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老師有你真好作文【經(jīng)典15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼睦蠋熡心阏婧米魑�，希望對大家有所幫助。
老師有你真好作文1
“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話，我凝視著這句話，那人、那事、那場景……就會慢慢浮現(xiàn)在眼前……
我不禁想起了二年級時(shí)的班主任李老師。
李老師相貌平平，平時(shí)也是衣著樸素，但她教書育人的本事可了不得，俘獲了多少學(xué)生的歡心。
二年級的我也是特別不愛發(fā)言，直到那一次……
那天早上，一節(jié)語文課上，李老師給我們教授課后習(xí)題，我坐在角落里默默地做筆記，每回李老師問到我們的想法時(shí)，同學(xué)們都紛紛舉手，討論的.場面非常激烈，而我都靜靜坐在教室的角落。
我安靜地聽著，李老師叫我們把書翻到69頁，一看便知道這是一道難題，李老師想要考驗(yàn)一下我們的閱讀文能力，同學(xué)們都紛紛低下了頭，表示不會，先前活躍的課堂這時(shí)安靜了。
這時(shí)，坐在角落的我緩緩地舉起了手，老師一眼就看到了我，我似乎是大家的救命稻草，李老師眼前一亮，連忙請我起來回答問題。我慢慢地站了起來，全班同學(xué)的目光都投放到我的身上，我結(jié)結(jié)巴巴地講了起來，講了一半還停了下來，老師走過來，撫摸著我的頭，說：“沒關(guān)系，孩子，你是最棒的！”隨即全班響起了熱烈掌聲，歡呼聲：“柯宇，加油！加油！”我大聲地說出了我的想法，又一次收獲了一波掌聲。之后我每節(jié)課都會發(fā)言，老師也不斷地鼓勵我，而我在不知不覺中養(yǎng)成了好習(xí)慣。到六年級了，我在課堂上依然積極舉手發(fā)言。每當(dāng)聽到老師們對我的贊賞時(shí)，我都會情不自禁地想到李老師，我會在心里不由自主地喊道：“李老師，有你，真好！”
在二年級時(shí)，我的字跡糊涂，但我從來不放心上，認(rèn)為只要能應(yīng)付老師即可。在一節(jié)寫字課上，我漫不經(jīng)心地寫著，忽然在我旁邊出現(xiàn)了一道身影，原來是李老師靜靜地看著我書寫。我抬頭發(fā)現(xiàn)了她，她真誠地看著我，然后在我耳邊說道：“字是人的第二外表，一定要寫好字，可以給你增添魅力喲！”聽了這話，我不自覺地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我不敢馬虎對待我的作業(yè)，課外參加寫字班。幾年的練習(xí)，我的字在參加各項(xiàng)比賽都能獲獎。每當(dāng)我捧著獎狀時(shí)，我都會在心里默念：“李老師，有你，真好！”
“有你，真好！”讓我想起了生活中值得感恩的人——李老師。
教師評語：“有你，真好”當(dāng)這樣的字眼出現(xiàn)，在人們的內(nèi)心都會有那么一點(diǎn)波瀾。小作者通過回憶二年級李老師的兩件小事：1.李老師鼓勵他大膽發(fā)言；2.李老師激勵他寫好字。因?yàn)橛欣蠋煹膸椭c鼓勵，小作者也有了小小的成就，讓他情不自禁地說出“李老師，有你，真好！”全文語言質(zhì)樸，情感真摯，值得一讀。
老師有你真好作文2
我有一個(gè)老師，她姓魏，不高不矮的身材，圓圓的臉，大大的眼睛，給人一種和藹可親的感覺。
這個(gè)魏老師，說來話長。以前我在一家英語輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，一天，教我們的李老師接了一個(gè)電話，然后就去外地工作，三年沒回來，取而代之的就是這位姓魏的`女老師。魏老師第一次與我們說話的時(shí)候，我渾然不知將要與她度過兩年的英語之旅。其間發(fā)生了很多難忘的事情。
有一次，在考英語試的時(shí)候，獲得了滿分，我趾高氣暢地說：“啊，我得了100分！”我用輕視的目光瞟了一眼其他同學(xué)，接著說道：“你們啥也不是，沒有能力！”突然，魏老師以迅雷不及掩耳的速度推門而入，我的話被老師聽見了，老師大發(fā)雷霆地訓(xùn)斥了我。數(shù)落過后，我心灰意冷，不停地抽泣著，差點(diǎn)沒有哭出聲來。
這個(gè)老師也很搞笑。每次課余時(shí)間，我們就可以玩游戲，玩“穿糖葫蘆”，“動物園里有什么”，“擊鼓傳女花”……老師和我們在一起玩，玩得十分開心。
魏老師不但在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，而且在生活上對我們也很關(guān)心。在一次玩游戲的時(shí)候，我一不小心被別人給推倒了，腳踝骨裂了，疼得我失魂落魄，呲牙咧嘴。老師知道后，背著我去了醫(yī)院。從那以后，我感覺到老師對我非常好。
因?yàn)槲矣星猩砀惺�，老師像媽媽一樣，在無微不至地關(guān)愛著我們。魏老師，有您真好！
老師有你真好作文3
“來，我的小壽星，吃根長壽面，切塊蛋糕！”老師溫柔地望著我，激動的我心中涌起一股暖流。
今天是老師的生日，哦，也是我的生日。我如此幸運(yùn)，和老師同一天生日，更慶幸有這么一位老師。
本來，我是不喜歡寫作的，可是，那一次
那是陽光明媚的一天，我們排隊(duì)下樓，我心中有許多問號：這節(jié)不是語文課嗎，怎么下樓了？難道是調(diào)課啦，那語文老師怎么還跟著呢？伴著幾許好奇，我們已站在了繁花似錦的后花園里。
一片片淺粉的櫻花瓣飄呀飄，飄呀飄，花影伴著光影劃過半空，有些細(xì)碎，有些朦朧。這富有生機(jī)的綠與雅致迷離的粉交織在一起，竟沒有一絲俗氣，卻更顯別致。
老師銀鈴般的聲音響起：“孩子們，拾一片你們心愛的瓣侶吧！咱們帶著它們一起去旅行！”
我欣喜地挑選了一枚小花：褶皺十分清晰，“瓣”兒也很干凈，接著大伙就去了玉蘭林。
“寶貝們，你們覺得這些玉蘭像什么啊？”“香蕉”“麻雀”“小裙子”大家七嘴八舌地議論著。我緊盯著一簇花，努力想著“酒杯！”我興奮地喊出來，老師贊許地望著我，頻頻頜首微笑。我十分激動，開心得不得了。
“前段時(shí)間，老師在咱們環(huán)校路上尋綠，找到二十六種綠呢，你們愿不愿意試一試��？”“愿意！”大家異口同聲地答道，接著就迅速分開“狂”尋綠了。我走到迎春花那兒，好像沒有綠；咦，這兒有株小草，這是濃郁的碧綠；又跑到大松柏那里，哦，是燦爛的翠綠；奔到小灌木叢去，哈，這么嫩，就叫它嫩綠吧；嘿，這個(gè)顏色像熒光筆，就叫它熒光綠吧；墨綠、油綠、黃綠
“同學(xué)們，找到了嗎？”“找到了，老師，我發(fā)現(xiàn)十一種綠！”“真棒，孩子們！那我們愿意把感受記錄下來，寫一篇習(xí)作嗎？”大家停頓了一下，大聲喊：“愿意！”真奇怪，我好像不那么討厭作文啦！
回到教室，我拿起紙時(shí)而思索，時(shí)而奮筆疾書，最后還配上一份小插圖，老師還表揚(yáng)我了呢！
如今，翻到記憶這本書中的這一頁，拾起這片“瓣”侶做成的.小書簽，感覺自己又回到了那時(shí)去完成我們在櫻花樹下的約定。老師，謝謝您，陪我走過小學(xué)時(shí)光，沒有媽媽的時(shí)候，您就像我的媽媽。
老師有你真好作文4
有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。
有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨。
有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。
在初中學(xué)習(xí)中有你真好。
和你走在回家的路上，一路的閑聊，我不時(shí)的對你說“遇到你我真是倒了八輩子的霉！”你也總是笑著回答我說“那我上輩子一定是拯救了銀河系才遇到了你！”我時(shí)時(shí)感慨明明你比我大卻比我還要小孩子氣多了。我一直都是獨(dú)來獨(dú)往的，直到你的出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)我和你成形影不離的好朋友，無話不談的好朋友，也沒有了秘密，我們在一起談?wù)摮允裁春贸缘�，什么好吃，周末又可以去哪里玩，作業(yè)甚至有時(shí)候都是一起的了……
當(dāng)集體活動所有女生都組團(tuán)的時(shí)候，我走在最后面，你看到了直奔過來，有你真好，在我孤單的時(shí)候也不寂寞，在我獨(dú)來獨(dú)往的時(shí)候你會放下手中的東西，當(dāng)別人找你的時(shí)候，你會不顧一切的拒絕過來和我一起玩，一起合作完成，你讓我的孤單給你一點(diǎn)也不寂寞了。
有你真好，在那次的'考試失利中，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓我感到害怕，甚至更多的是失落，想到了父母失落的樣子在我的腦海里浮現(xiàn)自己不禁失落了起來，真是感覺自己好沒有用啊，你笑著拉著我拿出自己的考試卷子和我一起訂正的錯題，讓我在失落的時(shí)候也不仿
有你真的很好，在那次體育課跑400米的時(shí)候，我的肚子突然疼的厲害，跑得越來越慢，跑在最后的我捂著肚子感覺腳下突然軟綿綿的，沒有了任何力氣，你發(fā)現(xiàn)后停止了跑動，站在原地坐著跑步的動作，在人多的時(shí)候悄悄的退回來，拉起我的手帶著我跑向終點(diǎn)，你這個(gè)你這一舉動讓我要輸了的時(shí)候也沒有放棄
有你真的很好！
老師有你真好作文5
“下課我們可以成為好朋友，但上課一定要嚴(yán)肅！”這一定是我們的英語老師——佩佩老師在耐心教導(dǎo)我們，而今天，我想對佩佩老師說：“有你真好！”
在一次考試中，我考得很不錯，進(jìn)步了十多分。你走過來對我說：“你這次考得不錯喲！”還笑著對我豎起了一個(gè)大拇指。接著，你又當(dāng)著全班的面表揚(yáng)我：“這次考試，張童雋希的進(jìn)步非常大，大家看她以前讀文章都讀不通，現(xiàn)在的`進(jìn)步多么大呀，大家要向她學(xué)習(xí)！”說完，你又給予我掌聲。這掌聲，像雨露一樣滋潤著我，也滋潤著我的心田。
但是，并不是所有考試都是成功的。就比如說這一次，我考砸了，只得九十一分。有的同學(xué)就對我說：“你不是有進(jìn)步嗎，那這算個(gè)啥？”聽了這些話，我的心像冰一樣灰冷。而這時(shí)，你走了過來，拍拍我的肩膀，對我說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，我相信你一定能行！”你再一次對我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我明白，這一次點(diǎn)頭代表著你對我的肯定。這次點(diǎn)頭，溫暖了我，也溫暖了我的心田。
你課下也是我們要好的朋友。有一天活動課，你看見有許多女生都趴在地上寫作業(yè)，不去運(yùn)動。于是，你走過去對她們說：“你們怎么在活動課上寫作業(yè)，不去運(yùn)動，這怎么行？”說完，你就和我們一起打羽毛球直到下課。雖然我們都累得氣喘吁吁，但我們的心卻是快樂的！
總之，我想對你說：有你，真好！
老師有你真好作文6
當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí)，您的樣子一下子就展現(xiàn)在我眼前，是那么的清晰，又是那么的模糊。我塵封的記憶逐漸被打開，您的音容笑貌浮現(xiàn)在我的腦海里……
時(shí)間仿佛白駒過隙般，過得可真快。記得那是三年級的時(shí)候，您出現(xiàn)在我們的面前，您溫暖的笑容和幽默風(fēng)趣的講課方式，使我們總是在喜笑顏開中把知識記牢。
您從基本的乘除法開始教我們，一組組口算讓我們過關(guān)，一個(gè)個(gè)公式讓我們背熟。從那以后，數(shù)學(xué)不再是我們班差的科目，當(dāng)我們班期末考試數(shù)學(xué)成績遙遙其他班時(shí)，您開心地笑了。那笑容跟平常的笑不同，是辛苦付出收獲后的笑，還包含著對學(xué)生自豪、驕傲的笑。
每當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室時(shí)，您身旁總是有一摞摞卷子和數(shù)不清的.作業(yè)。今天，雖然您已經(jīng)離開我們班，去帶低年級的學(xué)生，但我相信，您會一直關(guān)注著我們的成長。
敬愛的劉老師，當(dāng)您的學(xué)生是我的榮幸。劉老師，有您真好！
老師有你真好作文7
有您，我時(shí)常感到溫暖；有您，我總會感到充實(shí)；有您，我不斷體驗(yàn)進(jìn)步。鄭老師，有您，真好。
我的小學(xué)語文老師——鄭老師，您如一束溫暖的康乃馨，是那么美麗，那么可親。
每天，您總會面帶微笑地走進(jìn)教室給我們上課，即使您可能因?yàn)閭湔n累得精疲力盡了，因?yàn)榉爆嵉募沂旅Φ媒诡^爛額了，因?yàn)椴惶娣纳眢w難掩憔悴時(shí)，您也是笑靨如花，給我溫暖。
“樂樂，你看看你這個(gè)小馬虎，又把作文題目加上書名號了，過來把它吃掉！”利用課間時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地給我們批改作業(yè)的您，把我叫到身旁溫和而又不失嚴(yán)厲地說道。此時(shí)，旁邊的幾位聽到您言語的同學(xué)善意地笑了，的.確有趣，我也抿嘴微笑。
說也奇怪，那次以后，我再也沒犯過那個(gè)錯誤了，有您真好，而且是您讓我變得勇敢。
那次輪咱班升國旗了，您讓我當(dāng)主持人，我非常感激。在家里我左思右想，為什么您這么相信我？平時(shí)我啞口無聲，說話聲音很小，就不怕我砸場嗎？想到這，我呼了一口氣自己對說：“既然這個(gè)任務(wù)已經(jīng)是我的了，我就必須按照要求做，并且還要做好，不能給班級丟臉！更不能辜負(fù)您的期望！”于是我在家里反復(fù)練習(xí)，并且還讓媽媽當(dāng)我的搭檔。周一我順順利利地完成了這次升旗任務(wù)，我戰(zhàn)勝了自己的膽小，我好開心！老師，有您真好！
鄭老師，您就是一本語文書，讓知識一點(diǎn)一滴地漫游到我的腦海里，有您，真好！您就是一本品德書，用您的一言一行，讓您的學(xué)生真切感受到了，有您，真好！
鄭老師，您就像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們！鄭老師，有您真好！
老師有你真好作文8
上學(xué)時(shí)，一踏進(jìn)班級門，迎面看到的是那張笑臉；放學(xué)后回眸一望，仍是那張可愛的笑臉�？粗莾深w小巧玲瓏的虎牙，我總是禁不住想對她說，有你，真好！
我們體測時(shí)，她在一旁為我們加油；我們編繩時(shí)，她在一邊欣賞；我們開聯(lián)歡會時(shí)，她帶著我們一起“happy”……我總情不自禁地想對她說，有你，真好！
20xx年12月31日，我們在班級里舉行了元旦聯(lián)歡會，這是我們第一次舉行，也是最后一次，同學(xué)們也分外珍惜。大家分享著各自的零食，欣賞著其他同學(xué)精彩的表演，別提有多開心了。這時(shí)，我們迎來了游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們都舉起了手，爭先恐后地想要上臺。面對一雙雙舉起的手，兩位主持人不知道該如何是好。這時(shí)，她拿起主持人的話筒，組織大家開始游戲，她調(diào)出音樂，和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)起圈，她時(shí)不時(shí)喊一聲“�！�，那時(shí)，她笑靨如花……
雖然同學(xué)們玩得很開心，但在她的帶領(lǐng)下，紀(jì)律十分安靜，同學(xué)們都心服口服，都愿意聽她的。大家又蹦又跳，最后還一起來了張合影。這一切，都是她指揮的'。
望著她忙碌的身影和燦爛的笑容，我又一次想對她說：“丁老師，有您，真好！”
老師有你真好作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”，老師，您那無私奉獻(xiàn)的精神，正好可以用這句詩來形容。您的諄諄教誨指引著我們向知識的王國前進(jìn)，您也把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。
老師，每天您會有許許多多的工作。白天，您要備課，上課；晚上，當(dāng)別人已經(jīng)睡下的時(shí)侯，您還在臺燈下面批改著那一摞摞的作業(yè)。為了督促我們讀書，您和我們一起開展了“30天讀《論語》讀書打卡活動，您每天按時(shí)打卡，給我們做了優(yōu)秀的`表率！老師，你知道嗎？我從開始的每天讀3分鐘到現(xiàn)在的每天讀30分鐘，都是您的鼓勵！昨天我們班的何奕臻同學(xué)已連續(xù)2天讀了50多分鐘！老師，謝謝你！
老師，我記得：早讀，你和我們一起讀書，大課間你和我們一起跑步，課下一起聊天。還記得有一次，我們面對您辛辛苦苦批改的作業(yè)我們沒有改錯，這使您憤怒到極點(diǎn)，把我們的配套練習(xí)冊弄了一地，這也使我們知道了“有錯必改，今日事今日畢”的道理。您讓我們知道了什么是”三省吾身”、什么是“敏而好學(xué)”，什么是“三人行必有吾師”的道理。您常說，最好的日子，就是有書、有人愛、眼中有光、有希望的日子�，F(xiàn)在我們過的就是最好的日子吧？！是您讓我們在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下開始了新的學(xué)習(xí)征程。
有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們；把老師比作粉筆，奉獻(xiàn)了自己卻給了我們一片知識的海洋；比作園丁，小心地照顧著我們這些還未開放的花朵。老師，這個(gè)平常的兩個(gè)字，您卻給他賦予了無盡的含義：歡聲笑語、尊重、平等、文明、上進(jìn)……
老師，您在我們的眼里，是一個(gè)不知疲倦的人，是一個(gè)橋梁，是一艘小船，帶領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。
老師，您辛苦了！有你，真好！
老師有你真好作文10
趙老師，有你，真好！雖然您現(xiàn)在不是我的數(shù)學(xué)老師，可我在數(shù)學(xué)方面取得的成績離不開您的鼓勵與指導(dǎo)，我和您發(fā)生了許多事情，現(xiàn)在想起，仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻，但這件事，不僅讓我印象深刻，還讓我十分感動。那是一次數(shù)學(xué)競賽，我們?nèi)嗟某煽兌疾焕硐�，而我的發(fā)揮更是糟糕。有些仔細(xì)想想就可以做對的題，我卻都錯了。當(dāng)時(shí)，你把我單獨(dú)叫到辦公室，我以為：我會受到劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥，可您卻耐心的讓我坐下來，把試題重新做一遍。跟我說：“你看，很多題還是可以做對的'，做題時(shí)只要細(xì)心，就沒有解決不了的難題。”然后您又把我第2次做錯的題詳細(xì)的講了一遍，還從網(wǎng)上又找出來每道題的拓展練習(xí)，讓我牢記知識和方法。雖然從始至終你沒有訓(xùn)斥我，可是我的心里就好像有千萬針在扎一樣，我辜負(fù)了您對我的期望。您這么細(xì)致的講題，真的讓我感到很溫暖和感動，趙老師，有你，真好！
雖然在這小學(xué)的5年多的時(shí)間里有許多老師給予過我?guī)椭�，可是您給我?guī)椭疃嗟�，讓我印象最深同時(shí)也是讓我改變最大的，我對數(shù)學(xué)的興趣離不開您的引導(dǎo)，謝謝您，趙老師！想您！
老師有你真好作文11
我是一個(gè)小學(xué)生，六年級了，我的數(shù)學(xué)老師和語文老師已經(jīng)教了我們六年了，同時(shí)，這個(gè)班的同學(xué)也與我同窗六年了。
昨天，是我們最后的元旦晚會了，我積極地報(bào)了一個(gè)表演——唱歌，結(jié)果……忘詞兒了，真是烏龍，可是沒有一個(gè)人笑我，我還記得老師那充滿鼓勵的笑容，以及同學(xué)們那如同會說話的眼睛。我沒有看見他們失望的神情，而是看到了他們對我的'鼓勵，是啊！有你們，真好！
最難忘的莫過于晚會快要結(jié)束時(shí)，兩個(gè)主持人的一段朗誦，我不禁淚流，因?yàn)槔收b的內(nèi)容是——畢業(yè)。那時(shí)，沒有一個(gè)說話，我壓頂帽子，眼淚從鼻尖劃過，身邊的幾個(gè)淘氣包拍拍我的肩，沒說什么。我想：曾經(jīng)痛罵的作業(yè)，我將一直珍藏，因?yàn)槊恳槐径际仟?dú)一無二的，那個(gè)陪著我風(fēng)里來，雨里去的校服，也將被我珍藏，因?yàn)槟巧厦�，全是屬于我們班所有老師和同學(xué)的回憶。
雖然還有一個(gè)學(xué)期才分離，可我舍不得這個(gè)班，舍不得這三個(gè)可愛的老師，雖然老師們時(shí)而兇，時(shí)而冤枉人，但是，課上的每一分，每一秒都那么親切。我也舍不得朝夕相處的同學(xué)們，在我受傷時(shí)，總會有幾個(gè)過來扶我一把；跑步時(shí)，總有一個(gè)搭把手的；下雨時(shí)，總能撐到傘，真好；夏日炎炎時(shí)，買冰淇淋，少不了蹭幾口；大課間下樓時(shí)沒穿外套，總能和同學(xué)相互取暖；跑步時(shí)，總有一個(gè)搭把手的；課間免不了的打打鬧鬧，也免不了打小報(bào)告……如今回想起來，千言萬語，只能匯成一句話：有你，真好。
老師讓我們收住眼淚，到畢業(yè)那天再哭，可我想多哭一會兒，這樣，那天，眼淚就流干了，我就不會哭了。那一天，我會對老師同學(xué)們說“再見”，不是再也不見，而是再次相見。同時(shí)，我也會對流年說聲再見，因?yàn)闀r(shí)光再也回不到六年前了，再也不可能相見了。
老師有你真好作文12
老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是清泉，往我們的心中注入知識的甘露。老師，您像書籍，讓我們百讀不厭。在這里，我想對麥說，有您真好！
每次上到您的課時(shí)，只見您一臉的嚴(yán)肅，提醒我們要認(rèn)真聽課。課堂上，您都會詳細(xì)地給我們講這篇課文的故事，有時(shí)候還會講一些笑話。您的課總是那么生動有趣。
記得我們讀四年級那年，您教我們寫書法，那時(shí)候您在田字格本上寫了兩首古詩，投在屏幕上，讓我們照著寫。當(dāng)我第一眼看到您寫的'字時(shí)，我有種說不出的羨慕。您還和我們講起了你以前練習(xí)書法的經(jīng)歷，我們聽得津津有味。您叫我們多描字貼，在臨摹中學(xué)習(xí)。
一段時(shí)間后，我的書寫水平得到提高，您又告訴我們要繼續(xù)練，只有堅(jiān)持，才會有成功。在五年級那年，學(xué)校舉行了一場書法比賽，令我萬萬想不到的是我竟獲了二等獎，這都離不開您的諄諄教導(dǎo)。
對于工作，您勤勤懇懇，一絲不茍。平時(shí)你及時(shí)評講給我們作業(yè)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也有大大提高。當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，您的臉上總會露出燦爛的笑容。
上作文課時(shí)，您則像一本作文大全，是您讓我們知道了，來源于生活又高于生活。你每次批作文都認(rèn)真地為我們寫評語，就是因?yàn)槟恼J(rèn)真，同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。
麥老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。我會以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。春雨染綠了世界，而自己卻無聲無息地消失在泥土中。麥老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
老師有你真好作文13
人生中會遇到許多形形色色的人，有的會成為你的知音，有的會成為你的朋友，還有的會成為你生活中的一部分。在我人生中就有一個(gè)溫暖的人，那就是你，老師。
記得讀五年級時(shí)，我非常浮躁，上課講話，作業(yè)不認(rèn)真寫，經(jīng)常在考試時(shí)犯小錯誤，導(dǎo)致每次考試的分?jǐn)?shù)都只有八十幾分，不僅學(xué)習(xí)上退步了，我還經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生口角，甚至偶爾還會打架。這時(shí)，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我“反�！钡男袨�，于是把我叫到了身邊，你親切地看著我，語重心長地說：“汪家樂啊，老師看你最近有點(diǎn)浮躁，是不是遇到什么事情了？”我把手縮到背后，沒有回答，心想：一定不能讓老師知道是因?yàn)榻憬阕⌒Ａ耍瑳]有人約束我了。沒想到你的下一句話卻驚掉我的'下巴：“是不是因?yàn)槟憬憬阕⌒Ａ�，沒有人管你啦？”“是……”我支支吾吾地回答�！澳憬憬汶m然住校了，但你也要自己管好自己啊，你看你這段時(shí)間，不好好上課，成績下滑得多厲害，你姐姐知道了要多傷心啊……作為男子漢，我們要學(xué)會自己管理自己，自己約束自己，老師相信你肯定能做到，是不是？”我的頭越來越低，臉都紅到耳根去了，真想像阿拉伯人那樣把臉蒙起來或找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！斑@樣吧，只要你在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能和同學(xué)友好相處，老師就獎勵你一顆棒棒糖，好不好？”老師親切地?fù)崦业念^。我立刻回答：“記住了！謝謝老師！”
我走出你的辦公室，回到座位上，心里下定決心從現(xiàn)在起，開始努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課又眼神渙散時(shí)，就會看到你關(guān)切的目光，每當(dāng)我字跡潦草時(shí)，就會聽到你鼓勵的話語，每當(dāng)我和同學(xué)游戲時(shí)，就會想到你的叮嚀……果然，皇天不負(fù)有心人，我和同學(xué)相處得越來越融洽，在期末考試中我取得了九十五點(diǎn)五分。拿著你送給我的棒棒糖，在那個(gè)冬日，我覺得我仿佛在溫暖的陽光下散步。
我想對老師大聲說：有你，真好。
老師有你真好作文14
當(dāng)陸老師在課上說起這個(gè)題目的時(shí)候，我第一個(gè)想起的就是五年級的語文老師和班主任，王老師，王昭霞，老王。因?yàn)槲业淖凰霓k公室特別近，我一轉(zhuǎn)頭就能看到她。
老王是一個(gè)子不高，有著波浪卷，帶著眼鏡的語文老師。她十分和藹可親，也算是我人生道路上的指路人吧。
還記得有一次，我的手特別臟。剛好我同桌問我要不要免洗洗手液，于是我就接了。結(jié)果洗手液的味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實(shí)我覺得味道還挺香的，可是應(yīng)該會有人受不，他們會覺得特別刺鼻。當(dāng)時(shí)王老師正講到興頭，下面就有好多人在說味道好大啊。刷的一下，我的臉紅得像個(gè)柿子�？墒歉菜y收啊，這個(gè)香味很難散去。當(dāng)老王聽到他們這些話的時(shí)候，就讓我去開窗散風(fēng)。當(dāng)我回到座位上之后，老王就對他們說：“世軒也不是故意的，各位專心上課�！钡浆F(xiàn)在我還十分感謝老王那次幫我解圍。
我們五年級的時(shí)候，老師為了更了解我們，就約了我們每個(gè)人單獨(dú)談話。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我十分激動地就進(jìn)去找老王了。
一開始，我們還在談學(xué)習(xí)的事。慢慢地，老王開始問我，關(guān)于我們班男同學(xué)總是欠別人錢的事。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)也欠著我錢。那位同學(xué)就是典型的`說話不打草稿，說話不過腦子�？偸钦f自己家里有多少錢什么的。老王開始問我起因，經(jīng)過，結(jié)果。最后，當(dāng)她明白了事情的經(jīng)過，她跟我說：“這件事確實(shí)有那位同學(xué)的錯，但是你明知道他是一個(gè)什么樣的人，為什么還要相信他呢�！蔽疫�記得當(dāng)時(shí)我的回答特別幼稚。后來，快要上課了，就結(jié)束了談話。通過這次談話，老王也讓我明白了許多人生大道理。
我為什么要感謝老王呢，是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词略撟�，什么事不該做。也感謝她讓我的五年級變得充滿了留戀。
老師有你真好作文15
你如一縷暖陽，將溫暖照進(jìn)我心田。你如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，沒有一次讀到這句詩而不想起你，然而我也十分愧疚，因?yàn)槲疫�沒有學(xué)好數(shù)學(xué)。
那天清晨，陽光甚好，卻看不出我的開心。當(dāng)?shù)弥阋x開我們，心里有種說不出的痛。那天你沉重地踏進(jìn)教室，望著你的臉，看見你清瘦的臉上有兩行淡淡的淚痕。你哭過。你望著我們，將我們的名字都念了一遍。然后露出牙朝我們微笑，本來眼睛就小，一下變成了“彎月兒”，甚是可愛。你輕輕地喊了句：“上課�！宾情g，平時(shí)根本不齊的起立竟然整齊劃一。說完，你又笑著，是不想讓我們看到你的悲傷吧！一節(jié)課，望著你在黑板上寫來寫去，又熟練地點(diǎn)名回答問題。我眼已朦朧，只有淚水在打轉(zhuǎn)。
最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，好像比平時(shí)要快得多。而我也沒怎么聽，只是在想你為何要走。你又不舍地看著黑板上的字，看著講臺下的47個(gè)孩子。我坐的離講臺較遠(yuǎn)，好像隱約看到一串串淚珠劃過你臉頰，我的淚水也早已打濕課本。我沖向講臺，抱住你，緊緊地抱住了你。同學(xué)們也不約而同沖上來，也抱住你，我們都舍不得你。我只想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
課后，你派人叫我去辦公室。進(jìn)門，就看見你在笑，還是那笑。我開口問你：“徐老師，你為什么要走？走去哪？遠(yuǎn)嗎？”你聽完我一連串的問題，只是搖搖頭，又轉(zhuǎn)身伸手，拿書架上兩本還未開封的書。你將它放進(jìn)一個(gè)很可愛的袋子里，并將它遞給我：“拿著，里面是我特意買的，很好�！�
我不要，于是推辭著：“不用了，徐老師，謝謝您了�！�
你看我謙讓的樣子，又笑了，從容地說道：“雖然不是很貴重，但是你做了這么多年課代表輔助我，得收下！”我緩緩收下，對你表示感謝：“謝謝您，徐老師！這么多年時(shí)間，謝謝您的照顧。有你真好！我永遠(yuǎn)不會忘了您！”眼淚也隨著話語留下，淚水劃過臉頰，再到嘴角，還帶有咸味……
寂靜的夜，走在暖暖的路燈下。我在回想關(guān)于你的.故事：我難過，你安慰我；我考差了，你批評我；我開心地笑，你與我一起鬧。你是我的老師，更是我的朋友。腦海又浮現(xiàn)出你上課時(shí)的畫面：你穿著格子襯衫，牛仔褲。眼鏡后面的一雙小眼睛，一笑又成“彎月兒”……
我終究忘不了你，忘不了你的好。
不知為何，驀然回首，隱約出現(xiàn)幻覺，看見你好像在那燈火闌珊處望著我，告訴我：“往前走，一直走，別回頭，我一直在身后�！�
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