我的語文老師作文5篇[薦]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的語文老師作文5篇，歡迎大家分享。

我的語文老師作文 篇1

　　我有一位老師，她的名字叫謝敏。她既是我的語文老師，又是我的班主任。你瞧！她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)有時(shí)吊起一個(gè)活潑的馬尾辮，有時(shí)自然地披在肩上。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。衣著時(shí)尚而得體，瘦瘦的身材走起路來就像在巴黎時(shí)裝展上走T臺(tái)。為什么說我的語文老師很多變呢？別著急，請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　多變一——溫柔的'天使。

　　每次上課時(shí)，謝老師都面帶微笑走進(jìn)教室，就像一縷春風(fēng)飄進(jìn)教室。講臺(tái)上的她總是激情四射，讓我們的眼睛圍著她轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，舍不得離開。如果哪位同學(xué)的回答很正確，謝老師就會(huì)伸出大拇指，高興地說：“你的回答太棒了，老師為你點(diǎn)一個(gè)大大的贊�！庇械耐瑢W(xué)肚子疼，謝老師就會(huì)打來熱水給生病的同學(xué)喝。一些同學(xué)班幣積攢到100元，謝老師還會(huì)精心的制作美味的早餐，和獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起共進(jìn)早餐。

　　多變二——嚴(yán)格的老師。

　　有一次，我考試的分?jǐn)?shù)很低，謝老師對(duì)我說：“只有努力才能換來別人的尊重，如果不努力，永遠(yuǎn)都會(huì)一事無成�！蔽衣犃酥x老師語重心長(zhǎng)的話，自己暗下決心：一定要加油努力。還有一次，大家正在上課，突然聽到一陣手機(jī)鈴聲打擾了寧靜的課堂，謝老師快步走到高蘭冰跟前，瞪圓了眼睛，大聲質(zhì)問：“為什么上課帶手機(jī)？”就這一句話，再也沒有一個(gè)同學(xué)膽敢“觸犯天條”。

　　多變?nèi)�——�?jiān)強(qiáng)的“女漢子”。

　　謝老師有一段時(shí)間因?yàn)楣ぷ髁烤薮�，累得犯了腰間盤突出癥。她的腰上帶著一個(gè)護(hù)腰神器，每走一步都扶著腰，格外小心。特別是上講臺(tái)，只見她皺著眉，咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣，終于邁上了講臺(tái)�？杉词鼓菢油纯�，謝老師也從沒有因?yàn)樽约旱牟⌒菹⒁惶欤�我們也從沒有落下一節(jié)課。

　　我的語文老師雖然很多變，但是我們都愛她，崇拜她，卻又很害怕她。無論她怎么變，永遠(yuǎn)不變的還是那顆關(guān)心我們，愛護(hù)我們，期盼我們成長(zhǎng)進(jìn)步的善良的心。

我的語文老師作文 篇2

　　自從我轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)二小，印象最深的是我的語文老師————羅老師，也是我們的班主任。

　　我的語文老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，翹翹的'鼻子，一張紅紅的嘴巴，翹翹的睫毛，既年輕又漂亮。

　　羅老師時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)肅，是一位很負(fù)責(zé)的老師，更多的時(shí)侯像一位善良的母親。

　　每當(dāng)學(xué)校叫班主任收代款費(fèi)的時(shí)候羅老師的心情就非常煩惱，因?yàn)槲覀兘诲X要三、四天才能交完，羅老師怕錢丟了，錢丟了就要用她的工資來代替，所以羅老師心情很煩惱。

　　我們班經(jīng)常有不完成作業(yè)的毛病，一到那時(shí)羅老師就非常生氣，對(duì)我們就很嚴(yán)肅，只要她上課的時(shí)侯有人講話就會(huì)被扣分。

　　我們老師心情好的時(shí)侯，上課前還要給我們講講故事呢！記得有一次我的聽寫作業(yè)忘了默寫古詩就被老師罵了，因?yàn)槟菚r(shí)羅老師心情很煩。

　　這就是我的語文老師，我愛我的語文老師。

　　她給我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚�像一位勤奮的園丁，為祖國的明天精心陪育著一代花蕾。

我的語文老師作文 篇3

　　我的語文老師是教務(wù)主任。她有著黑金的長(zhǎng)頭發(fā)，帶著一副眼鏡，眼睛高度近視。她人也是蠻好，但是我班的還是有些同學(xué)在背后罵著語文老師，知道是什么原因嗎？

　　是因?yàn)樵谡n上，老師的課講的稍微慢了點(diǎn)。下課還拖時(shí)間，應(yīng)這原因各各同學(xué)給語文老師取小錯(cuò)號(hào)。

　　我想在這給我班的一不份罵老師同學(xué)說一下：“不是語文老師課講慢，是她有一雙高度近視眼惹的，老師給我們上課都要自己先做好預(yù)習(xí)、寫段意、寫小標(biāo)題（板書）。眼睛要鉆進(jìn)去寫，老師這么辛苦，我們?cè)谡n上把老師的心血板書抄抄算了。這樣給老師知道，她是多么傷心。這是她把課文再三讀了，才想出來的，你們抄抄算了，還罵老師。你們想想，如果你是一個(gè)老師，學(xué)生這么不尊重你，你們心里好受嗎？”

　　你看，我的`語文老師，她是那么的勞苦，要改我們?nèi)��?5人的作業(yè)本，作文，鋼筆字，一課一練，配套......

　　在這我要對(duì)您語文老師說一句：“謝謝你，教我們那么調(diào)皮的小學(xué)生”！

我的語文老師作文 篇4

　　從小到大，我最喜歡的一門課應(yīng)該就是語文課，說不出什么原因，從我很小的時(shí)候媽媽給買的很多識(shí)字的書本，我就一下子喜歡上了，然后從此一發(fā)不可收拾，隨著認(rèn)字越多，讀的書也越來越多，對(duì)語文的熱愛也逐漸增加。

　　幸運(yùn)的是，一直以來遇到的語文老師都還不錯(cuò)，也使我學(xué)習(xí)語文的興趣更加濃厚了。

　　記得最印象深刻的，應(yīng)該是我初中的時(shí)候，有一位男老師。

　　他是方形的臉，帶著金絲鏡框，明明很年輕的年紀(jì)，總是喜歡跟我們裝深沉，以至于后來看到他帶著女人那么寵愛的樣子，曾一度懷疑自己認(rèn)錯(cuò)了人。

　　不過轉(zhuǎn)念一想，要不是他在課上那么嚴(yán)格，也不會(huì)有我們班那么好的`考試成績(jī)。

　　男老師雖然嚴(yán)格，但是做事卻很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次我們有問題找他的時(shí)候，他都會(huì)在保證給我們講明白的同時(shí)，再拓展其他的知識(shí)點(diǎn)，因此跟他教學(xué)的那段日子里學(xué)到了很多課程之外的知識(shí)，特別感謝他。

　　還有一位女老師，形象氣質(zhì)具佳，舉止優(yōu)雅，好像生活在古代的纖巧女子。

　　她用娓娓道來的方式給我們講文章中的道理，言傳身教，受益頗多。

我的語文老師作文 篇5

　　我的語文老師是王老師，她有著苗條的身材，一頭棕黑色的短發(fā)，一雙神采奕奕的眼睛，看起來特別精神。

　　王老師對(duì)我們的'要求非常嚴(yán)格。如果有人遲到了，她就會(huì)讓他罰站；如果有人作業(yè)做錯(cuò)了，她就會(huì)讓他立即改正；如果有人字跡不工整，她就會(huì)讓他重寫一遍……其實(shí)，王老師的苦心我們都明白，她是想讓我們長(zhǎng)大后能成為有用的人。

　　別看王老師平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格，其實(shí)還是很關(guān)心我們的。記得那是二年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考試前我還精神十足，可是不一會(huì)兒就有一點(diǎn)頭痛，全身無力。王老師看到了，忙給媽媽打電話，讓媽媽來接我回家。

　　王老師是個(gè)讓我們既怕又愛的好老師，我愛我們的王老師。

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