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    初三語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-11-13 10:21:33 語(yǔ)文作文 我要投稿

    【優(yōu)選】初三語(yǔ)文作文5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初三語(yǔ)文作文,歡迎大家分享。

    【優(yōu)選】初三語(yǔ)文作文5篇

    初三語(yǔ)文作文1

      刺猬用它的刺在保護(hù)著自己,我用微笑在保護(hù)自己。

      其實(shí)我挺羨慕三毛的,不為別的,就因?yàn)樗挠赂摇?zhí)著、和那一股勁。她可以隨心所欲的滿世界跑、追求那一種自由、孤獨(dú)的感覺(jué)。

      三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“喜歡用自己的'方式過(guò)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的日子,即使自己過(guò)得不好,但也一定是很快樂(lè)瀟灑的。

      在蕓蕓眾生里做一回普通的人,去杜絕那孤獨(dú)與落魄。

      即使一個(gè)人,即使沒(méi)有人理解自己,但能堅(jiān)持過(guò)自己喜歡的日子,挺好。

      我雖然沒(méi)有三毛的毅力,但我會(huì)向她的精神所看起,隨心所欲,自由自在、

      我會(huì)努力成為一個(gè)樂(lè)觀向上的女孩。我會(huì)用微笑保護(hù)好自己。像三毛一樣。

    初三語(yǔ)文作文2

      語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,它涉及的知識(shí)范圍很廣,涵蓋五千年,跨越八萬(wàn)英里,遍及全球。所以,只要你用心,你的生活中到處都可以學(xué)到中文。

      隨著社會(huì)的.發(fā)展,電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。直到接觸到互聯(lián)網(wǎng),我才知道,除了祖先留下的知識(shí),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的創(chuàng)新速度更加驚人。不經(jīng)意間,我從網(wǎng)上語(yǔ)言學(xué)會(huì)了中文。

      記得第一次進(jìn)入論壇,看著屏幕上的各種“天書(shū)”,感覺(jué)很迷茫很迷茫,只好點(diǎn)擊右上角的“”退出。

      直到有一次,我和朋友在網(wǎng)上聊天,他突然給我發(fā)了一條“886”,讓我很困惑!笆裁?”我問(wèn),還好對(duì)方熱情,跟我說(shuō)是“拜拜”。突然意識(shí)到聊天完會(huì)給網(wǎng)友發(fā)“886”。我以為他們不知道是什么意思,等著他們問(wèn)我問(wèn)題,讓我很失望。我越來(lái)越覺(jué)得:我落伍了。

    初三語(yǔ)文作文3

      青春,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的詞。

      青春允許犯錯(cuò),至少還有改過(guò)的時(shí)候。青春允許任性幼稚,至少還有機(jī)會(huì)變得成熟。青春的.一切都值得珍藏回味,因?yàn)榍啻菏且簧凶蠲篮茫钪档昧魬俚臅r(shí)刻。

      年輕時(shí)想長(zhǎng)大,獨(dú)立對(duì)于小毛孩的吸引力巨大。老了卻渴望青春,其實(shí),青春并非特別,只是青春年少時(shí)有太多的第一次值得紀(jì)念,也有太多的遺憾留下。缺失也是一種美,一種使人傷感的美,或許正因?yàn)橛腥焙恫艜?huì)記住吧!

      誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò),但誰(shuí)又可以永遠(yuǎn)年輕呢?秦始皇耗盡一生追求的不就是長(zhǎng)生不老,青春永駐嗎?可是若沒(méi)有體會(huì)老去的感覺(jué),那么青春之美又如何可以呈現(xiàn)。我們渴望長(zhǎng)大,但又害怕變老,人生也就那么幾年可以盡情地嬉戲歡笑,珍惜更珍重吧!

      青春來(lái)得太快,走得太急,如同茶葉還未溢出茶香,便被一飲而盡。

      那么,就珍惜這幾年美好的時(shí)光吧!青春,真美。

    初三語(yǔ)文作文4

      1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師走

      2、選擇一本適合自己的文言文輔導(dǎo)書(shū)

      3、學(xué)會(huì)適應(yīng)初中生活

      4、把基礎(chǔ)(字詞,古詩(shī),文言文注釋,文學(xué)常識(shí))打牢

      5、多閱讀名著

      6、注意總結(jié)文言文的知識(shí)

      第一:主要是多看參考書(shū),看字詞句。

      第二:提高閱讀能力的方法就是上課聽(tīng)老師講多記筆記,把作者的意圖整懂,明白他寫的是什么,表達(dá)的是什么。

      寫作文不僅靠多讀書(shū)而且還要有寫作的基礎(chǔ),就是寫議論文就要以一件事展開(kāi)討論,比如這件事的好處壞處,對(duì)社會(huì)的`影響等著手寫。

      我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)用,本來(lái)上了一周的課還要補(bǔ)習(xí),身體和心理都著不住,心情也就不好,上課就沒(méi)有激情了。如果真要上補(bǔ)習(xí)班,那就是班上的尖子生,像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。

      第三:文言文要多注意實(shí)詞虛詞總結(jié)歸納,基本上參考書(shū)上有。

    初三語(yǔ)文作文5

      今天中午吃完午飯,我媽在廚房洗碗。我在小板凳上看到了昨晚脫下來(lái)的一雙臟襪子。我覺(jué)得我媽媽每天都很忙,很難做家務(wù)。我應(yīng)該幫媽媽做些家務(wù),減輕她的.負(fù)擔(dān)。

      首先,我把襪子放在盆子里,拿了些水。襪子浸濕后,我在上面抹了肥皂,然后像媽媽一樣搓著。不一會(huì)兒,肥皂泡被我擦掉了。這些泡泡在陽(yáng)光下被照成各種顏色,非常漂亮。搓了一會(huì)兒,我把襪子放進(jìn)盆子里清洗。這時(shí),盆里的水由清水變成了臟水。把臟水倒出來(lái)后,我拿著水清洗了兩遍,干凈了。擰干后,我把干凈的襪子放在晾衣架的架子上。

      這時(shí)候我媽剛從廚房出來(lái)洗碗。我高興地把媽媽拉到陽(yáng)臺(tái)上,看我剛洗好的襪子,說(shuō):“媽媽,我洗了這雙襪子。他們干凈嗎?”我媽笑著回答我:“干凈,郝好長(zhǎng)大懂事了,能幫我媽做家務(wù),真能干!”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng),我說(shuō)不出的開(kāi)心。

      幫媽媽做家務(wù)讓我明白:幫別人開(kāi)心。以后我會(huì)幫媽媽多做家務(wù)。

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