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[經(jīng)典]五年級上冊語文第六單元作文500字33篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的[經(jīng)典]五年級上冊語文第六單元作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊語文第六單元作文 1
父母的愛,是一種對兒女天生的愛,自然的愛。猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最偉大、最原始、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。
記得前兩周我感冒了。吃了一天藥,我的病情一點沒有好轉(zhuǎn)。我感到連走路的勁都沒有了,爸爸媽媽見我這樣可著急了。第二天,爸爸一大早不到7點就去兒童醫(yī)院掛號,媽媽領(lǐng)著我在醫(yī)院排隊、抽血、繳費?醫(yī)院里人山人海,到處都是帶著孩子看病的父母。
一直折騰到下午三點,我終于掛上了吊針。第二天是星期天,媽媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學(xué)了,可星期一早上我的小腿卻疼得沒辦法走路,更別說下樓了。再次去了醫(yī)院,看了兩個醫(yī)生終于確診原來我得了一種連媽媽以前也沒聽過的舶肌炎”。于是,爸爸一直背著我,媽媽來回不停地排隊?我連續(xù)一周一直在醫(yī)院檢查、輸液。為了讓我的腿少受力,爸爸的背累彎了,媽媽的腿跑痛了,我畢竟已經(jīng)快70斤重了呀!我忍受著病痛的'折磨,卻又享受著爸爸媽媽無微不至的照顧,我想,這就是愛吧!我希望這種愛永遠(yuǎn)不要消失。爸爸媽媽,謝謝你們!
爸爸媽媽,謝謝你們給了我呵護(hù)與溫暖,謝謝你們給了我悉心的照顧,謝謝你們給了我幸福的生活。
五年級上冊語文第六單元作文 2
往年的幼稚,詮釋了如今的青春。回望那些陽光燦爛的春天,嘴角有了那一抹難以言明的微笑,第十六個春天,我同樣愛它。
年少無知,我步入學(xué)堂。陌生的氣息圍繞著我,眼神交錯。漸漸與你們熟悉,我發(fā)現(xiàn)你們的笑竟成為了我心中那一朵花盛開的甘露,喜歡看著你們笑,我會變得舒心。第一年春天是在學(xué)校度過,我發(fā)現(xiàn)比往年更有樂趣,有你們陪伴著我。童年無忌,其實就是把小孩說的話當(dāng)做笑話,可正因為這些笑話,我的回憶至今會被它們填滿。
轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)的最后一個春天,你說你舍不得,那純屬口頭吧,正在分開的時候你何曾不一個人躺在床上沾沾自喜,你想,終于要從新開始。而真正的`,卻是和我從小吵到大的死黨,見面就吵,生氣就吵,無時不吵。就算之后遇見,那還是繼續(xù)吵,直到兩個人都忍不住了,再大笑。
彷彷徨徨就走進(jìn)了青春這倆字,往年的無知都不見了,換來了懵懂。突然變得喜歡獨立,好姐妹什么的都沒有了,只是喜歡沉浸在自己的世界里。我說青春像海,從不曾懷疑天的藍(lán),孩提時代喜歡揚著腦袋看天,以為天的本色是藍(lán)色,再看著鳥那么無拘無束的飛,眼神中流露的渴望,是我曾有過的。
春天總會讓我想起這些。
我的第十六個春天,又會有哪些我喜歡的和我不喜歡的。
再看著天,也變成了青春的顏色。
五年級上冊語文第六單元作文 3
我的語文成績現(xiàn)在越來越好了。以前一聽到“中國人”這個詞就爆炸,F(xiàn)在聽到“中文”這個詞我很開心,因為我掌握了一個學(xué)習(xí)中文的好方法。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文必不可少的方法之一,也是學(xué)好語文的保證。下課在家預(yù)習(xí)。我看課外書的'時候,至少要看六遍。遇到不認(rèn)識的詞,就去找字典公公請教;遇到不懂的詞,去字典姐姐那里詢問或者聯(lián)系文章的語境,找出其中蘊含的道理;遇到自己做不到的問題,先自己想,想不到再問家里長輩,想不到再上課聽老師講。在家里備課的時候,今天的課讀兩遍,明天的課讀幾遍,學(xué)習(xí)就輕松多了。
上課認(rèn)真聽講是學(xué)好語文的關(guān)鍵。我覺得每節(jié)課都在老師的指導(dǎo)下。讀書的時候,我讀書的方式多種多樣,比如分讀、后續(xù)閱讀、自由閱讀等等。當(dāng)我走進(jìn)文本時,我會想象自己是文本中的英雄。我會和文中的那些人物一起笑啊笑。我會一起淚流滿面。我會一起拯救危險。我會天真,一起度過難關(guān)。看文章的時候會注意調(diào)整語氣。
看完課外文章,積累一些單詞和成語,對寫文章有很大幫助。另外,如果寫不出作文,就從課文或者課外文章里找一些句子,然后一個一個背,這樣就不用擔(dān)心寫作文了。
“蜀山有勤奮之路,學(xué)海無涯!伞且凰掖。”只要掌握好學(xué)習(xí)語文的好方法,就能嘗到“好”的滋味。
五年級上冊語文第六單元作文 4
一件白大褂,紅寶石眼睛,兩條像電線桿一樣的長尾巴,一條像棉球一樣的尾巴,這就是我。一只漂亮聰明的兔子。
柔和的`陽光照在我身上,我懶洋洋地伸著懶腰,躺在陽臺上享受日光浴!暗未,滴答——”我瞇著眼睛,發(fā)現(xiàn)原來晴朗的天空不見了,天空反而陰了,下著小雨。
我的好心情沒了,但我又被窗外落下的魚珠吸引住了。我盯著雨滴,它們一個個在玩“滑”,順流而下。我也想成為它的一部分,但我對他們來說是個怪物。我還是安靜的做個旁觀者吧。
主人來了,他一定是來給我吃大餐的。我放棄了看嬉鬧時間。轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備等待主人的“禮物”。我看到主持人把我最喜歡的萵苣葉遞給我,我高興地接過了晚餐。我狼吞虎咽地吃了下去。我心想:“主人給了我這么多好吃的。我必須全部吃掉。我不能辜負(fù)主人的心愿!薄V魅丝粗页詵|西,忍不住笑了,我也笑著看著主人。
吃完飯,我有點困了。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一點危險都沒有,就安詳?shù)厮恕?/p>
在夢里,我看到主人長大了,我也長大了。然而,我的主人仍然沒有拋棄我。我太感動了!
醒來的時候,我還是那個我,我的主人在默默做我的“守護(hù)神”。希望師父永遠(yuǎn)陪伴我,我們永不放棄。風(fēng),吹著,似乎吹著我的心;雨,下著雨,似乎在唱出我的心愿。
五年級上冊語文第六單元作文 5
一個周六,一個小女孩來到父母開的冬蟲夏草店玩耍,很開心。下午幾個人來到店里,詢問各種價格,突然拉下卷簾門,從后面拿出幾根鐵棍,打了她父母。小女孩只覺得頭被重重地撞了一下,昏了過去。她媽踢了她一腳,好像在說“你一定要堅持住,給父母報仇!”然后她就昏迷了。那幾個人把店里的冬蟲夏草全偷了,潑了一地的水,匆匆離開了。大概過了幾個小時,她醒了,覺得腦子很痛,里面全是血。她在地上慢慢地搓著,手腳也不聽使喚了。很難揉搓,她覺得自己的大腦要爆炸了。她幾次差點暈倒。經(jīng)過一番努力,我拿起電話,撥打了110,120。我說了地址,又暈過去了。她在醫(yī)院醒來。她被送去的時候,父母雙亡,腦骨全碎了。活下來真是奇跡。警察通過她的'記憶很快抓住了那些人。
為什么這個小女孩在這個故事中幸存了下來?因為她有求生欲,強烈的求生欲。其實每個人都有這種求生欲,看你激活不激活,保護(hù)好自己!遏敒I孫漂流記》年,羅賓遜一直堅信有人會來救我!以至于他在島上靠雙手過著富裕的生活,直到有人來救他。在生活中,我們應(yīng)該警惕一切危險的東西,比如一把刀,一支削尖的鉛筆……它們會造成一些不必要的傷害。
生存并不難,但一定要學(xué)會,否則會被不可能性打擊,永遠(yuǎn)無法挽回。
五年級上冊語文第六單元作文 6
李老師是我們班的語文老師。她40多歲了,教了我們?nèi)。她發(fā)表了許多文章,每個人都很欽佩。他的課堂語言準(zhǔn)確生動,語調(diào)抑揚頓挫,表情豐富自然,課堂魅力如磁石。
我最喜歡我的班級。
有一次,鈴響了,李老師來給我們《桂林山水》。他說:“請你一邊朗讀一邊聽我說。讓我們一起欣賞漓江的美景吧。”"。漓江的水很靜,你感覺不到它在流動……”我們聽著,想著,感覺就像和李先生一起在漓江上游泳,享受著清澈美麗的河水。在老師的閱讀中,呈現(xiàn)了這條河的寧靜、清澈和綠色的特點。聽老師朗讀真的是一種奇妙的享受。看完之后,李老師帶領(lǐng)我們“觀賞”了桂林的群山。一座山形狀的每一個生動的字,每一個手勢,都把陌生、美麗、險峻的桂林山畫在了我們的面前!就連我們班最調(diào)皮的同學(xué)也在聽,在想,在想象…
李老師教我們《月光曲》,學(xué)生們被貝多芬的鋼琴聲陶醉了。在我們面前,仿佛洶涌的大海在洶涌澎湃,銀色的月亮從海與天相遇的`地方升起。教書《跨越百年的美麗》,居里夫人卓越的精神品質(zhì)深深地印在每個學(xué)生的心里。
李老師的語文課就是這樣,總是營造出一種富有情感的場景,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游探索。
我怎么能不喜歡李先生的語文課呢?
五年級上冊語文第六單元作文 7
中文隱藏在平凡中,我們往往需要在熟悉和枯燥中尋找。
——語言在哪里?
語言在哪里?中文就像一個害羞的小女孩,害羞地藏在我們的語言里。你不認(rèn)為我們都用語言交流嗎?平日問得好,說說日常生活!平實的語言包含中文。
語言在哪里?中國人就像一個不斷變化的魔術(shù)師,被數(shù)字迷住了。你看:1。一個姿勢挺直的士兵,堅守崗位;2。一只美麗的天鵝在水中游來游去。9像勺子一樣,它可以舀很多東西。像搭配早餐一樣,一根油條和一個雞蛋更有營養(yǎng)。這也是一門語言。
語言在哪里?中國人和礫石一樣,沒有黃金那么耀眼,但也有喜歡的一面。看,草地上有五顏六色的'不同形狀的標(biāo)志,上面寫著請?zhí)鹉愕哪_,聽,草地在哭!有的寫:請勿打擾,草正在酣睡!委婉的吸引著人們的欣賞,加上此時的美景,這就是語言與風(fēng)景的完美結(jié)合!
語言在哪里?像家人一樣,中國人總是給人溫暖和鼓勵。語言是這樣的:“山河無道疑,黑暗中又有一村!弊屛覀冊诿悦5臅r候恍然大悟!中文也是這樣:“墻角一梅,凌寒獨開。”給人以堅強的意志。這也是中文!
語言在哪里?……
生活中漢語無處不在,漢語不缺,缺的是我們發(fā)現(xiàn)漢語的眼睛和提問的心。讓我們在生活中尋找更有趣、更廣泛、更豐富的語言。
五年級上冊語文第六單元作文 8
有一件事您冤枉了我,今天我想跟您說一說我的心里話。
記得那是一只帶粉花的漂亮自動鉛筆,讓您錯怪了我。在學(xué)校我和同學(xué)交換得到了一根筆,那根我心愛已久的筆終于拿到我手里了。我頓時樂開了花,回到家,我迫不及待地拿出筆來欣賞。
您看到了,用懷疑的語氣問我:“這是你的嗎?”我剛想說話,媽媽又緊接著訓(xùn)斥道:“不是跟你說過很多次,不要把不屬于自己的東西從學(xué)校帶回家嗎?這筆哪兒來的?”您連珠炮一樣不斷質(zhì)疑我。我頓時被問蒙了,都不敢說話了。
您見我不吭聲,頓時火冒三丈。一把奪過我手中的筆,憤怒地走向陽臺,迅速地打開窗戶,使勁地把筆扔向窗外。轉(zhuǎn)過身來,“砰”的一聲重重地關(guān)上窗。我嘗到了那種說不出來的委屈和心酸的滋味。
我的.眼淚止不住地流下來,我跑向自己的房間,關(guān)上門痛哭起來。您也沒有來安慰我,我多么希望此時您能抱住我,說媽媽剛才誤會你了,不要傷心了。
雖然這件事已過去很久了,但烙印在我的心里,難以釋懷。
媽媽我想對您說,我知道您是為我好,怕我把別人的東西帶回家,占為己有。但我更希望您能用友善的方式和我溝通:首先,以后再遇到這種事情,您要先冷靜,可以先聽我說完再做決定;然后,您能平等地和我交流,知錯就改,這樣別人才會尊重您;后,您應(yīng)該考慮下我當(dāng)時的內(nèi)心感受,我很傷心,也很委屈。
現(xiàn)在我已經(jīng)原諒您了,因為您是我愛的人,我永遠(yuǎn)都愛您!
五年級上冊語文第六單元作文 9
人人都要吃飯,不吃飯生命就會受到威脅。總而言之,飯很重要。
我認(rèn)為飯吃飽則已,不餓死便罷。可父母不這樣認(rèn)為。他們覺得一天不但要吃飽,而且還要吃好。就因為我們的意見不統(tǒng)一,所以總愛為吃飯發(fā)生爭吵。
記得在一次吃午飯,我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯,便去寫作業(yè)。媽媽對我說:“吃這么點怎么行,來,媽媽為你再盛半碗,趕緊過來吃掉!蔽业哪X袋里“嗡”的一聲,我的.媽呀,我今天可真的是幽門堵塞,再吃胃里的東西就溢出來了。于是我就對媽媽說:“我不吃了。”媽媽又不厭其煩地為我解釋:“你今天下午還要打籃球的,不吃好怎么打?在說,你們現(xiàn)在正是長身體的時候,所以要多吃……”我實在聽不下去了,便沖著媽媽大聲叫喊:“我不吃不吃,你再怎么說我也不吃了!”
這一句話可激怒了媽媽:“你如今怎么了?這么不聽話?媽媽做的這一切都是為了你好啊!”
哼,為我好!讓我受肚子的脹痛,這叫為我好?我的胃里實在是滿了,別說我那種不餓死的要求,就連吃好的要求也滿足了呀!正在我氣惱之時,媽媽又嘮叨開了:“快點快點,再不吃就涼了,我都給你盛好了!眿寢屵沒說完,爸爸又接上了:“快點!今天不吃你就端著碗在門外站著,什么時候想通了,把飯吃完再進(jìn)來!”
沒辦法,我只能慢悠悠地坐在飯桌前,慢慢吃起來。飯中那黃悠悠的菜花確實令我越看越頭疼。
五年級上冊語文第六單元作文 10
one老師
“全都是一群豬頭!”one老師又在發(fā)脾氣了。
one老師其實姓萬,大家叫她one老師,是因為她是我們年級語文教得最好的老師,也是最令學(xué)生恐懼的老師。
我第一次見到one老師就感覺她有些可怕:那盤起的頭發(fā),端莊的神情,還有那張有點厲害的嘴。這些都體現(xiàn)出one老師的嚴(yán)格,但我不得不說one老師還是有很和藹的時候。我有點不想寫one老師,因為她的懲罰真的很恐怖,每次one老師罰抄時,我都好希望我那天請了病假不來上學(xué)。有一次,我也終于成了她怒斥的那頭豬。
“這是哪些豬頭啊?給我站起來!”好吧,我就是其中之一。那道題是one老師之前講過的,但我做錯了,萬老師講解時說過,錯了要罰抄50遍,我只好自認(rèn)倒霉了,從此之后我便有點埋怨萬老師了。
抄寫的聲音蓋過了教室里其他的聲音,one老師的.身影離開了教室,教室也發(fā)出了一聲長長地:“唉——”
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,暑假就來了。不知道為什么:一上學(xué)我就想著趕快放假,一放假又想著回到學(xué)校。后來我弄清了原因,因為暑假作業(yè)好多呀!我真想趕快回學(xué)校做正常"劑量"的作業(yè)。等啊等,終于開學(xué)了,又回到充實的校園生活中啦!
后來我不再埋怨one老師了。隨著年齡的增長,漸漸明白了老師的良苦用心:作業(yè)布置得多是希望我們做題做得更多,把每一個學(xué)生都訓(xùn)練成考試高手,而罰抄呢,是讓我們長點記性!
五年級上冊語文第六單元作文 11
從呱呱落地的那一刻開始,我便走進(jìn)了書的海洋。
媽媽說,在我五個月左右,便開始給我訂書了,那本書叫做《嬰兒畫報》。以畫為主,很受嬰兒的歡迎,我也就是在它的陪伴下,學(xué)會了說與畫。
這些我都記不清了,在我的記憶中。我最早的讀物是《幼兒智力世界》,緊接著就是《幼兒畫報》、《小朋友》、《兒童時代》了,就是這些書籍讓我認(rèn)識了動、植物和許許多多物品。
在我四歲之前,只以雜志畫報為主來閱讀,直到我的四歲生日。那天下午,從幼兒園回到家,媽媽笑著對我說“寶貝,你猜我給你準(zhǔn)備了什么好東西”,媽媽伸出雙手:《綠野仙蹤》和《安徒生童話》!我心中大喜,這可是我早就想要的呀!幼兒園那段時間,我整天沉迷于故事書中,遇到不會的字就請教媽媽,我對漢字的學(xué)習(xí)基本上都是在讀故事書中進(jìn)行的`。
后來,我便漸漸看起世界名著來!逗5佟愤@個心中充滿陽光的女孩溫暖了我的心,《愛的教育》中的主人公的善良品質(zhì)使我受益終生,《秘密花園》中的瑪麗助人為樂的精神我又深深感動,《茶花女》中的瑪格麗特的遭遇使我淚落如珠,這些名著讓我的心潮澎湃,探索各色各樣的人物內(nèi)心。
不知不覺,家里大大小小的書柜放滿了我的讀物。
現(xiàn)在,我又看起散文、詩歌之類的書了,希望我能在書的海洋中遨游的越來越深。
五年級上冊語文第六單元作文 12
說起我崇拜的人,可不是如繁星點點,只有一位,那就是我們班的班主任梁老師。
梁老師她時而幽默風(fēng)趣,時又要求嚴(yán)格,還有時和藹可親,她這種性格讓全班的同學(xué)喜歡上了她。
就先說說她的幽默風(fēng)趣吧。
梁老師上課可不像其他老師一樣古板,在她的課堂上常常傳出陣陣笑聲。這不,他正在給一群無精打采的學(xué)生們上課呢。這時,一直小蜜蜂飛了進(jìn)來,它東飛飛,西飛飛,一會兒飛到小強同學(xué)的頭上去,一會兒又飛到小城頭上去。此時,老師想出了一個笑話,便扯著嗓門說:“你們看見那只小蜜蜂了沒有?這是我請來教訓(xùn)你們不好好聽課的,剛才你們無精打采時,我就趁機(jī)打電話給它了,請它來教訓(xùn)你們。誰敢再無精打采它就蟄誰!蓖瑢W(xué)們聽到老師說的.話,個個笑的人仰馬翻。同學(xué)們也都打起精神來認(rèn)真地聽老師講課了。而那只被梁老師“請”來的小蜜蜂可能是因為同學(xué)們都認(rèn)真聽課而找不到人蟄而悄悄的飛回家了吧。
梁老師時而幽默風(fēng)趣,有時又要求嚴(yán)格。
一次在寫生字時,我因為太馬虎了,不小心把“澗”字寫錯了,怎么個錯法呢?就是把“橫折鉤”寫成了“橫折”。老師真是火眼金睛,我就在心里想。但我轉(zhuǎn)念又想,如果老師不提醒我“澗字”寫錯了,那在考場上可是無情的呀,那如果不寫正確就白白丟分了啊。想到這,我對梁老師更加敬佩了。
梁老師,我不僅喜歡您,喜歡您的幽默風(fēng)趣,更崇拜您的工作負(fù)責(zé)。
五年級上冊語文第六單元作文 13
我有一個木制的八音盒,它跟隨我已經(jīng)有兩年了。它是爸爸在我生日時送給我的。 八音盒的樣子很獨特,它是一個房子的形狀,正面有一間小屋,上面雕刻著玫瑰和英文,小木屋的門伸出一個大風(fēng)車。風(fēng)車分為四瓣,上邊分別雕著玫瑰。只要把風(fēng) 車葉向左轉(zhuǎn),它就會奏起優(yōu)美的《華爾茲曲》。小木屋的旁邊有一個小平臺,上面有一只張開的翅膀的`木制小鴨子,它望著人們,張著小紅嘴,好像在說:“歡迎參 觀音樂之屋!”小平臺和小木屋的上邊,有一個用一面鏡子支撐起來
的房頂,邊沿上刻著漂亮的英文字:HAPPYBIRTHDAY。ㄉ湛鞓罚。
八音盒奏出的樂曲十分優(yōu)美悅耳,它發(fā)出聲音時,風(fēng)車也會隨著音樂輕輕轉(zhuǎn)動,平臺上的小鴨子也會跟著轉(zhuǎn)圈、跳舞。這是為什么呢?原來小鴨子的底部有一塊磁 鐵,平臺里面也有一塊磁鐵,用一根小木棒支撐著,做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒,把絲線牽到八音盒底部,底部有個圓盤,把絲線拴在上面。圓盤頂 部又有一根圓柱直插小木屋,音樂是從小木屋里發(fā)出的。音樂一響,屋里的齒輪會帶動圓柱旋轉(zhuǎn),圓柱又帶動圓盤旋轉(zhuǎn),然后絲線由圓盤的旋轉(zhuǎn)帶動小木棒旋轉(zhuǎn),最 后由吸鐵石帶動小鴨子底部的磁鐵,小鴨子就轉(zhuǎn)起來了。
每當(dāng)寫功課疲勞時,我就會扭響八音盒,聽聽優(yōu)美的音樂,疲勞和倦意頓時消失,使我輕松、舒爽,讓我沉浸在奇妙的音樂世界
我愛八音盒,更愛那美妙的音樂。
五年級上冊語文第六單元作文 14
在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問,已得知識一半!边@句名言了。
記得剛上一年級的時候,我很內(nèi)向,十分膽小,課間休息時,除非同學(xué)先和我說話,不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課,老師在教古詩,詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思,老師也沒有講,我只好回家問媽媽;氐郊,我把這個疑問告訴了媽媽,媽媽卻叫我問老師。“問老師!我不敢!睂ξ襾碚f可是一個大難題,我平時十分害怕老師,連從老師身旁經(jīng)過我都不敢,更何況主動找老師說話。于是,媽媽對我說:“妮妮,有一句名言叫‘善問,已得知識一半!簿褪钦f不懂就問,這樣懂得的知識才會更多!甭犃藡寢尩脑捄螅诙,我鼓足了勇氣,走到老師面前,說:“張老師,‘疑是地上霜’中的'‘地上霜’我不懂,能不能給我講解一下?”這時,我的心抨抨直跳,原以為老師會把我大罵一頓,說這么簡單的都不會,沒想到,老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一便后見我還是半知半解,便一個字一個詞地說到我懂為止。從那以后,我一遇上不懂的地方,便去請教老師,有時老師還在上課的時候把我問的問題又提出來問大家,我便站起來告訴大家。下課后,同學(xué)們問我為什么懂這么多,我便告訴他們“善問,已得知識一半。”這個道理。
通過那件事后,我更懂得了,“善問,已得知識一半”這句名言的含義了。
五年級上冊語文第六單元作文 15
只有學(xué)好語文,才能在茫茫人海中找到我自己;只有學(xué)好語文,你才不會迷失方向;只有學(xué)好語文,是件美妙的事。
語文是一瓶甘醇的美酒,它是我陶醉不已。每次拿起一本書,都忍不住翻幾頁,要里面有什么內(nèi)容勾起我的興趣,就會迫不及待翻第一頁看起,正如林海音在竊讀記中提到的:像一匹餓狼,貪婪地讀者。
語文是一潭清水,清晰地照應(yīng)這我應(yīng)汲取的知識。因此在任何一本書中,都有無限的.知識等著我去摘抄。正如每次看書老師都會讓我們抄好詞好句,那時,我們便可以將那些好詞好句摘抄在大腦中。正如一次寫作文時,面對一張潔白無瑕的紙張,頭腦里毫無思路,偶爾蹦出一兩句。不知為何從書包中抽出那本讀書札記看起里面的內(nèi)容,因此下了筆,寫成了作文。
語文是一束燦爛的光,使我得到無限的力量,勇敢想,向未來進(jìn)發(fā)。每當(dāng)我抬起頭仰望天空,覺得它好遠(yuǎn),好大。覺得它就跟我的理想一樣,看起來就在眼前,但其實它離我很遙遠(yuǎn)。是語文書中的內(nèi)容讓我知道:遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。這句話令我印象深刻,只要你肯努力,為理想付出艱辛的汗水,它自然會跑到你眼前。
愿我們能在語文的海洋里,守護(hù)好自己的帆,盡管狂風(fēng)暴雨來擊退你,盡管很孤獨寂寞,但我們熱愛語文的心不變。
五年級上冊語文第六單元作文 16
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!彪x開家鄉(xiāng)二十年了,今天,終于有了回國的機(jī)會!我和幾位同學(xué)一起坐上小型飛機(jī),回到了日夜思念的故鄉(xiāng)!巴,故鄉(xiāng)煥然一新,簡直使我預(yù)料不到!這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎?真讓我想不到啊!”我一邊自言自語,一邊疑惑不解!
看著眼前流光溢彩的城市,的確讓人驚嘆不已:放眼望去,一幢幢高樓拔地而起。粉白相間的.樓房,掩映在重重的綠樹中。整齊優(yōu)雅的別墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花壇中,鮮花錦繡,綠草如茵,而在大街上。各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息。而路面竟是一塵不染。
這二十年來,變化最大的其實是人們的精神風(fēng)貌。你看,F(xiàn)在,人們的環(huán)保意識更強了,每家每戶的門口都裝了一個垃圾桶,這個垃圾桶不像以前的這樣破爛,臭熏熏的令人作嘔。而現(xiàn)在的垃圾桶分明就是一個智能機(jī)器人,她能把垃圾分門別類,然后把不能再利用的垃圾給轉(zhuǎn)化成自身的能量。
我二十年沒回家了,鄰居丫丫看到我激動極了:“你好,你好,好久不見,想死我了!”我更是熱淚盈眶,拉著丫丫的手蹦著跳著,一瞬間,我們似乎回到了二十年前。一起上學(xué),一起回家,一起游戲……
希望再過二十年后,我的家鄉(xiāng)將會更加富裕,更加美麗。哦,對了,接下來我會留在自己的家鄉(xiāng)的??
五年級上冊語文第六單元作文 17
小鳥鳴唱,同學(xué)們一大早就起床了。
一下車,就到了期待已久的東方游樂王國深圳華僑城。我們難免有點小激動,真想破門而入。∥覀兎趾昧诵〗M,直沖中……很顯然,這兒太大!童鞋們只好順藤摸瓜。
我們亂撞到海上風(fēng)暴。排好了隊,開始了!椅子在動,我也在動,車身與我動起來。慢慢地,慢慢地......到后來越來越快。整個人開始感到?jīng)鏊c刺激。椅子開始轉(zhuǎn)了。我就像一個小天使在天上飛。啊,我聽到有人叫了。這種感覺像是被人打了麻黃素一樣!整個人像是飛了出去,真爽!
后來,我們?nèi)チ说纤箍,我坐在椅子上,開始平移了。首先,它是向左平移的,再向右平移。。『么碳!我們一上一下的,好像從死亡之谷掉下來,死了一般。
接著,我們?nèi)コ詿,貪吃的我開始上陣了。烤翅,烤串全都吃了!我絕對不少于十串,我的嘴已經(jīng)開始疼痛了。我的錢就敗在這兒了!沒味道,再來一串......老板我沒錢了!
最后,我們?nèi)ネ媪诵D(zhuǎn)木馬,排好隊了。我趕緊第一個沖上去,我霸占了一個可愛木馬,我在木馬上照了好多照片,其實說實話,我?guī)У?100塊錢都用在這兒了。無語!天 !我怎么吃得那么快?我真的很帥雖然不能進(jìn)班上三甲,但我覺得我是最帥的了。木馬開始轉(zhuǎn)動,我好似個舞者在慢慢旋轉(zhuǎn)......
想起這天游樂王國下的奔跑,那是我永恒的青春......
五年級上冊語文第六單元作文 18
要說起來第一次,我的第一次很多,第一次上學(xué),第一次考試,第一次旅行……。但在腦海中卻已經(jīng)記得不多了,唯有那件事就像剛剛發(fā)生的一樣。記得那時候,我正在上小學(xué)一年級!笆裁!一會兒要考試!”“e嗯,我聽老師說好像要考一二單元的知識!蔽蚁耄和炅耍@回可真完了,我要死翹翹了,老天爺呀!您能不能幫幫我我,不要讓我們考試,這可是第一次考試呀!要是考砸了回家一定會被媽媽罵死的,而且我的第二單元的知識,根本就是一竅不通呀!怎么辦呀!叮鈴鈴,上課了,老師把卷子發(fā)給了我們,開始做卷子了,做著做著,半個小時過去了,眼見同學(xué)們一個一個的寫完,我急得像熱鍋上的螞蟻,怎么辦呀!我這道題不會誰來幫幫我呀!這可是一道應(yīng)用題!到底怎么做呀!這時叮鈴鈴下課了,要交卷了,我只好把卷子交給了老師,整個上午,我的心一直忐忑不安,我心想我的`卷子肯定會大片大片的錯第二單元的知識幾乎都是蒙的,再加上還有一道應(yīng)用題沒寫,我的分呀!全沒了。第四節(jié)課老師把卷子發(fā)下來了,我不敢看卷子,但是我很想知道我考了多少分,我慢慢的把卷子翻過來,只見兩個又大又鮮紅的字在我的卷子上,64分,我嘆了一口氣,哎,最終還是沒考好,最后一節(jié)課我心不在焉,巴不得馬上放學(xué),可回家又要面對媽媽,悲呀!
紙就是我的第一次考試,在模模糊糊的腦海中,記得最清楚的第一次,也許我一生也不會忘吧!
五年級上冊語文第六單元作文 19
瞧!這本花花綠綠,包含了豐富知識的書是什么書呢?哦!原來是我的語文課本啊!
這本書教會了我很多做人的道理,它教育我要做個可靠的人,實實在在的人,還使我知道了《黃河是怎樣變化的'》,不僅這些,我還從中明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,因為破壞森林是不折不扣的自殺行為,要合理運用每一寸土地,同時還要大量修筑水利工程。
語文課本還可以讓我足不出戶就能游遍祖國的大好河山。我既看到了風(fēng)景如畫的《桂林山水》,又欣賞了浙江金華的《雙龍洞》,同時還免費到美麗的《七月的天山》去游覽了一次。
語文課本不僅是我的良師,更是我的益友。是這位好朋友告訴我什么是對,什么是錯。一次我答應(yīng)我的好朋友高雪瑜和她一起去公園玩,可是我因為要上補習(xí)班,所以就失約了,害的她因為此事被媽媽吵了,因為這件事,我們星期一上學(xué)的時候大吵了一架,而且還從此誰也不理誰了。事情發(fā)生后,正好我們學(xué)習(xí)《將心比心》這篇課文,我又把這件事告訴了我的“知心朋友”——爸爸,爸爸聽了后讓我好好跟高雪瑜談?wù)勑。終于,我想通了,第二天一早,就想主動去找高雪瑜解釋,沒想到高雪瑜也要來找我,我們兩個在半路上碰面了。最后……
我倆和好了!你說,這語文課本是不是我的良師加益友呢?
五年級上冊語文第六單元作文 20
我的童年是豐富多彩的。我喜歡騎搖擺車、打羽毛球、騎自行車,和小伙伴們一起玩。向往自由、無拘無束……
最讓我難忘的是有一天爸爸帶我去小公園騎自行車,忽然,我看見前面不遠(yuǎn)處有一只小鳥在地上撲棱著翅膀,拼命掙扎卻飛不起來。我急忙跑過去想看一下究竟,原來,它的翅膀受傷了。
在爸爸的幫助下,我小心翼翼地用手捧起小鳥,把它帶回了家。到家后,我先把它的翅膀包扎好,然后放在籠子里,每天給它喂食小米和新鮮的青菜葉。希望它的翅膀好了之后,能天天陪伴我。
在我和媽媽精心呵護(hù)下,不久,小鳥的翅膀康復(fù)了。可是,我卻發(fā)現(xiàn)小鳥每天對著窗外不停地啼叫,好象在呼喚著什么,一點兒也不開心。于是,我問媽媽,媽媽告訴我:“小鳥也需要朋友,你整天把它關(guān)在籠子里,讓它失去了自由,它怎么會快樂呢?你應(yīng)該把它放了!甭犃藡寢尩脑,我心里真有點舍不得,但是看到小鳥不快樂的.樣子,考慮再三,最后,我決定把小鳥放走。
看到在天空中自由飛翔的小鳥,我的心里別提多高興了,小鳥回家了,馬上要見到它的爸爸媽媽和小伙伴了!該是多么高興的事。
晚上,我做了個夢,夢見自己也長了一對翅膀,像小鳥一樣,翱翔在天空,與自己的小伙伴一起無拘無束、放飛自己的童年。
五年級上冊語文第六單元作文 21
語文書來了開學(xué)了,新書也發(fā)了?墒蔷褂羞@么一件奇怪的事,語文書竟然沒有發(fā)。這使我們學(xué)生有些迷惑不解,數(shù)學(xué)、英語之類的書沒有來就算了,可是語文書絕對會來的啊!
正當(dāng)我們議論時,老師發(fā)話了,說:“明天一定會來的。”于是我們就等待第二天的到來。可是奇怪的事情又發(fā)生了。第二天,語文書還沒有消息。這又使我們更加迷惑不解。接著老師又說:“后天絕對會來的!
”聽老師這么堅決,我們又再次相信了。不過相信歸相信,語文書還是沒有,可作業(yè)又得寫。只好抄書了。老師考慮到我們抄課文太辛苦,所以讓我們抄古詩,另外又布置了一些解釋古詩的作業(yè)。了解就要抄吧,可是第二天老師一看就出問題了。抄的`古詩盡是錯,一問原來是昨天自己抄錯了書。星期四,因為是元宵節(jié),所以下午放假,并沒有作業(yè)。所以這天就好像沒過一樣。也沒過抄書的日子了。
星期五,我們高興的來到學(xué)校。準(zhǔn)備拿語文書?墒牵瑳]想到的事又發(fā)生了,書可能到下午才發(fā),于是我們又耐心的等到下午。到了下午,一聽,還是沒到。這回我們是徹底失望了,心情低落到了極點。
到了星期一,我們正在上“無書課”忽然一位老師走進(jìn)來,和我們老師“咬了一會耳朵”就走了,一位同學(xué)隱約聽到了“語文書來了”,于是他歡呼起來。別人問他為什么,他說:“語文書來了!
”于是我們?nèi)w歡呼起來,有的跳,有的拍桌子,有的踢凳子,像個街頭狂派對。
語文書發(fā)下來了,我如玉似寶的捧在手中。
五年級上冊語文第六單元作文 22
開學(xué)五年級分班后,我便認(rèn)識了好幾個朋友,雖不是同一個班的,但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學(xué)艾佳怡。她是一個活潑開朗的女孩,善于交談,微笑常常掛在嘴邊,還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋,短短的眉毛,大大的'眼睛,高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋,從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好,剛開學(xué)的時候,她用很客氣的語言跟我打招呼:你好呀,我能跟你交個朋友嗎?當(dāng)然可以。我被她的熱情感化了。接下來,我們每一節(jié)下課的時候都聊天,聊著聊著,竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當(dāng)中我的知她原先是四(2)班的同學(xué),她熱情,活潑,而且讀起書來很有感情,很多人都很敬佩她。她不僅待人很好,而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難,只要是她力所能及的事情她就幫。開學(xué)的第二個星期很艱苦,我每天要收作業(yè),值日,捧作業(yè),忙里忙外,累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙,收作業(yè)她就幫我收了,原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子,被她的巧手一弄,干凈到連垃圾都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間,也要去幫助忙碌的我,我回來一看,怎么那么干凈,腦子里打滿了無數(shù)個問號。她在旁邊說:一會兒幫你拿作業(yè)上去吧!我只能說謝謝,心里卻暖暖的。我認(rèn)識的這個好朋友,是上天賜我的禮物,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。她是誰?她就是艾佳怡!
五年級上冊語文第六單元作文 23
這周我們班開展了一個有趣的活動——遨游漢字王國。
老師給我們選了幾個內(nèi)容:“猜謎”、“了解漢字起源”、“有趣的聯(lián)想、笑話”等等。她讓我們回家做好準(zhǔn)備,然后每組用15分鐘演示這些關(guān)于漢字的課件。經(jīng)過幾次糾結(jié)的選擇,我們組最終選擇了“有趣的聯(lián)想和關(guān)于漢字的笑話”這個主題。
下課后,我把任務(wù)分配給小組的每個成員,我讓他們回家在網(wǎng)上搜索信息和圖片。最后我仔細(xì)篩選了所有資料,做成ppt,課前準(zhǔn)備好。
下課鈴響的時候,我的心怦怦直跳。雖然我已經(jīng)不止一次上臺演示ppt了,但還是有點緊張。我擔(dān)心如果我說得不好,我會丟面子,不會給小組抹黑。
我和徐光亞代表我們組走上講臺,“今天我們要講對聯(lián)和段子!蔽掖蜷_ppt,根據(jù)課件的'內(nèi)容一頁一頁的播放講解。雖然徐光亞是個“跑龍?zhí)住钡,但我們有默契是因為事先排練過。在我講解的過程中,他不時向?qū)W生提出一些問題,并與他們互動,活躍了課堂氣氛。15分鐘的課不知不覺結(jié)束了,教室里響起了熱烈的掌聲。我們的演示成功了!
然后,李的填字游戲團(tuán)隊出現(xiàn)在舞臺上。他甚至利用自己三寸不爛之舌,用幽默的話語贏得了同學(xué)們的掌聲。
下課后,老師一遍又一遍地表揚我們。我們都喜歡這種語文課。它不僅鍛煉了我們的勇氣,提高了我們的語言表達(dá)能力,也真正實現(xiàn)了團(tuán)隊的作用。是展示自己,鍛煉自己的平臺。就像老師說的,希望能有更多人參與。
同學(xué)們,你們喜歡這個班嗎?
五年級上冊語文第六單元作文 24
時光似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間就過了三十年,一天,晴空萬里,風(fēng)和日麗,我閑來無事,便出去散散心。
我無意中來到了附近的商場,一進(jìn)門,就被嚇呆了,那兒沒有售貨員,只有買東西的顧客和用一種粘土等做的陶瓷服務(wù)員。我覺得十分奇怪,好像來到了外星人的`家園一樣,就走上前問道:“這是怎么回事?”一個顧客笑容滿面地對我說:“你不知道啊,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,科學(xué)家研制出許許多多的陶瓷人,它們神通廣大,能干些人們力所能及的活兒,給人們解決了不少困難!辈宦犨好,聽了簡直快昏倒,一種無形的感情激調(diào)油然而生,我情不自禁地贊嘆起來。
到了中午,我的肚子餓得像在唱空城計,就馬上來到一家餐廳。一進(jìn)門,就看到那里面坐滿了陶瓷人,我就想:陶瓷人居然要吃飯,而且吃飯要到餐廳這一種好的地方來。
后來,我又來到了一家衣服服務(wù)店,那兒的衣服千奇百怪,無所不有。大的比門還要高;小的只有巴掌大。我看完之后忙上去問:“你們的衣服要給誰穿呀?為什么有的很大,而有的很小。”那位服務(wù)員聽了笑咪咪地拿出一件大的衣服讓我試一下,她先讓我穿上,然后按了一下一個小得讓人看不清楚的開關(guān),衣服霎時縮小了,使我穿著非常合身。這時,那個服務(wù)員才告訴我說:“這樣的衣服會隨著每一個人的身材變大或變小!
我聽了贊嘆不已,猛然間,我才醒過來,原來那只是一場夢罷了。但是我相信21世紀(jì)的我們一定能夠圓了這場夢。
五年級上冊語文第六單元作文 25
我是大舅媽的心肝寶貝,叫晶晶,今年上五年級。她烏黑的頭發(fā),紅紅的嘴唇,微翹的鼻子,圓圓的'臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,是一個地道的書迷。
有一次她到我們家來玩,我當(dāng)時正在看向鄰居借來的《快速作文真法》這本書。她一把搶過這本書,還笑嬉嬉地對我說:這就叫先下手為強。說完了就坐到一邊去看書了。晶晶姐姐可真有耐性,一連看了幾個小時,要是我,早就坐不住了。到了中午,媽媽做了許多菜給我和晶晶姐姐吃?删ЬЫ憬阆駴]聽到媽媽摧我們快吃飯的聲音,還在專心致致地看書。我一把搶過晶晶姐姐的書,說:現(xiàn)在吃飯了,吃了飯我就把書還給你。晶晶姐姐這才恍然大悟,說:好,我們現(xiàn)在就去吃飯。吃完了飯,晶晶姐姐又開始看書了。
上個星期天,我上晶晶姐姐家找她玩,大舅媽說她出去了,我問晶晶姐姐上哪去了,大舅媽叫我到書店去找。我到新華書店找了好半天,才在一個角落里找到她。原來她正捧一本《民間故事》看得津津有味。我不便打擾她,便隨便拿了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》看起來?伤恢笨粗12點半都不走,我只好上前催她回家,她問多少鐘,我告訴她后,她才如夢初醒般地說:媽媽叫我11點半回家,我怎么給忘了?我笑了笑說:你一看書就如癡如醉,哪兒還記得回沒等我說完,她拉起我便往家趕。
唉,晶晶姐姐真是一個書迷!啷怪,她小小年級就在報刊上發(fā)表了幾十篇作文,還被《新作文》授予小作家的稱號。
五年級上冊語文第六單元作文 26
我愛語文課本,它像一把金鑰匙,打開了我知識的大門。
是這個好老師把我?guī)нM(jìn)了各個領(lǐng)域。它把我?guī)У搅恕段业摹伴L生果”》,讓我明白了兩個道理。一個是:寫作,首先要構(gòu)思巧妙,文筆不同。還有一個原因是:作文,要寫真情實感;寫作實踐離不開入門時的借鑒和模仿,但真正觸動人心的應(yīng)該是自己的苦心創(chuàng)作。也花了我去了解《鯨》和《松鼠》的生活習(xí)慣,了解《新型玻璃》的各種表現(xiàn),讓我知道人類科技在飛速發(fā)展。來到《梅花魂》,知道了梅花的本質(zhì),讓我在業(yè)余時間思考,《假如沒有灰塵》,這個世界會怎么樣,從《通往廣場的路不止一條》學(xué)到了一個道理:人生的.路不止一條,一條走不了,就要走另一條。親眼目睹了《圓明園的毀滅》的過程,看到了八國聯(lián)盟掠奪圓明園的丑惡行徑,激起了我對八國聯(lián)盟的仇恨,堅定了我對祖國的熱愛。
語文課本不僅是好老師,也是好朋友。在我膽小的時候,它磨練了我的意志,給了我勇氣。有一天,我還沒寫作文,媽媽就說:“我回去不接你了。自己回家吧!蔽乙苌蠘侨パa作文。我一次又一次的答應(yīng),可到了可以走的時候,我后悔了,覺得自己不敢一個人回家。在我遇險的時候,我的好朋友——語文課本指導(dǎo)我。我想到了正文《學(xué)會看病》中的一句話:“我知道我要不斷的磨練他,在這個過程中,我也要磨練自己!蔽抑缷寢屧谟(xùn)我,就自己走回去了。
我愛你,語文課本,你是我的導(dǎo)師。你教會了我知識,教會了我理性,引導(dǎo)我在生活中不斷前進(jìn)。
五年級上冊語文第六單元作文 27
常說時間過得飛快,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,二十年的異鄉(xiāng)生活讓我飽受思念家鄉(xiāng)的惆悵。今天,我要回家了。
回到家,我又聞到了家鄉(xiāng)的味道——荷花的香味。六月是荷花香散的季節(jié)。遠(yuǎn)處,一輛出租車停在那里。我一揮手,它就飛過去了。當(dāng)我上車時,我吃了一驚,F(xiàn)在出租車都是無人駕駛的。我下了車,來到了我的老家。周圍的.樣子和以前不一樣了。路加寬了;綠樹更多。一路上,我看到路邊有很多大理石。如果靠近大理石,可以聞到大理石的香味。
進(jìn)了家,發(fā)現(xiàn)家里很多東西都變了:電視換成了數(shù)碼,電腦接入了高速網(wǎng)絡(luò),鼠標(biāo)也變得感應(yīng)了。電視可以把屏幕上的畫面投射到空中,這樣看畫面就不會累眼睛,甚至可以縮小放大。更神奇的是,很多人可以一起看不同的節(jié)目。
我又出去逛市場了。老露天攤位沒了,地上的污水沒了,連清潔工都沒了。這是怎么回事?原來地面上的大理石可以吸水,保持地面清潔,還會有淡淡的石頭香味。在接下來的幾天里,我在做生意的時候,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)人的素質(zhì)有了很大的提高,辦公室全自動化,效率有了很大的提高,員工的責(zé)任心也更強了;信息也相當(dāng)靈通,真的有一種與世界同在的地球村的感覺。唯一讓我感覺不變的是家鄉(xiāng)人的熱情、善良、淳樸和濃郁的家鄉(xiāng)氣息。
在老家住了幾天,又出國了,心卻留在了老家——汕頭。在國外,我仿佛又聞到了家鄉(xiāng)的味道,比以前更濃了…
五年級上冊語文第六單元作文 28
真好!我這次期末考試考得好,得了好幾張獎狀。父親也開心的不能了,就買了一輛自行車獎勵我。我很喜歡這輛自行車,我把它放在陰涼的大樹下,以免被曬壞了。
它很炫酷,一雙反著的把手,一個可以裝水杯的袋子,兩個碩大的輪子。車身涂滿了好看的顏色。只須你騎上它,不論白天還是晚上,車輪都會發(fā)出炫酷的光,一閃一閃的還時不時變換顏色,引得路人都向我投來羨慕的目光。
自行車成了我日常的好朋友。只須我寫完作業(yè)有空了,就會騎上我心愛的自行車去炫耀、閑逛。我騎在自行車上,兩腳飛快地踩著腳踏板。車子會發(fā)出吱吱的響聲,仿佛是在抱怨我太沉了吧!
我和這輛自行車還有一個故事呢!它陪我上學(xué),我陪他它回家。有一次,在放學(xué)回家的路上,我騎著自行車不小心壓上了一塊玻璃,車輪爆胎了,我又心疼又自責(zé),怪自己不夠小心。我垂頭喪氣的推著車子往家走。就在這個時候,一輛滿載鋼板的三輪車向我飛奔而來。車上滑落的鋼板劃到了我的自行車,我的自行車被劃出了一道難看的'劃痕,我去了自行車維修店,車子修好了,但留下了一道難看的傷疤。我不但沒嫌棄他,反而由于這道傷疤增進(jìn)了大家之間的感情。
有了這次有驚無險的經(jīng)歷,我愈加愛惜和喜歡我的自行車了,假如沒我的自行車,受傷的可能就是我了。
五年級上冊語文第六單元作文 29
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果你堅定不移地朝著目標(biāo)前進(jìn),你一定會達(dá)到目標(biāo)。”每個人都能成功,看你努力不努力。夏洛特三姐妹的案例充分證明了這個道理。
文章說,夏洛特小時候家境貧寒,母親早逝。她不得不承擔(dān)起維持家庭生計的責(zé)任,每天縫縫補補、洗衣服煮飯、撿柴火、撿破爛。當(dāng)他上不起學(xué)時,他就跟著父親在家學(xué)習(xí)。他們辦過寄宿學(xué)校,當(dāng)過家教,也從未放棄寫作。后來,他們專注于詩歌,開始創(chuàng)作。當(dāng)他們把寫好的詩寄給桂冠詩人索思時,遭到了索思的斥責(zé)。但她們沒有放棄,三姐妹把創(chuàng)作點轉(zhuǎn)移到小說上。果然,他們成功了!
看了這篇文章,我明白了,只有毅力強、聰明的`人,才能在逆境中擁有精彩的人生。夏洛特的遭遇讓我覺得很幸福。夏洛特每天都要洗衣做飯縫縫補補……看看我們。我們整天吃肯德基,穿名牌衣服,鞋子和昂貴的文具,上一流的學(xué)校。我們之間的差距簡直無法想象。
羅伯特騷塞說:“草和樹是上帝的安排!毕穆逄啬茉诔晒η笆且豢眯〔,在成功后卻不是一棵大樹嗎?索西錯了。草可以變成大樹。但是一定要用汗水澆灌。如果你愿意,你也可以把草變成一棵大樹。
夏洛特三姐妹告訴我們:不管你是誰,只要你敢做,有毅力,有堅定的目標(biāo),不怕困難,就一定會成功!
五年級上冊語文第六單元作文 30
我家有一只“糊涂蟲”,他長著一頭刺猬似的頭發(fā),臉上如月球表面,數(shù)不勝數(shù)的`小痘痘“駐扎”在臉上,高高的鼻子下長著一抹胡子渣,糊涂蟲就是——我的老爸。
老爸是個糊涂蟲,總是毛手毛腳,一會兒不小心打翻了水,一會兒又不小心砸破碗……記得有一次,爸爸要燒水,將水壺安插好,卻忘記按下開關(guān),等了好一陣子,見水一直不開才反應(yīng)過來。每次發(fā)生類似的事情,媽媽總會把爸爸?jǐn)?shù)落一頓,他卻不以為然。久而久之,媽媽也習(xí)慣了,不再因為爸爸大發(fā)雷霆?墒敲看我惶岬桨职,我就有種哭笑不得的感覺。
回到家后,那個“糊涂蟲”又回到了爸爸身上。洗碗時,爸爸忘記放洗潔精,導(dǎo)致整雙手都油膩膩的,手一滑,碗就趁機(jī)“逃脫”了,去“親吻”地面,頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來掃把,由于太過匆忙,腳踩到地上的水漬,一滑又摔在了地上。我聽到聲響趕到廚房一看,那里已一片狼藉,我哭笑不得地說道:“老爸呀,瞧你這熊樣!你怎沒把我給摔了呢!”爸爸笑瞇瞇地回答:“你很珍貴呢,我哪舍得摔!”
你們看,這就是我的“糊涂蟲”爸爸,他雖然粗心,但是非常愛我。別看他馬虎,關(guān)鍵時刻可管用了。爸爸就像太陽,時刻給我?guī)頊嘏话?爸就像傘,不時為我遮風(fēng)擋雨。你們說,這樣的爸爸好不好呢?
五年級上冊語文第六單元作文 31
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒”聽著這首周華健的招牌歌,我不禁想起了我的好朋友“王小明 ”,想起了他那顆金子般的心。 那是一個下午,在我快上完最后一節(jié)課,準(zhǔn)備回家的時候,老天爺竟無情地下起了大雨,我后悔極了,不應(yīng)該不聽媽媽的'話。就在上學(xué)之前,天氣晴朗,天空一碧如洗。我背上書包,準(zhǔn)備去上學(xué)了,媽媽叫住我說:“寰馳,今天的天氣預(yù)報說下午有可能下雨,要帶把傘去。”我說:“今天的天氣這么好,不會下雨的,我還要去上學(xué)呢,先走了!庇谑,我馬上向?qū)W校奔去。唉,要是我有聽媽媽的話就好了。
我望著天空,等待著雨停下來,走廊上的人越來越少,雨卻越下越大。我急得向熱鍋上的螞蟻,在走廊里走來走去。這時,王小明走了過來,對我說:“沒帶傘吧,我們一起走吧!蔽腋吲d地說:“好哇!”在路上,王小明盡量把位置讓給我,把傘往我這邊靠。我知道,這一會淋到他自己的,于是,我把雨傘推過去了一點,而不過一會兒,他又把傘推了過來,走著走著,終于到了我家,我沖進(jìn)家門,回頭想跟他說聲謝謝,而我卻看見了他半邊的衣服都被雨淋濕了。啊,他有一顆金子般的心。
第二天,我發(fā)現(xiàn)他們來上學(xué),老師到訴我們,王小明發(fā)了高燒,這幾天不能來上學(xué)了。我知道,他是因為我才生病的,多么感人!我把這件事告訴了同學(xué)們,他們也和我一樣十分感動。老師說:“王小明這種樂于助人的品質(zhì),是我們班全體同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!
五年級上冊語文第六單元作文 32
書籍是人類進(jìn)步的源泉。我的書包里有各種各樣的知識供我去追求和探索。其中一本書是——中文書,它一直在教我,讓我受益匪淺。
他的封面非常漂亮,上面的人物栩栩如生?,一場大雪過后,幾個孩子忍不住大雪的.誘惑,都跑出去堆雪人,在雪地里扔雪球?纯此麄兿渤鐾獾谋砬楹蜌g快的叫喊聲,幾乎把樹枝上的雪都震落了。你看。他們很快堆了一個雪人媽媽和一個雪人孩子。
語文書里面的內(nèi)容都是經(jīng)過精心挑選的。沒有人能抗拒有說服力和無窮無盡的知識。同時,他也為我們敲響了警鐘,要求我們保護(hù)地球的“母親”,因為我們只有一個地球,如果我們毀滅了她,我們將無法生存。
同時語文書也是熱情的“向?qū)А,讓我足不出戶就能領(lǐng)略雄偉的長城和一望無際的草原;富饒的西沙群島;不可預(yù)知的燃燒的云.我醉得忘不了回去。
也是我的“導(dǎo)師”。我因為期中考試成績不好而悲觀失望。一直以為期末考試沒希望了。這時,語文書讓我又有了自信。從此,我在燈光下更加努力,更加努力,更加用心聽課。終于一切都有了回報,我終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,這都要感謝我的好朋友——語文書。
書中有無窮無盡的知識,讓我們?nèi)ヂ眯;同時他也是文學(xué)作品的集中營,豐富了我們的文學(xué)內(nèi)涵,所以我愛我的語文書。
五年級上冊語文第六單元作文 33
今天,我們整個學(xué)校都沒有課。你知道為什么嗎?因為今天是我們學(xué)校一年一度的中國節(jié)日!
第一節(jié)課,我們所有的同學(xué)都參加了硬筆書法比賽。先來看看電腦上的書法光盤。一位老師正在教我們在電腦上寫字。這個老師真的很酷!她用粉筆寫的,每一個字都一樣大小,每一個字都很漂亮,讓我們?nèi)嗳硕己啊巴邸薄巴邸薄巴邸保?/p>
然后第二節(jié)課,我們比賽寫讀書筆記。過了十幾二十分鐘,我們班的'同學(xué)竇文坤把卷子遞給了黃老師。黃老師一看,氣得真的是“錯字王”!每次他上去交,都有幾個錯別字。真是個傻瓜!
第三節(jié)課,我們在看高一到高三的作品。感覺很無聊,就在看書,但是看書把我累壞了,還得伸懶腰!
第四節(jié)課,我們在看四至六年級的作品。我和鐘家偉正在幫助黃老師做板報。我們在背面放了一些學(xué)生的硬筆書法讀書筆記,但需要貼一些裝飾品。
下午兩節(jié)課,我們看了胡和竇文坤主持的演講節(jié)目。一共27個同學(xué)代表班級發(fā)言,第27個在我們5 (3)班。我們班是竇文坤的講座。他是我們班的“錯字王”和“幽默王”!他甚至和別人爆料。他是文都陶的弟弟!最后,他唱了一首關(guān)于月亮代表我心的歌。李佳慧說:“別再唱了。別人唱歌是為了錢,他唱歌是為了生活!”
哈哈,就這樣,一個快樂的中國節(jié)日就這樣結(jié)束了!
這個中國節(jié)日是多么令人愉快!
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