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    語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-03-16 16:32:40 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文老師作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文3篇,歡迎大家分享。

    語(yǔ)文老師作文

    語(yǔ)文老師作文 篇1

      這個(gè)學(xué)期,我們換了一個(gè)新語(yǔ)文老師,她的名字叫張之秋。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),其中夾雜著幾根白發(fā),也許是過(guò)度勞累的原因吧。小小的眼睛在鏡片后面透出柔和的光,一臉的笑容使我們感動(dòng)親切,我們都甜甜的叫她“張老師。”

      那天快放學(xué)的時(shí)候,我們?cè)诮淌依锎篝[天宮,有的在大聲講話,有的在教室里跑來(lái)跑去,還有的在惡作劇,連老師進(jìn)來(lái)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。張老師進(jìn)來(lái)看到這一切,大聲喊道:“安靜!都坐下!”同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái),教室鴉雀無(wú)聲。我們發(fā)現(xiàn)張老師常笑的臉一下子嚴(yán)肅起來(lái)。她嚴(yán)厲的說(shuō):“誰(shuí)讓你們鬧的`?”同學(xué)們都沉默不答,似乎都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,時(shí)間是你們自己的,浪費(fèi)的時(shí)間也是你們的。可是,你們有那么多時(shí)間來(lái)吵,不如拿出書(shū)來(lái)看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率!

      有一次,我在課堂上發(fā)呆。老師讓我們提了個(gè)問(wèn)題,同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉了手,唯獨(dú)我一個(gè)人沒(méi)有舉手。我以為老師不會(huì)叫到我的,但是偏偏叫到了我,我慢慢地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地不知道回答什么。下課后,老師對(duì)我說(shuō):“心馳,以后上課時(shí)不要發(fā)呆了,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      這就是我們班的新語(yǔ)文老師。

    語(yǔ)文老師作文 篇2

      進(jìn)入初中,我遇到了許多新面孔——新老師,新同學(xué),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的接觸,給我留下深刻印象的是語(yǔ)文老師。

      為什么呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

      語(yǔ)文老師姓丁,我閉著眼都能猜出他明天的穿著,一定是樸素的襯衫,深色的褲子,藍(lán)色或黑色的外套,方正的臉上架一副方正的黑邊眼鏡,右手挾一疊書(shū)……我們班同學(xué)稱這為“語(yǔ)文老師的標(biāo)配”。

      丁老師不僅衣著樸素,性格也是如此。

      他方正質(zhì)樸,性格比較和藹,這一點(diǎn)和魯迅的啟蒙老師——壽鏡吾老先生有點(diǎn)兒相似,卻也可以說(shuō)是一種特別的“可愛(ài)”。

      “你們這樣的表現(xiàn)遲早是要被淘汰的!”

      看!丁老師左手叉著腰,右手拿了支筆,指點(diǎn)著我們,滔滔不絕的講道:“不騙你們,從你們現(xiàn)在的情況,我可以看到你們?nèi)曛蟮慕Y(jié)局!”

      老師輕輕地?fù)u搖頭,氣呼呼地批評(píng)我們。

      丁老師有時(shí)也很喜歡“自吹”。這不,正上課呢,老師突然放下書(shū),雙手撐在臺(tái)上,冷不丁的一句:“我的女兒啊,她總是很要強(qiáng),總是很聽(tīng)話,我只要微信遙控指揮一下,她就……”

      有時(shí)講得起勁,丁老師甚至神情激動(dòng),眉飛色舞;有時(shí)笑出聲來(lái),完全沉迷于自我,無(wú)法自拔。那“走火入魔”的`樣子,常把我們逗得笑作一團(tuán)。

      丁老師的確是標(biāo)準(zhǔn)的“敬業(yè)型”老師,他批改的作業(yè)簡(jiǎn)直找不出一點(diǎn)兒錯(cuò)誤,例如“衣裳”的“裳”,小學(xué)六年里我一直都少寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn),一直認(rèn)為自己寫(xiě)得正確,誰(shuí)知這么一個(gè)細(xì)微的“小動(dòng)作”都躲不過(guò)丁老師的“火眼金睛”!

      這就是我的語(yǔ)文老師,是不是很特別,很“可愛(ài)”?

    語(yǔ)文老師作文 篇3

      我的語(yǔ)文老師是郭老師,同時(shí)她也是我的班主任。她大約有三十多歲,身材中等,頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)金黃色,瓜子臉,皮膚粉嫩嫩的,笑起來(lái)像個(gè)紅蘋(píng)果。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙亮晶晶的眼睛,顯得美麗、文靜,一下子,就讓我喜歡上了她。

      每次上課,老師都用ppt課件教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),比方說(shuō)帶有數(shù)字的詞語(yǔ),我都能說(shuō)出好多了呢,像“一本正經(jīng)、二話不說(shuō)、三心二意、四面八方,十全十美等等。她把課文里重要的知識(shí)都做成課件讓我們加深印象。上課時(shí),她會(huì)用那雙大大的眼睛不停的看著我們。讓那些愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)、愛(ài)發(fā)呆的同學(xué),和愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)課。

      在我心里,老師就像媽媽一樣對(duì)待我,還記得我生日時(shí),老師連夜給我做了幻燈片,讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的.生日。那天我可能吃壞了東西,肚子突然疼了起來(lái),老師馬上給我的媽媽打了電話,還不怕臟的幫我擦洗,我的心里特別感激。

      這就是我可親可敬的語(yǔ)文老師,我只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí),才能回報(bào)我的老師。

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