實用的語文老師作文【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的語文老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

語文老師作文 篇1

　　語文老師姓黃，是一名男老師。老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，兩道鐮刀般的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼睛。鼻子尖尖的，有著一張薄薄的'嘴唇。個子不高，站在我們中間，就像是我們的大哥哥，和藹可親。

　　有一次，老師布置了家庭作業(yè)，要求同學(xué)們把字寫好。第二天，老師對我們的作業(yè)不是很滿意，生氣的說：“這次的作業(yè)，大部分同學(xué)都沒有按要求完成。老師很生氣，下次努力吧！”但是到老師表揚寫的好的同學(xué)時，表情一下子變了，微笑著。

　　但是第二次，那些同學(xué)還是改不了老毛病，但老師沒有批評他們，而是給予了鼓勵。更加細(xì)心的教導(dǎo)！

　　黃老師從不體罰學(xué)生，所以同學(xué)們都很喜歡黃老師。

　　黃老師只教我們班的語文課，所以把希望都寄托在我們班身上，想讓我們?nèi)〉煤贸煽儭＠蠋熞恢痹谂�力的教，我們一直在勤奮的學(xué)。相信我們這次的期末考試，一定會考出好成績的。

　　這就是我們和藹可親的黃老師，一位我們愛戴的平凡教師！

語文老師作文 篇2

　　一次，我們在上科學(xué)課，后面幾個同學(xué)在哭，當(dāng)時我十分迷惑，他們?yōu)槭裁纯弈�？同桌說：“聽說了嗎？牟老師要走了，不教我們了�！闭f完，她也哭了。

　　一傳十，十傳百，結(jié)果全班同學(xué)都知道了，都在哭�？梢钥闯�，每個同學(xué)聽了都傷心，大多數(shù)在抹眼淚，沒有一個有點笑容。

　　好在科學(xué)老師讓我們排隊改當(dāng)天的作業(yè)，隊伍一直排到走廊上，所以科學(xué)老師不知道。

　　改完作業(yè)后，老師讓我們回到座位，習(xí)慣地說一下作業(yè)情況，當(dāng)我們回到座位時，老師發(fā)現(xiàn)我們大不一樣了，于是就問：“你們怎么啦？”然后請人回答。

　　科學(xué)老師知道后，就到老師辦公室去核實。

　　牟老師來了，她笑了一笑，問：“你們怎么知道的.？誰說我要走��？”再次強調(diào)她不會走的，這才讓我們安下心來。

　　這件事情說明牟老師和我們的感情很深，我們已經(jīng)離不開牟老師了。牟老師——我們的語文老師，教了我們四年的老師，她處事恰當(dāng)、博學(xué)多才、和藹可親，十分關(guān)心學(xué)生。所以，我們真的舍不得牟老 師走啊！

　　這就是我們的牟老師，教了我們四年語文的老師。

語文老師作文 篇3

　　在眾多的老師中，我最喜歡我的語文老師崔老師。

　　崔老師個子不高不低，身材不胖不瘦，高高的鼻梁，戴著一幅眼鏡。崔老師有一雙明亮的眼睛，而且這雙眼睛好像會說話。我們在下面的一舉一動，都被她看得清清楚楚。有一天，我的同桌上課時做小動作，崔老師就用責(zé)備的眼神看著她，好像在說："不要做小動作了，認(rèn)真聽講。"同桌看到老師的眼神，趕緊坐好了。這時老師的眼睛就笑瞇瞇的，像彎彎的月牙，好像對她說："好孩子，這就對了。"

　　崔老師知識豐富，同學(xué)們提出的任何問題她都耐心解答。她教給我們生字新詞，教我們怎么樣把課文讀得有感情，要我們多讀書，讀好書，這樣才能漸漸提高自己的'語文水平。有一次，我被一道難住了，不知道如何寫，我一舉手，崔老師就走過來，不厭其煩地為我解答，直到我弄懂為止。還有一次，我在學(xué)校門口摔倒了，正好崔老師走過來，她把我扶了起來，溫柔的對我說："沒有事，以后要小心一點啊"�？粗�她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。

　　我愛我的語文老師，是她教給我豐富的知識，是她教我怎么樣做人。

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