晨讀打開了我的語(yǔ)文之窗作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的晨讀打開了我的語(yǔ)文之窗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！

　　自從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我就沒多大興趣。每次做作業(yè)總是提筆就寫錯(cuò)字，開口就讀錯(cuò)，老師批評(píng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，媽媽罵我不努力不認(rèn)真。只有當(dāng)語(yǔ)文老師講故事，或者我自己寫童話故事時(shí)，我才覺得語(yǔ)文是快樂的。就這樣，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)一直處于忽冷忽熱的狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是忽上忽下，媽媽的臉色也是由此陰晴不定。

　　有一天，語(yǔ)文章老師找我談話，她說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jī)不穩(wěn)定，但只要方法對(duì)了，用心學(xué)，一定能學(xué)好！她告訴我，她自己幾十年來(lái)一直堅(jiān)持每天早起晨讀的習(xí)慣，并告訴我小學(xué)階段如果能堅(jiān)持晨讀，把課文讀熟讀透，一定能學(xué)好語(yǔ)文！我想到章老師的語(yǔ)文課很精彩，經(jīng)常出口成章，引經(jīng)據(jù)典，讓全班同學(xué)都能聚精會(huì)神地聽課，原來(lái)這是章老師長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈晨讀、保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，她一定積累了很多很多的語(yǔ)文知識(shí)，才能把語(yǔ)文課上得如此生動(dòng)。章老師的話，點(diǎn)醒了我，正如推開了學(xué)好語(yǔ)文的窗戶，我崇拜章老師，當(dāng)然也相信她的方法。

　　我設(shè)置了鬧鐘，每天主動(dòng)起來(lái)晨讀，連雙休日也不再睡懶覺了！我堅(jiān)持了一天又一天，一周又一周，一月又一月，我發(fā)現(xiàn)晨讀真的對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)幫助很大，我也受益良多！

　　堅(jiān)持晨讀，我掌握了課文書里更多的知識(shí)，夯實(shí)了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。每個(gè)單元的課文、生字我都讀熟了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)作業(yè)與考試都來(lái)自于扎實(shí)的基礎(chǔ)，作業(yè)正確率明顯提高了，每次考試基礎(chǔ)知識(shí)幾乎不再扣分了，我不再抗拒語(yǔ)文了。

　　堅(jiān)持晨讀，我越來(lái)越喜歡大聲朗誦課文、古詩(shī)，語(yǔ)感變好了。每次我有感情地朗誦課文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不由自主地進(jìn)入語(yǔ)境中，變成了課文中的作者，更加深入地體會(huì)到了課文精華。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文是如此有趣，值得我好好探索。

　　堅(jiān)持晨讀，我不知不覺地積累了很多好詞好句，寫作文更加得心應(yīng)手了。難怪古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。各種寫景的、寫人的、記事的好詞好句都不斷涌入我的腦海，每次寫作文，我都能用上一些，作文就變好了。我也越來(lái)越喜歡寫作文了！

　　晨讀打開了我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之窗，窗外是語(yǔ)文的博大精深，只要我契而不舍地努力，我一定能領(lǐng)略窗外更加豐富多彩的大語(yǔ)文，做一個(gè)驕傲的中國(guó)人！

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