【實(shí)用】三年級狀物作文錦集八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級狀物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級狀物作文 篇1

　　大家平�？赡芟矚g吃梨、水蜜桃、西瓜等水果，可我呢，卻喜歡吃桔子。

　　桔子，總是穿著金黃色的衣裳，散發(fā)出誘人的香味。光看著，就能讓人垂涎欲滴，更別說吃了！剝開桔子皮，就露出桔子的果肉和一些白白的絲�？催@幾十個“親兄弟”抱在一起，似乎還在睡覺呢！掰下一片，真像一個小月牙兒，放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，可好吃了！

　　但吃桔子，當(dāng)然也少不了摘桔子的樂趣了。今天，我去了外婆的桔子林摘桔子。桔子林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃。我迫不及待跑進(jìn)了桔子林，哇！桔子真多呀！看，這些桔子大部分是金黃色，有的半黃半青，有的沒成熟是青色的'，但也很討人喜歡喲！這些桔娃娃娃似乎在向我招手說“嘿，小朋友，快來摘我呀！我可甜了！”居然桔子都說了，那我就不客氣了！我瞄準(zhǔn)最大的桔子，開始摘了。我學(xué)著外婆的柱子，想用剪刀把桔子剪下來。可剪刀似乎在外婆那里可乖了，可到我手上就不聽話了。我邊干邊說“唉喲喲，小剪刀你幫幫我吧！回去我?guī)湍惚ｐB(yǎng)保養(yǎng)，好不好！”這回剪刀似乎也聽我話了，終于！我把這個大金桔剪下來了。我開心極了，又陸續(xù)剪下第二個，第三個……

　　最后，許多桔子收入我籃下。望著那一大籃桔子，我心里比吃了桔子還要甜呢！

三年級狀物作文 篇2

　　有一天，我在花壇旁邊的土地上，發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我馬上來了興趣，觀察了它很久。只見它一伸一縮地向前面爬去，我一摸它，覺得黏黏的，它很快就鉆回了洞里。我始終弄不明白，蚯蚓的身體那么軟，也沒有腳，它靠什么來前進(jìn)和后退呢？

　　我回到家里后查了資料，終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成，蚯蚓的運(yùn)動就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來，蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時，蚯蚓的身體就會伸長和變細(xì)；縱肌收縮時，它的身體又會縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯著進(jìn)行收縮，加上剛毛的.固定和支撐，蚯蚓就能向前運(yùn)動了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得濕潤光滑，從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。

　　我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過這次觀察和學(xué)習(xí)，學(xué)會了更多的知識，同時更加熱愛大自然和這個美麗的地球。

三年級狀物作文 篇3

　　冰雨消融，春姑娘給大地披上了美麗的綠衣服，柳樹也換了老的一身衣服。你看，小河邊，田野里，一排排柳樹在陽光下，正眨著黃綠的眉眼，在春光里笑彎了腰呢！

　　春雨過后，柳樹吸飽了大地哈哈哈乳汁，享受了太陽公公給的溫暖，精神顯得可好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，千絲萬條的柳枝在微風(fēng)中搖晃著那溫柔的長長的.枝條，多么像一位花枝招展的小姑娘，正在抖動著剛洗過的、長長的發(fā)辨兒��！這情景使我想起了一首《詠柳詩》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰栽出？二月春風(fēng)似剪刀。

　　啊！柳樹我贊美你的姿態(tài)，更頌送你的高尚的品德。你不斤計較，無論生長在哪兒：河邊、池塘邊、山上你都一個勁兒的往長生長。你為人們護(hù)堤壩，為人們遮擋蔭涼，你那柳韌可以編造出許許多多的柳筐，你那高大茁壯的身子可以為人們的房子做棟梁……

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三年級狀物作文 篇4

　　上課鈴剛剛響過，老師就從講臺下面拿出一個方方正正的鐵盒子。老師為什么帶著個盒子來上課呢？大家都很好奇。

　　老師高高地舉起盒子，神秘地說：“這個盒子里裝著一件世界上獨(dú)一無二的寶貝，你們知道是什么嗎？”大家議論紛紛：有的`說是一張美麗的照片，有的說是一幅漂亮的畫，還有的說是一大堆的知識……老師搖了搖頭，否定了我們所有的答案。這個盒子里到底是什么呀？我們大家更好奇了！

　　老師決定請同學(xué)上來揭開秘密。她先請束哲遠(yuǎn)上講臺，只見他三步并作兩步?jīng)_上了講臺，我們都想從他臉上得到些信息，可他看完就笑容滿面地走下了講臺。這更讓我們疑惑了，一個個躍躍欲試，都想趕快上去瞧個究竟。

　　終于輪到我了，我邁著激動的步子走上了講臺，趕忙伸頭往盒子里看，發(fā)現(xiàn)方方的盒子里只有一面圓圓的鏡子。我更奇怪了，難不成這世上獨(dú)一無二的東西是鏡子嗎？我再仔細(xì)一瞧，咦，鏡子里還有一張笑瞇瞇的臉。噢，原來，這世上獨(dú)一無二的寶貝就是我們自己呀！

三年級狀物作文 篇5

　　美麗的大森林里住著一只可愛的小白兔，它每天騎著自行車為動物們送報，大家都非常喜歡她。小兔和她的朋友們每日過著自由自在快快樂快樂的生活！

　　一天，小白兔又騎著自行車去送報，路上她碰見了一只流浪貓。他告訴小兔在山的那邊是城市。那里有寬闊的馬路，五光十色的霓虹燈，車子多得像螞蟻，人們持手機(jī)就能聯(lián)系到世界各個角落。小兔是多么向往城里的生活呀，她都想擁有一部這樣的神奇手機(jī)呀！

　　小兔依依不舍地告別了她的朋友們，來到了她夢寐以求的城市。小兔的`生活是那么的忙碌，漸漸她也有了自己的手機(jī)，房子和車子。但她是那么的孤單，城里沒有新鮮的空氣，沒有漫天遍地的野花，沒有她的朋友們。她非常想念自己的家鄉(xiāng)，終于有一天，她留下了城里的一切，回到了大森林，和自己的朋友們生活在一起。

　　小兔沒有了手機(jī)，沒有了城里的一切，她依然每天騎著自行車，但她收獲了快樂和自由，沒有什么比這更好的了！

三年級狀物作文 篇6

　　暑假的時候，我家多了兩個“小朋友”，它們是我從四姨婆那里抱回來的兩只可愛的小雞，我給它們?nèi)∶�叫團(tuán)團(tuán)圓圓。它們小小的`，體重差不多二兩，一只黑，一只黃，可愛的樣子真是獨(dú)一無二。

　　說起它們的特點(diǎn)，那是很多的。它們很貪吃，我觀察兩只小雞每次吃食的時候，一會兒刨一會兒啄，爭先恐后的搶食物，圓圓總是比較會搶。每次，我去看它們，兩只小雞一下子就圍過來看著我，以為我要給它們好吃的，真可愛。

　　它們很團(tuán)結(jié)，它們倆形影不離，連睡覺都是依偎在一起。有人靠近它們，圓圓就會擋在前面，不讓人欺負(fù)團(tuán)團(tuán)。

　　它們也有頑皮的時候，有一次，我聽到“咚”的一聲，連忙跑過去看，還以為水又被它們打翻了呢，天哪！兩只小雞坐在陽臺上看著我呢，可是它們是怎么出來的？它們不是在籠子里乖乖的嗎？一直到現(xiàn)在還是個謎。還有一次，它們?yōu)榱艘粭l蟲子斗個你死我活，最后圓圓勝利，團(tuán)團(tuán)不服氣，等圓圓不注意叼起蟲子就跑，在花盆下停住了，“嗖”的一下就吃進(jìn)肚子里了。

　　在我精心照顧下，我們成了好伙伴。一天天過去了，小雞都快兩斤了，它們的聲音從“嘰嘰嘰”變成了“咕咕咕”。我家的團(tuán)團(tuán)圓圓多么可愛呀，如果你想見到它們，就請到我家來做客吧！

三年級狀物作文 篇7

　　Hello！我叫土豆，就是人見人愛，花見花開的土豆！

　　你看我圓圓的，黃黃的小身體，走起路來一搖一晃的，就像小胖墩似的`！看來大家對我還不怎么熟悉！當(dāng)農(nóng)民的伯伯把我們從土里挖出來時，我們探頭探腦，呼吸著新鮮空氣，仰望著新的世界。

　　我們的吃法多種多樣，把我削成絲，然后我和辣椒一起跳舞，再加點(diǎn)鹽，就成了酸辣土豆絲；把我切成薄片或者是細(xì)條，放進(jìn)鍋里狂歡，我們就成了芳香撲鼻的炸薯條；把我煮熟，再剁成泥，就成了土豆泥……

　　我們不僅吃法多，而且營養(yǎng)價值也很高哦！

　　我可是天然的美容佳品，有很好的呵護(hù)肌膚、保養(yǎng)容顏的功效。我有豐富的鉀含量，有豐富的維生素B1、B2、B6和泛酸等B群維生素，以及大量的優(yōu)質(zhì)纖維素。總之，我的本領(lǐng)高強(qiáng)。

　　我就是營養(yǎng)豐富的土豆，你們是不是更喜歡我了呀！

三年級狀物作文 篇8

　　關(guān)于剪紙由來，其實(shí)很早以前就開始了。那時候的人嘗試著用一些圖形來記事和內(nèi)容呈現(xiàn)，但那時紙張還沒有出現(xiàn)，人們只能將一些資料記載青銅器、竹簡、獸皮等載體之上。而隨著紙張的出現(xiàn)，這些創(chuàng)造性的圖案便開始往紙張上轉(zhuǎn)移，剪紙的由來就是來自于先民的圖案記錄方式。

　　剪紙的'主要制作材料就是紙，而漢代時期紙張的出現(xiàn)，這就促進(jìn)了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展和普及。

　　北朝時期，人們用紙剪出各種美麗的圖案和花紋，剪紙手工藝術(shù)水平已相當(dāng)高超，畫面構(gòu)圖完整，表達(dá)出一種天上人間的理想境界�；鹧嫔礁浇�發(fā)現(xiàn)的五幅北朝團(tuán)花剪紙。那時候，我國西北區(qū)氣候干燥且少雨，紙張不易霉?fàn)�這或許也是在新疆發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個重要原因吧！

　　有一次，媽媽教我剪紙的時候，我雖然不會剪紙，媽媽很樂意教我剪紙。媽媽一邊剪紙一邊對我說：“剪紙需要安靜和有耐心才可以剪出美麗的圖案和花紋�！比缓髬寢尲袅艘粋�小花朵。到我剪的時候，我非常緊張，剪了很久有點(diǎn)不耐煩一剪就剪爛了一張紙。第二次，我剪得非常認(rèn)真，也很有耐心，剪著剪著剪了一個魔法師。媽媽說：“你真棒！比我剪得更加有創(chuàng)意�！痹趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我終于學(xué)會了剪紙。原來，剪紙能練習(xí)我們的手部靈活性提高專注力，又可以剪出美麗的圖案和花紋。我最喜歡剪紙了。

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