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    語文優(yōu)秀作文

    時間:2024-11-02 10:20:17 語文作文 我要投稿

    實用的語文優(yōu)秀作文【熱】

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的語文優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的語文優(yōu)秀作文【熱】

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      我,一個進士,應賈府之邀,算是專職家教吧,月薪500大洋,小康水平。

      衣著長袍,腰間插把折扇,頭戴“翼冠”,這還是當初考中進士時圣上欽賜的。算了算了,好漢不提當年勇。我在鏡子前打量著自己,不錯,不失文人之俊色,亦不至于被認為是窮書生。

      賈府的八抬大轎已在門口等候,我隨之同行至大觀園。學堂設(shè)在秋春齋探春的房中。從門口走到秋春齋足足用了一盞茶的時間,一路花紅柳綠,園藝師們把所能調(diào)配出來的顏色都點綴于此。我來至探春房中,只見她娘兒們正在說笑。當?shù)胤胖粡埢ɡ娲罄硎蟀福干隙芽锤鞣N名人法帖,并數(shù)十方寶硯,各色筆筒。不禁嘆選:我學涯十幾年,用過墨硯不出兩方,此數(shù)十方寶硯,絕非凡人祈能。

      鈴打過,開始上課。

      班長寶釵將班級日志送上,這孩子生性規(guī)矩,實到人數(shù)、作業(yè)情況交代得清清楚楚!百Z寶玉,昨日的抄詞為何沒交?”我問!拔摇易蛲碓诹置妹梅恐袑W……學作詩!睂氂裰е嵛,不斷向黛玉使眼色。“是,是;”黛玉低著微紅的臉小聲說。不巧被寶玉父親所聞,他沖入教室,伶起寶玉就要“開工”。我做不了主,忙叫寶釵把老太太叫來。老太太來了,賈政手就軟了,此事到此作罷。老太太怕再有不測,就在外屋休息守著。繼續(xù)上課。

      “下面請大家把聽寫本拿出來,默寫《沈園》兩首并翻譯。”說著我就倒剪著手往下走,檢查他們詞語手冊完成情況。忽然傳來王熙鳳潑辣的聲音:“探春偷看寶釵,老師!薄皼],我沒有。”探春把頭埋得很低,輕輕辯解。林黛玉也抬起頭來:“喲,身邊一個記憶庫,不占點便宜才怪呢,我們可沒有這么好的福氣峨!薄跋虏粸槔!边@種事情我只能這樣處理,這些都是金枝玉葉,免得惹是生非,節(jié)外生枝。

      查到寶釵的本子,只見字跡娟秀,正確率高,禁不住夸獎兩句:“班長的本子,就是不一樣?纯磯ι系摹切前瘛,她首當其沖巧顆,值得大家學習,而我們有些同學少得可憐只有2顆!薄斑@有什么了不起!摈煊褚荒槻灰詾槿弧氂褚婘煊衲樕锨甾D(zhuǎn)多云,忙插嘴:“老師,把我那2顆給林妹妹加上,她不就第一啦!”全班哄堂大笑。

      “好,大家把聽寫本交上來,老規(guī)矩,不到60分的'中午到薪蕪院寶釵處補考過關(guān)。下面講一下這周的周記!

      “這次周記我打的是林黛玉最高分90分!薄熬褪锹铮业牧置妹妹看味际堑谝幻!睂氂褚策呎f邊覷著眼觀察黛玉的神色!按_實,”我贊同地點點頭,“每次我看林黛玉的作文,都是一種煥然一新的感覺。相反,寶釵這次的作文格式比較守舊,沒有新意。題目為‘懸念’很吊人胃口,但看罷作文,嘆一聲:‘不過爾爾’。這次寫得比較好的還有探春87,寶玉85。寶玉這篇隨筆寫得很搞笑,大家不妨去看一下!

      “今天,我們學習陸游的《游山西村》。這首詩是詩人40歲時所寫。當時詩人因堅持杭金復國的主張被罷官回鄉(xiāng),但詩中毫無悲觀失意的情調(diào)。作品……”忽然,寶玉打斷我的話:“我真是佩服他,被罷官回鄉(xiāng),居然還不忘如此開朗灑脫。”“那是詩人具有受挫不餒的精神,有不斷進取的意思。一句‘山窮水復疑無路,柳暗花明又一村’正是如此!睂氣O分析得頭頭是道,我對她投去贊美的目光!肮磐駚恚姸嘣娙嗽~者,我最喜歡李清照,尤其是那句‘乍暖還寒時候,最難將息’。罷官回鄉(xiāng),怎能無愁,有愁卻藏于心底,強顏歡笑心淚流,又是何苦,而你們卻是如此贊賞。”一旁的黛玉道!澳睦锬睦,林妹妹誤會了,我何曾欣賞過他,那只是寶姐姐之意罷了!睂氂衩φf。

      屋外堂鐘敲響,下課時間已到,各主丫鬢均在門口等候。

      “下課,今天的作業(yè)是抄寫翻譯背誦《游山西村》尤其是寶玉,賈大人過問時不至于答不上來。今天的課就上到這里!蔽依砗媒贪福叱鲩T去。

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      要想學到語文知識,不僅僅只有在課堂上才能學到,其實在生活中也能學到不少語文知識呢!

      今天下午,媽媽帶我去逛街,走著走著,媽媽突然停下了腳步,指著一家手機店里的一個牌子,笑著對我說:“堯堯,你看──”我順著媽媽手指的方向望去,只見那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個大字。我一看,先是愣了一下,然后好奇地問媽媽:“媽媽,媽媽,這上面怎么寫綠色小靈通啊?難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通?”媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子,便笑瞇瞇地對我說:“傻孩子,你理解錯了它的意思。你想想,生活中有哪些東西是綠色的呀?它們有什么用處?”我忙接道:“公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的,它們可以凈化空氣,使空氣變得清新,有綠色的地方就是一個干凈環(huán)保的地方!眿寢屆业念^說:“是呀,這里的綠色不是指綠顏色,而是指這里的小靈通非常環(huán)保,沒有輻射。這下你明白了吧?”我聽了恍然大悟,情不自禁地說道:“原來是這樣!這個店主可真會動腦筋啊!”

      接著,媽媽又向我提問了:“堯堯,移動公司不是有句溝通‘從心’開始的廣告語嗎?”“是!”“你知道‘從心’是怎么寫的嗎?”“當然知道,‘從’是重巒疊嶂的‘重’,‘心’是新舊的新。”媽媽聽了卻說我說的不對,我就像是丈二和尚摸不著頭腦,心想:難道不是這樣嗎?這個詞老師講過!媽媽看我答不出來,便做了個手勢──指指我的胸口。“難道是‘從心’,這怎么可能?”我更好奇了。媽媽說:“確實是‘從心’。其實,這句話的.意思是說移動公司是真心為廣大民眾服務,所以用‘從心’這個詞語!蔽腋吲d地說:“原來它是利用了近音字來使這句話變得有意義,從而來吸引人們。看來,移動公司也動了一番腦筋啊!”媽媽拍拍我的肩,說:“這樣類似的廣告語還有很多呢!這都是要靠你到生活中去仔細觀察,用心觀察的,這樣你就會獲得更多的知識!蔽衣犃藡寢尩脑挘坪趺靼琢耸裁矗哼@些都是語文知識。∫氚颜Z文學得更扎實,能夠靈活運用,還得依靠那些從生活中學來的語文知識。

      是!其實生活中處處有語文,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些生活中的語文吧!

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      童年,是鮮艷的花朵,是繽紛的彩虹,是廣闊的海洋。在漫漫人生的長途中,我究竟還要經(jīng)歷多少個四季輪回,只記得那個多姿多彩的童年,多么令人懷念,多么令人回味,多么令人放飛。我將會把它深深地刻印在腦海中,讓它成為永遠的記憶。

      曾記得我六歲那年的時候,有一天中午,奶奶正在廚房做菜,我在一旁靜靜地看著。外面火辣辣的太陽像火球一樣炙烤著大地,不一會兒,我便大汗淋漓,奶奶也是,豆大的.汗珠一個勁兒的往下落,真熱啊。于是我迫不及待地對奶奶說:“天氣這么炎熱,我給您去買根冰棍解解暑吧!”奶奶慈愛的撫摸著我的頭,笑呵呵地說:“我看是你想吃了吧,小饞貓!”嘻嘻!叭グ桑烊タ旎!”說著奶奶就把錢給了我。

      眨眼間,我就從商店里買回了兩支棒冰。當我想把包裝袋撕開時,一個男孩風風火火地跑了過來,和我撞了個滿懷。硬生生地把我的棒冰撞在了地上。頓時,棒冰粉身碎骨了。我急忙蹲下身子,把最大的那塊棒冰小心翼翼的撿了起來,呼呼的吹了四五下,可棒冰上的灰塵就是死皮賴臉地粘在上面了。誒,這時我靈機一動,心想:把棒冰放到水里洗一洗不就行了嗎?于是我飛奔到水龍頭邊,立刻洗了起來。洗呀洗,洗呀洗,不一會兒,我定睛一看,咦?棒冰不翼而飛了!這究竟去哪兒了呢?剛剛還在的呀!皢鑶鑶琛薄瓦@樣,我一直哭著回到了家里,兩只眼睛哭得又紅又腫。奶奶見狀,急急忙忙跑過來問:“你怎么啦,孫女,啊?怎么哭成這樣啊!”“我……我……我的棒冰不見了!”我嗚咽著說。然后把整件事情的來龍去脈告訴了奶奶。奶奶聽了,哈哈大笑,說:“傻孩子,棒冰一放到水里就會融化的呀!”哦,原來是這樣。我明白了。

      童年中還有給樹治病、好溪邊捉螃蟹、堆雪人、打雪仗……啊,放飛的童年處處是回憶,處處是歡聲笑語,處處是夢的天堂。童年,是一條七彩的路;童年,是一座閃亮的橋;童年,是一個美妙的世界。借助兒時的照片去打開記憶的閘門,歲月流過,但童年放飛的往事,卻永遠忘不了。它一直在那里守候著生命里的那份純真。

    語文優(yōu)秀作文 篇4

      語文……和它初識的我是什么樣子的呢?“人之初,性本善,性相近,習相遠……”兒時的歌謠隱隱從腦海深處被憶起,在耳畔回蕩。獨立窗前,一方斜斜的夕陽射下一方斜斜的光,把我拉回到了那千思萬緒中。

      我默默地想,細細地私語,嗅著十里桂花,記憶的輕煙仿佛又飄蕩在我的心空。

      怎么說呢,自從十三年前我呱呱墜地,就注定和語文結(jié)下了不解之緣,剪不斷理還亂。絕不單單因為我是中國人,必須以此作為求生的技巧;截然相反,語文,它是我熱愛的、陶醉的、迷戀的事物。我從不把它當作用來應付學習、考試兩點一線的`工具,只有沒有靈魂的機器人才不需要文學甘霖的滋養(yǎng),可我們有血有肉,自然而然,我們熱愛語文。

      熱愛它,便想著要贊美它,可是對于語文的廣闊無垠,仿佛竭盡我所能,窮盡我的詞匯也不足以形容它,可我仍然渴望贊美它,因為語文是五彩繽紛的花園,讓人流連忘返;語文是意境深遠的畫卷,讓人驚嘆不已;語文是旋律悠揚的音樂,讓人不由得陶醉其中……情不自禁,我又想著贊美它了。

      我永遠也離不開語文。它給予我思想,給予我語言,給予我感受美好的能力,試想,若是沒有這些,我們該怎么向遠方的家人問候?我們該如何了解這大千世界?沒有了語言文字,我便如一條魚,生存在沒有水的世界;抑或我是一只鳥,卻只能待在籠子里。

      我的生活啊,永遠與語文息息相關(guān),密不可分。

      我喜歡語文,愛屋及烏,我也熱愛與它相關(guān)的一切。我喜歡它的文學,哦,或者說是我的文學,我的思想早已與我所愛的文學融為一體。書為我驅(qū)散了孤獨,讓我明白沒有誰是一座孤島,每本書都是一個世界;書為我?guī)頊嘏,好書就是知己,我一字未說,它已全然懂得。我還喜歡寫作,對,這就是我現(xiàn)在為之行動的事。想想吧,把人間的小歡小喜,小溫小暖,小詞小句,小風小雅,全輯錄成冊,一字一暖,一句一樂,一頁頁寫下去,全是人間真味,這該多美好啊!

      語文里蘊含著宇宙的詩篇,它早已超越了文字的束縛,是抽象的藝術(shù),是生命的銘言!

      迥然不同于拼音文字的,我中華的語文啊,古色古香,每一個字都帶有詩意,每一句話都寫滿柔情。走進它,四處風光旖旎,句句扣人心弦,何處不是桃花源?

      待回憶的輕煙消散,燈光下的我在紙上寫下一句話,“沒有什么原由,我就是鐘情語文,它已融入我的生命!”眺望窗外,月明星稀,天地萬物如此美好而豐富,我卻偏偏和語文結(jié)下不解之緣,可幸、可樂。

      不禁露出一抹微笑來。

      再坐下,鋪開一紙素箋,書寫一段從前。

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