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語(yǔ)文老師作文10篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文老師作文 篇1
從我進(jìn)入校門至今,我曾見(jiàn)過(guò)許多老師。有的老師溫柔可親,有的老師公正嚴(yán)厲,有的老師風(fēng)趣幽默,而我印象最深刻的.還是“兇狠”的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師頭發(fā)柔順,有光澤。圓圓的臉蛋上有一雙火眼金睛,還有一個(gè)靈敏的“狗鼻子”,如果誰(shuí)上課偷吃零食,他會(huì)立刻聞出來(lái),并能當(dāng)場(chǎng)抓出來(lái),人贓并獲。
一次我們的一篇閱讀理解題講到了一半,歡快的下課鈴聲打響了,而語(yǔ)文老師卻說(shuō):“這篇閱讀理解特別重要,我們講完再下課!蓖瑢W(xué)們唉聲嘆氣,表現(xiàn)出來(lái)非常不滿意,老師頓時(shí)火冒三丈,怒吼道:“下一節(jié)體育課,我上了!”說(shuō)完老師的語(yǔ)氣立馬轉(zhuǎn)換成了講課模式,繼續(xù)開(kāi)講。
從那以后,每當(dāng)老師將悲劇重現(xiàn)時(shí),我們大氣不敢出,一個(gè)抱怨的字也不敢說(shuō)了。
我們的語(yǔ)文老師有時(shí)還可親,有時(shí)疾言厲色;有時(shí)風(fēng)趣幽默,有時(shí)又暴跳如雷、大發(fā)雷霆;有時(shí)喜上眉梢,有時(shí)沉默不語(yǔ)、油鹽不進(jìn),她的性格總是讓人琢磨不透。
這就是我的語(yǔ)文老師,你們?cè)敢馑?dāng)你們的老師嗎?
語(yǔ)文老師作文 篇2
高老師是我們班的語(yǔ)文老師。她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人。她的課像磁鐵一樣吸引我們,我們最喜歡上語(yǔ)文課了。
“高老師來(lái)了!”旦巴達(dá)杰第一時(shí)間給我們報(bào)信兒。今天,高老師給我們上的是“桂林山水”。高老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀,一邊展開(kāi)想象,一起來(lái)欣賞桂林的山水!蔽覀兟(tīng)著,想著,覺(jué)得自己仿佛正隨著老師在暢游漓江,在欣賞那清澈秀麗的漓江的水。我們仔細(xì)地去觀賞桂林的山。高老師每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)。都在我們面前描畫出一座座奇秀的桂林的山,連班上最調(diào)皮的.錢謝日尖措、胡南輝都在津津有味地聽(tīng)著、思考著、想象著。
高老師講課飽含豐富的情感。她教我們學(xué)“黃河是怎樣變化”時(shí),講著講著,情不自禁地流下了動(dòng)情的淚水,黃河兩岸人民的命運(yùn)是多么悲慘呀!同學(xué)們被高老師真切的情懷感染了。不少同學(xué)眼圈也紅了。高老師教“自然之道”,同學(xué)們知道了人類做事要遵循自然的規(guī)律的道理。
高老師的語(yǔ)文課就是這樣,她總以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游探索。我們最喜歡上高老師的語(yǔ)文課。
語(yǔ)文老師作文 篇3
我的語(yǔ)文老師——張小芳,她有著不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上,一張嚴(yán)肅的`面孔,讓人望而生畏,可她有一顆慈母般的心。
記得有一次,上課了,陳宇突然暈倒了,老師非常著急,把他抱起來(lái),急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說(shuō):“羅醫(yī)生,快救救這個(gè)孩子!”羅醫(yī)生把孩子放在床上, 細(xì)心診斷,說(shuō):“這個(gè)孩子早上沒(méi)吃飯,太餓了,吃點(diǎn)東西就可以了!”聽(tīng)了羅醫(yī)生的話,老師新中的石頭才放下。說(shuō):“沒(méi)事就好!我去買面條,麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子!闭f(shuō)完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒,老師端來(lái)一碗熱乎乎面條,上面還擱著兩個(gè)荷包蛋呢!陳宇醒來(lái)了,看看老師端來(lái)的熱騰騰的面條,眼淚奪眶而出,連 聲說(shuō):“謝謝老師!”
“不用謝,快吃吧!”老師撫摸著陳宇的頭說(shuō)。這時(shí)陳宇大口大口地吃了起來(lái)。老師這時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái),笑得多開(kāi)心呀!
語(yǔ)文老師作文 篇4
先生是我初一的語(yǔ)文老師。
在我的眼里,他的形象是這樣的:正直、偉岸;有事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)烈;和氣、親切,愛(ài)他的學(xué)生;對(duì)親戚朋友和善,與周圍的人和睦相處?傊,是一個(gè)君子形象!因?yàn)樵诠艜r(shí)候,有學(xué)識(shí)的人或者對(duì)老師都尊稱為“先生”,我作了一番思索,為了表達(dá)我的敬意,覺(jué)得極符合不過(guò)的稱呼他“先生”。
先生很儒雅,也很年輕。他教語(yǔ)文時(shí),板書很工整,課講得紋絲不亂,說(shuō)話表情嚴(yán)肅,語(yǔ)氣冷冰冰的。但我有問(wèn)題向他請(qǐng)教時(shí),他卻是判若兩人,不厭其煩地一遍又一遍講解給我聽(tīng),直到我說(shuō)都懂了,先生才如釋重負(fù),停止他“滔滔不絕”的話語(yǔ)。
那一次,我考“普通話證”。那是太久沒(méi)有參加考試了,考前準(zhǔn)備緊張極了。吃飯前也拿資料練習(xí)語(yǔ)音,睡覺(jué)前也讀讀繞口令幾遍才睡得著。雙休日,那就更閑不住了,王莊那么遠(yuǎn)的地方有講座,我都不厭其煩跑去聽(tīng)課。后來(lái)先生知道了這件事,熱情的寄給我“錄音材料”,他說(shuō):”舉手之勞,盡力而為之!半m然是輕描淡寫,寥寥數(shù)語(yǔ),但于我那是雪中送炭!當(dāng)我通過(guò)考試時(shí),先生高興地說(shuō):“祝賀!祝賀!”
我從小受父親影響,非常喜歡看書,什么書都看。有時(shí)候看見(jiàn)書堆花花綠綠的封面,會(huì)覺(jué)得興奮異常,巴不得馬上鉆進(jìn)去把那些有趣的文字一下子全讀完!人漸漸長(zhǎng)大,看書多了也喜歡記記寫寫一點(diǎn)東西。
有一次聊天中,先生告訴我他還是個(gè)兼職編輯。去年暑假,他們正在組織“希望杯”文學(xué)獎(jiǎng)賽,問(wèn)我有沒(méi)有興趣參加?我拿不定主意。先生就打電話過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo):“我覺(jué)得你就當(dāng)是一次隨筆,小練習(xí)而已,先不考慮以后的事。你只要邁出第一步,就是戰(zhàn)勝了自己!”一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我勇敢地點(diǎn)頭了,從那以后,我認(rèn)識(shí)了北京那邊的負(fù)責(zé)組稿編書的老師,視野開(kāi)闊了不少,學(xué)到了很多很多原先沒(méi)有接觸的文學(xué)領(lǐng)域知識(shí)……
今年春天百花盛開(kāi)時(shí)節(jié),在一次教師學(xué)術(shù)研討會(huì)上有幸再見(jiàn)到了先生。那天,我雙腳并立,站在門前輕輕地敲了幾下,房?jī)?nèi)沒(méi)有回聲。于是,就掏出手機(jī)聯(lián)系一下,先生從另一扇門走出來(lái),他已經(jīng)四十歲,個(gè)不高,背很直,鼻子上加副眼鏡顯得文質(zhì)彬彬。一邊接聽(tīng)我的電話一邊朝我走來(lái)。我微微笑了笑,先生看出找他的是我,愉快地請(qǐng)我進(jìn)屋。一陣客套過(guò)后,我們便歡暢地聊開(kāi)來(lái)。我向他請(qǐng)教了教學(xué)上常遇到的疑難點(diǎn),非常難得后來(lái)先生還贈(zèng)送了他整理的珍貴的《百法》。我連聲說(shuō):“太好啦!這些材料太完整了!”
臨別時(shí)先生說(shuō):“你就叫我李老師吧,稱‘先生’我愧不敢當(dāng)!焙軜銓(shí)的話語(yǔ),卻讓我看到了您的'高貴人格!
李老師啊,我的好老師!您不但教我知識(shí),還時(shí)時(shí)刻刻以自己的言行教我如何關(guān)心他人,教我如何做人……我多想從心底里喊:“敬愛(ài)的李老師,感謝您六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助!我求學(xué)路上經(jīng)歷了許許多多的事,大多數(shù)的事隨著時(shí)間流逝會(huì)模糊不清,唯有這幾件事?lián)]之不去,記憶猶新。”
如今的我,已經(jīng)也為人師。經(jīng)常收到學(xué)生送的鮮花,確實(shí)的,很多人都愛(ài)花,因?yàn)榛ǘ漉r艷多彩又芳香撲鼻;不少人愛(ài)柳,因?yàn)榱鴺?shù)柔美多姿又寓意深刻。然而,我卻愛(ài)那平凡的遍地都是的小草。如果我自喻是一棵很不起眼的小草,“先生”就像一棵挺拔的樹(shù),令人仰望!這,就是我眼中的先生!
語(yǔ)文老師作文 篇5
在這炎炎烈日里,我們穿梭于品讀孔子的名言警句。盛滿了孔子思想的一縷縷清風(fēng),潛移默化地影響了我們要懂得換位思考——假如我是語(yǔ)文老師。
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)做一個(gè)“有教無(wú)類”的老師。用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),人人我都教育,無(wú)論貧富貴賤,無(wú)論同學(xué)們的.基礎(chǔ)是好還是差,我都要孜孜不倦地教育同學(xué)們,讓他們從基本的題目拿分,從最基礎(chǔ)的抓起,走在普通班的前列,讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是如此有趣。
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)讓同學(xué)們明白“逝者如斯夫,不舍晝夜”教導(dǎo)他們要珍惜時(shí)間,多多細(xì)心觀察生活。要讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在書籍的海洋里博覽群書,要珍惜分分秒秒記人物、事件、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,以便于走出了圖書館,還能記起那篇短文的主要內(nèi)容,還要快速地書寫讀后感,記住“我在觀察生活,生活也在洞察我”。
假如我是語(yǔ)文老師,我要成為同學(xué)們的良師益友,善于停住腳步聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲,關(guān)注同學(xué)們語(yǔ)文成績(jī)的退與進(jìn),成立語(yǔ)文興趣小組,各小組搶答問(wèn)題大PK……孔子的思想潛移默化地影響著我們,教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
語(yǔ)文老師作文 篇6
清脆的預(yù)備鈴剛響,教室門口站著一位衣著樸素的女教師。她今年三十多歲,中等個(gè)子烏黑的頭發(fā),慈祥的面龐,炯炯有神的大眼睛流露出對(duì)全班同學(xué)的關(guān)切之情,隨著上課鈴聲的響起,她帶著微笑像清風(fēng)般輕輕地進(jìn)了教室,她就是我的.語(yǔ)文老師—— 董老師。
董老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師,她那濃濃的眉毛下,有一雙明亮?xí)f(shuō)話的大眼睛,上課時(shí)如果誰(shuí)思想不集中。她的目光就會(huì)對(duì)誰(shuí)提出批評(píng),而對(duì)于刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)她則是熱情的表?yè)P(yáng)。下課后她就把我們當(dāng)做朋友一樣對(duì)待,和我們有說(shuō)有笑、共同度過(guò)美好時(shí)光,所以我們都很喜歡她。
董老師剛接手我們班,與我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng),但是通過(guò)她給我說(shuō)的一句話我就喜歡了她。一開(kāi)始,我認(rèn)為董老師很嚴(yán)厲,同時(shí)也覺(jué)得董老師不喜歡我,經(jīng)常批評(píng)我,導(dǎo)致我自暴自棄開(kāi)始在學(xué)校表現(xiàn)很差。可是有一次,放學(xué)后董老師叫我去教室,我以為她又要批評(píng)我,可我去了以后才知道,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“程壬怡我認(rèn)為你是一個(gè)表現(xiàn)很好的學(xué)生,各方面都很優(yōu)秀,特別是藝術(shù)類的學(xué)科,不能因?yàn)樯险n說(shuō)話,而影響了自己的學(xué)習(xí),而且老師十分喜歡你,也看好你哦!你自己回去好好想想吧,一會(huì)兒上語(yǔ)文課看你表現(xiàn),回去吧!”聽(tīng)了老師的話,我的心里頓時(shí)踏實(shí)了很多。回想起最近的表現(xiàn)我很慚愧,同時(shí)我也重新認(rèn)識(shí)了董老師,從此開(kāi)始改變了我對(duì)老師的看法,于是有了董老師的鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)就又提升起來(lái)了。
這就是我最熟悉的董老師,我很喜歡她,也很喜歡她的教學(xué)方式,她是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
語(yǔ)文老師作文 篇7
俗話說(shuō)的好,新的學(xué)期就是要有新的氣象。一切東西都是要除舊迎新的。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校給我們換了一個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師,我們都非常的期待和歡迎著這位老師的到來(lái)。
終于在昨天的語(yǔ)文課的時(shí)候,這位新來(lái)的.語(yǔ)文老師終于來(lái)到了我們的身邊。我們看見(jiàn)一個(gè)非常漂亮的大姐姐走進(jìn)了我們的教室。原來(lái)這個(gè)美麗動(dòng)人的大姐姐就是我們的新語(yǔ)文老師。首先她開(kāi)始做了一下自我介紹,她說(shuō)她姓唐,是我們這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文老師,將會(huì)給我們帶來(lái)非常有趣的課程內(nèi)容。
我們大家都叫她做小唐老師,小唐老師說(shuō)她是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的,年齡只有二十三歲,所以我們平時(shí)里有什么不懂的內(nèi)容可以及時(shí)的問(wèn)她,她一定不會(huì)怪我們的。聽(tīng)了這位美女老師說(shuō)得話以后,我們都感到非常的開(kāi)心。她上課一定比之前的那個(gè)女老師要好的多,之前的女老師老是兇巴巴的看著我們,臉上一丁點(diǎn)的笑容也沒(méi)有,真是讓人感到討厭極了。相比之下,小唐老師的笑容就像是天使一樣,非常的溫柔。我們都非常的喜歡這個(gè)新的語(yǔ)文老師,相信在她的悉心教導(dǎo)之下,我們的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
語(yǔ)文老師作文 篇8
說(shuō)到我的語(yǔ)文老師,我想評(píng)論他的話那可謂是猶如長(zhǎng)江之水,滔滔不絕啊!好了,我現(xiàn)在可就要開(kāi)始了。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí),我就不覺(jué)呀然一驚,我被他的形象給振攝住了,一雙看似平靜的眼睛里蘊(yùn)藏著無(wú)限的激情,在他揮舞的粉筆時(shí),黑板上印出了一排蒼勁有力的文字,而且,今天,他穿了一身西裝,讓我不禁感慨世界怎么會(huì)有長(zhǎng)得比我還帥的人呢?嗨,真是讓我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太慚愧了。
在和他相處了這么久的時(shí)間,我了解到他不僅令是一位稱職的老師,也同時(shí)是一位慈愛(ài)的父親,今天晚上,當(dāng)他談到了自己的女兒時(shí),我看到了他的臉上露出一種微笑,這不是一般的微笑,而是一種幸福的`笑容,寫在這里,讓我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此無(wú)微不至的照顧我……可能反父愛(ài)就是如此的偉大吧!
老師,在此我希望我在以后的日子里,我們與您相處更融恰,更加的了解您,希望您能帶領(lǐng)我們向自己理想的大學(xué)沖刺。
語(yǔ)文老師作文 篇9
我的語(yǔ)文老師很漂亮,她有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴。我的老師平時(shí)都穿一件黑色的風(fēng)衣,淺藍(lán)色的牛仔褲和一雙黑黑的高跟鞋。
我的老師十分嚴(yán)厲,每次我們讀書只要我們讀的拖聲拖氣的.,老師就會(huì)大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲的批評(píng)我們一通,最后在細(xì)心的指導(dǎo)我們讀好。記得有一次早讀,我們一直讀不好,所以,老師讓我們一整天都不能下課。我的老師也很溫柔,只要我們上課安靜,老師有可能一天對(duì)我們都很溫柔。有一次,我們?cè)诒荣愔蝎@了獎(jiǎng),老師就一整天夸獎(jiǎng)我們。我的老師真是個(gè)雙面人。
我們老師教學(xué)很認(rèn)真,每次我們有不會(huì)的地方,我們老師就會(huì)細(xì)心的為我們講解。有一次上課,我有一道題不會(huì),老師看到了,細(xì)心的為我講解。老師,您真是一位勤勞的園丁。
語(yǔ)文老師作文 篇10
我的語(yǔ)文老師叫楊君。從一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始做我們的班主任。楊老師三十歲左右,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的'長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。她經(jīng)常穿著一條富有時(shí)尚氣息的連衣裙,在我心目中她是一個(gè)名副其實(shí)的大美人。
楊老師對(duì)待自己的學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣,愛(ài)護(hù)備至。記得在一個(gè)大課間我和一個(gè)小伙伴在樓道上玩游戲,忽然從旁邊飛快的跑過(guò)一個(gè)男同學(xué),因?yàn)樗?dāng)時(shí)跑得太快,所以一不小心滑了一跤。頭磕在了瓷磚上,頓時(shí)鮮血直流。一時(shí)間我們都被嚇傻了,停頓片刻我們才急忙跑過(guò)去看,呀!這不是我們班的同學(xué)嗎?我發(fā)現(xiàn)他的后腦勺上磕出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的大口子,旁邊機(jī)靈的同學(xué)二話不說(shuō)趕緊跑去報(bào)告了楊老師。楊老師知道后急忙沖出教室。先看了看那位同學(xué)的傷口,隨后拿出紙巾準(zhǔn)備給他擦一擦。誰(shuí)知?jiǎng)偱龅絺谶@位同學(xué)就痛得哇哇大叫,楊老師見(jiàn)狀立刻抱起他向醫(yī)務(wù)室跑去。在醫(yī)務(wù)室,她協(xié)助醫(yī)生把那位同學(xué)的傷口包扎好,還不停安慰他不要害怕。事后她又趕回班里給我們上課,這時(shí)楊老師已是滿頭大汗,衣服也濕了。那天我們分外聽(tīng)話,教室里異常安靜,因?yàn)槲覀冎览蠋煘榱宋覀兲哿恕n愃聘袆?dòng)我們的事情不止發(fā)生過(guò)一次。
和楊老師相處三年多了,我們?cè)絹?lái)越愛(ài)我們的楊老師!最后我祝她身體健康,笑口常開(kāi)!
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