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    語文作文

    時間:2025-01-20 11:28:08 語文作文 我要投稿

    語文作文(常用7篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的語文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    語文作文(常用7篇)

    語文作文 篇1

      語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。我堅信這句話沒有錯!

      媽媽說:不要看和學習無關的書了,快點復習功課準備考試吧!我偏不!什么書算“和學習有關”啊?難道只是那些練習冊?我的枕頭下經(jīng)常藏著一本我喜歡的課外書,每天不管作業(yè)寫到幾點,哪怕腦袋累得像灌了鉛,臨睡前我都要翻上兩三頁,這是我的必修課。古人說“三日不讀書便覺語言乏味面目可憎”,語言乏味我可以少說話,但我可不想變得太丑。我覺得這樣隨性所致的閱讀能讓我更好地放松身心,更快地進入甜美的睡夢中。尤其讓人欣慰的是:我的作文水平不斷得到提高,老師?湮业奈恼滤悸烽_闊、選材廣泛,我知道這得益于“我讀什么書我做主”。

      爸爸說:別看電視了,快做作業(yè)去吧。我偏不!我愛看《人與自然》,它讓我感受到了大自然的'神奇魅力;我愛看《百家講壇》,它讓我領略到了高山仰止的大家風范;我愛看《科學探秘》,它讓我體會到了科技進步的力量。當然,我還愛看《賽場風云》《新聞聯(lián)播》《軍事天地》,等等。去年夏天,我還報名參加了江蘇衛(wèi)視的《一站到底》,居然戰(zhàn)勝了三個成年對手,贏得了一部金立智能手機!父親節(jié)時我把它當做禮物送給了爸爸。爸爸高興地咧開大嘴笑,我知道這也是得益于“我看什么我做主”。

      同學們說:考場作文可不能說真話。≌f真話的作文太平淡,不轟轟烈烈,不會得高分。我偏不!為什么要說假話?編故事?作文不就是要展現(xiàn)自己真實的獨特的心靈嗎?說言不由衷的話有什么意思?難道千人一面的文章反而成了好文章?左丘失明乃著《春秋》,孫子受臏刑,兵法傳世。古代能夠流傳下來的好文章,哪篇不是作者發(fā)自肺腑的創(chuàng)作?

      語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。我仍然堅信這句話沒有錯!課外閱讀、廣泛涉獵、寫真情文,都是我的主張。我的語文我做主!

    語文作文 篇2

      改革開放的春風吹遍神州大地,三十年來,三水西南發(fā)生了巨大的變化,變得美麗,變得富饒,變得繁華!

      三十年前的三水西南,跟現(xiàn)在的三水發(fā)生了翻天覆地的變化,根本兩個樣。以前西南貧窮落后,街道狹窄。大部分房子又低矮又潮濕,有的甚至非常破舊,下雨時,有的房子里常常成了小池塘,門前的雨水又溢進屋里來……西南,到處是垃圾,荒地。記得以前西南第四小學附近有一條臭水溝留經(jīng)亦崗村,一直流下東魯……廢水污染了水溝的臉龐;垃圾熏臭了水溝的身體;污泥抹黑了水溝的肌膚。小魚、小蝦離它而去……臭水溝的確是臭水溝,那水烏黑烏黑的!簡直是一條長長的“墨汁”溝。那里蚊蟲成群,水面上常常漂浮著發(fā)脹的`死狗、死豬,發(fā)出陣陣臭味,真是又臟又臭!如果把那些“墨汁”抽到魚塘里,魚塘里的魚就會死,用那些“墨汁”灌溉莊稼,莊稼也會枯萎。使得那臭水溝附近一片荒涼。

      如今,替代臭水溝附近荒地的是恒達花園,請看,一座座現(xiàn)代化的高樓拔地而起,十多層樓高的電梯洋房,黃墻綠頂,看那墻上的瓷片亮晶晶的,簡直像一面面鏡子,多華麗,多雄偉呀!進入園中,有湖面平靜如鏡的人工湖,有紅柱黃頂?shù)耐づ_,有“銀花朵朵”的噴水池,有各式各樣的石桌石凳,亭前樓中,到處奇花異草,景色優(yōu)美。街上隨處可見的是餐飲、書店、超市、嬰兒專賣店、服裝店……櫥窗里各色各樣的商品真是琳瑯滿目,應有盡有,使人眼花繚亂,目不暇接。街道的夜景也一絕:每當夜幕降臨,燈火輝煌,成了燈的海洋,光的世界。拱形燈、廣告燈、路燈,爭相輝映,萬紫千紅,簡直就像仙境一般!

      改革開放政策的落實,使我們?nèi)髂习l(fā)生了巨大的變化。昔日的西南只有兩條破舊的長街,今天的西南,街道縱橫,車水馬龍。看!連天的高樓,與白云細語;遍地的路橋,跟彩虹爭艷!明天的西南,相信一定會更加燦爛輝煌!

    語文作文 篇3

      一、作文成績看字跡,得分要素是第一

      這一點,所有的同學們一定要掌握明白了。任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草。

      二、考試作文五六段,干凈整潔看卷面

      考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個段落為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。我的看法是,考試作文每段最好別超過5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行,寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分數(shù)就受影響。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

      三、開頭結(jié)尾要簡練,最好首尾兩行半

      除了切忌大肚子作文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看,一個開頭就占太多的空間,閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞,也會影響閱卷老師的情緒。

      四、動筆之前要擬題,漂亮標題如美女

      考試作文中,一般都是由考生自己來擬定題目,題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的考生,應該采取特別措施了。擬題的辦法有2個,一是你去百度上搜索一下作文擬題目,可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生,趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據(jù)題材,選擇幾十個比較精彩的標題,背下來,考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。

      五、作文首尾要打眼,豐富多彩出靚點

      考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法,合用修辭開頭法、巧述典故開頭法,解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準備好一些關于道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言,到時候就用得上。至少,你看到作文的時候,腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。

      結(jié)尾也很重要。一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準,就在結(jié)尾段的第一句,把題目說一下,然后歸納全文觀點就是了。

      六、動筆之前不要慌,想了題目列提綱

      上面說了好幾種技巧,其實在具體操作的時候,列提綱很關鍵。譬如,寫記敘文要設計好開頭結(jié)尾,同時要把你敘述的事情分成幾個層次,一個層次是一段,中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細寫,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準。一個合格的學生,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好,如果時間緊張,提綱就要簡練些。

      七、想好主題和文體,非驢非馬不可取

      寫作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來說,多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu),中間的3或4,是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意,千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題,千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此,寫考試作文,事先要想好了,我寫的是什么文體,就按相應文體的寫法來寫。

      八、適當克隆和“抄襲”,考前備料攢信息

      考試前,建議考生翻閱大量的.范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文,最好翻閱《讀者》和《青年文摘》,其中的一些散文,結(jié)構(gòu)是很好的,可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候,你采用別人的“筐”,把自己的東西向里面裝就可以了。關于感情、愛國、人生之類的優(yōu)美語言,可以分別背個三五句,到時候直接抄上去就行了,這不算抄襲。關于國家大事,時事政治和要聞什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年有奧運,今年是建國60周年,還有汶川地震的感人事跡等,都可以做考試作文的題材。

      此外也有一些不太規(guī)范的方法,譬如別家的感人事跡,可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

      九、篇幅爭取要寫滿,多寫一點是一點

      一般來說,小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右,那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字,建議考生,爭取合理安排卷面,把給的卷面寫滿到95%左右,留下最后一兩行。作文老師一看你寫得那么多,肯定覺得你的

      作文相對熟練,作文打分就趨高不趨低。

    語文作文 篇4

      想起最初入學時,最讓我記憶猶新的是幼兒園的班級老師給我們上的第一課,這一課讓我懂得了成功其實并不難,其實有一個能為我們播種自信的好班級老師,那么我們就離成功不遠了!

      我的幼兒園班級老師給我們上的第一課是在圖書館,她從書架上抽出一本書,講了一個很淺顯的童話。講完后她說:“這本書是一位作家寫的,你們長大了也一樣能寫這樣的書!

      班級老師停頓了一下,接著問:“哪一位小朋友也能給大家將一個故事?”我立即站起來,緊張的說:“我有一個爸爸還有一個我的媽媽,還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而班級老師卻用一張非常好的紙,很認真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。

      接著班級老師又問:“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢?”又一位小朋友站起來了,畫了一個“爸爸”,畫了一個“我的媽媽”,再畫一個“姐姐”和“我”。當然畫的很不像樣子,但班級老師同樣認真的.把它接過來,附在那一頁故事的后面,然后取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起,寫上作者的姓名和插圖者的姓名,“出版”的年、月、日。

      班級老師把這本“書”高高舉起:“孩子們,瞧,這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小,所以只能寫這種小‘書’,等你們長大了,就能寫大‘書’,成為偉大的人物!

      我的第一課結(jié)束了,在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子,都有了美好的夢。

    語文作文 篇5

      鈴·一清脆的上課鈴響起來,我伸長脖子向門口張望,期待語文劉老師的到來,昨天,劉老師布置我們今天每人帶一個蘋果,同學們議論紛紛,猜不出老師又要出什么新花樣。

      鈴聲響過,只見6個小組長一人捧一個長方形紙盒走進教室,他們站在講臺前一字排開。緊跟著劉老師笑瞇瞇地也走了進來!按蠹叶紟O果了嗎?”“帶了!”大家響亮地異口同聲地回答,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙盒子。“好!同學們,最近市場上又出現(xiàn)了一種快速水果削皮器(有人也叫它削蘋果機)輕巧、方便、省時,又衛(wèi)生。現(xiàn)在請小組長用它給各組同學削蘋果皮,大家要注意觀察呀!薄巴郏袅!”我這才恍然大悟。我坐在第一個,當然有得天獨厚的地理優(yōu)勢,心里別提多美了,只見這臺快速削皮器是I。形,像個小機床。

      它長約二十厘米,高約十五厘米,奶白色的'塑料機身上配有桔黃色的小部件,很漂。亮。底部有四個小吸盤,往桌上一按,便牢牢地吸住了桌面。組長把蘋果洗凈。拿起蘋果把底部插進插針,朝順時針方向搖動手柄,蘋果轉(zhuǎn)動起來,“小機床”上的削刀同時也轉(zhuǎn)到蘋果一側(cè),剛一挨近蘋果,就把果皮一層一層均勻地削下來。十幾秒鐘就剝好了。組長按動頂桿;蘋果自動從插針上脫落,掉在果盤內(nèi)。“真快”!我驚奇地感嘆著。只見,蘋果兩頭凹處的蘋果皮保留著,用手掐起來吃,果汁也不會粘在手上,還挺衛(wèi)生。我吃著甜滋滋的蘋果,心想,這個剝皮器真可稱得上是輕巧、方便,省時又衛(wèi)生。此時,劉老師在黑板上已把“削皮器”各部分名稱寫了出來。等大家都吃完了蘋果,劉老師便要求大家寫一篇介紹“快速削皮器”的說明文。由于我認真地進行觀察,所以只用20來分鐘就寫完了。全班同學也都當堂交了作文。這節(jié)語文課新奇有趣并給人啟迪。我們既了解了一個新產(chǎn)品,又順利地寫出了作文。

      同時也再次體會到只要留意觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活是那么豐富多彩,只有它才是“取之不盡,用之不竭”的寫作源泉。

    語文作文 篇6

      有媒體刊登了許多“氣死語文老師”的小學生作文,其中不乏“今天是雷鋒日,我在公園撿到1億元,交給了警察叔叔”“3月是農(nóng)活最重的月份,我?guī)蜖敔斈棠谈铥溩印钡认咕巸?nèi)容。笑過之后不免反思,天真爛漫本是孩子們的天性,究竟是什么逼迫他們從小學著說“瞎話”?

      首先,應試教育“功不可沒”。雖然我國大力推進素質(zhì)教育已經(jīng)多年,但在不少學校依然還是“分分分,學生的命根”。在這樣的指揮棒下,一些老師將作文范文當教學“寶典”,要求小學生們“依葫蘆畫瓢”、會應付考試即可。因此,出現(xiàn)“撿到億元”“三月割麥”這樣的瞎編內(nèi)容也就不足為奇了。

      一些家長過于“望子成龍”也助推了這股歪風。為了“不輸在起跑線上”,一些家長除了要求孩子學好學校里的'課程,還給他們報了“奧數(shù)班”“藝術班”等多種課外輔導班。在學業(yè)負擔過重的情況下,孩子們經(jīng)常忙得連睡眠都不充足,更別談參加課外活動、深入社會體驗生活了。

      長此以往,不少孩子學的知識只是來源于家庭、學校和輔導班,它們以外的“大好河山”“世間百態(tài)”一概不知,甚至出現(xiàn)了“吃過烤鴨,不識真鴨”“只吃過豬肉,沒見過豬跑”的怪象。在這樣的情況下,孩子們寫作文如何不編“瞎話”?

      更進一步講,這不僅是不會寫作文這樣的“小事”,更牽涉到誠信教育的“大事”。當前我國正在大力建設誠信社會,如果孩子們從小被逼著說“瞎話”,誠信社會如何后繼有人?誠信社會是否也應“從娃娃抓起”?

      “讀萬卷書”,也要“行萬里路”。要想消除這種現(xiàn)象,還是要拋棄應試教育的單一“指揮棒”,建立健全綜合性的考核評價體系,倡導“知行合一”,做到“不拘一格降人才”。

    語文作文 篇7

      九月,從第一片樹葉落地開始,秋天也就來了。

      一走進樹林,香氣撲鼻而來,走近一看,只見米粒般的桂花一個挨著一個,猶如一個個小天使。楓葉火紅火紅的,像一片火海。梧桐樹的葉子由綠變黃,紛紛飄落下來,有的隨風飄蕩,有的翩翩起舞,不到幾天樹葉就落光了,像是給樹林鋪了一層地毯。菊花五顏六色,紅似火、白像雪、粉如霞、黃賽金,可小動物們來不及觀看這美景,忙著準備過冬的.糧食呢!

      農(nóng)田里一派豐收的景象,金黃的麥子笑彎了腰,挺拔的高粱笑紅了臉,大豆搖動著豆角發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,玉米顆粒飽滿,像一個個胖乎乎的娃娃,遠看棉花像一朵朵白云在飄動。農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。

      果園里,火紅的柿子掛在枝頭,像一個個紅紅小燈籠。蘋果又大又紅,爭先恐后地露出了一張張?zhí)鹈鄣男δ。石榴笑破了肚皮,梨子也不甘示弱,歡快地叫著人們來摘它呢!

      秋天,真是美不勝收呀!

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