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    三年級狀物作文

    時間:2024-09-13 23:38:08 狀物作文 我要投稿

    【精選】三年級狀物作文匯總8篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級狀物作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】三年級狀物作文匯總8篇

    三年級狀物作文 篇1

      我喜歡向日葵,樂觀,永遠追隨太陽,在一個個妖嬈嫵媚的晴日里,搖擺著靈活的腦袋,舞弄自己婀娜的身姿。

      我希望我是一棵向日葵,因為我向往陽光,向往被陽光照耀的溫暖。

      一想到向日葵,不是田野里的一大片金黃,也不是在稻田里與莊稼呼應著搖晃,而是在一個高高的山岡上,周圍長滿綠油油的野草,我站在頂端,獨自搖晃,在只有風兒的陪伴下享受安靜的陽光。

      我的.均勻、或急促的呼吸告訴我,我,是一個活著的生靈,

      所以,無論我在山岡腳下或是在爬往山頂?shù)耐局杏龅绞裁次kU、困難,都不要害怕,不要慌張,不要束手無策,

      沉著、冷靜,望望山岡上的向日葵,和它頭頂上的陽光,

      閉上眼睛,用盡所有的力量,沖破一道道關(guān)口,

      登上山頂,做我期待已久的向日葵。

    三年級狀物作文 篇2

      我家有一個水族箱,里面有幾十條魚,漂亮的水草,一座小屋,一個拱橋,中間還有一個老人劃著船。遠遠看去,就像一幅美麗的動態(tài)風景畫。

      下面我就來介紹一下我家的小客人——也就是水族箱的主角。首先上場的是一群五彩斑斕的熱帶魚,它們有:彩裙、孔雀魚、虎皮魚、月光。月光魚非常小,晚上的時候還能發(fā)出微弱的光芒,很迷人。彩裙的品種可多了,有粉紅的、黃色的、藍色的?兹隔~很美麗,是我最喜歡的。它有著鮮艷的色彩,像孔雀一樣的尾巴,游起來像一個優(yōu)雅的公主。

      接下來上場的是清道夫:它們一共有四條,其中有一只特別威風凜凜,我給它取了一個名字叫“小霸王”,它總是欺負它的伙伴們。每次吃食的`時候,它就一邊吃一邊追逐著其他伙伴,嚇得它們東躲西竄不敢吃東西,誰都不敢招惹它。每次看到這些,我的心里是又心疼又可氣。

      最后上場的是金魚。金魚渾身紅彤彤的,頭上頂著一對燈籠似的大眼睛,肚子鼓鼓的,尾巴像裙子似的,體態(tài)婀娜多姿,又像一朵朵鮮艷的花兒綻放在水中。

      每天放學回家,我就會給這些可愛的寶貝們喂食。它們一看見我走近魚缸,立刻爭先恐后地圍過來,好像在說:“小主人,我好餓呀,快給我吃的吧!”我把魚食投下去后,它們就迫不及待地大口大口地吞起來。不一會兒,食物就被它們消滅得干干凈凈,然后又紛紛游到我面前,似乎在說:“謝謝你,小主人,今天的食物真美味呀!”這時,我別提多開心啦!

      這些魚兒們就像精靈般的每天在它們的家園里自由快活得游來游去,不時地嬉戲著、打鬧著、給我們的家增添了無窮的樂趣。

    三年級狀物作文 篇3

      貓是一種很可愛的小動物,是人類的好朋友。它四肢靈活,行動敏捷?蓯鄣男∶婵咨希幸粋小小的嘴巴。身上白白的毛,潔白得好像雪白的雪花。一條長長的尾巴總是向上翹著,顯得格外可愛。

      小貓吃東西的時候非常有趣。有一天,我給它一條魚,小貓先是蹲在魚旁,然后聞了聞,再舔了舔,還看了看我,覺得沒有給它不能吃的東西,然后它朝了我叫了三聲,就又蹲在魚旁,用爪子摸了一下魚,又急忙后退,覺得沒有危險了,才像淑女一樣,一小口一小口地吃了起來,它還吃得津津有味呢!

      小貓在睡覺的`時候,眼睛瞇成一條縫,姿勢非常優(yōu)美,與我們睡覺的姿勢不大一樣。只見它把身子盤得像蓬松的棉花糖似的,肚子一起一伏的,幾根長長的胡須一抖一抖的,嘴里還發(fā)出‘嗚---嗚的聲音。

      小貓在玩耍的時候非?蓯郏裥『⑺频,它在玩游戲時耳朵都是翹起來的,好像在聽周圍有沒有動靜,有一次,我拿了一根繩子來逗它,繩子上有一個花皮球,它坐在那里,用可憐的眼光看著我仿佛在想;‘這個花皮球怎么才能拿下來呢?’我把繩子放低了一點,它一下就把花皮球咬下來了。

      小貓真可愛,它是我的好朋友。

    三年級狀物作文 篇4

      有的人喜歡淡雅的蘭花,有的人喜歡獨傲霜雪的梅花,有的人喜歡璀璨絢麗的天堂鳥,還有的人喜歡可愛的貓臉花……但我卻喜歡純潔的馬蹄蓮。

      為什么叫馬蹄蓮呢?原來這種花兒長得就像馬蹄。馬蹄蓮的花朵呈白色的,花瓣上面有一層細細的絨毛如嬰兒嫩嫩的臉蛋。那花白得像天上的.朵朵白云,又像小姑娘身上穿的白裙子。美得像一點污泥也不染的荷花,是那么圣潔,那么高雅。那馬蹄蓮讓人心生愛憐,忍不住要用手去撫摸它,又擔心弄壞了這白玉般無暇的花朵。花蕊從花瓣中冒出來,那黃澄澄的花蕊真像一個蛋卷。馬蹄蓮的莖長得細細長長的,下半部分是綠油油的,越往上就越白嫩像身材高挑的美人,莖里飽含著汁液,讓人不敢觸碰這清墨淡彩異常美麗的一筆。馬蹄蓮的葉子呈綠色,靠近頂端,分了兩叉,像一把剪刀,湊近花朵能聞到一股淡淡的幽雅沁人心脾的清香。

      雖然馬蹄蓮沒有玫瑰那么艷麗,沒有茉莉那么芬芳,也沒有牡丹那么富貴,但我同樣喜歡馬蹄蓮,因為它始終美麗,象征永恒、純潔、高貴、尊敬、友愛。

    三年級狀物作文 篇5

      在千姿百態(tài)、爭奇斗艷的花的世界里,我最喜愛的是美麗神奇的曇花。你們認識曇花嗎?

      曇花是一種熱帶植物,是在晚上才開花的。雖然我并不是在現(xiàn)實中看到它開花的樣子,而是在電視上看到的`。但當我看到電視中曇花漸次盛開時,我震驚極了——那么嬌嫩動人,怪不得被人們稱為“月下美人”。你們看,月光下,曇花那潔白如雪的花瓣像晶瑩剔透的珍珠,多么惹人喜愛啊!遠遠望去,像一位婷婷玉立的少女。但是,這位“月下美人”只能駐足在月光下三、四小時,所以人們才有“曇花一現(xiàn)”的說法。

      曇花呀曇花,你的生命雖然很短暫,可你開的花是那么嬌嫩美麗。白天,你不和百花爭寵,晚上,你才靜靜地,默默地綻開你那白色嬌嫩的花苞,綻放你短暫卻燦爛的生命,為人們散發(fā)出淡雅的清香。你默默奉獻的精神可不正像雷鋒叔叔!雷鋒叔叔的生命雖然短暫,可他用有限的生命為人們做很多好事,不求回報,甚至不留姓名。雷鋒叔叔和曇花一樣,生命雖然短暫,但卻燦爛奪目,永遠留在人們的心中!

      這就是我對“月下美人”——曇花情有獨鐘的原因。你們喜愛曇花嗎?

    三年級狀物作文 篇6

      在我的鉛筆盒里躺著一塊小小的橡皮,雖然它不起眼,可它是我學習上的小伙伴呢!

      橡皮的作用大家一定都知道,所謂橡皮就是用來擦錯別字的,記得一年級的.時候我在課堂作業(yè)本上寫錯了字,那時的我連橡皮的作用是什么都不知道,于是我努力想怎么才能把錯字消掉,這時侯老師走了過來,問我怎么了,我把原因告訴老師后,老師從我鉛筆盒里拿出了一塊長方體,告訴我:“這是橡皮,能擦去所有用鉛筆寫的字。”侯老師邊說就邊把錯字擦掉了。

      開學了,媽媽給我買來一塊大的橡皮,用了很長時間,漸漸的,橡皮變的越來越小,原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小,終于有一天橡皮擦沒了,我為那塊橡皮感到悲傷,留在世上連稱贊都沒有,而死去了卻也無人留意,有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義,那就是舍己為人的精神,默默地為別人服務(wù),我真感動啊!

      橡皮舍己為人的精神是寶貴的,是值得我們學習的。

    三年級狀物作文 篇7

      我有一個鉛筆盒,形狀是個長方形,像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙,宇航員在太空中遨游,我感到我也在宇宙中,主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層,上層背面有課程表,排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵,下層有沉默的尺子,鋒利的`小刀和肥肥的橡皮,右下角有一個小方塊,寫著班級。姓名,這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的左下角有一個小形轉(zhuǎn)筆刀,上面有一個凸出的小按扭,只要輕輕一按小門就打開了,我就可以把短頭的鉛筆,削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住,里面的文具就不會掉出來,就像兩位士兵守著大門。

      鉛筆盒伴我四個春夏秋冬,我不知道它流了多少汗水,現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了,好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮,但它還是我最喜歡的鉛筆盒。

    三年級狀物作文 篇8

      關(guān)于剪紙由來,其實很早以前就開始了。那時候的人嘗試著用一些圖形來記事和內(nèi)容呈現(xiàn),但那時紙張還沒有出現(xiàn),人們只能將一些資料記載青銅器、竹簡、獸皮等載體之上。而隨著紙張的出現(xiàn),這些創(chuàng)造性的圖案便開始往紙張上轉(zhuǎn)移,剪紙的由來就是來自于先民的圖案記錄方式。

      剪紙的主要制作材料就是紙,而漢代時期紙張的出現(xiàn),這就促進了剪紙的.出現(xiàn)、發(fā)展和普及。

      北朝時期,人們用紙剪出各種美麗的圖案和花紋,剪紙手工藝術(shù)水平已相當高超,畫面構(gòu)圖完整,表達出一種天上人間的理想境界。火焰山附近發(fā)現(xiàn)的五幅北朝團花剪紙。那時候,我國西北區(qū)氣候干燥且少雨,紙張不易霉爛這或許也是在新疆發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個重要原因吧!

      有一次,媽媽教我剪紙的時候,我雖然不會剪紙,媽媽很樂意教我剪紙。媽媽一邊剪紙一邊對我說:“剪紙需要安靜和有耐心才可以剪出美麗的圖案和花紋。”然后媽媽剪了一個小花朵。到我剪的時候,我非常緊張,剪了很久有點不耐煩一剪就剪爛了一張紙。第二次,我剪得非常認真,也很有耐心,剪著剪著剪了一個魔法師。媽媽說:“你真棒!比我剪得更加有創(chuàng)意!痹趮寢尩闹笇,我終于學會了剪紙。原來,剪紙能練習我們的手部靈活性提高專注力,又可以剪出美麗的圖案和花紋。我最喜歡剪紙了。

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