你再吃的話，就算胖蝸牛啦”�？尚∥伵Ｄ兀瑓s滿不在乎，又爬到假山上睡覺去了。

　　啊，蝸牛，我永遠愛護你，保護你。

三年級狀物作文 篇5

　　在學校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學校特征的香樟樹。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。

　　春天，四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。它們在春姑娘的吹撫下，歡唱著，享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。

　　夏天，香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學們在大樹底下乘涼、嬉戲。

　　秋天，四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結滿了一顆顆小小的果子，一陣風吹來，一片落英繽紛的景色。

　　冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的`棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！

　　這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的香樟樹，我愛我的校園。

三年級狀物作文 篇6

　　我很喜歡荷花，它生長在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見了，人人愛。

　　荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的、紫的。風一吹，荷花輕輕搖動，好像在向我們招手。荷花還沒開時，是個花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩。這是多么美的一幅畫呀！荷花成熟的果實是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個花灑。蓮子可以吃，成熟的.蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。

　　荷花有一種值得人們學習的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開出美麗的花朵。

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