實用的語文老師作文(實用3篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的語文老師作文3篇，歡迎大家分享。
語文老師作文 篇1
我們的語文老師很嚴格，經常訓別人。
記得有一次，我們正在安靜的上課，突然，一個女同學做了幾個小動作，老師用尖銳的眼神看到了她，可是她仿佛沒發(fā)現似的，還是在不停的做小動作，老師實在生氣了，二話不說讓她起來罰站，然后踹了她幾下，她哭了，老師不但沒哄她，還大聲吼道：“哭，就知道哭，上課不遵守紀律，你是0歲小娃娃嗎？”過了一會兒，老師才讓她坐下了。
記得還有一次自習課時，我的同桌忍不住偷偷吃了一口漢堡，老師又發(fā)現了，大喊到：“李雨城同桌，站起來，你上課竟然吃東西，屬豬的��？”其他同學聽了哄堂大笑，老師立馬說到：“笑什么呀？有那么好笑嗎？”有幾個同學起哄說：“有！”老師氣的'讓他們出去罰站，然后狠狠地訓了他們一頓
我喜歡我嚴格的語文老師，因為他也是為我們好。
語文老師作文 篇2
上語文課時，從門口進來一位不曾相識的女老師。雖然她不曾見過，但同學們都有準備，因為大家知道她就是我們的新來的'語文老師，周老師——周冰潔。我們用熱烈的掌聲歡迎她。
周老師上身穿著黑色的羽絨服，下身穿著一條黑色的牛仔褲，腳上穿著一雙黑色的馬靴，看起來很靚。
周老師先認識了語文課代表——孟子怡，又認識了五位班長(不在此說明了)，最后是數學課代表——李明峰。
周老師有點兒與眾不同，她不像其他老師那樣讓我們作自我介紹，也沒有讓我們捧起書本學習。她只讓我們靜靜地坐著，自己在我們的身邊一圈一圈地走。我非常奇怪，本想舉起手問老師想干什么，可又一想：還是算了吧，老師必定有老師的想法。
終于，老師開口了：“你們是不是很奇怪我在做什么，其實我只是借此了解你們的性格�！�
啊，這樣就能了解我們了?這位老師很有趣。我對周老師有了好感，以后會怎么樣呢?拭目以待吧。
語文老師作文 篇3
這學期，我們換了一位新語文老師。高高瘦瘦的個子，上身一件灰白相間的薄毛衣，下身一條牛仔褲，看上去很精神。沒想到，他還很獨特呢！
他介紹自己的方式很獨特。第一天給我們上課，我們懷著極大的.好奇心，問他姓什么。他笑容可掬地說：“我呀，和古代大詩人李白是一家人。”哦，原來老師姓李。當我們又問他叫什么的時候，他沒有立即回答，而是拿起一根粉筆，轉身在黑板上題詩一首：“灑下來/是雨/滋潤萬物/飄下來/是雪/裝點山川”看著黑板上的詩句，我想，雨和雪都是從云上下來的，那老師的名字該叫李云了吧。當我們猜出來后，老師又問道：“那誰知道我為什么叫‘李云’呢？”這一問，把我們大家都問住了。是呀，中國的漢字有好幾萬，為什么老師偏偏選中這個“云”字呢？見我們大家個個像丈二的和尚，老師自言自語道：“因為我想做一位像李白那樣的大詩人，可又不能叫李白，那云一般不是白色的嗎？這樣我就離李白很近很近了，都說近水樓臺先得月，他的靈氣就會先跑到我身上的�！惫蠋煹拿痔腥ち�。如果說老師是李白式的詩人，那我們就是李白式的小詩人了！
他對我們的要求也很獨特。我們早晨來了后不管上沒上課，必須進教室讀書�！盀槭裁催@樣要求你們呢？原因很簡單，一日之計在于晨�！眲e說，這樣要求我們還蠻有道理的。
嘻嘻，我有點喜歡我們的新語文老師了。
【語文老師作文】相關文章：
語文老師作文07-08
語文老師作文07-09
語文老師作文07-09
語文老師作文07-09
語文老師作文07-10
語文老師作文07-10
語文老師作文07-10
語文老師作文07-10
語文老師作文07-11
語文老師作文07-11