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    語文老師作文300字

    時間:2024-08-26 15:05:50 語文作文 我要投稿
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    【實用】語文老師作文300字

      在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的語文老師作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】語文老師作文300字

    語文老師作文300字 篇1

      望著黑板上語文老師布置的好多作業(yè),我忽然想:如果我是語文老師該多好!

      如果我是語文老師,我每天都只給學生布置一點點作業(yè),這樣學生就有充足的時間玩了,去進行陽光體育活動了。勞逸結合結合才最好嘛!

      如果我是語文老師,我會經(jīng)常帶學生出去。比如去動物園,我會讓同學們帶上吃的、喝的`、鋼筆和本子,讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會有血有肉,一定會非常棒。而不是每次作文,同學們都閉門造車。

      如果我是語文老師,我會設計一個有趣的成績排名表。我會把某個同學的學習方面的強項作為考查他的題目,最后把他和別的有這個強項的同學的分數(shù)進行對比,只要比那個同學分數(shù)高,他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個同學都有獲得第一名的機會了。同學們以后再也不會因嫉妒別人成績高而發(fā)生沖突。

      雖然我非常想成為剛才說的,理解同學的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師,只有現(xiàn)在就做到同學們考得比我好時我不嫉妒才行啊!

      將來能不能當上語文老師,還要看我的努力程度。不管怎么說,我還是想當一名語文老師。

    語文老師作文300字 篇2

      我的語文老師是個嚴歷的人,她性感的身材,烏黑亮麗的的頭發(fā),彎的像香蕉的眉毛下面張著一雙既會說話又是炯炯有神的眼睛,向上翹起的鼻子,紅紅的嘴巴,一排潔白的'牙齒,走起路來慢條斯理,真像一位紳士走在繁華的大街上。“你不抱作業(yè)本,老師怎么工作?這句有力且嚴肅的話語深深地在我心中留下了印跡。有一次,我因為作業(yè)多,沒能把本子抱到辦公室。下課后,您叫我到辦公室,我提心吊膽地邁出一步又一步,怕您會勃然大怒,但您細細叮囑我一番后,就一言不發(fā)。您那深邃的眼神,讓我害怕。

      臨近期末考試,您煞費苦心、為我們找題做,經(jīng)過一個星期的“魔鬼訓練”,我終于考出了我如愿以償?shù)暮贸煽儭?/p>

      您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像園丁,辛苦了自己,培育了別人。愛您,我的老師

      我想說一句:“老師,我愛你"

    語文老師作文300字 篇3

      我的語文老師是一位女教師,將近二十一兩歲,學歷是大學畢業(yè)但是是哪家大學畢業(yè)的我也記不清楚了,老師還把她的大學畢業(yè)證拿出來給我們看。老師長得很好看,留很長的頭發(fā),喜歡穿牛仔褲,通常穿一雙運動鞋給我們上課。

      我們的老師教得很好,我們很快就會掌握老師教給我們的知識。是什么方法讓我們掌握的那么快呢?是老師在課堂上和我們談笑風生,在談笑風生的同時又在給我們講課,這樣我們的注意力就會全部轉移到老師那里,老師就是用這個方法來教我們的。我們語文老師雖然不是班主任,但是他很關心我們我們下課跑步,老師就會教育我們不能跑步,會講跑步如果撞到人對兩個人都不好,跑步的那個人不但要掏醫(yī)藥費,還要給自己治療,而被撞到的人就要住醫(yī)院,所以對兩個人都有壞處。我們老師不僅擔心我們的人身安全還擔心我們的財產(chǎn)安全,快下課時老師總會和我們講要保護好自己的.財產(chǎn),不要給壞人搶走自己的東西,然后就會和我們講講關于怎樣防身的事情。

      我喜歡我的語文老師!

    語文老師作文300字 篇4

      我的語文老師是一位勤勞的老師,她姓李,我們都叫她李老師。李老師有兩只小小的耳朵,有一個高高的鼻粱,有一雙小小的`眼睛,有細細的聲音。你別看李老師眼睛、小聲音細,可發(fā)氣火來眼睛就會變大,聲音就變粗。她還有一個奇怪的眼鏡,在不同的時候會變成不同的顏色,她非常地關心我們的生活和我們的學習成績。

      以前,我拼音總是不會,考試是經(jīng)常因為拼音扣分。李老師為了幫我把拼音補上,經(jīng)常利用自己的休息時間來教我,她教我認卡片,反復拼讀,可我都進步不大。然后,李老師想了一個好辦法,她出了很多看拼音寫詞語的卷,把它們切成小條,讓我每天拼兩條,天天強化。我也努力地去拼,起初錯了很多。但是,隨著我的努力,在拼音這方面我有了很大的進步。一段時間后基本上都會拼了。李老師又在我的拼音上幫我加強,現(xiàn)在,拼音對我來說是小菜一碟。如果李老師不幫助我,我現(xiàn)在就還是不會拼音的四年級學生,我要謝謝李老師。

      這就是我們勤勞的語文老師。

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