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    語文老師作文

    時間:2024-10-24 08:50:48 語文作文 我要投稿

    語文老師作文

      無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的語文老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語文老師作文

    語文老師作文 篇1

      下一秒,下一分,下一時,下一天……你可能都有新發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)花開,發(fā)現(xiàn)葉落,發(fā)現(xiàn)蝸牛老去……而我,在我的小學生涯,發(fā)現(xiàn)了我人生中的第一位好老師,她就是我的語文老師,黃熙媛老師。

      黃老師是一位顏值與才華并存的老師。我們非常喜歡她,也特別欣賞她。最近,網(wǎng)絡(luò)上流行這樣一句話:欣賞一個人,始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品。我們對黃老師的喜歡和欣賞正是如此。黃老師的.課是那樣豐富多采,每一篇課文都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的新世界……

      期末考試臨近,我發(fā)現(xiàn)黃老師特別忙。每天不僅要給我們復(fù)習、考試、改卷、評講,每天晚上還要給我們進行作文集訓、指導(dǎo)、點評、編輯、發(fā)表等等,黃老師幾乎沒有一刻是空閑的。為了激發(fā)我們的學習斗志,黃老師天天給我們舉行知識競答賽,答對的同學可以得到一個愛心小紅包;每次考試取得進步的同學,黃老師會發(fā)一些小獎品以資鼓勵。從這些點點滴滴中,我深深體會到黃老師是多么愛我們!瞧,這次月考我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,這都是黃老師默默付出的回報。有人說:“學生考好了是學生自身聰明,學生沒考好就是老師沒教好!蔽覍Υ肃椭员牵裁赐崂?沒有一個盡心盡職,全心全意為學生付出的好老師,學生能取得優(yōu)異的成績嗎?反之,學生成績不好,能怪老師教的不好嗎?當然不能,要怪就怪學生懶。俗話說得好,世上沒有丑女人,只有懶女人。我覺得學校沒有笨學生,只有懶學生。黃老師總跟我們說:“天才在于勤奮,聰明在于積累。”我一直將其奉為人生的真理。

      滿手粉筆灰,滿臉笑容,滿臉自信,滿臉寵愛,這就是我最敬愛的黃老師。

    語文老師作文 篇2

      時間如離弦的箭一般,轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼睛,我從一個小學生過渡到了一個新階段——中學生。中學老師和小學老師的教學方式大相徑庭,課堂紀律要求很嚴格。而我最喜歡的老師,莫過于語文老師。

      我們的語文老師上課風趣幽默,學習本是很一件很枯燥的`事,但是語文老師總能把課堂氣氛調(diào)節(jié)得很活躍,她詼諧的語言,常常逗得我們哄堂大笑。但有時她又格外嚴肅,就好比上課有同學搗亂,她就會很生氣,會懲罰那些犯錯誤的同學。同學們說,語文老師翻臉比翻書還快,可是即便如此,我還是喜歡語文老師,盡管她時而嚴厲時而幽默。

      我是班里語文課代表,語文老師很信任我,有一次我失職沒把工作做好,語文老師不但沒有批評我,還鼓勵我,并給我提出一些建議,讓我受益匪淺。當然,我要是連續(xù)出錯,她也會嚴厲地批評我。語文老師就是這么一個懲罰分明的人,她說犯錯并不可怕,可怕的是不知道改正。語文老師讓我明白了“知錯就改善莫大焉”這句話的真正含義。

      語文老師博學多才,讓我們在知識的海洋里翱翔。課堂上,她經(jīng)常給我們講一些課外知識,開闊我們的視野,也常給我們講一些勵志人物,讓我學會了很多做人的道理。她鼓勵我們做堅強的人,遇到困難要學會堅持,戰(zhàn)勝了自己,一切困難便迎刃而解。

      與語文老師相處的日子非?鞓罚俏矣洃浿兄档谜湎У囊欢螘r光。

    語文老師作文 篇3

      原來教我們的語文老師多是一些長者,誰料,升入初一,卻遇上一位像老叔叔般可親可敬的語文老師。

      報到那天,聽說教語文的老師叫張寬,在同學的指引下我看到了這位老師,我看老師滿頭白發(fā),就想這位老師一定四五十歲了。

      開學以后,我才從老師自我介紹里知道,其實老師才35歲,這讓我大吃一驚。

      短暫的相處,他給我的'感覺是:沒想到,真沒想到。

      這位語文老師一改眾多老師一廂情愿,口若懸河的講課風格,在課堂上,他里面說些笑話,當我們遇到難題時,他就會講故事開發(fā)我們。課后,老師讓我們讀課外書,和寫幾篇日記,很少有作業(yè),作業(yè)不是很多。

      還記得,那次六語文課上,老師查作業(yè),當老師查到我的時候,老師對我說加油。所以,老師我一定會加油的。

      課間,同學們說,上張老師的課覺得時間特別短,他的課也是最有情趣的課。他耐心地講解和溫和的話語,給同學們留下了深刻的印象。他完全是和我們平等的商量,共同地探討。不知不覺中,我們便成了“同學”。

      也許,這將是我初一最幸運的事。我遇上了一位老叔叔般的語文老師。

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