【通用】中考的優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中考的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

中考的優(yōu)秀作文1

　　當(dāng)稚嫩的雙眼看到了世界；當(dāng)肉嘟嘟的身體擁抱了明天；當(dāng)細(xì)滑的雙手滑過(guò)天邊。我們邁向了未來(lái)，我們走在路上，走在青春路上。

　　走在青春路上，我們吶喊；走在親情路上，我們落淚；走在知識(shí)路上，我們擁抱彩虹。

　　致青春

　　米黃色的窗簾擋住了一絲光線，我站在了鏡子前，看著鏡中人，嬌美的臉龐，可是……“媽——”這么一吼，連自己也嚇了一跳。“喊什么呀，沒(méi)看到我在做飯嗎？”“你看，”說(shuō)著，我順勢(shì)指著臉頰上多的一個(gè)小包�！安痪鸵粋€(gè)痘痘嗎？”“不是我大驚小怪，太難看了吧�！薄跋嘈艐寢�，這呀，是青春的象征，是你長(zhǎng)大的表現(xiàn)�！薄拔也挪灰L(zhǎng)大呢�！薄靶→椩缤硪惨唢w，自己去覓食；丫頭也會(huì)長(zhǎng)大，去闖一片自己的天空�！�

　　我嘟著嘴，好像明白了好多，走在青春的路上，我長(zhǎng)大了，成熟了，像天邊的一道白光，炫了整片森林；像馬踏曲幽，尋到一米陽(yáng)光。走在路上，感覺(jué)怪怪的。

　　致親情

　　初中的我，住校，逃脫了父母的約束，像脫籠的小鳥(niǎo)。一輪明月當(dāng)空，可我的額頭卻發(fā)燙，我拖著疲憊的身體，吃力地?fù)苤谴缫雁懹浻谛牡奶?hào)碼�！皨�，我發(fā)燒了。”話音剛落，眼淚卻撲撲的往下掉，像難以緊閉的水龍頭。十分鐘之后的我，早已在醫(yī)院，手掌被媽媽緊緊握著，心里蕩漾的湖水卻平靜下來(lái)，看著窗外的景，我踏實(shí)地入夢(mèng)了。

　　走在路上，感覺(jué)暖暖的。

　　致知識(shí)

　　知識(shí)就是財(cái)富。在古代的我們，算學(xué)富五車。但這其間卻經(jīng)歷了別樣的'困難�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y(jié)束，回到家，“怎么樣啊？”“不好，這次完蛋了�！边@是每次考試后我和媽媽的必經(jīng)對(duì)話，“不管怎樣，加油，媽媽相信你，你永遠(yuǎn)是我的驕傲，前方的路還很長(zhǎng)，成績(jī)不能決定什么，掌握好知識(shí)才最重要。知識(shí)的路，還很長(zhǎng)，握緊手頭的鑰匙，向希望的道路前進(jìn)�！�

　　走在路上，感覺(jué)春暖花開(kāi)。

　　走在路上的我們，背著行囊，向著彩虹，出發(fā)！

中考的優(yōu)秀作文2

　　那一天，家里住進(jìn)了一個(gè)陌生男人，媽媽讓我稱呼他為“爸”，對(duì)于我，一個(gè)叛逆的女生，怎能叫一個(gè)陌生人為“爸”呢？怎能叫一個(gè)粗魯野蠻的人為“爸”呢？雖然我沒(méi)有親爸。

　　但盡管如此，這個(gè)我不愿稱之為“爸”的男人卻實(shí)實(shí)在在地住進(jìn)了我家，雖然我拒絕與他對(duì)話溝通。

　　小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都由他來(lái)負(fù)責(zé)接送我上學(xué)、放學(xué)。

　　他很胖，胖得可以擠出油來(lái)。

　　放學(xué)了，看著來(lái)來(lái)往往接送子女的父母，和一輛輛嶄新、時(shí)尚的車輛，我的心像斷了線的珠子，難受極了。坐上那輛破舊的自行車，看著眼前肥胖的他，我越發(fā)生氣、苦惱。我把身子使勁往前移，霸占了大半個(gè)空間，而他也知趣的挪了挪身子，用力地蹬著自行車……

　　他還是那樣，載著我風(fēng)里來(lái)雨里去，任勞任怨，而我也總是那樣，蠻橫、無(wú)理、霸占著大半個(gè)空間。漸漸地，我發(fā)覺(jué)他明顯瘦了，原本擁擠的自行車，現(xiàn)在還可以容下個(gè)大包包，可他的身子還是始終往前挪動(dòng)著，生怕擠壞了我。漸漸懂事的我又何嘗不知道，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都用愛(ài)將自行車填得滿滿的.，我知道自己也開(kāi)始慢慢接受他了，可我就是叫不出那個(gè)字一一“爸”。

　　上初中了，他為了我能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把自己的房間讓給了我，與母親一起兩個(gè)人擠在一間又濕又暗的房間。晚上我怕黑，他又自告奮勇地陪我讀書(shū)。

　　夜很靜，窗外的知了聲也停了，空氣里飄浮著菊花淡淡的清香。

　　他翻書(shū)的聲音很小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，也很少發(fā)出聲音，只是偶爾稍微側(cè)側(cè)身子。他手里捧著一本小說(shuō)，看得津津有味。就這樣，他捧著一本小說(shuō)陪著我度過(guò)了漫長(zhǎng)的初中三年。

　　我被一中錄取了，他興奮極了，村長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)冶硎咀ＹR。但村長(zhǎng)叫他簽名時(shí)，他將村長(zhǎng)推到了一邊，搖著，嘀咕著。雖然聲音很小，但是我還是可以聽(tīng)見(jiàn)的：“村長(zhǎng)，不好意思，我不識(shí)字，您可以幫我簽個(gè)名嗎？”瞬間，我頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，他不識(shí)字卻讀著他不認(rèn)識(shí)的書(shū)整整三年，而且是經(jīng)過(guò)一天辛勤忙碌后陪著我熬夜，天哪，我怎么可以如此對(duì)他，怎么可以……

　　“爸”，我飛快地?fù)涞剿麘牙�，淚水充滿了我們的眼睛。

中考的優(yōu)秀作文3

　　烈風(fēng)，寒意，漫步在整個(gè)城市，站在樓頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，視野超出了自己想象的范圍，座座高廈觸目能及，每一座都是各有個(gè)的風(fēng)格，真美。站在幾十米的邊沿向下窺望，人，原來(lái)如此渺小。不禁由心產(chǎn)生一種寒意。

　　當(dāng)自己混入這渺小的人群之中又發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)更是這分子里面的一個(gè)離子。人，在這個(gè)四維空間里真的算不上什么，就像一個(gè)空洞一樣，自以為很神秘其實(shí)什么也不是，人活著就是在殺戮這空間里的一切，上帝造就了人，人造就了生活的副產(chǎn)品。就想甲醛試劑一樣，讓這個(gè)世界保持死一樣的腐朽味。

　　在這個(gè)被甲醛試劑浸泡的世界里，并沒(méi)有因藥物的作用下而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在變化著，死亡，新生，離婚，結(jié)婚……種種事態(tài)都在變化著，再無(wú)知再單純的人活在這個(gè)世界里都會(huì)變得邪惡而不可理喻，在金錢(qián)的'誘惑下，你可以拋棄你的所有，別說(shuō)不，那是在自欺欺人。錢(qián)不是萬(wàn)能的，可沒(méi)有錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。你說(shuō)內(nèi)？

　　人生亦是光明的，只不過(guò)在人的心里有陰暗的一面，也有光明的一面。

中考的優(yōu)秀作文4

　　上學(xué)期的一天，袁老師外出培訓(xùn)。為了不讓我們落下課，又為了讓我們勞逸結(jié)合，袁老師定了一個(gè)合理的“做作業(yè)時(shí)間表”，還叮囑我們要“先苦后甜”�？墒�，還是有一些同學(xué)“先甜后苦”，在最后一天晚上惡補(bǔ)作業(yè)，不但自己補(bǔ)得又累又煩，而且補(bǔ)好的作業(yè)質(zhì)量也不怎么好。為此，袁老師在qq上批評(píng)了個(gè)別同學(xué)，還在語(yǔ)文課上教育了我們。

　　“時(shí)間不等人”是我在聽(tīng)袁老師教育時(shí)印象最深的一句話。確實(shí)如此，我們已經(jīng)五年級(jí)了，不可能再回到幼兒園的時(shí)光，一年后我們馬上就要踏進(jìn)初中，走進(jìn)一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們應(yīng)該敲響警鐘，抓住剩下的`時(shí)間去努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真準(zhǔn)備，才能讓初中的學(xué)習(xí)時(shí)光變得有用、變得珍貴，變成一個(gè)你攀登高峰的休息平臺(tái)，只有你補(bǔ)充了能量，才能在峰頂欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　老師還用自己人生中遇到的事情作為例子，強(qiáng)調(diào)了機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，并且機(jī)會(huì)是要靠自己把握的。如果錯(cuò)失了一個(gè)好機(jī)會(huì)，就等于錯(cuò)過(guò)了一次展示的機(jī)會(huì)或鍛煉的機(jī)會(huì)。說(shuō)到這，我又想起上次競(jìng)選大隊(duì)委員的事。在這件事中，我本來(lái)只是個(gè)旁觀者，因?yàn)槲覜](méi)什么興趣，但是媽媽卻拉我“卷入”了這次競(jìng)選，“強(qiáng)迫”我填寫(xiě)競(jìng)選表、做海報(bào)，因此啊我還生過(guò)媽媽的氣�？墒钱�(dāng)袁老師和我談話后，我覺(jué)得自己應(yīng)該感謝媽媽，因?yàn)閶寢尳o我爭(zhēng)取了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)：雖然當(dāng)上大隊(duì)委員后會(huì)占用很多時(shí)間，但是可以鍛煉我的責(zé)任心、管理能力，并且可以在以后的生活中派上用處。我還很佩服曾心怡，雖然她自知競(jìng)選不上，但還是積極報(bào)名，為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這讓我想到一個(gè)詞：重在參與。哎，差點(diǎn)錯(cuò)失良機(jī)。

　　“天才出自平凡”，其實(shí)每個(gè)人一開(kāi)始都是差不多的，班級(jí)中同學(xué)間的差距，就是因?yàn)橛械臎](méi)上進(jìn)心，有的有上進(jìn)心。只有你自己想要進(jìn)步，并且付出努力，你才會(huì)變得不平凡。所以，要把握機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間。

中考的優(yōu)秀作文5

　　我孤獨(dú)地呆在那個(gè)角落，呆在那個(gè)教室的角落里，那個(gè)老師的目光掃過(guò)卻很少駐留的角落。

　　我是一名借讀生，在去年櫻花盛開(kāi)的時(shí)候來(lái)到這里，我本是為了更好的學(xué)習(xí)，卻因成績(jī)不好，被大家忽略在那個(gè)角落。

　　剛到這里時(shí)，我對(duì)自己信心十足，可誰(shuí)知摸底考試成績(jī)一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒數(shù)，我有種茫然若失的感覺(jué)，心里像打翻了調(diào)料瓶，很不是滋味。但我告訴自己：我不能放棄，我不能對(duì)不起辛辛苦苦打工供我念書(shū)的父母，我要靠自己的`努力取得成功。

　　于是，我成了班上最積極的學(xué)生，我以臺(tái)燈、明月為伴開(kāi)始奮斗。我不斷提醒自己“基礎(chǔ)差可以補(bǔ)上，勤能補(bǔ)拙，只要努力，我一定會(huì)取得成功。我相信“梅花香自苦寒來(lái)”。也正因如此，我成了大家取笑的對(duì)象。“別背啦，就你這熊樣，努力也白費(fèi)�！蹦切┲槐任腋邘追值募一锟傔@樣挖苦我。

　　一天，我鼓起勇氣，拿著自己多次修改，覺(jué)得挺滿意的作文遞給老師，但老師臉上卻不見(jiàn)了笑容，反而多了幾分無(wú)奈，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有長(zhǎng)進(jìn)，繼續(xù)努力，多看些好書(shū)……老師相信你會(huì)寫(xiě)出精彩的文章�！蔽覐�(qiáng)忍著眼淚，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。

　　看看窗外，花兒謝了，葉兒枯了，呈現(xiàn)在我眼前的是一片凄涼。但我知道“信念是堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的”，所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。多少夜的挑燈夜戰(zhàn)沒(méi)有白費(fèi)。又到了櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，期中考試，我的成績(jī)提高了幾名，雖然仍是不盡人意，但是我很珍惜這次進(jìn)步。

　　老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，進(jìn)步了很多，要繼續(xù)努力，……”

　　從此，我從角落搬了出來(lái)，得到了更多的關(guān)注，再也沒(méi)有人嘲笑我，我變得更加自信，更加渴望成功。

　　我知道丑小鴨最終會(huì)變成白天鵝，我要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而刻苦奮斗，我?jiàn)^斗的動(dòng)力正是我對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望。

中考的優(yōu)秀作文6

　　我叫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是標(biāo)號(hào)家庭和點(diǎn)號(hào)家庭的合稱。我們家族是由來(lái)自點(diǎn)號(hào)家庭的句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)和來(lái)自標(biāo)號(hào)家庭的引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書(shū)名號(hào)、連接號(hào)等成員組成。別看我們家族成員不多，可我還有許多煩惱的事。

　　在古代文字出現(xiàn)后，我還沒(méi)有出世，古人寫(xiě)文章僅用文字來(lái)表情達(dá)意。因?yàn)樯倭宋遥笕俗x古文時(shí)就感到非常吃力。到了近代，文人學(xué)士孕育了我，把表示點(diǎn)斷的點(diǎn)號(hào)家庭成員和表示標(biāo)記的標(biāo)號(hào)家庭成員擺在了與文字同等重要的位置上。隨著人類文明程度的不斷提高，我越來(lái)越受到人們的重視，可是時(shí)到今日，竟還有人寫(xiě)文章不會(huì)用我，甚至不用我。在他們眼中，我成了可有可無(wú)的廢物，弄得我毫無(wú)用武之地，成了名副其實(shí)的失業(yè)者。你們說(shuō)我苦惱不苦惱？

　　我苦惱的原因之二是有人寫(xiě)文章的時(shí)候句逗不分。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)逗號(hào)老弟向句號(hào)老兄發(fā)的牢騷：“傷腦筋的是有人分不清我們倆。一句話意思完了。應(yīng)該是叫你站的地方，他們偏偏叫我站。我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后卻落得個(gè)‘一逗到底’的罪名�！本涮�(hào)說(shuō)；其實(shí)，我們倆伯分工一向很明確。你用在句子中間，表示停頓；我用在句子末尾，表示一個(gè)完整意思的句子。有些人就是不留意，應(yīng)該用到我的時(shí)候，卻叫你站出來(lái)，害得我閑得發(fā)慌；也有些人剛好相反，應(yīng)該用你的時(shí)候，偏偏老是用我，害得我被人討厭，受人批評(píng)�！�

　　句號(hào)和逗號(hào)兄弟倆被現(xiàn)代人廣泛地使用，這固然好�？墒怯捎谥魅藗儗�(duì)他倆過(guò)分龐愛(ài)而冷落了其他兄弟，以至于其他兄弟不得不提出抗議了。其實(shí)，一篇優(yōu)秀的文章只靠句逗二兄弟來(lái)表示語(yǔ)言中的停頓或語(yǔ)氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'。人們不會(huì)使用其他兄弟就成了我苦惱的原因之三。

　　這第四點(diǎn)原因更令我苦惱，就是書(shū)寫(xiě)我時(shí)不規(guī)范。人們常說(shuō)，不依規(guī)矩，不能成方圓�？删褪怯行┤藢�(duì)我采取無(wú)所謂的態(tài)度，如把老大句號(hào)“�！睂�(xiě)成小數(shù)點(diǎn)“.”，把占兩格的破折號(hào)“--”和省略號(hào)“……”寫(xiě)成占一積壓的連接號(hào)“-”和三點(diǎn)“...”，也有人把他倆無(wú)限地延長(zhǎng)；把點(diǎn)號(hào)家族的成員放在一行的開(kāi)頭，讓我哭笑不得；還有人遇到單引號(hào)和雙引號(hào)這對(duì)孿生兄弟同時(shí)出現(xiàn)時(shí)竟不知所措；更有甚者，有人在謄寫(xiě)文章時(shí)，在大標(biāo)題上也寫(xiě)上書(shū)名號(hào)，真是讓我丟人現(xiàn)眼……

　　尊敬的主人們，我想對(duì)你們說(shuō)的還有很多，比如世界短篇小說(shuō)巨匠莫泊難能可貴的一封問(wèn)稿信中只用了一個(gè)“？”，而編輯部的回信也只用了一個(gè)“！”；還有“鐵公雞”不想留客吃飯，卻因不會(huì)使用我反而讓客人留下了。這已成為人們茶余飯后的談資了�，F(xiàn)在我只向你們傾吐了我自己心中憋得很久的苦惱的原因，當(dāng)你們聽(tīng)了我的訴說(shuō)后有何感想呢？我衷心地希望并懇請(qǐng)你們?cè)俨灰p視我了。別看我沒(méi)有聲勢(shì)浩大的隊(duì)伍，但我在書(shū)面表達(dá)中所起的作用如同人的眼睛一樣，非同小可！青少年朋友們，你們是人類的未來(lái)，讓我與你們以及你們的文字并存，讓我們永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)吧！

中考的優(yōu)秀作文7

　　那是一場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，規(guī)模龐大，血流千里。不錯(cuò)，正是第二次世界大戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)令人難忘，納粹犯下的罪行令人膽寒，傷痛永遠(yuǎn)的存在著。

　　我坐在醫(yī)院的病床上，這是第幾天了？每天等待我的不過(guò)是一次又一次的化療，還有父母隱忍的眼淚�？v然所有人都拼命地隱瞞，我還是知道了我患的病——白血病，也就是血癌。我知道，得了這種病就相當(dāng)于宣布了死刑，找到合適骨髓的可能性幾乎為零。眼淚就在黑夜里肆無(wú)忌憚地流著。我曾那般珍惜我的眼淚，因它是珍貴的東西，只能留給這種深切的悲傷。這悲傷與羞辱無(wú)關(guān)，與疼痛無(wú)關(guān)。我依靠這悲傷與世界更建立深刻的聯(lián)系，我和這種悲傷在煙波浩瀚的孤獨(dú)中互相取暖，相依為命。而此時(shí)，我所擁有的，只有眼淚了。我恐慌，我才這么小，為何要這么早接受這樣的命運(yùn)？我有那么多的夢(mèng)想，燦爛的未來(lái)，我不甘心！

　　每天都這樣交替著，有人進(jìn)來(lái)，有人出去，去時(shí)也許痊愈，也許已是冰涼的軀殼，生與死在醫(yī)院不斷地上演。我喜歡發(fā)呆，喜歡看向窗外，那里有嚎哭的人群，一棟棟住院樓擋住了我的視線。我沒(méi)有未來(lái)了，我悲哀地想著，我所擁有的，只是等待死亡而已，無(wú)休止的化療只是為了讓我在這塵世間多痛苦一天。終于，在一個(gè)星光璀璨的夜晚，我走向醫(yī)院的天臺(tái)。很多時(shí)候，我總是忍不住回想起那座城市的夜晚，燈光燃成的篝火，我坐在天臺(tái)上時(shí)光短暫又漫長(zhǎng)。風(fēng)從我的耳邊流過(guò)，帶來(lái)整個(gè)世界的聲音。風(fēng)中，有人彈唱，有人舞蹈，有人相愛(ài)，但那已與我無(wú)關(guān)。燈光像一片朦朧的花海，我在一瞬間有了縱身一躍的沖動(dòng)。

　　“這么想跳下去？”一個(gè)慵懶的聲音響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，她站在我斜后方，幾近完美的臉上，美麗如霜�！拔沂莵�(lái)看星空的，過(guò)來(lái)坐吧，晚一點(diǎn)再跳也行吧？”我在她身旁坐下，看向星空，我竟然沒(méi)有注意到，今夜的星空好美！許久，她開(kāi)口了：“我記得你最近在研究二戰(zhàn)，我倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，二戰(zhàn)時(shí)期的個(gè)一個(gè)故事，兩個(gè)猶太人被關(guān)在納粹集中營(yíng)里，他們和你一樣，喜歡透過(guò)窗看外面的世界，一個(gè)眼里只有高墻，另一個(gè)卻愛(ài)看藍(lán)天中飛翔的鳥(niǎo)兒。半年后，前者郁郁而終，后者卻等來(lái)了援救部隊(duì)�，F(xiàn)在你的眼里只有冰冷的大樓，再也塞不下寸縷陽(yáng)光，你的耳邊充斥著絕望的哭聲，卻忽略了那些孩子的笑聲，他們有些也和你患了同樣的'病啊，關(guān)鍵是你自己覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有了希望�！�

　　是啊，我正如那第一個(gè)囚犯一樣，我被晦暗所吞噬，我放棄了曾經(jīng)的信念與希望，我剩下的只有絕望、悲觀、消沉，而第二個(gè)囚犯卻是憑著希望和信念活下來(lái)。命運(yùn)對(duì)我們固然不公，但它也給了我生存的希望，而我卻絲毫沒(méi)有看見(jiàn)，我自己放棄了這些，卻在埋怨命運(yùn)。我忽視了藍(lán)天，卻責(zé)怪上天沒(méi)有給我寸縷陽(yáng)光，我真是愚昧至極。我是可以活下去的，我并沒(méi)有失去全部，我還擁有親人朋友，和那么多關(guān)心我的人，在所有人都為治愈我而竭盡全力的時(shí)候，我卻準(zhǔn)備投入死神的懷抱。為什么就不能擁有希望呢？哪怕只有一點(diǎn)，我也能活下去啊。一個(gè)人如果放棄了信念和希望，那他就什么也不再有了，對(duì)嗎？我不要做意志消沉的人，我要帶著希望選擇等待，因?yàn)槲乙欢芑钕氯ァ?/p>

　　窗外，星光閃耀，我躺在病床上，笑了，這一夜，這星空，我該是永遠(yuǎn)都忘不掉了吧。

　　半個(gè)月后，我等來(lái)了合適的骨髓，手術(shù)后再調(diào)養(yǎng)些日子，我就能痊愈了。我再一次望向窗外，溫暖的陽(yáng)光，飛舞的鳥(niǎo)兒，忽然看見(jiàn)了對(duì)面大樓一張熟悉的笑臉，完美如霜雪。霞光中，我與她相視而笑。

中考的優(yōu)秀作文8

　　語(yǔ)文課上，老師拋出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“‘在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤的人，是一種悲哀；而在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)正確的人，是一種憂傷�！隳苷页鲞@句話中的錯(cuò)誤嗎？”

　　看到這道題，我第一反應(yīng)就是老師想讓我們找出這句話的語(yǔ)病。于是，我趕緊逐字逐字地尋找，逐字逐句地分析�？煞治隽苏宸昼姡瑝焊蜎](méi)有發(fā)現(xiàn)這題是哪里錯(cuò)了。我非常著急，要知道平時(shí)做這種題，我不僅做得快，而且正確率高。難道是我腦子短路了嗎？

　　我百思不得其解，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)舉手了。老師點(diǎn)了其中一個(gè)同學(xué)的名字，那個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出了他的答案。但他說(shuō)了幾個(gè)根本就不存在的語(yǔ)病，很明顯錯(cuò)了。老師又點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，他們也都是挑語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，老師聽(tīng)后，臉上依舊帶著笑容，卻仍舊不置可否。

　　無(wú)奈，老師點(diǎn)了一個(gè)不起眼的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“這句話有五處錯(cuò)誤。”“為什么？”“因?yàn)檫@句話出現(xiàn)了五次‘錯(cuò)誤’這個(gè)詞，而且題目也是這樣問(wèn)的�！薄疤炷�！這樣簡(jiǎn)單？！”我瞪大了眼睛，猛地拍了一下桌子，這難道是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？怎么能這么解答呢？

　　老師卻笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這位同學(xué)真不錯(cuò)，你答對(duì)了。”看著我們吃驚的神情，老師微笑著說(shuō)：“你們一定很吃驚。不是題目很難，而是你們的慣性思維把問(wèn)題弄復(fù)雜了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)從一個(gè)角度考慮問(wèn)題行不通時(shí)，就應(yīng)該換一個(gè)角度去思考。做這題，大家習(xí)慣往挑語(yǔ)病的牛角尖里死鉆，跳出不這個(gè)圈子，不知道變通”“原來(lái)，換個(gè)角度思考問(wèn)題，我居然都沒(méi)想到！”“我差點(diǎn)想到了，但一想，不可能這么簡(jiǎn)單啊，于是”同學(xué)們議論紛紛。

　　這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)一個(gè)故事。

　　一位作家在家里寫(xiě)稿，四歲的'兒子吵著要他陪。這位作家很煩，隨手將一本雜志的封底撕碎，對(duì)他兒子說(shuō)：“你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩。”過(guò)了不到五分鐘，兒子又來(lái)拖他的手說(shuō)：“爸爸，我拼好了，陪我玩！”作家很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說(shuō)謊話就不好了。你怎么可能這么快就拼好世界地圖！”兒子非常委屈，“可是我真的拼好了呀！”作家一看，果然如此。難道家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問(wèn)：“你是怎么做到的？”兒子說(shuō)：“世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過(guò)來(lái)拼，只要把這個(gè)人頭像拼好了，世界地圖就完整了�！�

　　僅僅是打破常規(guī)，換個(gè)角度，從背面的人頭像來(lái)拼湊世界地圖，小孩居然輕松地解決了大人要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題。

　　生活中，我們要學(xué)會(huì)打破常規(guī)，換個(gè)角度思考問(wèn)題。很多事都不止有一個(gè)角度，須知一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。只要換個(gè)角度想，人生一定會(huì)更精彩。

中考的優(yōu)秀作文9

　　開(kāi)心什么？也許突然問(wèn)某人，他會(huì)說(shuō)不出，幸福就在我們身邊！點(diǎn)擊，一個(gè)人看書(shū)，在安靜的環(huán)境中閱讀；咔嚓，一群孩子笑著，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。咔嚓，一個(gè)人在公共汽車上給了老人一個(gè)讓步，老人對(duì)他笑了笑，車上的人給了他一個(gè)贊許的眼神。點(diǎn)擊，幸福很廣闊，生活處處充滿幸福

　　夜深了。其中一個(gè)孩子失眠了。那天晚上，孩子們想了很多。

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，小男孩去了一個(gè)游戲廳。已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。他的母親在找他，但他沉迷于游戲，對(duì)此一無(wú)所知。當(dāng)小男孩完成時(shí)，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多了這個(gè)小男孩正要離開(kāi)，這時(shí)一場(chǎng)事故發(fā)生了。

　　當(dāng)這個(gè)小男孩正要離開(kāi)游戲大廳時(shí)，那里的老板抓住了他，并說(shuō)警察已經(jīng)來(lái)檢查并讓他今晚睡在這里。小男孩不知道危險(xiǎn)就在附近，但還是感謝了游戲廳的主人。當(dāng)小男孩第二天醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)他不知道的地方，被一根粗麻繩綁死了。直到那時(shí)，小男孩才意識(shí)到他有危險(xiǎn)。當(dāng)他母親知道這個(gè)小男孩被綁架時(shí)，她幾乎暈了過(guò)去。但她很理智，仍然用顫抖的手撥了110。幾輛警車今天到達(dá)了他們換錢(qián)的地方。在與匪徒的激烈對(duì)話中，匪徒多次試圖殺死小男孩。這個(gè)小男孩又到了生命的邊緣。晚上10點(diǎn)左右，警察狙擊手發(fā)射了一顆子彈，擊中了匪徒的雙眼。小男孩得救了。然而，當(dāng)他的母親因心臟病發(fā)作住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，小男孩哭著向他的母親道歉。然而，他的母親擠出了一絲幸福的`笑容。小男孩想了一整夜，意識(shí)到他有多開(kāi)心。他再也沒(méi)有去過(guò)游戲廳，和父母過(guò)著幸福的生活。幸福是烏云之間縫隙中的一縷溫暖的陽(yáng)光。幸福是一杯冷時(shí)捧在手中的熱奶茶。幸福是夜晚溫暖的床。我想，我現(xiàn)在是最幸福的！

　　穆尼爾·納蘇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的幸福只有當(dāng)你真正意識(shí)到生命的價(jià)值時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。

中考的優(yōu)秀作文10

　　1、萬(wàn)物卻在這寒風(fēng)中蘇醒了。睜開(kāi)惺忪的雙眼看著這剛經(jīng)歷過(guò)洗禮的春天，濕潤(rùn)，混著泥土淡淡的芬芳。帶著絲絲涼意穿過(guò)樹(shù)梢，繞過(guò)新草，在發(fā)間纏繞，但我卻倍覺(jué)溫暖，因?yàn)槲夷芨惺艿竭@些美的瞬間。

　　2、我向往埃菲爾鐵塔上的第一縷陽(yáng)光，心醉于萊茵河畔潺潺的流水聲，還有那巴黎圣母院的鐘聲，敲響了我內(nèi)心沉睡的夢(mèng)，描繪著關(guān)于模糊未來(lái)的輪廓……

　　3、真正的閑暇并不是說(shuō)什么也不做，而是能夠自由地做自己感興趣的事情。

　　4、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　5、你可以不強(qiáng)大，但你不能沒(méi)有夢(mèng)想！你可以不成功，但不能放棄努力！

　　6、一個(gè)人在關(guān)鍵路口的選擇決定了他的命運(yùn)，而環(huán)境、性格、使命，決定了他的選擇。

　　7、而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

　　8、一天夜晚，抬起頭，看到了稀疏的幾點(diǎn)星星。

　　9、算不到命中桃花風(fēng)滿夜想不到一見(jiàn)鐘情是謊言情萬(wàn)千畫(huà)地為牢一百年祈愿這一眼珍藏隔世纏綿。

　　10、既然今天，沒(méi)人識(shí)得星星一顆，那么明日，何妨做皓月一輪。

　　11、就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。

　　12、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

　　13、生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。

　　14、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……

　　15、生活是苦難的.，我又劃著我的斷槳出發(fā)了�！柡账埂�

　　16、最美的青春年華！怎能少了放手去拼搏天涯，即使是一道微弱的光芒，我們也要把它灑向最需要溫暖的地方。

　　17、回憶開(kāi)頭結(jié)尾優(yōu)美句子精選

　　18、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

　　19、生活中的理想就是為了理想的生活。

　　20、青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　21、站在海邊，聽(tīng)海浪翻滾的聲音，遠(yuǎn)處地平線上落下的日，像莎士比亞的十四行詩(shī)，傷感卻不缺乏溫暖；像差一塊的拼圖，帶著遺憾卻又深刻；像一首鋼琴曲，給人心的滋潤(rùn)回味無(wú)窮……

　　22、眼下，我已經(jīng)進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)生活，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我感到了史無(wú)前例的苦和累，但先苦后甜，苦中取樂(lè)才是人生的享受。初三，意味著什么?無(wú)疑就是要面對(duì)人生的第一次考驗(yàn)中考。中考這一個(gè)詞語(yǔ)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一直是我和同學(xué)每天必聊的熱門(mén)話習(xí)題，這是一次多么重要的選拔考試，它將取決于你以后在人生道路上的方向。

　　23、自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻；自信，是夜晚的燈光，讓自己甩掉黑暗的恐懼。

　　24、不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。那我們要做的就是：懷揣希望去努力，靜待美好的出現(xiàn)

　　25、所謂的光輝歲月，并不是以后閃耀的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)

　　26、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。這些都美，不勝枚舉！

　　27、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种�，你只要把握好�?/p>

　　28、青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。

　　29、有些無(wú)足輕重，難以言說(shuō)的悲傷像月色，梨花瓣兒似的翩翩，落地?zé)o聲。

　　30、她們都說(shuō)失去以后才懂得珍惜，其實(shí)珍惜后的失去最痛。

　　31、走過(guò)星光湖畔，我也注意到了湖中那清澈的水。

　　32、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。

　　33、去做一個(gè)善良的人，做一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的人，做一個(gè)積極向上的人，你陽(yáng)光，世界也會(huì)因你而光彩。

　　34、讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　35、關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì)無(wú)意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

中考的優(yōu)秀作文11

　　是你帶我領(lǐng)略遙遠(yuǎn)的宇宙，是你讓我嘗盡天下甘甜，是你帶給了我最寶貴的財(cái)富……因?yàn)槟�，我的世界才美麗�?/p>

　　記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你已走進(jìn)了我的世界，帶給我那些深?yuàn)W而奇妙的大道理。那時(shí)的你是由媽媽念給我聽(tīng)的，當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)得似懂非懂，但我已經(jīng)覺(jué)得學(xué)會(huì)了你，我的世界決不會(huì)黑暗，因?yàn)槟阋呀?jīng)打開(kāi)了我的世界通向光明的門(mén)。

　　在小學(xué)時(shí)，我與你漸漸成了朋友，雖不完全認(rèn)識(shí)，但拼著拼音也會(huì)把你一字一句的讀下來(lái)，并體會(huì)到了你的博大精深和無(wú)窮變化的美。在那時(shí)你就已經(jīng)告訴我生活需要知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就可以懂得生活的樂(lè)趣。當(dāng)時(shí)的你已經(jīng)為我鋪好了一條可以通往更精妙的你的一條大路。

　　現(xiàn)在，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的`身邊，為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)，帶我領(lǐng)略異域風(fēng)情——————不能親眼看到卻已深刻體會(huì)到，那份厚積薄發(fā)的力量�，F(xiàn)在，我可以更容易的領(lǐng)悟到你的風(fēng)采，體會(huì)你的高雅，得到你的幫助，我已離不開(kāi)你，你已深深的存在我的生活里，走進(jìn)我的夢(mèng)里。

　　你是一本本無(wú)言的書(shū)籍，但你帶給我的何止一點(diǎn)樂(lè)趣。因?yàn)槟悖业纳畈艜?huì)變得更加美麗。我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)關(guān)于你的故事。在猶太人的生活中，書(shū)本是必不可少的，他們可以成天的捧著名著品讀體味，而且猶太人就連小孩子從小也知道書(shū)本里存在著甜味。猶太人父母會(huì)在書(shū)本上抹蜜糖讓小孩子去舔，讓他們體會(huì)到書(shū)本是甜的，可以給他們很多樂(lè)趣。一個(gè)小小的孩子就知道書(shū)本中的財(cái)富，難道我們就不能去愛(ài)書(shū)嗎？

　　書(shū)本帶給了我寬闊的暢想天地，讓我領(lǐng)略了人間的無(wú)盡風(fēng)采，使我品讀了無(wú)數(shù)人間世事�？梢赃@樣說(shuō)，自從學(xué)會(huì)了體會(huì)書(shū)本的樂(lè)趣，我就學(xué)會(huì)了品味生活的樂(lè)趣。

　　我的世界是因?yàn)闀?shū)籍而美麗，書(shū)籍帶給我知識(shí)和力量，讓我在潛移默化中有了理想。她向我訴說(shuō)著無(wú)窮無(wú)盡的道理，讓我有更大的視野去欣賞世界。讓我們熱愛(ài)書(shū)吧！讓我們一起在書(shū)中體味生活的美麗吧！

中考的優(yōu)秀作文12

　　人們常說(shuō)，低調(diào)行事。我想這里的低調(diào)大概是的是收起自己的畢露鋒芒。我們由此不難看出“隱藏”也是一種智慧。

　　冰山懂得隱藏自身，只露出微微一角，使得巨輪泰坦尼克號(hào)也為之傾倒;花生懂得隱藏果實(shí)，只露出并不好看的枝葉，卻給了人們收獲之時(shí)的驚艷。

　　除了隱藏美好，學(xué)會(huì)藏起痛苦也同樣重要。舊上海，十里洋場(chǎng)，紙醉金迷。有一奇女子以其天才絕艷的才情在文壇上唱出了一曲曼妙的歌，這奇女子便是張愛(ài)玲�？墒�，命運(yùn)對(duì)她卻十分苛刻，似乎把人世間的苦難都給予了這位妙齡女子：她不幸的童年，她破碎的'婚姻以及她在那胭紅曖昧天空下完美孤獨(dú)的舞步。但是，她卻決定隱匿痛苦，藏起憂愁，她憤然執(zhí)筆，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，她不寫(xiě)離愁國(guó)恨，只書(shū)寫(xiě)那個(gè)時(shí)代最美好的一切。張愛(ài)玲的文字如青春一般馥郁，她化作《半生緣》中語(yǔ)笑嫣然的仙女、《傾城之戀》中蕙質(zhì)蘭心的天使。即使與她相隔將近一個(gè)世紀(jì)的距離，她唱出的那首繁華凄涼的歌還是能夠縈繞著你，漫過(guò)你的頭頂，讓你窒息。

　　小隱隱于野的陶淵明，拋下世俗，終日“采菊東籬下”，悠然自得;中隱隱于市的李白，一面摒棄名利，一面留戀祖國(guó)大好河山，留下“與爾同銷萬(wàn)古愁”，傳唱至今;大隱隱于朝的呂不韋，不顯山不露水扶持秦始皇，成為巨富，一舉震驚天下。

　　相反，如果不懂得隱藏自己，反而一味地夸耀展示，則有可能招致禍端�！都t樓夢(mèng)》中的晴雯，曹公稱她“風(fēng)流靈巧惹人怨”。她一心忠于寶玉，所以對(duì)林黛玉便咄咄逼人。但她在寶玉的面前也像一朵刺玫瑰一般張牙舞爪，你甚至都感覺(jué)不到她是一個(gè)奴婢，反倒比正牌的小姐們更盛幾分。終于有一天，晴雯惹出了連寶玉都無(wú)法護(hù)她的事端來(lái)。她慫恿寶玉裝病，此后，這諾大的府中再無(wú)晴雯的容身之所，只因?yàn)樗^(guò)耀眼，不懂藏起自己的鋒芒。

　　隱藏，并不是甘于被埋沒(méi)，更不是就此沉淪。它是一種暫時(shí)的后退，而后退恰恰是為了更好地前進(jìn)。隱藏不是懦弱，而是一種大智慧。愿你我都能習(xí)得此種智慧。心志不移，屏聲斂氣，其人必成大器。

中考的優(yōu)秀作文13

　　既然都在生活，為何放棄陽(yáng)光？既然會(huì)有挫折，為何不愿微笑面對(duì)？請(qǐng)你深呼吸，因?yàn)槲覀儗⑾蜿?yáng)光出發(fā)。――題記

　　如果生活是一次攀登，那么請(qǐng)明白：攀登的路途沒(méi)有捷徑，只有前人留下的足跡和血汗。你會(huì)因此疲憊，因此哀傷，你面對(duì)的是多糟糕的境遇：除了顛簸的路程，什么也沒(méi)有，沒(méi)有車馬，沒(méi)有陪你一起跋涉的伙伴，只能一步一步眺望前方。

　　可是，你的終點(diǎn)是頂峰，你的桂冠是陽(yáng)光。

　　暴風(fēng)雨發(fā)狂叫囂，方向消失在沙漠，不要灰心，不要失望，只要心里裝滿陽(yáng)光，用平和撐起一片晴空，那么目的也會(huì)向你致敬，而變得不再遙遠(yuǎn)。

　　如果生活是一路航程，那么請(qǐng)銘記：幸福的航程會(huì)因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛翔而變得漫長(zhǎng)，難免有風(fēng)暴埋伏在前方。你會(huì)畏懼，你會(huì)慌亂，你面對(duì)的是多狂妄的.大海：沒(méi)有風(fēng)帆，沒(méi)有翅膀，航程漫漫，只能一路艱辛的守望遠(yuǎn)方。

　　可是，你的終點(diǎn)是彼岸，你的花環(huán)是陽(yáng)光。

　　洶涌的波濤，陰沉的烏云，不要輕易放棄，不要退讓，只要心里裝著陽(yáng)光，鑄一道堅(jiān)持的城墻，那么你將會(huì)慶幸當(dāng)初的選擇，越過(guò)海洋，在繁華的岸上，沿途的淚光已經(jīng)全部埋成寶藏。收好吧，那是你下一次成功奠基。

　　如果生活是一首歌，那么請(qǐng)聆聽(tīng)：旋律不總是輕松明快，歌詞不總是快樂(lè)至上。你會(huì)皺眉，你會(huì)受傷，你面對(duì)的是多幽怨的曲段：蔓延的音符中，沒(méi)有絕對(duì)的平緩，沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)雅，只能靜默的沉浸。

　　旋律哀怨，音符震撼。不要摒棄，不要逃避，因?yàn)槟愕慕K點(diǎn)是寧?kù)o，你的感悟是陽(yáng)光。哀怨的旋律，激烈的音符，同樣會(huì)是另一種體味。只要你的心里裝著陽(yáng)光。種一棵寬容的樹(shù)，那么音樂(lè)不再冰封你的笑靨，而是送你一片碧綠的鮮活。這將是你的第二次成長(zhǎng)。

　　如果生活是一場(chǎng)電影，那么請(qǐng)清楚：這場(chǎng)電影沒(méi)有彩排，沒(méi)有NG，只有一次的時(shí)間，不管是成功還是失敗。你會(huì)彷徨，你會(huì)困惑，幻燈閃過(guò)的瞬間，沒(méi)有重來(lái)，沒(méi)有更好，只能一次一回頭，爭(zhēng)取最美的拍攝。

　　可是你的終點(diǎn)是詮釋，你的掌聲是陽(yáng)光。沒(méi)有后悔的拍攝，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)緣，那就樂(lè)觀的看待，只要心里裝著陽(yáng)光，換一盒輕松的膠帶，那么電影不再失敗，而是一場(chǎng)精彩。小心地珍藏，那是你的第一部，也是唯一一部證明你存在的片子。

　　生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的美景，不管你是在攀登，航海，聆聽(tīng)還是導(dǎo)演。都請(qǐng)你定好目標(biāo)――那永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光，因?yàn)樘?yáng)是永恒的。你看不到，只是因?yàn)槟沐e(cuò)讓心靈的陰霾遮住了它，只要心永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)升起的方向，生活里就會(huì)充滿驚喜。

　　所以，讓我們一起走向生活，向陽(yáng)光出發(fā)吧！

中考的優(yōu)秀作文14

　 當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我有一個(gè)美好的愿望。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我想播種陽(yáng)光，讓金色的陽(yáng)光打開(kāi)秋天的大門(mén)。門(mén)外，學(xué)生們站著我；門(mén)口，老師站著你透過(guò)從門(mén)里溢出的金色光芒，我將慢慢解讀你。夜，窗，燈在燈下的是你，蜷縮在3英尺高的書(shū)桌前，歲月在你眼前爬行。隨著時(shí)間的流逝，你無(wú)言地在字里行間工作，用粉筆描繪知識(shí)的海洋，執(zhí)著于對(duì)水平、垂直、垂直和水平的追求，默默地奉獻(xiàn)你的一生，用教學(xué)來(lái)消除疑慮。生命在你的筆的盡頭點(diǎn)燃，播種知識(shí)的種子，開(kāi)花結(jié)果。

　　眼前的沃野，曾經(jīng)是嫩苗綠遍的地方。果實(shí)，在壯實(shí)的枝頭上熟了，而那透紅的果汁，分明沁著您的熱汗和心血。難怪人們要說(shuō)，秋的輝煌，是您的心血凝成的。有了這句話，清貧一生，又何妨？清風(fēng)兩袖，已將您人生的扉頁(yè)盈滿。

　　有時(shí)候我會(huì)想，您的工作好比觀賞一場(chǎng)煙火表演一樣，把學(xué)生迎來(lái)送往，一茬一茬。難怪有人會(huì)說(shuō)您們是永遠(yuǎn)畢不了業(yè)的.學(xué)生。我身為您的學(xué)生，多么希望您能在中途突然離去，那樣，煙花永不落�？砷L(zhǎng)大后，我成了您，才知道，那支粉筆寫(xiě)下的是允諾！為了追求那剎那間的永恒美麗，飛蛾尚且?jiàn)^不顧身?yè)浠�，更何況我們，身為靈魂工作者，不能為一己之利而中途離去。故周遭的同事一個(gè)個(gè)走了，走到南方去，您絲毫不心動(dòng)，固守自己那方心靈的沃土。

　　一天天，知識(shí)的峰巔高了，科技的潮涌急了，自己親自培育的禾苗拔節(jié)了，耳邊仿佛聽(tīng)到那聲聲拔節(jié)聲終于，收獲了，本該欣慰，而您卻再度在秋陽(yáng)中凝神

　　現(xiàn)在，我成了您，太熟悉那種凝神。春華秋實(shí)，季節(jié)嬗遞著今天，我們一道走進(jìn)秋天的大門(mén)里，和您共享一年收獲的歡樂(lè)時(shí)，業(yè)已準(zhǔn)備好一份行囊，正準(zhǔn)備穿越這扇金色的門(mén)，迎著寒冬的考驗(yàn)，向春天堅(jiān)定地邁去。接過(guò)您手中的筆，把煙花觀賞完。

　　以后的秋日，我們都會(huì)和您一道分享金色的光輝，門(mén)里門(mén)外我們都在一起，您攜著我們，我們擁著您。

　　是允諾也是祝愿！

中考的優(yōu)秀作文15

　　暴雨之中，是誰(shuí)，為你撐起一把傘？漫漫長(zhǎng)夜，是誰(shuí)，為你點(diǎn)亮一盞燈？懷著一顆感動(dòng)的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，暴雨后總有美麗的彩虹，黑夜里總有星星在閃爍，帶著感動(dòng)出發(fā)吧，讓你的人生溫馨而美好！

　　感動(dòng)，珍藏在我們心中，又時(shí)時(shí)刻刻向外散發(fā)著光與熱。帶著感動(dòng)出發(fā)，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛探尋人生路上的風(fēng)景。我相信無(wú)論是廣闊的大自然，還是熱鬧的人類社會(huì)，都會(huì)使我們收獲最寶貴的財(cái)富。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，在大自然的奧秘與美麗中行走，我們將收獲發(fā)人深省的哲思。當(dāng)川端康成感動(dòng)于夜半時(shí)分盛開(kāi)的海棠花，他便在這潔白如雪的花瓣中領(lǐng)悟了孤寂與純美的結(jié)合律；當(dāng)宗璞駐足在紫藤蘿瀑布下，體會(huì)著紫色波浪帶來(lái)的感動(dòng)時(shí)，她便領(lǐng)悟了生活與不幸的辯證法；當(dāng)史鐵生在地壇的花花草草中停留，感動(dòng)于昆蟲(chóng)們的辛勞時(shí)，他便看穿了生與死的輪回……人總是由自然而生，與自然中生靈萬(wàn)物有著共同的感應(yīng)，而感動(dòng)便是這樣一把鑰匙，讓我們打開(kāi)與自然的感應(yīng)之門(mén)，收獲樸實(shí)而深刻的哲思。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，在人間社會(huì)的喧鬧與冷暖中行走，我們將收獲感染至深的溫暖。當(dāng)奧運(yùn)圣火在異國(guó)他鄉(xiāng)遭遇襲擊時(shí)，我們看見(jiàn)一位瘦小的殘疾人彎腰護(hù)住火炬，完成了她一生中最出色的防守。那一刻，奧運(yùn)圣火為她感動(dòng)，燃燒出耀眼的光芒！當(dāng)冰雪肆虐我國(guó)南方時(shí)，我們看到無(wú)數(shù)綠色的身影忙碌在鐵道公路兩旁。那一刻，冰雪為之感動(dòng)，為之消散！當(dāng)?shù)卣鹜灰u四川時(shí)，我們看見(jiàn)，一位年過(guò)花甲的老人面帶 憂慮，在廢墟間穿行。那一刻，國(guó)人為之感動(dòng)，世界為之驚嘆！在風(fēng)雨之中，在瓦礫之上，我們用感動(dòng)見(jiàn)證了最頑強(qiáng)的民族、最偉大的愛(ài)！帶著這樣的感動(dòng)出發(fā)，誰(shuí)不會(huì)變得更加成熟，誰(shuí)不會(huì)更了解溫暖的含義？

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，我們?cè)谧匀恢新敾郏覀冊(cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng)，于是，我們要將這感動(dòng)傳遞給更多的人們。伸出你的雙手，將愛(ài)心的感動(dòng)傳遞給孩子；堅(jiān)守你的`崗位，將敬業(yè)的感動(dòng)傳遞給同事；攀登你的高峰，將拼搏的感動(dòng)傳遞給同伴。我們相信，這些感動(dòng)會(huì)在人們心中發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，使我們的世界變得更加色彩斑斕，而這，正是帶著感動(dòng)出發(fā)的意義所在。 請(qǐng)帶著感動(dòng)出發(fā)，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑夜中為他人點(diǎn)一盞燈。帶著感動(dòng)出發(fā)，我們的人生，我們的世界，將永遠(yuǎn)充滿光明！

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