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    語文優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-08-19 12:06:36 語文作文 我要投稿

    語文優(yōu)秀作文3篇【集合】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的語文優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    語文優(yōu)秀作文3篇【集合】

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      語文是一位畫家."隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲".她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖.她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī),使我心雨飄飛.語文是一位音樂家."稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片".她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲.她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的'鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng).語文是一位詩人."晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄".她用四射的才情吟誦著秋的壯闊,暢談著秋的慰藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌.她用激情之或,點(diǎn)燃我的心燈;她用詩化之墨,滋養(yǎng)我的心田.語文是一位攝影家."忽有一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開".她用奇情妙思,攝下冬的潔白與遼闊,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫.她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動(dòng).一年四季,語文相伴.語文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季蔚藍(lán).語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存.語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭.語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然......

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      凡卡是被老板打醒的。

      老板扯拉他的耳朵,不長(zhǎng)眼睛的皮鞭無情地落在他的身上!芭!”喪失人性的老板狠狠地抽打著凡卡,鮮紅的血從凡卡的手臂上冒出,火辣辣的疼。

      刺眼,刺耳。老板并沒有因此心軟,反而變本加厲地抽打、謾罵。面對(duì)人性泯滅的老板,凡卡無可奈何,只能任憑眼淚不受控制的流下。

      隔壁臥室里傳來一陣嬰兒的哭聲,“嗚哇哇,嗚哇哇……”那哭聲聽著就令人心煩。老板放下皮鞭,停止殘暴的抽打,指著凡卡的鼻子怒氣沖沖地說:“你去給我的孩子搖搖籃!狈部▎问謸蔚兀銖(qiáng)從地上爬起,顫顫巍巍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他搖搖晃晃地走進(jìn)臥室,輕輕地?fù)u搖籃?磱雰和V箍摁[,漸漸熟睡的臉龐,凡卡嘆了口氣:為什么自己的生活和他截然不同?

      第二天,他趁著老板和伙計(jì)不注意,偷偷溜出鞋店,跑去問郵差為什么他爺爺沒回信。郵差庸懶的坐在馬上,右手拿著酒壺,打了個(gè)嗝,酒味頓時(shí)在空氣里彌漫開來:“你有沒有貼郵票?” “沒有,”凡卡歪著腦袋說,“我沒有錢買! “你沒有關(guān)我什么事,走開走開,沒郵票我不送!编]差喝了幾口酒不耐煩地說!罢O……”凡卡垂頭喪氣地走了。他走在街上,到處是烤鵝的香味,雪花落在他的'肩上,他伸出手接了一片,潔白又寒冷。正如這座城市繁華又充滿罪惡。

      在這座黑暗的城市,除了雪花的陪伴,他還有誰可以依靠?

      凡卡赤著腳,漫無目的的走在街上,他不知道該去哪兒。唯一的路通往鞋店,可是一回去就會(huì)被老板打……

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      有經(jīng)驗(yàn)的木工都知道,木頭的結(jié)木處比其它都要堅(jiān)硬,很難刨開;因?yàn)樗苓^傷的地方會(huì)比原來更堅(jiān)硬。

      ——題記

      生活中處處都是語文課,都教會(huì)我們?nèi)松恼芾,社?huì)中,家庭里,學(xué)校。甚至在自然界中一些動(dòng)物也向我們闡述了一個(gè)又一個(gè)的哲理。

      在東非大裂谷的一支,地勢(shì)陡峭,山巖險(xiǎn)峻,到處是亂石但在這形成的亂石中水源悄悄地流出滋養(yǎng)著這里一切的動(dòng)植物。

      風(fēng),靜靜吹,太陽,也溫暖照射在這剛出生的小生命上!煤(jiǎn)易樹枝與雜草鋪就的鷹巢成了他的家!班,嗒······”的聲音,只看堅(jiān)硬殼中的它用尖利的小嘴啄開了它的外殼,看見這個(gè)美麗的世界,一只大鷹從遠(yuǎn)處飛來,她的口中含著它的“美味”。她輕輕地喂進(jìn)孩子的嘴里,它滿意地?fù)鋼涑岚,巨大的眼珠裝著滿是幸福與期待。她是它的母親。

      在日月的呵護(hù)下,母親的照料下,小幼鷹一天天長(zhǎng)大了,它長(zhǎng)出了健壯的黑色羽毛,尖利的鷹嘴。它小心翼翼地從窩中挪到窩的邊緣看見同伴都在飛翔,他也想飛!他慢慢站立起來,打打翅膀,有個(gè)東西在它后面推了它一下,它掉下去了!它的耳邊“刷刷”的風(fēng)聲,與湛藍(lán)的`天空,它不要死!在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,它奮力掉轉(zhuǎn)身頭,努力地張開翅膀,使勁用力一張,強(qiáng)力的翅膀飛起來了,它會(huì)飛了!它興奮地滑翔著,歡呼著,它飛回巢里,想看看是誰狠心地把它推了下去。令它驚呆了,它不解,迷惑,是母親,她為什么要這么做?她要它死嗎?不!她不是,她笑笑永遠(yuǎn)離開了它,她飛走了。

      當(dāng)小幼鷹長(zhǎng)大成雄鷹后,它有了自己的孩子,它明白了自己母親的初衷,它也知道,要是沒有磨難,又怎能會(huì)展翅飛翔?

      這堂課,結(jié)束了,但思想?yún)s無法停止。我知道每一對(duì)明智的父母都會(huì)明白對(duì)孩子好不是溺愛而是放手任他們飛翔。去尋找自己的天空。就像這堂課中的母鷹一樣,她教會(huì)孩子生活堅(jiān)強(qiáng),她也教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)與坎坷是永遠(yuǎn)分不開的。

      上帝如果給你一只苦澀的檸檬,那我們就要把它變成甜美可口的檸檬汁;

      上帝如果給你一堆亂石,那我們就要用雕塑師的手藝變成精美的石雕;

      上帝如果給你一顆沙礫,那我們就要學(xué)習(xí)貝殼將它變成璀璨的珍珠!

      這難道不是一堂語文課嗎?

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