語文老師作文【常用15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的語文老師作文，歡迎閱讀與收藏。

語文老師作文1

　　新學(xué)期我們班來了一位新老師是教我們語文的。新老師姓唐，我們都叫她唐老師，唐老師高高的，瘦瘦的`，她上課時和我們有說有笑。

　　還記得上唐老師第一節(jié)課時，她并沒有和我們講新課內(nèi)容，而是和我們分享了和她相關(guān)的一些事，但卻沒有告訴我們她的年齡。后來上課時我們發(fā)現(xiàn)唐老師和其他老師上課的方法不一樣她總會先調(diào)節(jié)課堂氣氛再上課。玩歸玩，但上課時唐老師還是很嚴(yán)格。

　　這就是我們的新老師一個幽默而嚴(yán)厲的老師。

語文老師作文2

　　今天，班上的同學(xué)都在議論馮老師——我們的語文老師，說他是個好老師。我也確實很喜歡他，愛聽他講課。

　　馮老師長得很帥，我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的身材，烏黑的眉毛，高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片，眼睛里射出和善而有學(xué)問的`目光。

　　他待人很和藹，在同學(xué)面前，從來不擺老師的架子，也從不罵人，遇到同學(xué)不會的問題，總是耐心地講清楚。他平時挺愛開玩笑，和他在一起，不會感到拘束。他也很謙虛，如果取得了成績， 從不放在臉上譏笑別人，總是說“不行，還不夠啊1”

　　他就是這樣一位受同學(xué)喜愛的好老師。

語文老師作文3

　　我的語文老師，高高的個子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的.光芒，而又帶著幾分威嚴(yán)。

　　我的語文老師對寫作文很有研究，我最喜歡上她的作文課。有一次上作文課之前，老師要我們給胡慧仔過生日，大家唱歌，送祝福語。過完生日，老師要我們寫一篇作文，我們這才明白了老師的用意。

　　我的語文老師，在教學(xué)上別有一番風(fēng)格�？偸窍日f一些話來為主題做鋪墊，讓我們微笑著學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)。我們從不知不覺中就明白了老師的用意。

　　想知道我們的語文老師是誰嗎？她就是——胡承梅老師。

語文老師作文4

　　我的語文老師頭發(fā)長長的'，臉圓圓的，眼睛大大的。

　　語文老師性格很溫柔，做事很果斷。有一次，老師讓辦教師節(jié)手抄報，老師看了我的，溫柔地說：“很好！”她的鼓勵讓我心里美滋滋的。還有一次，要調(diào)座位，誰和誰換，老師脫口而出，這讓我看出她做事很果斷。

　　親愛的老師，是您呵護(hù)著我們成長，啊！您就像我們的媽媽！我愛您，老師！

語文老師作文5

　　新學(xué)期，我們班來了一位新的語文老師，但我不太喜歡那個語文老師。

　　姓張的語文老師是男老師。老師有一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，一張小圓臉，兩道濃眉，一雙明亮的眼睛和一雙眼睛。他有一個尖鼻子和一個薄嘴唇。個子矮，站在我們中間就像我們的大哥，和藹可親。

　　每次老師布置作業(yè)，讓學(xué)生把單詞寫好。有一次，老師上課講得太快，我們?nèi)�班都沒寫完作業(yè)，但是老師沒有批評我們，沒有再告訴我們。

　　張老師從不體罰學(xué)生，所以我們都很喜歡張老師。

　　張老師只在我們班教語文，所以他把希望寄托在我們班身上，希望我們?nèi)〉煤贸煽�。老師一直在努力教學(xué)，我們一直在努力學(xué)習(xí)。我相信我們會取得好成績的。

語文老師作文6

　　我們班來了一位新的語文老師，我們都很喜歡她。

　　我的語文老師，他很漂亮，戴著一副眼鏡，小小的眼睛，老師是多么的和藹。有一次，我在做操的時候，老師無時無刻的`從我們后面偷襲，我們的老師很搞笑，老師也常常逗我們笑，老是笑起來的樣子很美，還有一次上課的時候，我以為上新課，結(jié)果老師教我們聽寫，大家嘆了口氣說，唉，老師不要啊！

　　我們大家都不想聽寫，一次老師叫我們幾個組都上去寫字謎，給大家回答，結(jié)果出來了，我們組贏了，我們大聲的叫了出來。老師就像我們的家人一樣再教我們學(xué)習(xí)，也是我們隨時想去就去的故地。我愛你老師！

語文老師作文7

　　我的語文老師是何老師，別人都說她很嚴(yán)厲，我覺得她很可親，像媽媽一樣。我特別喜歡聽她講課，我很認(rèn)真聽，所以何老師經(jīng)�？湮�。我很聽她的話。我更愛聽她講的'故事啦！我們班小朋友都愛聽。

　　何老師很漂亮，穿衣服很好看，很愛笑，我喜歡看她笑。她上課不笑，下課笑。我也很怕她，不知為什么。這就是我的語文老師。

語文老師作文8

　　愉快的暑假快結(jié)束了，開學(xué)第一天，我就聽說我們班上來了一個新的語文老師班上的.同學(xué)都在議論這個新老師的事。

　　上課了，一個文質(zhì)彬彬的男人向我們走來，只見他魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)，眉毛很濃，看上去很兇，眼睛很小，但一雙眼睛炯炯有神，一對招風(fēng)耳，好像十分小的聲音都能聽見。

　　他說：“這學(xué)期我就是你們的語文老師。”他上課十分生動有趣。

　　我們十分喜歡他！

語文老師作文9

　　下午，放學(xué)的鈴響了，我們班的.語文老師還在布置作業(yè)。

　　同學(xué)們已經(jīng)有點神不守舍了。

　　這時，老師說話了：“我看見有同學(xué)急著想要出去了啊！”然后他的目光橫掃了一下同學(xué)們，說：“剛才張然同學(xué)沒專心，所以還有五分鐘才能下課！”“��！什么嘛？”“為什么要留？”……頓時，全班熱鬧起來了。

　　過了一回兒，突然有個同學(xué)說：“老師，五分鐘過了！”本以為老師這回可以讓我們下課了，誰知他的發(fā)話能直接讓我們暈倒：“我知道你們很想走，再等五分鐘吧，難度你們的耐性這么差嗎？”

　　過了好久，老師總算宣布下課了�！叭f歲！”全班一片呼啦。

　　這就是我那愛拖堂的語文老師的一次拖堂全過程，算得上拖堂有術(shù)吧？

語文老師作文10

　　當(dāng)她教我們中文時，她非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我把附隨詞寫成漢字，老師馬上給我糾正，讓我注意類似的錯誤。這些說明讓我的'語文成績進(jìn)步很大。

　　而且老師多才多藝。今年六一兒童節(jié)，他和他的老師帶領(lǐng)我們練習(xí)唱歌跳舞，成功完成了六一兒童節(jié)的表演。我們還獲得了班級優(yōu)秀獎。

　　她也很關(guān)心我們的安全。每天放學(xué)后，她看著爸爸媽媽和老師接我們回家。有一次我爸媽忘了接我。而且老師打電話給我爸，他花了很長時間才到學(xué)校。老師看到我爸接我才回家。

　　所以，我覺得他是最好的老師，我很喜歡她。

語文老師作文11

　　我的初中語文老師是一個飽讀詩書的女教師，燙著一頭卷發(fā)，用發(fā)卡在腦后卡了起來。

　　我的`語文老師知識豐富，常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文；在課上一字一句的給我們講解著要領(lǐng)，他的知識豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標(biāo)出讀書符號，如：上揚號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法，每個人的朗讀都有了明的增強。

　　這就是我的初中語文老師，一個知識豐富的好教師。

語文老師作文12

　　我三年級時我們班的語文老師對我們很好而且也教的很好。

　　到了四年級的時候換了語文老師，我們班的的同學(xué)都很想三年級的語文老師。

　　我們想三年級地老師是因為我們垂頭散氣的`時候他都會鼓力我們的。

　　所以以前的語文老師是我們最最直的尊敬的好老師。

語文老師作文13

　　三年級下冊到來了，之前教我們語文的方老師調(diào)走了，我們非常舍不得她。新到來的語文老師是王老師，是我們學(xué)校的副校長。一聽是副校長，我就猜測，她肯定非常有威嚴(yán)。

　　王老師在面貌上跟方老師有著很大的`差別，看起來應(yīng)該四十歲的樣子，雖然戴著眼鏡，但是她的眼睛很有神。

　　我們新來的王老師非常溫柔，笑瞇瞇的，和藹可親，看起來一點都不威嚴(yán)。她講課也非常有趣，口才也很好，課堂上能吸引同學(xué)們認(rèn)真聽講，王老師就像一根可以讓整個班安靜的“定海神針”一樣。

　　王老師對我們的書寫要求很高，比如“山”字的最后一豎要出頭，“之”字的最后一筆不能寫成橫的樣子，要寫舒展。

　　我很喜歡王老師，希望不要再換語文老師了！

語文老師作文14

　　說到潘老師的性格，那真是變化多端。

　　潘老師很溫柔。有一次，潘老師在查輔導(dǎo)，當(dāng)我拿給她檢查時，她看了我的字，當(dāng)場直接指出了存在的問題，細(xì)心地教我要怎么糾正。天吶！要是換作是比較兇的老師，早就把我罵得落花流水了。

　　潘老師有時候卻很兇，上次，語文考試時，由于我們坐錯了座位，就被潘老師訓(xùn)罵了一頓。

　　潘老師上課總是親身經(jīng)驗不離口。這個原因興許是她教書多年、經(jīng)驗豐富的.原因吧。這個習(xí)慣一引起，就用了半節(jié)課，剩下的時間居然足夠讓我們記好筆記！真是太神奇了！

　　這就是性格多變的潘老師，當(dāng)然，我說的只是其中的一部分。總之，潘老師經(jīng)常會給我們許多意外，讓我們每天都得精神抖擻地學(xué)習(xí)。

語文老師作文15

　　我們這個學(xué)期來了一位新語文老師 ，她的名字叫李春英。

　　她待人很和氣，但她非常嚴(yán)厲。也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常讓我們做卷子。加強我們的答題能力。

　　還經(jīng)常讓我們多做值日， 以前我們班一點也不重視班級衛(wèi)生，在四年級的時候幾乎沒得到流動紅旗。在這個學(xué)期里李老師把衛(wèi)生看的十分重要，本班的衛(wèi)生有了顯著的'提高。

　　李老師每天都很晚才回家，她也很辛苦。同學(xué)們都很喜歡她，大家有不會的題都會問李老師的。李老師一定會有耐心的講解。在她的領(lǐng)導(dǎo)下我的成績大有提高。

　　我喜歡這位新來的老師。我會感激老師帶給我們班的快樂！

【語文老師作文】相關(guān)文章：

語文老師作文07-12

語文老師作文07-15

語文老師作文07-15

語文老師作文07-15

語文老師作文(經(jīng)典)09-05

語文老師作文（經(jīng)典）09-05

語文老師作文03-13

語文老師作文03-14

語文老師作文03-14

語文老師作文03-14