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我心目中的英雄小學四年級作文（精選40篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我心目中的英雄小學四年級作文，希望對大家有所幫助。
我心目中的英雄小學四年級作文 1
在我的心中，詹天佑是一位英雄，他在那個中國人倍受歧視的年代，為中國人修筑了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線，保衛(wèi)了國家的主權(quán)，為國人爭足了氣。
這是一條怎樣難修的鐵路線哪！當時，連那些發(fā)達國家的工程師也不敢輕易去嘗試，有一家外國報紙甚至輕蔑的說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢”。于是我們的英雄詹天佑，它既不怕困難，也不怕嘲笑，毅然的接受了任務。這得需要承受多么大的壓力，需要多么大的勇氣呀！
于是，野外的工地上，有了詹天佑忙碌的身影，他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上測繪，塞外的風是多么刺骨啊，他不懼，塞外的工作環(huán)境是多么惡劣啊，一不小心甚至有跌入深谷的危險，他不懼，他心中只有一個信念：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。于是，有了他燈下繪圖工作的身影，于是，有了它創(chuàng)造性的設(shè)計，用中部鑿井法來解決八達嶺隧道長的`問題，用“人”字形鐵路解決火車爬坡困難的問題。如今，我們回顧詹天佑為我們所做的一切，他所克服的困難，都是我們難以想象的。
詹天佑，我心目中的英雄！
我心目中的英雄小學四年級作文 2
相信大家的心目中都有自己喜歡和敬佩的英雄。而我心目中的英雄卻是一位默默無聞的清潔工人。
這位清潔工人是住在我家樓下的一位老奶奶。每當太陽剛從東方升起，老奶奶就穿上橘紅色的清潔服，在樓道里打掃衛(wèi)生。老奶奶打掃的特別的.認真仔細，連一點灰塵都不放過。所以每天樓道里都一塵不染。
記得有一次，我買了一根雪糕，吃完后就隨手就扔在樓道口。這時，老奶奶看見了，走過來對我說：“小朋友，從小我們就要愛護環(huán)境，如果你扔一個，我扔一個，地球不就成了垃圾場了嗎？”說完，老奶奶就低下身子揀起小棒，扔進了垃圾桶。我聽了老奶奶的一席話，慚愧地低下了頭，以后再以不亂扔東西了。
還有一次，在前一天下了一夜的鵝毛大雪。一早，我透過窗戶看到厚厚的一層白雪，就像給大地蓋上了一層潔白的棉被。我正陶醉在美景中，突然發(fā)現(xiàn)，“棉被”上怎么有個“雪人”��！定睛一看，原來是老奶奶怕路人滑倒，一大早就拿著掃帚在外面掃起雪來。我趕忙叫上爸爸媽媽也下樓加入到了掃雪的隊伍。
這就是我心目中的英雄——一位默默無聞的清潔工人，在平凡的工作崗位上無私地奉獻著。
我心目中的英雄小學四年級作文 3
這個暑假，媽媽讓我再讀讀四大名著之一《三國演義》，開始我很不情愿，但是讀著讀著我漸漸地“迷”上了它。雖然我還不能完全讀懂，但書中的每一個歷史故事都很吸引人給我留下了深刻的印象，尤其是故事中叱詫風云的人物，我最喜歡趙云，他是我心目中的英雄。
趙云是一名萬人敵的猛將，他身長八尺、濃眉大眼、相貌堂堂、英勇善戰(zhàn)，手拿一桿紅纓槍，是劉備手下五虎上將之一。他一生很少打敗仗，給我印象最深的是他“單騎救主”的'故事。單騎救主是指趙云單槍匹馬救出劉備的兒子劉禪的事情。說的是曹操帶領(lǐng)幾十萬大軍攻打劉備，劉備知道后帶著百姓跑了，但因為帶著老百姓，走得很慢，被后面的追兵很快追上了，把老百姓和阿斗沖散了。趙云四處尋找，終于找到阿斗和糜夫人，但糜夫人不想拖累他們就跳井自殺了。趙云非常傷心，抱著阿斗往外沖，他殺了一個又一個曹軍，不料連人帶馬落入陷阱，忽然趙云的馬平空一路，跳出陷阱，力戰(zhàn)眾將，最后沖出包圍，連殺50員曹將，終于將阿斗交給了劉備。
趙云救阿斗的故事讓我非常佩服他，他重義氣，勇猛堅強，不顧自己的性命保護主人，是個真正的英雄，也是我心目中的英雄好漢。
我心目中的英雄小學四年級作文 4
也許，在別人看來，所謂的英雄都有大績大業(yè)，有無窮智慧，有超能力，而我心中的英雄是一個普通的城管。
一天早晨，他在街上巡察，和往常一樣，藍天白云，和諧安寧。但好景不長，在上午大約8點的時候，一輛速度稍快的電瓶車進入了視野，車上坐著兩位70多歲的老人，當電瓶車開至鄭陸停車場附近，突然車子“碰”一聲倒地，車輪還在飛速地旋轉(zhuǎn)，地上一大灘鮮血密布。
這時，旁邊已經(jīng)有了十幾個人圍觀，他看見這群人很好奇便走過去看，只見一位老爺爺躺在地上，除了有一些挫傷別無異樣，而老奶奶的情況十分嚴重，滿臉都是還在往外滲出的`血液，衣襟和袖管早已濕透。他看見無動于衷的人們心里很難過，為什么人們不能幫助一下他們呢。他沖入人群，先肯定老爺爺無大事便去幫老奶奶擦血，并將他們扶起，再以能夠快的速度將他們送往醫(yī)院。在得到老人已經(jīng)得救的消息才離開。
他就是我的父親，我后來問他：“爸爸，你為什么要扶，不怕被他們冤枉是‘兇手’嗎？”爸爸笑著說：“孩子，扶起他們也許會被冤枉，但是不扶人心就會倒，人心倒了我們想扶也扶不起來！”
這件事讓我懂得道德和文明一旦失去就難以挽回。從此，他便成為我心中的英雄。英雄，其實很平凡，他們只是一個普通人，但是不普通的是，他們有一顆正直、見義勇為的心，即使會被誤解，即使會受傷害，可是他們依然還會去做，因為這是他們的職責，他們的良心，這就是英雄。
我心目中的英雄小學四年級作文 5
我心目中的英雄有許多，但最令我敬佩的還是我的媽媽。
媽媽是一名醫(yī)生，媽媽對于她的工作是十分的熱愛，并且十分負責，我甚至都覺得在媽媽眼里，工作都比我重要。
記得有一次媽媽帶我看電影，可是我們剛坐在演播室里，媽媽的手機鈴聲響了起來，媽媽接了，媽媽在聽的過程中還時不時“嗯”一聲，掛掉電話后，媽媽抱歉的說：“對不起，兒子，醫(yī)院剛剛打來電話說來了一位病人，急需搶救，所以我必須以最快的速度趕到醫(yī)院，所以你只能一個人看了，到時候我會通知你爸爸來接你的�！眿寢屨f完便走出了演播廳。幾乎在看電影的兩個小時里，我一直都是掉著眼淚的，心想，好不容易媽媽能陪我一次，卻被一個電話叫走了。
還有一次，我和媽媽剛上床，這時媽媽電話鈴聲又響了，媽媽接通了電話后臉上又流露出焦急的神情。我就知道一定不會是什么好事。果然媽媽掛了電話后就說：“不好意思，兒子，醫(yī)院來了一位重要的病人，不及時救治的話可能會有生命危險。”一聽到這我的眼睛便濕潤了，我說：“媽媽你就不能陪陪我，不去醫(yī)院了嗎？”可媽媽卻說：“不行啊，人命關(guān)天”。說完便頭也不回的跑出了家門，只剩下孤單的我一個人在被窩里哭泣。終于，凌晨三點多時媽媽終于回來了，她顯得十分疲憊，一回來躺在床上便睡著了，我感到非常的`難過。
這就是我心目中的英雄，我的媽媽，她的負責讓我終身難忘，所以我發(fā)誓長大以后一定要成為像媽媽那樣優(yōu)秀的人。
我心目中的英雄小學四年級作文 6
在我的印象當中，有許多英雄令我欽佩不已，有擋槍口的黃繼光，有舍身炸碉堡的董存瑞，還有烈火燒身而紋絲不動的邱少云，但令我最欽佩的是神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是蜀國的大軍師，他是我心目中的英雄，他是知慧的化身。草船借箭、火燒赤壁、空城計這些神話般的故事，都出自于他。
初出茅廬就火燒新野城，即使是曹操的虎將夏侯敦也落荒而逃。他巧借大霧，取來十萬支箭，毫不費力。他六出祁山，屢戰(zhàn)屢勝，使司馬懿都間風喪膽。城下15萬大軍，他坐在空城之上，悠閑地彈著琴。司馬懿認為他平生謹慎，不會這樣輕敵，于是帶兵撤退。孫劉聯(lián)盟時期，周瑜百般刁難，并陷害于他。為了劉備的事業(yè)，他毅然決定冒險，接受刀光劍影的考驗，說服馬超投降。
他是成功的`象征，“功蓋三分國，名成八陣圖�！钡龅讲粻帤獾陌⒍罚娙诉B連嘆氣。
國家統(tǒng)治需要諸葛亮的忠臣。他上知天文，下曉地理。足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風戰(zhàn)船，使曹操望風鼠竄險些喪命江南。七擒七縱，空城計、巧擺八陣圖、罵死王郎；…這些都是常人想不到的。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！痹跉v史上，英雄輩出。諸葛亮文才武略，樣樣精通，即使沒有統(tǒng)一三國，最后病死五丈原，但他依然是我仰慕的英雄。
我心目中的英雄小學四年級作文 7
在每個人的心目中都有所崇拜的英雄吧！如果問起我心中的英雄是誰？我會毫不猶豫地說：他就是我的爸爸，他的職業(yè)是醫(yī)生。
我非常崇拜他，因為他總是能把人們從痛苦當中救出來。記得有一次，一位不高不矮的大人走進我的家，一邊咳嗽一邊喊到：“李醫(yī)生！李醫(yī)生！”我急忙把爸爸叫來。爸爸問他：“誰？怎么了？”他皺著眉頭說：“我感冒了�！卑职忠舶櫫税櫭碱^問：“哪里不舒服�。俊彼α诵φf：“沒什么，普通感冒�！卑职终f：“喉嚨痛嗎？……”后來給他打針拿藥，就這樣幾個病人都是普通感冒。連我爸爸也病了，一直咳嗽，媽媽問爸爸，擔心的說：“沒事吧？怎么總是咳嗽�。俊笨砂职挚偸切χ卮穑骸皼]什么事，吃幾片藥，打一針就好了。”這天晚上突然發(fā)燒了，幸好媽媽也是一名醫(yī)生，不然這可怎么辦？
爸爸每天臉上掛著微笑，甚至有時候給病人開玩笑，讓病人笑得不亦樂乎。一次，一位老奶奶摸著她那疼痛的`腳來到我家，爸爸微笑著扶著她，爸爸看她垂頭喪氣的，可爸爸還笑著說：“怎么了，哪里不舒服？”那奶奶說：“被箱子的角敲著了�！钡搅诉@個時候還開玩笑，我心想。爸爸趕忙請那位奶奶去縫針，爸爸雖然在一絲不茍地縫針，但是嘴里還在開玩笑。我想，這應該是天使的微笑吧！
爸爸是一名醫(yī)生對我的影響非常大，其實我也感受到了爸爸那種不怕苦，不怕累的精神，我也想當一名像爸爸這樣的醫(yī)生。
爸爸就是我心目中的英雄！
我心目中的英雄小學四年級作文 8
英雄是什么？不同的人有不同的答案，每個前進的時代都有英雄，此時我心中的英雄是，上個月四川西昌火災里犧牲的那19位撲火英雄。剛過去的陽春三月，本來應該是一個草長鶯飛的季節(jié)，可西昌瀘山一場突如其來的大火，打破了這份平靜與美好。在那個很多人已經(jīng)熟睡的'凌晨，寧南撲火隊在馳援西昌瀘山火災時，遇到了突然轉(zhuǎn)變的風向。猛烈的火海無情地吞噬了18名撲火隊員和一名向?qū)В?1名隊員和一名向?qū)ё詈笾皇Ｏ仑搨娜恕?/p>
災難面前人人都會恐懼，撲火英雄也是人，他們也一樣。撲火英雄身份之外，他們同樣是父親、是兒子、是家人。他們在執(zhí)行這次撲火行動時，有過畏懼，有過恐慌，但他們沒有動搖，沒有退卻。他們就如同飛蛾一般，用自己的身軀去抵抗那無情的大火。
請記住他們的名字：鐘生文、黃元林、饒朝銀、樊桂偉、鄭宏、張樹偉、胡明海、張明福、曾順富、周全生、陳章華、劉兵、李云天、劉軍、劉勇、李洪剛、陳文龍、何貴銀、馮才勇。
他們?yōu)榱巳罕姷陌踩�，為了國家的利益付出了犧牲，而這個犧牲是只有一次的犧牲。
水火總無情，英雄的長存浩氣，讓人動容。他們是國家的英雄，是人民的英雄。希望他們能在天堂安息，愿天堂再也沒有火災。向這些撲火英雄們致以最崇高的敬意！
我心目中的英雄小學四年級作文 9
每個人都有崇拜的對象，我也不例外，在我心中他們是真正的英雄。
在我很小的時候，爸爸是我心中的英雄。爸爸的身影是高大的，它不僅早出晚歸的'掙錢養(yǎng)家，而且家里的很多的事都要他去做；爸爸不僅是一家之長，還是家里的修理工，廚師；許多許多的事情都要他去做……每當我遇到困難和挫折，他總會出現(xiàn)在我的面前，為我排憂解難；每當我傷心落淚時，得到的是爸爸溫暖的關(guān)懷和無限的安慰……
上小學后，老師成了我心中的英雄。在我的心目中，老師“上知天文能揭瓦，下通地理能挖溝”。我所有不明白的和不會的問題在老師那里都能夠輕松的解決掉。
升入初中以后，許多同學迷上追星，還漸漸的加入了“追星族”。同樣，我心目中的英雄也有了變化（但我不追星），他們便是在同一年級和班級中，名列前茅的佼佼者。特別是那些家庭貧困但品學兼優(yōu)的學生，更是我心目中的大英雄�，F(xiàn)在的我很努力，向英雄們看齊，爭取讓自己也變成別人心中的英雄。
隨著時間的推移，時代在進步，科技在不斷發(fā)展之中，我在成長中不斷成熟，或許我心中的英雄也在不斷改變面貌，但是我相信那些英勇無畏，為集體和他人利益不惜犧牲一切的人們，是人們心中永遠的英雄。
英雄永駐于人心。
我心目中的英雄小學四年級作文 10
在所有人的心目中誰都有一個自己崇拜的英雄，如果問我心目中的`英雄，我會無疑地選擇聰明勇敢的小英雄雨來。
說道雨來許多人應該都知道，他雖然與我們差不多大小，但他的事跡卻讓我佩服極了。
雨來從小就會游泳就像一條泥鰍。游泳技術(shù)十分高超，我很羨慕他的本領(lǐng)。
雨來除了游泳本領(lǐng)高，還刻苦學習文化知識，珍惜書本。小小年紀心中充滿了愛國精神，憎恨敵人。
一天早上，八路軍交通員李大叔來到雨來家，說？s“鬼子來了，我先躲起來。一會兒鬼子走了，再把缸子挪開。”說著李大叔快速挪開了缸。雨來兩眼愣住了，“咦，這是什么時候挖的洞呢？”雨來吃驚地問�！跋葎e問這些，瞞過鬼子再說吧�！崩畲笫逭f。過了一會兒，雨來聽見了踢門聲，“嘩”的一聲鬼子進來了，雨來趕忙向后院跑，結(jié)果還是被抓住了。扁鼻子軍官問雨來：“你有沒有見到一個人？”雨來搖搖頭說？s“沒有�！北獗亲榆姽偕焓滞ぐ锾�，雨來心想？s掏什么呢？掏刀子嗎？我不怕。扁鼻子軍官掏出一把糖說？s“吃糖小孩兒。能告訴我嗎？”雨來看也不看，說？s“沒看見�！北獗亲榆姽賰磹旱卮蛴陙�。雨來還是咬著牙說∶“不知道�！北獗亲榆姽偕鷼饬�，說？s“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
雨來站在河沿旁，趁鬼子不備，“忽”地鉆入水中不見了。雨來憑著高超的游泳本領(lǐng)，救了自己。
雨來是我心目中的英雄，他不受誘惑，聰明勇敢的精神，永遠激勵著我。
我心目中的英雄小學四年級作文 11
我從小就認識了許多英雄，在這些英雄中我敬佩雷鋒，敬佩黃繼光，但我最敬佩的人還是哈爾威船長。
1870年3月17日夜晚，大海上夜色正濃，船長小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號。突然，沉沉的夜霧中冒出一枚黑點，那是“瑪麗”號，它筆直地朝著“諾曼底”號逼了過來，全速前進的“瑪麗”號向“諾曼底”號的側(cè)舷撞過去，在它的船身上剖開一個大窟窿。而船上沒有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠，人們簡直都像瘋了似的`，亂得不可開交。哈爾威船長在指揮臺上，大聲吼道：“全體安靜，注意聽我的命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去�！睂嶋H上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。等六十人都被營救出去后，哈爾威船長，它屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。
我心里一直有一個問題，那個問題就是我心中的英雄為什么是哈爾威船長？哈爾威船長在我的心里是神圣的，是偉大的。他能過做到在危機關(guān)頭時首先想到的人是別人，而不是自己，他這種忘我的精神是非常值得我學習的。哈爾威船長那種舍己為人的精神將永遠留在人們的心中。
哈爾威船長——我心中的英雄。你的英雄事跡將會永遠留在人們的心中，你是人們心中真正的英雄。你的光榮事跡也將激勵著我勇往直前。
我心目中的英雄小學四年級作文 12
我的爸爸雖然不是位偉大的科學家，也不是發(fā)明家，但我真的很佩服他。
爸爸高高的身材，有點偏黑的皮膚，一雙慈祥的眼睛，臉上總掛著憨厚的笑容。
爸爸這身高可不是白長的，那是他熱愛運動的結(jié)果。爸爸非常喜歡打籃球，平�？偸抢胰ルx我們家不遠的籃球場打球。每次打完球，汗流夾背的爸爸就像從戰(zhàn)場回來的士兵似的，擦汗時，臟臟的.手總會把臉抹成個“大花貓”。喜歡打籃球的人，基本都愛看籃球比賽，有時候觀看球賽實在太入迷了，就像在現(xiàn)場一樣，看到球員們精采的投籃他都會拍手鼓掌喝彩。他經(jīng)常跟我聊他年輕時打籃球多么多么的厲害，一般兩個人都防守不了他。并經(jīng)常教我怎么練運球過人，怎么樣三步上籃。
爸爸和藹可親，樂于助人。有一次和爸爸逛街，在過斑馬線時，看到一位老爺爺因腿部有殘疾，拄著拐杖，手里還提著一袋藥，吃力地一顛一跛走過斑馬線，爸爸立馬帶我走到老爺爺身邊，讓我?guī)屠蠣敔斕岽�，爸爸則扶著老爺爺護送著他過紅綠燈路口。因老爺爺身體比較差，走幾步就要停一會休息一下才能走，兩個紅綠燈后才走過路口。爸爸則一直護送著老爺爺，直到老爺爺上公交車后才離開。此刻，我深深地感到爸爸的偉大，他是我心目中的英雄！
爸爸的言行教導著我，為我樹立了榜樣，我要向爸爸學習。
我心目中的英雄小學四年級作文 13
凡人千事，扺英雄一事。從古至今，中國歷史上誕生了千萬英雄�？刹唬^每個人心中都有一個英雄。我心中的英雄，是項羽。
項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏。
這段文字選自《項羽本紀》，是此文的第一小節(jié)。這就是一段很好的項羽簡介。在那個重武輕文，戰(zhàn)亂紛飛的年代，加上項家的許許多多名將，給他以后的輝煌打下了基礎(chǔ)。
項籍少時，學書不成，去學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵�！笨催@句話：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵�！毕氡剡@句流傳千古的名句大家都知道從這句話中我可以讀到一個堅定，的一個不拘小節(jié)的，一個有志氣的，一個剛毅的項羽！
在《項羽本紀》中的鴻門宴上，項羽絲毫沒有一點機關(guān)，沒有想刺殺沛公。項羽不搞突襲，是個正人君子。在后文中，項羽的`手下曾多次暗示要殺沛公，可項羽卻無動于衷。
從“瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂”“則與一生彘肩。樊噲覆其盾於地，加彘肩上，拔劍切而啗之。”都不得否認樊噲是個勇士。但下文項羽卻未動絲毫殺心，哪怕沛王走了，大部隊不在，還是沒有殺他。
沒錯，項羽是一個真正，真實的人，他不會虛假，他是我心目中的英雄！
我心目中的英雄小學四年級作文 14
從小老師就教育我們，為祖國或他人做出犧牲的人就是英雄，英雄是值得尊敬的。但在我看來，英雄不僅僅是做出犧牲，為人民做貢獻，做好事的人就是英雄，英雄在人們心中，而雷鋒就是這樣一位在人們心中的英雄。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省長沙市望城縣。
說起雷鋒，他做過的好事數(shù)不勝數(shù)，人人都信手拈來。有一次雷鋒出差，早上5點多，他匆匆忙忙帶上兩個饅頭去車站。在沈陽車站看見一個婦女，帶著兩個年幼的女孩，正在哭泣。雷鋒忙上前詢問，得知婦女不小心把火車票弄丟了，雷鋒連忙幫婦女買了張票，還塞給婦女十元錢。他見那女孩凍得直哆嗦，又把衣服脫下來給她穿在身上，還拿出饅頭給她們吃。婦女感動得熱淚盈眶，問：“同志，你叫什么名字，在哪個單位工作？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國……”“雷鋒出差一千里，好事做了一火車“的佳話就是從這里傳出來的。
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去……”這是雷鋒的'名言，更是雷鋒一生的真實寫照。他發(fā)揚了“我為人人，人人為我”的社會主義精神，可惜的是在他22歲的時候，被一根桿子砸倒，不幸身亡，雖然他的身體死了，但精神依然在。他會永遠活在人民心中。
我們作為后輩，更要發(fā)揚雷鋒精神！
我心目中的英雄小學四年級作文 15
江，依舊那么洶涌；你，愈發(fā)顯得高大。
一人，一馬，佇立在岸邊，任憑浪花襲在身上。
身后，漫天的塵土在不斷逼近。要擺脫這數(shù)千漢兵，一船足矣�？墒�，以你那高傲的性格，又怎會踏上那船呢？此時回去，也只會給那些父老鄉(xiāng)親帶來災難吧！
狂傲，你最大的特點。你又怎會為了那虛無縹緲的名聲，為了那江山而改變自己的性格呢！
萬人敵的兵法又如何？你厭惡那些爾虞我詐，你深信勇破一切。一切的陰謀在絕對的實力面前也僅是一只小爬蟲。
二十四歲起兵，二十七歲稱王，何人能有這樣輝煌的戰(zhàn)績。巨鹿之戰(zhàn)，你的神勇深深的'烙在了那些“從壁上觀”的諸侯的心中，奠定了你稱霸天下的威勢。
雖不學兵法，但你的才氣依舊顯耀。八百人突破重圍卻不驚動敵軍，無需修飾，才能便顯示的淋漓盡致。
雖不學劍術(shù)，但你的勇猛依舊無人可擋。以二十八騎對抗數(shù)千漢兵，三戰(zhàn)，僅損二騎，試問天下英雄誰能擋你！
鐵骨柔情，重情重義，足以掩蓋你身上的那點瑕疵。愛江山更愛美人，重勝敗更重情義。戰(zhàn)敗，你沒有去想怎么挽回敗局，沒有想著再去爭奪江山，而是在想如何安置你的虞姬，如何安置隨你身經(jīng)百戰(zhàn)的馬兒，如何才能不拖累那些陪你出生入死的兄弟。
江邊，漢軍已經(jīng)殺來。確實，你累了，你已經(jīng)厭倦這樣的生活，你需要靜靜的休息了。
拔劍，自刎。一切就這樣結(jié)束。你依舊是那個狂傲不羈，重情重義，瀟灑霸氣的霸王，你的形象永存后人心中！
我心目中的英雄小學四年級作文 16
當那天媽媽將一本嶄新的《三國演義》交到我手中時，我便從此與這部名著結(jié)下了不解之緣。每當我一拿起它，就會瞬間沉浸在《三國》的世界里。在這里，我認識了一個又一個傳奇的英雄人物，有禮賢下士的劉玄德、陰險狡詐的曹孟德、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)云長、智勇雙全的趙子龍……但我最喜歡的還是那與龐統(tǒng)并稱為“臥龍鳳雛”的.諸葛孔明。我時常會被那身披白袍、手搖羽扇、氣定神閑、成竹在胸的身影所吸引，漸漸地，他仿佛住進了我的心里。
在我心中，諸葛亮是一個足智多謀的人。他上知天文，下曉地理，心中裝有數(shù)不盡的錦囊妙計，并借用這些計謀草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲，創(chuàng)下了一個又一個奇跡。特別是在空城計中，他竟沒用一兵一卒硬是嚇跑了司馬懿的幾十萬大軍，讓我禁不住為他頻頻豎起大拇指。
在我心中，諸葛亮還是一個忠君愛國的人。當劉備勢單力薄、毫無實力時，他義無反顧，盡心輔佐，最終幫助劉備建立了蜀國。而當劉備死后，盡管他年事已高，盡管劉阿斗昏庸無能，但他依然不離不棄，殫精竭慮，直到生命結(jié)束。這樣的忠心耿耿怎能不讓人為之動容？
當然，諸葛亮也有缺點，也曾犯過錯誤，但我依然是他的超級粉絲，因為媽媽說過“金無足赤，人無完人”，因為他的優(yōu)點足夠讓我佩服不已。
同學們，你們會喜歡這位臥龍先生嗎？
我心目中的英雄小學四年級作文 17
我們?nèi)祟愑泻芏嘤⑿郏热纾毫謩t徐和鄧小平。在動物王國里，也有英雄。他們?yōu)榱司韧�，不惜犧牲一切�?/p>
在一個悶熱的下午，我從學�；貋恚瑹o意中看見鄰居家的大花貓在外面悠閑地散步。突然，大花貓眼前一亮，他對著一棵高大的楊樹喵喵直叫，仔細一看，原來在一個分岔口，有一個鳥巢，里面有2個鳥蛋，旁邊有一只可愛的小鳥。大花貓叫的更兇了，小鳥突然從鳥巢的邊緣摔了下來，他使勁拍打著自己的翅膀，最后落在了草地上�？礃幼右呀�(jīng)不能動彈。這時的大花貓可開心了，他就像捕捉到了老鼠一樣，傲慢地朝小鳥走去。在大花貓張開血盆大口，即將吃掉小鳥時，鳥媽媽回來了。
在那一個緊急的時刻，鳥媽媽就在天空中看見了自己的孩子遇到危險，他不顧一切的'沖上去，在大花貓的前面，使勁向大花貓拍打著翅膀�？纱蠡ㄘ埐]有逃跑，反而更加兇狠了。大花貓向前走了幾步，又退了回來。原來，鳥媽媽在用自己的嘴巴琢大花貓，他以這樣的方式來保護自己的幼兒，鳥媽媽在大花貓身上東啄啄西啄啄，最后，大花貓身上的毛都被啄掉了好多，最后逃跑了。
鳥媽媽走向自己的孩子，用嘴梳理他的羽毛，鼓勵他飛向自己的家園。經(jīng)過了重重困難，他們母子倆飛回了鳥巢。雖然鳥媽媽不能幫助更多的同伴，但是他為了救自己的幼兒，居然和大花貓對抗，可想而知，鳥媽媽也是一個動物英雄啊！
我心目中的英雄小學四年級作文 18
每個人的心中都有一個英雄形象。英雄可以是偉大的，也可以是平凡的。我心目中的英雄就是乞丐皇帝朱元璋。
之所以稱朱元璋是乞丐皇帝，是因為他自幼貧寒，出生于一個貧苦農(nóng)民家庭。小小年紀就成了乞丐，但他不自暴自棄，反而有著遠大的抱負。他勇敢好學，頑強不屈，在困境中抓住機遇，經(jīng)過自己不懈的努力，推翻了蒙古人建立的元朝統(tǒng)治，定都南京，開創(chuàng)了一個新的朝代大明王朝。朱元璋被后世稱為明太祖。
從朱元璋的一生當中，我看到了敢作敢當是他為人的準則。小時候，他是一個地主家的放牛娃，因自己和小伙伴十分饑餓，他殺了地主家的一頭小牛沖饑。后來他勇敢承認偷吃的罪名，結(jié)果被毒打了一頓，但他沒有自己承擔責任沒有連累小伙伴。
精明能干是他成為元帥郭子興的心腹知己。有任何重要的`事情，郭子興都會找朱元璋商量。當時小小的杭州城內(nèi)有5個元帥，而且元帥之間爭權(quán)奪利，矛盾重重。有一次郭子興被另一個元帥綁架，朱元璋用自己的智慧率兵救回郭子興。從此朱元璋在部隊里有了身份，為他的帝王事業(yè)打下了基礎(chǔ)。
最后，求賢若渴是他成功的重要基因。在戰(zhàn)爭期間，他網(wǎng)絡(luò)天下名士，并虛心向他們請教，還恪守著開國功臣朱升提出的高筑墻、廣積糧、緩稱王的九字方針。最終，他取得了最后的勝利，成為明朝的開國皇帝。
英雄不問出處！朱元璋，你永遠是我心目中的英雄！
我心目中的英雄小學四年級作文 19
在人生中，每一個人得心目中都有一個所敬佩的英雄，可是英雄是什么？誰又是真真切切的英雄？爺爺說英雄是在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血的人；媽媽說英雄是一個救死扶傷的醫(yī)生。我說英雄就是一個為別人奉獻、樂于助人的人。我心目中的英雄就是他。
他是一位平凡的英雄，又是我的好朋友，我的同學。
他有一張可愛的小臉蛋，臉上總是現(xiàn)出一個甜蜜的微笑，他的身材總讓我想起《功夫熊貓》的阿寶，他總是那么天真、可愛。
他為我撒下心靈的`種子，總是為我做出心靈的雞湯，也總是在我沮喪的時候給我心靈的安慰。
又一次，我有一道難題不會，況且這又是周末作業(yè)，沒交可是要扣分的。我看著題，呆若木雞，心想扣分是肯定的了。突然他出現(xiàn)了，我下意識的遮蓋了作業(yè)，不想讓他看見�？墒牵�是被他炯炯有神的眼睛發(fā)現(xiàn)了，他嚴肅的問我：”有題不會嗎？“我遲疑的回答：”是的，你可以搞定嗎“？他堅定的回答我：”我會！其實只要你背熟這個公式就可以了，這是一個表面積的公式，（長×寬＋長×高＋高×寬）×2。這樣就可以了哈�！拔伊ⅠR知道了，動起筆來仔細的寫出了答案，趕緊交給了收作業(yè)的同學。他就是代佳位。
他還幫助過我很多次，生活和學習都這樣關(guān)心我，他在我心目中就是一位英雄，雖然平凡，但是溫暖，會記憶一生。也會影響我去做一個善于幫助他人的人。
其實英雄不分高低，只要你為他人付出，只要你樂于助人，你就是一個平凡的英雄。
我心目中的英雄小學四年級作文 20
在那件事之前，我的字典里從來沒有英雄這兩個字，也是在那件事之后，我知道了什么是真正的英雄。
那是一個星期天，我騎著自行車去上補習班。走到一個十字路口，當時正是綠燈，于是我就騎了過去。剛騎到拐彎處，忽然一陣疾風從我身邊刮過。原來是一個青年人騎著變速車闖紅燈。我順著那人所騎的方向看去，突然發(fā)現(xiàn)，有一個7、8歲的小女孩，搖搖晃晃的正騎著自行車過馬路，顯然是剛學會騎車。騎到路中央時，那名青年也沖了過來，馬上就要撞在一起了，在這車水馬龍的大街上，如果摔倒了，那么，就會有一個個無情的車輪駛過來。就在這千鈞一發(fā)的時刻，一名身著工人服裝的中年人沖了過來，有自己的自行車攔住了青年人的變速。青年人被震得翻了過去，中年人更是滑出了兩米多遠。過了一會兒，中年人吃力地從地上爬了起來，拍了拍身上的.土，仿佛一切和他無關(guān)似的。推著后輪已經(jīng)畸型的自行車，走到我身邊，問道：“請問，哪里有修理自行車的？”我愣了一下，回答他說：“一直往前走就是了�！薄芭叮x謝�！蔽铱粗x去的身影，在看看那個青年人，不由嘆了口氣。
如果當時，沒有中年人出手相救，或許結(jié)果就不會是這么簡單了。一位普普通通的工人，能有如此精神，被稱為英雄也實不為過。
那件事以后，那個十字路口再沒有闖紅燈的現(xiàn)象。那次的事或許是湊巧吧，可是就是一次湊巧，讓我明白了英雄二字的珍重。
我心目中的英雄小學四年級作文 21
在生活中，有許多英雄，助人為樂的、救死扶傷的等等，有許多，英雄在我心中是這樣的。
我心中，英雄式助人為樂的。
助人為樂的英雄有許多，我們身邊處處都有。在一次的星期天，我在回家的路上，看見一位老奶奶，她拿了許多東西，連走路的力氣都沒有了，當老奶奶走了不一會兒，來了一位年輕的中學的學生，他二話不說，幫老奶奶拿起東西，問：“老奶奶，你要去哪里呀，我?guī)湍隳冒桑俊崩夏棠陶f：“回家，謝謝你小伙子，你真是個好人�！边@位年輕人幫著老奶奶把東西拿回家，并說以后有什么事來找我，這是我家的地址，他看起來非常想幫助人們，看到人們對他的笑臉。這位助人為樂的英雄扎在我的身邊。
我的身邊，還有一些助人為樂的，如清潔工，他們在默默無聞的為我們工作，不求回報，他們的品質(zhì)像花生一樣：我們要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
我心中，救死扶傷的英雄。
這些救死扶傷的英雄是醫(yī)生，他們在醫(yī)院為這些病人服務，救助他們的'生命。有一次，我得了一種病，于是，我和爸爸媽媽一起來到了這里，醫(yī)生先給我檢查，給我開個病單，讓我在這里養(yǎng)病，醫(yī)生每天關(guān)照我，扎針時問我疼不疼，覺得怎摸樣？這些醫(yī)生對病人實在太好了，終于，我的病好了，我和爸爸媽媽深深的感謝他們。
醫(yī)生，和幫助別人的人，都是我心中的英雄，醫(yī)生救死扶傷，他們的心都是純潔的。
我心目中的英雄小學四年級作文 22
三國時期，蜀國有劉備，東吳有孫權(quán)，魏國則有一代奸雄——曹操。這三種勢力紛紛擾擾持續(xù)了近百年，最后統(tǒng)一為西晉。這三方陣營中哪個都有英雄，下面讓我來講一下我心中的大英雄趙云——常山趙子龍吧！
趙云一直在深山中隱居，直到和袁紹一起出征。后來，趙云看到袁紹只顧爭名奪利，不顧百姓的安危，就投靠了公孫瓚，他為公孫瓚立下了汗馬功勞，直到遇上了劉備。他對劉備說：“以前，我看到公孫瓚人挺不錯，現(xiàn)在看來，和袁紹沒有什么區(qū)別”。于是，趙云就投靠了劉備。
再來講一下趙云的英雄事跡吧！那時，劉備的兩位夫人被曹軍擄走了，還有不到三歲的`劉禪。趙云奉命前去營救。他在曹軍中七進七出，敵人還沒反應過來就被他殺死了。最后，趙云帶著兩位夫人和劉禪逃離險境，但是其中一位夫人卻投井自盡了。趙云狠下心來接著向前跑，曹操看此人如此勇猛，就問：“闖入此地的為何人？”一位手下連忙跑去打探。趙云聽到有人在后面問他的名字，他便大叫一聲：“我乃常山趙子龍！”這一聲把后面的敵人嚇壞了，紛紛從馬背跌落下來。
趙云渾身是膽，什么都不怕，為劉備稱帝立下了汗馬功勞，晚年時更是被封為“蜀國五大將之一”。他這一輩子先后投靠了三個君主，只有跟著劉備才是最好的歸宿。
我敬佩趙云的勇猛，更佩服趙云堅韌頑強的精神，他是我心目中的大英雄。
我心目中的英雄小學四年級作文 23
何為英雄？讀了《水滸傳》便知。這一百單八將為了義氣可以散盡家財，為了公正可以放棄官職，為了恩情可以丟掉性命……這其中，我對魯達更多一份偏愛。
初識魯達，大大的眼睛，高高的鼻子，一手拿著鐵禪杖，一手挎著大戒刀……好一個提轄大官人！做官的日子，要錢有錢，要名有名，何等逍遙自在�？赡阊�，為了一個民女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，把自己的大好前程親手葬送，走上了顛沛流離的漫漫不歸路。無奈之下，你來到寺廟當了和尚，負責看管菜園。你發(fā)現(xiàn)了一大群來菜園里偷菜的無賴，便打算教訓他們。你左手一提，右腳一踢，就把領(lǐng)頭的張三、李四給打趴下了。三拳兩腳，這群無賴就被你打得落花流水，頭破血流。制服他們后，你還幫助不務正業(yè)的他們改邪歸正，使他們不再偷東西、賭博，你可真是個可愛的“花和尚”呀。
那一次，你更是做到了為朋友肝膽相照。林教頭被人誣陷，押往滄州，在路過野豬林的時候，是你攔住了他們的'去路，與押著林教頭去滄州的人打了起來，你把鐵禪杖揮得呼呼作響，讓人眼花繚亂，你救出了無辜的林教頭，嚇得差使們屁滾尿流，那一仗打得真是叫人痛快呀！
魯達，你是我心目中的水滸英雄，我忘不了你相國寺里倒拔垂楊柳的暢快，忘不了野豬林里義救林沖的勇敢，我敬佩你，敬佩你的力大無窮，敬佩你的見義勇為，敬佩你的正義凜然，你永遠是我心目中真正的英雄。
我心目中的英雄小學四年級作文 24
在《三國演義》這本書當中，有很多很厲害的人物，如張飛、關(guān)羽、劉備……可是我最喜歡的人物還是臥龍先生——諸葛亮。
諸葛亮身體長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手拿鵝毛扇，很有點世外神仙的氣概�？催^《三國演義》的人都知道諸葛亮是一名英雄�？墒怯⑿蹜撌俏涔Ω邚�，諸葛亮只會文不會武，怎能被稱為英雄呢？諸葛亮足智多謀、高風亮節(jié)，像他這樣的奇才怎能不被稱為三國演義中的英雄？
我最喜歡的還是諸葛亮的'足智多謀，在這本書中的草船借箭寫得最妙。諸葛亮可真是上之天文下知地理，就像神仙一樣可以呼風喚雨。周瑜知道諸葛亮比自己厲害就一心想把諸葛亮給殺死，可是找不到殺害的理由，周瑜終于想到了一個好方法，讓諸葛亮在10天之內(nèi)完成—百萬支箭諸葛亮卻說只要用三天的時間就可以。諸葛亮早已周瑜的計謀給看穿了，諸葛亮看了星象知道第三天要下霧，所以才敢下了這個軍令狀。曹操因為多疑射出許多箭，讓諸葛亮在三天之內(nèi)得到了一百萬支箭，保住了諸葛亮的性命我讀了這篇文章知道了：周瑜的嫉妒不可取代，曹操的多疑不可取代，諸葛亮雖是博古通今值得學，其實最重要的是他有一顆平凡的心，這樣為人處事不會幻得幻失，這才是真正決勝的真諦。
孔明先生，雖然你不會功夫，但是你的智慧深深地吸引了我我十分敬佩你，你是我心慕中的三國英雄。
我心目中的英雄小學四年級作文 25
今天，我要給大家說說我心目中的大英雄——舍身炸碉堡的董存瑞，一位家喻戶曉的大英雄。
犧牲那一年他還不滿19歲，卻榮立大功三次，小功四次，榮獲勇敢獎章一枚，毛主席獎章一枚，為解放隆化縣犧牲了寶貴的生命，他是真正的大英雄。
那一天，他跟戰(zhàn)友們奉命攻打敵人的暗堡。打了很久都沒有拿下來，看著身邊的戰(zhàn)友一個個的倒下，他內(nèi)心充滿了悲憤。于是，他找到連長請命，去解決前方的暗堡。連長同意后，他帶了兩名戰(zhàn)士，背上炸藥包沖了出去。
在戰(zhàn)友的掩護下，一步一步的接近敵人的暗堡。這時，敵人發(fā)現(xiàn)了他們，瞬間一大半的火力都集中到了他們的'面前，兩名戰(zhàn)友中彈犧牲了。只剩下了董存瑞自己，他堅定信念繼續(xù)向前，在左腿負傷的情況下沖至橋下。眼看著光禿禿的橋下，根本無處安放炸藥包，看著戰(zhàn)友們陸續(xù)倒下，犧牲，怎么辦？危機時刻，他用身體當支架，舉起了炸藥包，點燃了引線。敵人的暗堡沒了，英雄也犧牲了，為了取得勝利，為了保護戰(zhàn)友，他用生命換取了勝利。正是無數(shù)人這種犧牲的精神，才換來了新中國的和平，發(fā)展，強大。
作為后輩，我們應該努力學習，學習先輩們不怕犧牲的精神，為我們的國家貢獻自己的力量，使我們的祖國更加強大更加美好！
我心目中的英雄小學四年級作文 26
我心目中的英雄有許多，他是我最敬佩的英雄，雷紋是一位消防隊員，為什么說他是我心目中的英雄呢？
那是因為，在周天的下午我在家里看電視，突然一個節(jié)目吸引住了我的眼球，那是一位中國的消防戰(zhàn)士，他正在救助四川地震的災民，他和他的隊友不怕困難，不怕余震，帶著搜救犬，在一片倒塌的廢墟前，努力的尋找這幸存者，就在這時，他發(fā)現(xiàn)了一個四川災民，他就把一些隊員叫來幫忙和他一起搬石頭，不一會，在他們的齊心努力之下，這個四川災民剛被隊員從地下救出，但是，一陣余震就要來臨，大家齊心協(xié)力的把四川的災民送到救護站，而他呢，還在繼續(xù)搜索，希望還能找到生還者，不了，他的'背后的一面墻突然倒塌了，把它深深的埋在了下面，他們的隊友上前去救他，但不幸的是，雷紋還是光榮的犧牲了，他的隊友哭了，一起抬著這個24歲的年輕小伙，他被列為不怕危險的中國消防戰(zhàn)士，是整個消防隊的榜樣��！
這就是我心目中的英雄，在這次日本地震的時候還有許許多多像他這樣的英雄，在這里我就不一一給你們講了。
我心目中的英雄小學四年級作文 27
我喜歡看書，每個故事中的形象都深深的吸引著我，比如：美麗的白雪公主，聰明的舒克和貝塔等等，但是我最最喜歡的還是《西游記》中的齊天大圣——孫悟空，因為他勇敢，活潑，機靈，在西天取經(jīng)路上對師傅忠心耿耿，有妖怪的時候，總是第一個奮勇向前沖，從來不后退。
我喜歡孫悟空，是因為悟空有反抗精神。就說仙界的最高統(tǒng)治者——玉皇大帝吧，哪個大臣敢說個“不”字，敢違抗玉帝的指令？可孫悟空卻大鬧天宮，把個天庭攪得個雞犬不寧，真是大快人心�。�
我喜歡悟空，還因為悟空的忠心和勇敢。自從菩薩心腸的唐僧救了悟空，又收了好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙僧后，他們師徒四人就開始了漫長的取經(jīng)之路，這一路走來，悟空打妖怪真是打的夠勁兒。不管是變化多端的白骨精，調(diào)皮、頑劣、任性的`紅孩兒，還是波浪洶涌的通天河，狡猾的黃眉老怪，都難逃過悟空的火眼金睛。
最終，師徒四人終于取得真經(jīng)，修成正果。這其中最大的功勞莫過于悟空了。
這就是我喜歡的悟空——有反抗精神，忠心、勇敢，相信好多小朋友也和我一樣喜歡孫悟空吧！
我心目中的英雄小學四年級作文 28
我喜歡《上下五千年》這本書。它帶領(lǐng)我走進了歷史的長河，不但讓我學到了中華大地的輝煌歷史，還讓我認識了許許多多的英雄好漢。其中令我歷歷在目的英雄豪杰還要數(shù)神農(nóng)與劉備了。
相信大家都讀過《神農(nóng)嘗百草》這篇故事吧！它主要講了神農(nóng)看見有很多的人誤吃了毒草而中毒死去，便下定決心，要去嘗遍世界各地的'草藥，幫助人們辨別出哪些是有益的、哪些是有害的。神農(nóng)為了嘗百草，爬山越嶺、風餐露宿，飽嘗了艱辛，最后，還因為誤吞了斷腸草去世了。但讀了神農(nóng)的事跡我覺得，他是一個英雄，他為了其他人不惜犧牲自己的寶貴生命，是為了自己的理想和目標不懈努力奮斗的人。
當然我心目中的英雄不只是他，還有劉備。一提到三顧茅廬，大家第一個想到的肯定是劉備，但三顧茅廬只是劉備光輝經(jīng)歷的一小部分。他年青時只是一個賣草鞋的農(nóng)民，但通過自己的艱苦努力，并且得到了大家的幫助，最終成為了三國時期和曹操、孫權(quán)齊名的英雄人物。
我覺得，英雄在成為英雄之前也都是平凡的人，但是他們能夠樹立遠大的理想，并為了理想而不懈努力，最終成為了歷史長河中的英雄，這也是人們尊重他們的原因吧。
我心目中的英雄小學四年級作文 29
我心目中的諸葛亮是個天才，他以智慧化身，出過“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”這些神仙級的計謀，我不得不佩服他是個人才。
英雄一般都是指武功高強的人，可是諸葛亮并不會武功。他是一個有杰出軍事才華的人，他精通兵法，為劉備出過很多好主意，所以我不得不稱他為英雄。
他原本是個隱士，可是他足智多謀，剛出茅廬時，就把曹軍有名的.大街夏侯敦打得落花流水。他聰明機智，為了讓孫劉兩家聯(lián)合，竟泰然入?yún)�，雖然周瑜有很多小心眼，可是諸葛亮都讓他的美夢破滅。后來他又指揮赤壁大戰(zhàn)，用計打敗了曹操，立下了很大的功勞。他大智大勇，面對敵人15萬大軍的進攻，竟然一點也不害怕，還把城門打開，在城頭上燒香彈琴。
但他畢竟是人，也有犯錯誤的時候。一個馬謖，一個魏延。前者言過其實，他卻委以重任，只因為馬謖讀了一肚子的兵書，談論起來滔滔不絕。后者是難得的將才，他卻固執(zhí)地認為“延有反骨”，總是不能用人不疑。
這就是我心目中的英雄，怎么樣，他很棒吧。
我心目中的英雄小學四年級作文 30
同學們，如果有人問你：“你心目中的英雄是誰呀？”許多同學都會說雷鋒之類的英雄才是他們心目中的英雄�？墒俏倚哪恐械挠⑿凼且粋�在生活中很常見的螞蟻。螞蟻？那個小東西？我們可是比他們大幾百倍甚至幾千倍的.人呀！怎們把他當成我們的英雄？我不是敬佩它做了什么事，而是敬佩它們那種團結(jié)一心的精神。
有一天，我在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻。小螞蟻正在‘嘿咻嘿咻’的搬小餅干。我看了這副情景笑道：“這都抬不起，螞蟻太弱小了吧！”我不屑的說道�！肮」�，螞蟻原來是這么弱小的動物��！”我用手把餅干快按下去，給小螞蟻來了個雪上加霜。看著他們吃力的樣子我大笑著。這時，一大群螞蟻朝這邊跑過來，和這些小螞蟻一起抬餅干“嘿咻嘿咻”成功的把這塊餅干塊抬進洞穴里。看見螞蟻們這樣齊心協(xié)力，我不由得對它們產(chǎn)生了一種敬佩之情，對剛才的所作所為感到慚愧，并且我還對它們的敬佩情意更深了。
我想：團結(jié)就是力量！我們?nèi)祟悜撓裎浵佉粯訄F結(jié)起來，任何困難都會被我們迎刃而解了。我們敬佩的英雄不一定是大人物，生活中的每一個人都能成為英雄的。
我心目中的英雄小學四年級作文 31
誰心目中的有一個英雄吧，我就向你介紹我心目中的英雄吧！
他叫岳飛。他精忠報國，是一個愛國之將。岳飛出生于北宋相州的一戶佃農(nóng)家里，青年時代，正遇上金女真貴族對宋發(fā)動大規(guī)模掠奪戰(zhàn)爭。他親眼目睹北宋滅亡前后的慘痛史實，和當時中原淪陷區(qū)的人民呼吸相通，有堅決抗擊女真貴族民族壓迫，收復故土，統(tǒng)一祖國的強烈愿望和要求。北宋末年，深受民族壓迫的漢族、契丹族、渤海、奚等各族人民，“仇怨金國，深入骨髓”，紛紛自動組織起來反抗。從十二世紀二十年代起，黃河南北、兩淮之間，掀起了轟轟烈烈的抗金民族戰(zhàn)爭。岳飛和抗金名將宗澤、韓世忠等一道，站在抗金斗爭的最前線。最后和敵人勇于拼搏，保衛(wèi)了自己的國家。在前，另一個國家的人幾次請求岳飛投奔他們國家。雖然，別人的過家國勢強大，但岳飛幾次都拒絕了，靠著最后的力量和敵人生死搏斗。這是多么強大的愛國精神呀！
這就是我們中國人不地頭，不害怕。心中有為國為人民著想的.精神，幾千年來，我們中華民族受到了多少屈辱，就是岳飛這樣的人頂天立地，不地頭折截的精神報住了中華民族的尊嚴。大家佩不佩服這樣的人？
我心目中的英雄小學四年級作文 32
每天早讀，當讀到“紅軍不怕遠征難”一句時，我都會浮想聯(lián)翩……
大雪紛飛，東方剛剛露出魚肚白，紅軍們已經(jīng)排好方陣，蓄勢待發(fā)了。過了一會兒只聽見他們喊著“一二一、一二一”的口號，那口號是多么響亮，多么充滿干勁！雪還在下，紅軍們在雪地里邁開了步伐，彎著背，弓著腰，都是常態(tài)。
三天后雪化了，在泥濘的羊腸小道上，紅軍們時而滑倒，可他們不放棄，摔倒了再爬起來，就算筋疲力竭也會快速地移動步伐，盡量跟上隊伍。
其中有許多女紅兵，令我印象最深的就是隊伍中那個眼中放出希望光芒的女孩。通過一些紅軍的竊竊私語，我了解到：因為小時候陋習沒根除，所以裹了小腳。之后她主動加入紅軍，在路上她的腳不斷扭傷，磨出血泡。紅軍紛紛勸她坐擔架，她不肯，說：“擔架是留給傷病人員做的'，我的腳還可以走路�！彼е啦活欘^發(fā)橫飛，飛到她臉上，也只是甩甩頭。一陣刺骨的寒風吹過，她原本被凍僵的臉更冰了。盡管如此，她還是堅持從瑞金走到了陜北，完成了不可能的任務。
真讓我敬佩！我們一定要在學校和生活中發(fā)揚這堅毅頑強的精神，這種精神會讓生活更美好！
我心目中的英雄小學四年級作文 33
說起英雄，人們會聯(lián)想起一些大名鼎鼎的為人民犧牲的英雄，例如：舍生取義的董存瑞；奮不顧身的江姐；不怕犧牲的邱少云……而在我的心目中，真正的英雄就是——消防員。
他們在熊熊烈火中英勇無畏，奮不顧身；他們讓生命垂危，深陷烈火的人們脫離火海，挽回生命。遇到麻煩，人們第一時間會想到的'就是他們。
所以，大家并不會感到陌生。每當某地有火災發(fā)生時，消防員們就會第一時間趕到現(xiàn)場。在救火時，他們不顧自己的生命安全，深入火場，多么令人敬佩�。�
記得那一次……
那是在2019年3月30日18時，四川涼山州木里縣發(fā)生了森林火災，當?shù)匮杆俳M織力量趕赴火場撲救。
撲火人員在轉(zhuǎn)場途中，受風力方向突變影響，突遇山火爆燃。當時現(xiàn)場的27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。
4月1日18時30分，30名在撲火中遇難的人員和消防員遺體全部找到，其中最小的消防員年僅18周歲。不知有多少人被無情的山火燒傷，有多少人因親人的犧牲而精神崩潰。
哪里有火災，哪里就有消防員們出生入死的身影；哪里有危險，哪里就有119號令。滄海橫流，方顯英雄本色，消防員永遠是我心中的英雄！
我心目中的英雄小學四年級作文 34
英雄，念到這個詞，人們應該總會聯(lián)想到：“偉大、愛國、富有、救國等一些極為”華麗“的關(guān)聯(lián)詞。但是我心目中的英雄卻如此平凡。
那天，我們剛放學，校園正沉浸在暴雨之中，校門口陰水溝臭水淤塞，臭水像一道城墻，擋住了學生們放學的歸路，無數(shù)個家長在”墻“的另一頭，”心有余而力不足“的家長試圖用電動車沖過”墻“去，終以”碰壁“結(jié)束，學生與家長急得像熱窩上的螞蟻，有些低年級學生竟哭了起來……
正在這萬分緊張之時，一位滿臉皺紋的'、穿著儉樸清潔工作服的清潔工沖入了臭氣熏天的”墻“，在水中找到了被塞住的溝眼，并用手將里頭的爛蘋果、爛地瓜、臭腌菜，甚至還有大便全部掏了出來，讓一座”墻“崩潰了，水打著漩兒從溝眼中流下去。（這事要我做，我非悶死不可！）直至這我，我才真正端詳了這位中年男人，不知為何竟在腦將將他與英雄聯(lián)系在一起……
不過多久，水便全部流光了，家長們都展開了笑臉，但沒有一個人向清潔工道謝，我發(fā)現(xiàn)那個清潔工不見了，唉！我竟忘了問他的姓名，但我覺得他不是比我知道名字中的一些人更高尚嗎？
��！清潔工，你如此平凡，如此樸素，你真是我心目中的英雄！
我心目中的英雄小學四年級作文 35
今天，我要給大家說說我心目中的大英雄——舍身炸碉堡的董存瑞，一位家喻戶曉的大英雄。
犧牲那一年他還不滿19歲，卻榮立大功三次，小功四次，榮獲勇敢獎章一枚，毛主席獎章一枚，為解放隆化縣犧牲了寶貴的生命，他是真正的大英雄。
那一天，他跟戰(zhàn)友們奉命攻打敵人的暗堡。打了很久都沒有拿下來，看著身邊的戰(zhàn)友一個個的倒下，他內(nèi)心充滿了悲憤。于是，他找到連長請命，去解決前方的暗堡。連長同意后，他帶了兩名戰(zhàn)士，背上炸藥包沖了出去。
在戰(zhàn)友的掩護下，一步一步的接近敵人的暗堡。這時，敵人發(fā)現(xiàn)了他們，瞬間一大半的火力都集中到了他們的面前，兩名戰(zhàn)友中彈犧牲了。只剩下了董存瑞自己，他堅定信念繼續(xù)向前，在左腿負傷的情況下沖至橋下。眼看著光禿禿的橋下，根本無處安放炸藥包，看著戰(zhàn)友們陸續(xù)倒下，犧牲，怎么辦？危機時刻，他用身體當支架，舉起了炸藥包，點燃了引線。敵人的`暗堡沒了，英雄也犧牲了，為了取得勝利，為了保護戰(zhàn)友，他用生命換取了勝利。正是無數(shù)人這種犧牲的精神，才換來了新中國的和平，發(fā)展，強大。
作為后輩，我們應該努力學習，學習先輩們不怕犧牲的精神，為我們的國家貢獻自己的力量，使我們的祖國更加強大更加美好！
我心目中的英雄小學四年級作文 36
我心目中的英雄有許多，他是我最敬佩的英雄，雷紋是一位消防隊員，為什么說他是我心目中的英雄呢？
那是因為，在周天的下午我在家里看電視，突然一個節(jié)目吸引住了我的眼球，那是一位中國的消防戰(zhàn)士，他正在救助四川地震的災民，他和他的'隊友不怕困難，不怕余震，帶著搜救犬，在一片倒塌的廢墟前，努力的尋找這幸存者，就在這時，他發(fā)現(xiàn)了一個四川災民，他就把一些隊員叫來幫忙和他一起搬石頭，不一會，在他們的齊心努力之下，這個四川災民剛被隊員從地下救出，但是，一陣余震就要來臨，大家齊心協(xié)力的把四川的災民送到救護站，而他呢，還在繼續(xù)搜索，希望還能找到生還者，不了，他的背后的一面墻突然倒塌了，把它深深的埋在了下面，他們的隊友上前去救他，但不幸的是，雷紋還是光榮的犧牲了，他的隊友哭了，一起抬著這個24歲的年輕小伙，他被列為不怕危險的中國消防戰(zhàn)士，是整個消防隊的榜樣��！
這就是我心目中的英雄，在這次日本地震的時候還有許許多多像他這樣的英雄，在這里我就不一一給你們講了。
我心目中的英雄小學四年級作文 37
每個人都有自己的英雄，而我的心目中的英雄是：母親。可能有人以為她不是英雄，但是她就是我心目中的英雄。
每當我學習不好時，她沒有生氣而是在讓我認真學習，在生活上遇到了問題，她會用眼神告訴我：慢慢來總會解決的，她就像燈一樣，指引我向光明的方向去。
在一天的晚上，我的頭被個巨大的石頭砸了一下，我昏迷不醒，媽媽見我昏倒在地，趕緊把我背在她的背上，因為這時下著大雨，媽媽把雨衣披在我的背上，而自己就淋著雨，到了人民醫(yī)院，媽媽的衣服已濕了，然后媽媽趕緊把我交給了醫(yī)生，醫(yī)生終于出來了，媽媽趕緊問醫(yī)生：“我的孩子怎么樣？”醫(yī)生說：“已經(jīng)脫離了危險，沒事了�！眿寢尳K于嘆了一口氣，但是我還是昏迷不醒，媽媽不見我張開眼睛，就一直陪伴在我身邊，一直以淚洗面。
過了幾天，我終于醒了，媽媽看到我張開了眼，她的臉露出了笑容，見到?jīng)]事，媽媽就開心了。
這個晚上，讓我非常感動，我的'媽媽雖然不是英雄，但我在我的眼里她就是一位無私的英雄。
這就是我心目中的英雄：一位無私的媽媽。
我心目中的英雄小學四年級作文 38
每個人的心目中都有一個自己敬佩的英雄。這個人可能是動畫人物，可能是運動員，可能是畫家，還有可能是科學家……而我心目中的英雄是一名醫(yī)生——白求恩。
白求恩大夫雖然不是中國人，但他對中國人很好。他把手術(shù)臺當作是自己的“陣地”，把傷員當作是自己的生命。
在一次戰(zhàn)爭中，一位小戰(zhàn)士對白求恩大夫說：“白求恩大夫，小鬼子要到這里來了。您快離開這里吧！我們都需要您！您可不能出事啊！”可是，白求恩大夫卻面不改色的說：“戰(zhàn)場是你們的陣地，手術(shù)臺是我的‘陣地’，不到最后一刻，我決不退縮，如果我走了，這些傷員怎么辦，那我豈不是成了‘逃兵’了�！毙�(zhàn)士只好自己走了。最終白求恩大夫只好了他們的傷，為了讓他們打起精神，對他們說：“你們一定會好的，我保證，你們不僅會好，還會跑得更快。等你們好了，我們比賽以下，你們可別敗給我呀！”頓時，傷員們被他逗得開懷大笑。戰(zhàn)士們被白求恩無私奉獻的精神打動了，決心一定要打贏這場仗。
這就是我敬佩，喜愛的.白求恩大夫，他用自己的生命守衛(wèi)了許多戰(zhàn)士的生命。難道他不是你們心目中的英雄嗎？
我心目中的英雄小學四年級作文 39
一個愛國的人，你一定會問這個人是誰呢？我來告訴你，他就是我的祖爺爺。
我的祖爺爺雖然已經(jīng)去世很久了但他的故事卻一直被傳頌著。聽我爺爺說：他是一名解放軍，曾經(jīng)為了保衛(wèi)國家時手臂被一顆子彈傷了。因此殘廢，后來退休了。補給他錢，他卻說：“給那些受傷比我嚴重的人吧。我的手雖然殘廢了，但是我還有一只手和一雙腳，比起那些雙腳失去的，這算什么呢？”
曾經(jīng)因為這件事跟祖奶奶吵了一架呢。就是因為祖爺爺沒要那筆錢，剛出身沒多久的姑奶奶因為沒錢治病就死了。祖奶奶把祖爺爺罵了個狗血臨頭，祖爺爺卻說：“沒有那些英雄，怎么會有我們今天的`幸福生活呢？”問的祖奶奶啞口無言。
事情過了許久，漸漸平息了，卻沒想到更大的災難在等著我們呢。那一天，祖爺爺在菜地澆水，看見一個小孩在馬路上，突然，一輛大卡車開過來，祖爺爺為了救那個孩子，就犧牲了。
聽爺爺說起這些往事，我的淚水就像雨一樣地流了下來，祖爺爺當時肯定在想：這個小孩長大有可能會為國家做貢獻。祖爺爺，我愛您。你是我的驕傲！
我心目中的英雄小學四年級作文 40
我們從小就被父母教導不可以浪費食物。當我們吃著香噴噴的白米飯時，我會想到在歷史課上學到的知識，想到解決一個國家十四億人口吃飯的問題的大功臣：他就是被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺！
但在2021年5月22日下午一點多，我在電視上看到袁隆平爺爺永遠離開了我們。在看到新聞的一瞬間我的眼圈發(fā)紅，心中想到袁隆平爺爺在重病期間依舊每天下田研究水稻，而我們小孩子，正是學習的最佳時期，為什么不努力呢？
袁隆平爺爺將自己的一生都奉獻給了雜交水稻事業(yè)，袁隆平爺爺不僅為中國做出貢獻，也為世界糧食短缺問題的解決出力。
我們回顧著袁隆平爺爺?shù)纳绞论E，袁隆平爺爺說過：“我有兩個夢，一個是雜交水稻高產(chǎn)，這個夢我們做到了。第二個就是讓雜交水稻走出國門，覆蓋全球，這個夢的實現(xiàn)還得靠我們的.努力�！�
袁隆平爺爺以從不言敗、樂觀積極、淳樸高尚的品質(zhì)成為我們的榜樣！他是我心目中最偉大的英雄，也是全國人民心目中的英雄！
一粥一飯當來之不易，袁隆平爺爺，我們永遠不會忘記您。
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