- 語文就在我的身邊作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
語文就在我身邊的作文（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的語文就在我身邊的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文就在我身邊的作文 1
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
語文，我一直苦苦追尋的精彩語文，經(jīng)過“獨上高樓，望斷天涯路”的豪情壯志，歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦心執(zhí)著，我發(fā)現(xiàn)她就在我身邊。
�。ㄒ唬┒嗖拾嗉w
“帶上我的祝福，我們共同出發(fā)。”這是我們班同學(xué)經(jīng)歷初中四年的臨別感言，這也是《紅樓夢》中大觀園的人情分離。
“那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？還沒有？那我們一起討論討論，我們一定能將這道題攻克�！边@是我們班同學(xué)共同克服困難，披荊斬棘的一個表現(xiàn)。這也是《西游記》中取經(jīng)路上遇到的紛爭糾葛，師徒四人有難同當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)。
“你我兄弟一場，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！”這是我們班兄弟之間真摯情感的流露，這也是《三國演義》描寫的桃園中的三結(jié)之義。
“我們同在這個班集體，四年的點滴我們永不忘！”這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)自肺腑的感言，也是《水滸》中聚于一堂的豪情壯志。
語文，就在我身邊，就在班集體。
�。ǘ剀凹覉@處
到我家，你會感受到孟郊《游子吟》中“慈母手中線，游子身上衣”的偉大母愛，感受到“兒子病了，是久病床前有慈父”的博大如山的父愛，感受到老舍作品《四世同堂》中真摯的親情，感受到俗語“家和萬事興”的真諦。更感受到朱自清《背影》中那“此時無聲勝有聲”的無言的愛。
語文，就在我身邊，就在我的溫馨家園。
（三）繽紛生活中
生活對每個人都不是一帆風(fēng)順的，有成功的歡笑，有失敗的辛酸。成功時，因為有生活中的'朋友，你可以自豪地說：“我們有福共享，有難同當(dāng)�！笔r，因為有生活中的朋友，你沒有了“醒時憂怨同誰訴”的煩惱，你更不會一蹶不振。因為語文告訴你：“失敗乃成功之母�！币驗檎Z文提示你：“每一個人不是生來就被打敗的，你盡可以戰(zhàn)勝他，可就是無法打敗他�！�
生活的閑暇之余，推開家門，走近大自然，你能感受到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的早春；能體會到“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的酷暑；能品味到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的深秋；能融入到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的寒冬。
語文，就在我身邊，就在繽紛生活中。
品味自己的多彩人生，你會發(fā)現(xiàn)，生活到處都有語文的身影。因為，語文就在我身邊，就在我們身邊。
語文就在我身邊的作文 2
語文就像一個五彩飄散的仙子從我身邊走過，讓我看盡了語文的神奇魅力。
仔細(xì)慢慢的評味一篇文章，你會感到無限的樂趣，一個個調(diào)皮好動的漢字在你眼中穿梭，讓你盡享語文的魅力，語文一直在我們身邊輕輕走過。
學(xué)習(xí)語文，你會感到無限樂趣。觀擦一個漢字，體驗語文的.情操，欣賞語文的詩詞歌賦。語文就像那一滴滴春水，澆灌我那幼小的芽苗，啟發(fā)我進(jìn)入了學(xué)習(xí)人生。
走進(jìn)書的世界感受語文的存在。在《三國演義》中，我感受到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；在《水滸傳》中，我感受到了一百零八將的英雄豪氣；在《西游記》中，我感受到了孫悟空的機(jī)智，和為保護(hù)唐生安全取經(jīng)的決心；從《紅樓夢》中，我感受到了林黛玉的多愁善感；從《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫·凱勒的堅強(qiáng)意志；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我感受到了保爾·柯察金堅強(qiáng)的心。語文一直從我身邊輕輕走過，到我登上了知識的`巔峰。
走進(jìn)詩詞歌賦世界欣賞語文的美麗。在冰心的《繁星·春水》中有這樣一首小詩“星星，只能白了青年人的頭，不能白了青年人的心�！边@句話告訴我只要堅定自己的志向，才能有所成就；讀了李商隱的《夜雨寄北》感受到了孤獨；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！边@句話讓我感受到了李白在詩中對好友王昌齡的祝福。
想一想語文漢字的構(gòu)造，是多么富有詩詞畫意。我們與古人的智慧難以堪比，他們是用多大的精力才創(chuàng)造出現(xiàn)在生動靈巧的漢字��！
語文就在我們的身邊。我們的生活就是本語文書。語文從我身邊輕輕走過，又從我身邊悄悄走來！
語文就在我身邊的作文 3
語文，是李太白的杯中酒；語文，是曹雪芹的夢中淚；語文，是魯迅的彷徨吶喊；語文，是郭沫若的鳳凰涅槃；語文，是千里冰封，萬里雪飄的北國風(fēng)光；語文是朱自清的荷風(fēng)細(xì)雨；語文，是老舍筆下的濟(jì)南冬天的清透與秀氣……
幼時的我喜愛童話，我最喜愛丑小鴨，喜歡和他一起探訪七個小矮人的家，還受到了白雪公主的款待；還曾去過睡美人的城堡，看見了王子和公主的幸福生活；就連人來人往的大街上，還有人給賣火柴的小女孩送了一件外衣呢！呵呵，童話的世界，爛漫的海洋，暢游其間，歡樂始終相伴。
年齡稍長，別了童話，我在紅樓中流連。在大觀園里，我看到了灑脫潑辣的王熙鳳；美麗端莊賢淑的二奶奶薛寶釵；不趨炎附勢、美麗但又性格火爆的'大丫頭晴雯；看破紅塵終身與青燈為伴的四小姐賈惜春……還有你，林黛玉。
你曾倚在水邊發(fā)出了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的疑問；憑著雕欄你唱出“才下眉頭，卻上心頭”的哀怨；拄著花鋤，你誦出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的悲情。寄人籬下，你唯有用絲帕浸濕無盡的淚水，用刻薄的話語包裹你柔弱的身軀。當(dāng)你知道寶玉和寶釵成親的消息時，你傷心過，你恨過……你將寫滿往日情思的手稿，一頁一頁幻滅在跳動的烈焰里，你用僅剩的一絲力氣，割斷與這塵世最后的一絲牽掛……
我為黛玉和寶玉的愛情悲劇感到遺憾，也為寶釵和寶玉的“金玉良緣”的婚姻悲劇感到痛心。更為曹雪芹深厚的文學(xué)造詣感到自豪。
長大后我徜徉在詩詞之間。透過茫茫煙云，他手提酒壺，獨自走在灑滿月光的小徑上。是啊，一把劍，一壺酒，一輪彎月，一路舞，舞出的是大唐的劍膽，飲出的是唐代詩壇的謫仙。滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟！不為功名，他高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”！如此風(fēng)流，如此瀟灑。還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志，還有李清照冷冷清清、凄凄慘慘戚戚的心境，凝聚了半生的嘆息，幾多凄涼、幾多酸楚都讓我沉醉。而與語文相伴的快樂，又怎么道得盡呢？
一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構(gòu)成了語文的海洋。暢游其間，又有幾許歡樂，幾許收獲！
語文就在我的身邊，我愛語文！
語文就在我身邊的作文 4
語文，從懂事時它就在我身邊環(huán)繞，我無時無刻不在學(xué)語文，但語文是什么呢？
語文是一面三棱鏡，折射出七彩的人生，它讓我們在其中明白事理感悟人生。
語文是香甜的奶茶，溫暖人的心靈，它讓我們懂得人間溫情，了解大愛無限，只要有心，就會溫暖他人，更溫暖自己。
語文是一條永不干涸的小溪，源遠(yuǎn)流長，讓我找不到盡頭，對它充滿好奇。
語文是心靈與心靈之間的橋梁，融洽了人與人的關(guān)系，拉近了心與心的距離。它讓我們交到更多的知心朋友，讓我們彼此了解對方，更讓我們之間的友誼天長地久。
語文是一支五彩的水筆，描繪出精彩的世界，當(dāng)你很好地運(yùn)用這支水筆時，你會知道這世界是如此美麗，如此精彩。
語文是一杯清爽的茶，讓我們用一生的.時間去品它。
語文是人類的營養(yǎng)品，它時刻滋養(yǎng)我們的精神。語文是一針強(qiáng)心劑，它讓心靈虛弱的人變得堅強(qiáng)，讓有限的生命釋放出無限的光芒。
兒時語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四”到“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”，我們拼命卷著舌頭學(xué)平上去入的變化，很繞口的繞口令，很發(fā)暈的翹舌音。變化莫測的平仄組合、美麗無窮的.平翹搭配，讓每個炎黃子孫心甘情愿苦練它所賦予的每個漢字的音符。從此，人間多了一處風(fēng)景，世間多了一道音律。
現(xiàn)在，語文是一個藝術(shù)家，把生活描繪得無比壯闊，是一個音樂家，譜寫出生活的動人旋律。語文是一顆奇異的多味果，只有用心體會，才會明白其中的奧妙；是一杯美酒，只有經(jīng)過長期的醞釀才能香氣四溢；是一個色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語文是一雙隱形的翅膀，帶我展翅飛翔。我會在最高的地方，領(lǐng)會語文中的奧妙，學(xué)好語文，走到語文的更深處。
我終于懂得了語文是什么了！
語文就在我身邊的作文 5
語文，上下五千年文化的結(jié)晶；語文，洗凈心靈圬垢的良劑；語文，帶我遨游知識的天堂。我無法用言語來表達(dá)我對它深深的愛意。
那是你嗎？語文。華麗、輕柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆目點綴了滄海，杜甫的豪情壯志、蘇洵的謙謙君子、蘇軾的.滿腔熱血，無一處不值得我們學(xué)習(xí)。語文，我明白了執(zhí)著；語文，我讀懂了人生，語文，我享受了知識。邀明月之滿懷，舉酒觥之離遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩詞之中。
那是你嗎？語文，迷離的霸王別姬，桃園中的三結(jié)義，義聚于一堂的豪情壯志。你在這里，讓我讀懂了勇敢、團(tuán)結(jié)、無奈。葬！給它一個完事的家；天下就隨它分吧！戰(zhàn)！給它一個美好的涅槃；妖怪就隨他來吧！我沉醉在你的散文之中。
那是你嗎？語文。不顧千古罵名的武則天寧死不屈的屈原，這一切的一切都源于你那不屈的信念。多少人為國家、為一個單純的信念而犧牲，語文，我領(lǐng)悟了不盡的無奈。
語文，你的《老子》讓我明白千里之行，始于足下。你的《傷仲永》讓我體會后天教育的重要性。你的《三戒·黔之驢》讓我知道了虛有其表，本領(lǐng)有限，你教會了我踏實肯干。
我有一雙隱形的翅膀，它帶我遨游名山古跡，青山綠水，那就是你，語文，是你，教會了我做人，讓我一步一步走向成熟，一步步走向成功。是你，推動了我成功的云帆，讓我徐徐駛進(jìn)大海。是你，在我失落時給我一針信心劑，讓我重振希望，我贊美你，你的每個字眼都蘊(yùn)含著深深的含義，都值得我贊頌。我愛你語文。
我就像一滴水，語文就像大海，一滴水放入大海才不會干涸，而你就是我要尋找并依靠的海，我要永遠(yuǎn)依偎在你的懷抱中，永不離棄。
語文就在我身邊的作文 6
語文，這是一門讓人“望而生畏”的學(xué)科，卻也常常在我們身邊輕輕走過。
瞧，她踮著腳來了。
春天，花草樹木紛紛發(fā)芽，我常用“冒”字來描述——“小草冒了出來”、“嫩芽冒了出來”，我以為“冒”字最貼切不過了，還有些“以此為榮”。一次逛街，望著漸漸泛青的柳枝，我正想說“柳芽兒冒了出來”時，一個鄉(xiāng)下人搶了先：“柳樹暴青了！柳樹暴青了！”�！氨保孟裼悬c耳熟，應(yīng)該是鄉(xiāng)下人的“術(shù)語”�？墒沁@個在他們眼中平平常常的字眼卻在我心中激起了波浪。
好！“暴”得好！“暴”出了柳的真彩。你看，那細(xì)細(xì)密密的嫩芽不都是在一瞬間“暴”出來的嗎？春的活力、春的激情、春的自信、春的積極，一切的一切都“暴”出來了。
可不是？語文常隨著“鄉(xiāng)下人”而來。
翻開數(shù)學(xué)書，里面何嘗不遍布著語文輕輕走過的足跡？
“今有竹高一丈，末折抵地，去（距離）本三尺。問折者幾何（多少）？”簡單一道直角三角形應(yīng)用題，經(jīng)過語文的點點裝飾，便有了些“文”風(fēng)味。兩個加點字，甚至是道經(jīng)典文言題。
語文輕輕走過時，也悄無聲息地撒下小小的禮物。不用老師教，人們就都知道“說曹操到曹操就到”中來的'不是“曹操”，“破門而入”的“門”并沒有“破”。如此點點滴滴的語言積累便是無孔不入又“潤物細(xì)無聲”的語文的杰作。
文學(xué)名著中更有語文洋洋灑灑的舞步。一次讀《三國志》，讀到“曹操割發(fā)”的故事。其中精湛簡練又很優(yōu)美的語言讓我琢磨了好久。后來做題做到了《曹操割發(fā)》的文言分析，經(jīng)過老師的一番分析才恍然大悟，輕輕走過的語文不容易“對付”。
語文的腳步，如風(fēng)，如雨，如花，如茶……淡淡清香，令人回味。“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路�！薄ⅰ耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！保缓蟆氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，一朝頓悟，發(fā)現(xiàn)你——語文，從我身邊輕輕走過。
語文就在我身邊的作文 7
語文從我身邊輕輕走過，帶走我內(nèi)心的寂寞，喚醒我空虛的魂魄，驅(qū)散我的不知所措，即使在無人的角落，有語文陪著我度過，也就不會感到絲毫的落寞。
在觸手可及卻又遙不可及的時間空間里，那種像是抽絲剝繭般緩慢而目標(biāo)明確的壓力感越來越凝重。我不得不放棄一些選擇，而語文卻一直在我身邊陪著我，始終如一，不離不棄。
語文從我身邊輕輕走過，它就像時空穿梭機(jī)，帶領(lǐng)我回味過去，撐江南的傘，品太白的酒，賞東坡的月，泛易安的舟，倚志摩的橋……我在歷史的文化長河中自由遨游。
語文從我身邊輕輕走過，它就像哆啦a夢的'竹蜻蜓，帶著我飛翔，飛過傷心、飛過猶豫、飛過徘徊、飛過失望，讓我從此不再彷徨，讓我看到，希望就在不遠(yuǎn)的前方等我。
語文從我身邊輕輕走過，它就像生活的調(diào)味劑，有甘甜也有辛酸。對于我，如果沒有語文，我的生活就像一桌沒有咸淡的飯菜，即使雕刻成如何的美麗，也只是好看不好嘗的。
在我的生活中，語文就是我最好的朋友。雖然生活中父母不能常在我身邊陪我，朋友不能永遠(yuǎn)和我在一起，但是，語文卻一直陪伴我，讓我時時刻刻都感覺到她的存在。
我對語文的思念就像美人魚對海的思念綿延不絕，就像月亮對太陽的追逐那樣持之以恒，就像慈母對愛兒的疼愛那樣毫無章法……而這些，我都把它變成我的日記。語文，就這樣每時每刻都從我身邊輕輕走過，如清風(fēng)一縷,帶來花的清香,帶走我的煩惱。留下淡淡的，似有若無的痕跡。
其實，語文并沒有走，它一直在我身邊默默的陪伴我。每一段時光的背后，都有它留下的痕跡。有它陪伴的每一分鐘，無論怎樣都不算蹉跎。我和語文拉鉤，企盼語文不要拋棄我，永遠(yuǎn)陪著我，永遠(yuǎn)……
語文就在我身邊的作文 8
大江東去，雄渾一族；小橋流水，婉約一派；滴泉飛瀑，柔波驚濤，一如星空中閃爍的星月：它們積淀著我綿延的思緒，滌蕩著我無盡的遐想……
我是一個熱愛語文的女孩：我喜歡那悠悠不斷的歷史故事，喜歡那剪不斷，理還亂的愛情故事，喜歡那誘人神往的探險故事……語文從我身邊輕輕走過時，我發(fā)現(xiàn)我長大了很多，學(xué)會很多，也懂得了很多。
翻開《三國演義》，我看見了那個風(fēng)云際會英雄四起逐鹿中原戰(zhàn)火紛飛年代的`壯烈，我身如在刀光劍影的戰(zhàn)場上，如在諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的競技場上，如在火燒赤壁的煙火中……掩卷慨嘆古之英雄氣魄，心中頓生思古之幽情，倍增幾份豪情。
打開《紅樓夢》，我看到了一群女子在大觀園內(nèi)歷盡一個家族的榮辱興衰，眼圈紅紅的我為寶玉與黛玉的聚散離合而深深感動，終于讀懂了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀愁，讀懂了曹雪芹先生“以石為記，天人合一”的博大哲思。
再讀《魯濱孫漂流記》，我為主人公那頑強(qiáng)的生命力和對生活的執(zhí)著而感動。那種面對生存危機(jī)爆發(fā)出的生命力是驚人的，我深深領(lǐng)悟到生活中我們要不畏艱難，勇往直前，面對困難是要有戰(zhàn)勝困難的決心、勇氣與毅力。
語文就在我身邊的作文 9
溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原先的我，總覺得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你必須會感覺到，自我并不孤單。
父母的愛，一種溫暖。是父母，把你帶到這個世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會溺愛我們，因為，我們是他們的心肝，他們從來不忍心看到我們受到一點委屈。每一天天氣變冷的時候，父母，就會提醒我說：這天天冷，必須要穿暖和點。每當(dāng)我聽到這簡短的話語，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當(dāng)，我與父母吵架的時候，他們總是讓著我，從來都不會生我的氣。每當(dāng)我成績下滑時，父母總會安慰我，從來都不會責(zé)怪我。
友愛，是一種溫暖。友愛，是每個人都不會缺少的。友愛也是很偉大的，它就像一雙無形的翅膀，一向在保護(hù)著你，不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的時候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會打電話來問候我的病情，還會來我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時候，她們還會依然著急的問這問那的。生怕我的身體還沒痊愈
每一天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績下滑，老師都會像父母那樣，不會責(zé)怪我，只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的'生涯中遇到我不能解決的問題的時候，老師就會耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯誤的時候，老師也會語重心長的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對待。
我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點點滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺得溫暖離自我很遠(yuǎn)，那么，我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。
語文就在我身邊的作文 10
有人說，想要學(xué)習(xí)各門課程，首先要學(xué)好語文。因為它是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，十分重要。
生活中，工作中，學(xué)習(xí)中，我們都會遇到許多文字，其實這也是語文的一部分，不一定只有語文課本才是真正的語文。
我們都愛看電視，就拿廣告吧，它的文字也是語文。例如我們愛看的節(jié)目《聯(lián)合對抗》、《幸運(yùn)52》、《正大綜藝》等都是語文類的。一些電影也是語文。它讓我們了解世界了解人類，這些都是語文。
我們?nèi)ベI衣服，店門口的'廣告牌上都有一些口號：李寧：一切皆有可能。 匹克：我能，無限可能。特步：非一般的感覺。 NIKE:Just do it.等等
語文不難學(xué)，因為它在我們身邊，無時無刻不影響我們，所以不難學(xué)。
語文就在我身邊的作文 11
尋覓著，尋覓著，語文在哪里? 驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)：一草一木，一春一夏，都有語文的影子。原來呀，語文就在我身邊�！}記
語文的呼吸 ,藍(lán)天上，朵朵白云展現(xiàn)身姿；綠水中，條條魚兒暢游嬉戲。柳條上，好鳥相鳴，嚶嚶成韻；鮮花前，蜂蝶流連，自在翩翩。春風(fēng)中，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；秋雨中，樹葉飄零，世事無常。用心去體驗，您感受到了嗎?這就是語文的呼吸，來自大自然的語文的呼吸，我們在這種呼吸中慢慢成長，慢慢叩開人生的殿堂。
語文的吟詠 ,春和景明，萬木爭春，我仿佛聽到了春姑娘在吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；夏日炎炎，濃蔭蔽日，我仿佛聽到了夏小伙兒在詠唱“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋風(fēng)掃葉，晴空一鶴，我又仿佛聽到了秋天這個壯漢在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬臨大地，銀裝素裹，我更聽到了冬婆婆在歡呼“忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開”。用心去傾聽，你聽到了嗎?這就是語文的.吟詠，來自于你身邊美麗的大自然的吟詠，這些美妙的聲音，融入我們的血液，蕩滌我們的靈魂，領(lǐng)著我們登上語文的殿堂。
語文的沉思 ,消融的冰雪，告訴我們春天的腳步近了；飄零的秋葉，告訴我們季節(jié)的變換；穿石的水滴，告訴我們堅持的可貴；甜美的蜂蜜，告訴我們勤勞的甘美；遷徙的侯鳥，告訴我們時間的珍貴；化作春泥的落葉，告訴我們奉獻(xiàn)精神的可貴……用心去聆聽，你領(lǐng)悟到了嗎?這就是語文的沉思。這沉思慢慢積淀，將大自然的精華滲入我們的骨髓，引領(lǐng)我們走進(jìn)語文的內(nèi)心世界。
讓我們張開雙臂，敞開胸懷，去感受身后廣袤大自然中的語文，感受她的呼吸，她的吟詠，她的沉思吧。
也許，你也會有這樣的感受：眾里尋她千百度，驀然回首，語文就在我身邊……
語文就在我身邊的作文 12
社會公德可以說是我們作為社會上的一份子必須要遵守的規(guī)范。這不光關(guān)乎整個社會文明的建設(shè)，更是考察一個人是否具備最起碼的價值的一條不二法則。
最近我在電視里看到我國有很多地區(qū)發(fā)生了洪澇災(zāi)害，只見一幕幕感人的畫面浮現(xiàn)在我們的面前，很多解放軍在大雨中幫老百姓搶救財物，還有一些解放軍在深水塘里背著老人和孩子遠(yuǎn)離現(xiàn)場，還有很多志愿者幫忙發(fā)藥物、食品，就是這些感人的.一幕幕讓我們感受到解放軍和志愿者們強(qiáng)烈的社會公德心。感謝你們!
在我的城市里隨處可見，在清晨和朝陽的道路上，環(huán)衛(wèi)工人在認(rèn)真的清潔城市，讓城市變得更干凈。在烈日炎炎下，城市道路中到處都是交通和協(xié)警忙碌的身影，每個人都大汗淋漓，汗流浹背，衣衫濕透。正是他們認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，使得道路交通暢通無阻，有條不絮。正是這些默默無聞付出的城市建設(shè)者們，因為有他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的社會公德心，使得我們的城市更加美好。
在我的校園里，各種各樣的好人好事隨處可見。只見高年級的學(xué)生幫老師裝扮我們的校園;中年級的學(xué)生在幫老師搬運(yùn)書本與物品;低年級的學(xué)生在校園里打掃，讓校園變得更干凈，正是同學(xué)們的社會公德心，使我們的校園更加整潔美麗。
我個人覺得社會公德心即是公共之良心，多為他人利益著想之心。讓我們一起從家庭到社會，共同建設(shè)我們美好的家園。
語文就在我身邊的作文 13
以前的我總認(rèn)為美德就是指好人好事，就應(yīng)該被人們知道，慢慢長大了，我才明白美德不一定就要讓全世界的人知道，不一定就要博得所有人的喝彩和夸耀，它有時候需要我們默默地去發(fā)揚(yáng)。也許是平常很少遇見，也許是我沒有細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，所以對這種高尚的情感沒有很強(qiáng)的感受和體會，直到那天。
那天，周末，我非常開心的和媽媽一起出去玩，等了很久終于等到了一輛公交車，可上車才發(fā)現(xiàn)車廂里人擠人，只要你稍微動一下，僅有的空間就被飛來的腳擠占了，我艱難地擠在人群里。沒過多久，就感覺頭暈暈乎乎的，有些想吐，可能是空氣不流暢導(dǎo)致的，可是也只能忍著，望著窗外的風(fēng)景，真想下車。后來，下車的人較多，我終于有座位，坐下來就覺得全身舒暢。這時候，上來兩位老人，他們頭發(fā)發(fā)白，佝僂著背，手里還拎著很多東西，可是沒有人起身讓座，也包括我，他們只能艱難地扶著把手。這時，有個姐姐站起走過去對著這兩位老人說：“爺爺奶奶，坐我這吧�！蔽翌D時覺得羞愧，心想老師常常教導(dǎo)我們要尊老愛幼，可我遇到了卻沒做到。這兩位老人坐下來，無限感激地說了聲：“謝謝你，小姑娘�！蹦墙憬阈α诵�，這笑容讓我想到了溫暖的.春風(fēng)，分外舒爽。這件事情使我想到了，中華民族的美德不就是類似這樣一件小事嗎。以前總認(rèn)為美德體現(xiàn)在大方面，可它們就時刻發(fā)生在我們身邊，它不要求被人們知道，贊揚(yáng)，只希望每個人都能做到。
美德不是體現(xiàn)在那些轟轟烈烈的大事情上，而是要求我們做好身邊的每一件小事，從自我做起，不斷去弘揚(yáng)這些美好的品德，讓我們的世界變得更加溫暖、和諧。
語文就在我身邊的作文 14
當(dāng)我讀完《雷鋒車的故事》，我便深有感觸：在連云港，在中國，居然真有這樣和雷鋒叔叔同樣有著無私奉獻(xiàn)精神的人存在，這不僅讓我崇拜，讓全國人民驕傲和贊揚(yáng)，更讓雷鋒叔叔欣慰。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話人盡皆知，現(xiàn)在為了弘揚(yáng)雷鋒精神，連云港市的余友云和她的姐妹們組建了“雷鋒車組”。雖然當(dāng)時的她很瘦弱，但她一心為人民服務(wù)的熱情并不比別人低。余友云和她的姐妹們在近期的服務(wù)中收到表揚(yáng)信上百封，錦旗幾十面�！袄卒h車組”從此成為一面高高飄揚(yáng)的學(xué)習(xí)雷鋒精神的旗幟。
連云港人幾乎都久聞“雷鋒車組”的大名，雷鋒叔叔說的好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵著一代又一代人，這不，“雷鋒車組”便繼承了雷鋒精神，給人們送來無限的溫暖：她們不僅為杜先生找回丟失的錢包，為張女士送回她的手機(jī)，還為周小娟解決了經(jīng)濟(jì)問題，守護(hù)了吳潤霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節(jié)送溫暖，在車站為于濟(jì)福“深情的`呼喚”等等等等。于是，“連云港人真好”，“你就是我們的恩人”這些話不時浮現(xiàn)在我的`腦海里。
“雷鋒車組”所體現(xiàn)出來的助人為樂、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，奮發(fā)向上、愛崗敬業(yè)的精神面貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，持之以恒的堅韌意志，與雷鋒精神一脈相承，一起開辟了“為人民服務(wù)”的嶄新道路。
同學(xué)們，讓我們一起向“雷鋒車”學(xué)習(xí)吧!
語文就在我身邊的作文 15
科技是我們熟知的一個詞，科技改變了我們的生活，科技給我們帶來了方便。
有了航天飛船，我們可以看見外太空有多么美麗；有了汽車，我們隨時都可以去探望遠(yuǎn)方的親人；有了電腦，讓我們懂得了更多的.知識；有了電視機(jī)，讓我們可以隨時可以知道世界各地的新聞事件，了解中國；有了手機(jī)電話，讓無論身在何處我們隨時都能保持聯(lián)系；有了飛機(jī)，我們可以飛向藍(lán)藍(lán)的天空，觀賞美景；有了破冰船，可以讓那些探險隊和考查小組去南極探險，考查；有了洗衣機(jī)，我們不用手就可以把衣服洗的干干凈凈；有了飲水機(jī)，我們不用再直接喝地下水了，可以喝上健康的水；有了空調(diào)，它讓我們在寒冷的冬天感覺到溫暖，在炎熱的夏天感覺到?jīng)鏊�；有了火車，我們可以快快樂樂的去旅行；有了音響，我們隨時可以聽一聽美妙的音樂，放松一下疲憊的身心；有了電燈，我們可以在黑暗中重見光明；有了挖土機(jī)，人們就不用再用鐵鍬鏟土了，減輕了我們繁重的體力勞動。
科技就在我們，空間無處不在，只要我們用我們這兩只閃爍著智慧，靈活，機(jī)智的光芒的眼睛去認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的科技，去發(fā)現(xiàn)身邊創(chuàng)造科技的人，去發(fā)明，去創(chuàng)造科技。我們的生活將會更美好。
語文就在我身邊的作文 16
科技這個詞語對于生活在現(xiàn)在這個時代的我們并不陌生，科技時時刻刻伴隨著我們，隨著時間的流動，科技就像雨后的春筍，正是在我們這個時代里，人類利用科學(xué)技術(shù)獲得那么多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，正是這么多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，是我們的生活發(fā)生了大大的改觀。
在以前的.時候，人們出遠(yuǎn)門會很不方便，因為那時的交通工具很落后，就算是富裕的人家頂多也只能有一輛自行車，而且以前也沒有現(xiàn)在這樣的公路，都是泥土路。如果下了雨，人們出門就更不方便了。再看看我們現(xiàn)在，現(xiàn)在一出門就是汽車，火車，輪船，還有飛機(jī)。如果現(xiàn)在想出遠(yuǎn)門，隨便坐什么，幾小時就到了，更別說在地球內(nèi)了，有一種高科技叫航天飛船，就是去別的星球它也能到。
現(xiàn)在的科技可是越來越發(fā)達(dá)了，冬天到了，過去的人們這能用柴火來取暖，但是火苗有時候會濺到衣服上，那樣太危險了�，F(xiàn)在有了烤爐和熱水袋，但是溫度都不能持久，有些家庭用上了一種高級“水空調(diào)”。這種“水空調(diào)”可以冬暖夏涼。
我們現(xiàn)在每個家庭幾乎都有科技產(chǎn)品，當(dāng)然每家都有手機(jī)，他可以幫助我們和遠(yuǎn)方的親人們聯(lián)系。手機(jī)也在飛速改進(jìn)，現(xiàn)在不僅能打電話，還能視頻聊天，聽音樂，也有了電腦的功能。
走出劍門寬闊，寬闊的馬路還是那個，轎車，面包車，貨車等川流不息的奔跑著。一座座立交橋縱橫交錯，使人眼花繚亂。一棟棟高樓大廈像高聳山峰，直插云霄，讓我們眼前一亮。
走進(jìn)美麗的校園，高大的教學(xué)樓屹立在校園正中，看，每間教室里的老師們都在用多媒體進(jìn)行教學(xué)呢！同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣更濃了！
科技，幫我們創(chuàng)造了優(yōu)越的環(huán)境；科技，提高我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶。
【語文就在我身邊的作文】相關(guān)文章：
語文就在我的身邊作文（精選22篇）02-17
語文就在我們身邊作文05-24
語文就在我們身邊作文06-17
語文就在身邊作文06-15
語文就在我們身邊作文06-15
語文在就在我們身邊作文06-15
親情就在我身邊作文07-01
就在我身邊高中作文06-30
幸福就在我身邊作文02-21