第二單元的語文作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的第二單元的語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第二單元的語文作文1
又到了仲春時節(jié)，看到天上飛舞的風(fēng)箏，我不禁想起了我童年時代的美好回憶。
小時候，我并不懂得放風(fēng)箏，有時還會把風(fēng)箏理解為在天上飛的小鳥。我的.表哥看見了，便說要帶我去放風(fēng)箏。
到了空地，我們拿起一個小鳥風(fēng)箏，哥哥一下子把風(fēng)箏放了起來，小鳥風(fēng)箏在天上搖搖晃晃地擺動著它的小腦袋，似乎在向我們炫耀它可以在天上飛，我也像個跟屁蟲似的，風(fēng)箏飛到哪里，我就跑到哪里，有時不慎摔倒了也毫不在意，擦擦褲子，便又高聲叫道：“我們的風(fēng)箏飛起來了”說著，看著哥哥手中的風(fēng)箏線，心中迸發(fā)出一個念頭，我對哥哥說：“哥哥，我可以來放一下風(fēng)箏嗎？”哥哥冷笑了一下，指著我說：“你這個小屁孩，還不到我的腳高，你竟然會放風(fēng)箏！”我才不管他怎么說，一把搶過風(fēng)箏線，開始放了起來。
我也不知道怎么放，便照著之前表哥放的模樣放了起來，我也不知為何，風(fēng)箏到了我的手中，就像是泄了氣一樣，慢悠悠地墜落在了地上，我急忙撿了起來，往空中一扔，又隨意甩著繩子，但是風(fēng)箏似乎不愿意在天上久呆，過了幾秒，便又“撲通”摔在了地上，我急了，看著表哥在一旁看笑話的表情，我一時又急又氣，一時半刻想不到該怎么辦，只好將風(fēng)箏交到了表哥手中，看著風(fēng)箏在表哥手中又活靈活現(xiàn)了，心中油然產(chǎn)生了一種惋惜。
童年雖然一去不復(fù)返了，但那一件趣事一直被我銘記。
第二單元的語文作文2
春風(fēng)徐來，萬物復(fù)蘇，和煦的春光撫摸著我的臉龐，邁著輕快的腳步在鄉(xiāng)間小路。整條路，每有一點沾染的污穢，道路兩旁的樹木在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，格外的耀眼。
每天一早，我都會在家門口看到一個腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時還會贏面碰見，她總是點點頭朝我笑一笑，什么也不說。我仔細(xì)打量了她，從頭到腳都沾滿了污穢，一身破舊的衣服打滿了補丁，在我的印象中，她從來都穿著這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補的'臉，好像一張黃土高原的剖面圖，我不進的心生厭惡，避而遠(yuǎn)之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以為然，正當(dāng)我們要離開的時候，又是那個老人，她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來，彎腰拾起我扔的垃圾，我有些驚奇，看著她一步一步走向垃圾桶，把它們放進去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內(nèi)疚不已，我望著她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽光下，那衣服顯得格外耀眼。
正在這時，有兩個環(huán)衛(wèi)工出現(xiàn)在她的身旁，好像在對她說些什么，我跑了過去，聽到的話令我更為驚訝，“你整天在這一片撿垃圾，有什么用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當(dāng)，又沒人給你錢，別白費功夫了�！彼齻冃χ爸S她。
然而她未出一言以復(fù)，默默地走開了，我想，大概她是為這些無知的人而感到無奈吧，又或許她對生活產(chǎn)生了不滿，或者她習(xí)慣了一言不出，默默無聞。
每個人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回報，竭盡全力的吸收著周圍的污穢集于她的一身，使天空更藍(lán)、太陽更亮、草色更青，為周圍的環(huán)境盡心竭力的清潔著，為美化環(huán)境盡心竭力的努力著。
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