實(shí)用的三年級狀物作文300字錦集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級狀物作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級狀物作文300字 篇1

　　Hi！大家好，我叫“丑丑”，是只人見人愛，花見花開的小狗。

　　我身穿褐色的.皮毛大衣，耳朵是三角形的樣子，身體小巧玲瓏，十分可愛。

　　告訴你哦，我今年已經(jīng)三歲了。小主人十分喜歡我，在這個家里我也是最喜歡小主人。小主人經(jīng)常說我不愛干凈，她每次這說我時(shí)，我都不以為然。不過，經(jīng)常被小主人說，我發(fā)現(xiàn)不愛干凈也是我的一個缺點(diǎn)，反倒現(xiàn)在，我覺得小主人她每次說我的時(shí)候有一點(diǎn)慚愧呢！你們知道我有多不愛干凈嗎？嘿嘿！我不想告訴你們，因?yàn)槲艺f完會不好意思的。

　　當(dāng)然我也有優(yōu)點(diǎn)，你們猜猜看吧！我想你們應(yīng)該都知道吧，那就是護(hù)主。每當(dāng)主人被別人欺負(fù)時(shí)，我都是第一個朝那個人“汪！汪！汪！”地叫。所以小主人非常喜歡我。

　　就是十分可愛的我，希望你們都喜歡我喲！

三年級狀物作文300字 篇2

　　我的書桌上放著一個漂亮的臺燈。

　　臺燈的底座是藍(lán)色的，上面有一條金黃色的小鯉魚。藍(lán)色的底面就像一面湖，小鯉魚在湖里自由自在地嬉戲游泳。小鯉魚的眼睛是這個臺燈的主要部分——開關(guān)按鈕，只要輕輕的往下一壓，家里立刻就變得亮堂堂的啦。鯉魚的`身體環(huán)繞著一個小表，表面上三根針像賽跑似地，他們不停的提醒我：時(shí)間不等人。表后有一個長長地，乳白色的，可以上下活動的支架，支架的頂端有一個咖啡貓燈，咖啡貓穿著藍(lán)底白點(diǎn)的衣服，黑色的眼睛亮晶晶的，眼睛下面有一只黃色的鼻子和一張紅彤彤的嘴�？Х蓉埍е�一只白色的燈管。這就是我的小臺燈。

　　小臺燈每天陪伴著我，幫助我趕走黑暗。我也十分喜歡小臺燈，只要看到一點(diǎn)臟，就急忙擦去。他真是我的好朋友。

三年級狀物作文300字 篇3

　　今天，爸爸給我買了一盆仙人掌。

　　仙人掌是草本植物，它的形狀像一個人的手掌，怪不得人們都叫它仙人掌呢。它的身上長滿了密密麻麻的小刺，每一簇的中間都有一根又長又粗的`刺。我看了看仙人掌，就對爸爸說：“爸爸，仙人掌是草本植物，那它怎么和其他的花花草草不一樣呢？”

　　“它原來也是有葉子的，可是它在沙漠里的時(shí)候，不能像其他的花草樹木每天都能喝到足夠多的水。慢慢的，仙人掌的葉子就退化成了尖尖的刺�！卑职终f。

　　我聽了之后，覺得自己又長點(diǎn)知識。幾天過后，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　那一天，我去郊游去了，回來后一連好幾天都沒給它澆水。等我想起來要給它澆水的時(shí)候，并去看了看它，它依然精神抖擻。

　　爸爸對我說：“仙人掌掰下一塊種在土壤里就可以生長�！蔽移鸪醪幌嘈�，就把仙人掌掰下了一塊，種在了土里。幾天過后，仙人掌已經(jīng)長出了幾條小根。

　　別看它樣子不漂亮，它可是有很多本領(lǐng)呢！它可以治療腮腺炎，還能美容呢！

　　我喜歡仙人掌！

三年級狀物作文300字 篇4

　　我生日那天，媽媽沒給我買好看的衣服，也沒給我買好看的書，而是給我買了一份特別的禮物——蠟筆小新存錢罐。

　　我打量著蠟筆小新存錢罐，蠟筆小新頭上戴著一頂棕棕色的大帽子，上面有一個瞇著眼睛，微笑著的小笑臉。在帽子的后面，有一個小口子，這里面就是放錢的地方哦！

　　蠟筆小新的臉胖胖的，上面有黑黑的頭發(fā)，下面有濃黑粗密的眉毛與他閉著的眼睛，最下面長著小小的，紅紅的小嘴。臉蛋旁，長著一雙奇大的.耳朵，漂亮極了！看著他的樣子，似乎在深長意味的說：“哦！”

　　蠟筆小新上身穿紅襯衫，下身穿棕色短褲，光著小腳丫，手里還拿著一把掃把呢！蠟筆小新拿著掃把當(dāng)吉他，看著他的樣子，我就會噗哧一笑。

　　當(dāng)我把錢放進(jìn)去時(shí)，帽子下那個笑臉?biāo)坪踉谡f：“你一定要勤于積累，不要亂花錢�！笨粗�蠟筆小新的樣子，我心里默默的說：“放心吧，蠟筆小新，我會讓你成為小富翁的！”

　　這就是我的蠟筆小新存錢罐，一個精致的蠟筆小新存錢罐。

三年級狀物作文300字 篇5

　　一天，我和媽媽正準(zhǔn)備下樓出去玩，忽然，聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。

　　媽媽見了趕緊蹲下身子，把手伸進(jìn)板縫里捉住了它，把它輕輕托在手里。只見這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋，尖尖的嘴巴像個小圓錐，兩顆黑眼珠驚惶而又無助地瞪著我們，渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。見它可憐巴巴的`樣子，我想：該拿它怎么辦呢？

　　我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養(yǎng)著，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等著急了，再說了，對于我來說，“拘留”動物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手，它就像箭一樣飛撲而去。

　　去吧，小麻雀！下次可不要這么小心喔！

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