免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    語文老師作文

    時間:2024-03-08 11:18:36 語文作文 我要投稿

    語文老師作文錦集【5篇】

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的語文老師作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    語文老師作文錦集【5篇】

    語文老師作文 篇1

      大家常說:老師是園丁,老師是蠟燭,老師是黃!拇_,這一點也不假。

      我喜歡我的語文老師,她姓符,名玲。符老師中等個子,扎著卷卷的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的大眼睛。她喜歡穿花色的衣服,加上那溫和的面容,顯得十分平易近人。

      符老師教學十分認真,上課的前一天總是認真準備。上課時她精神抖擻、面帶笑容地為我們講課,不讓任何一個同學不會。在我眼中符老師就是一位世界頂尖的一流大廚,用生動的語言、形象的比喻把知識做成食物讓我們消化。

      符老師十分關心同學、愛護同學,哪個同學身體不舒服她都是關懷備至。就像上次我們去秋游,回來的路上牛永茜同學因為中暑在車上暈倒了,符老師見狀趕緊拿涼水敷敷她的頭,讓她降溫,又揉揉她的人中穴,想讓她清醒過來。牛永茜醒來了,說了一聲:“老師,我沒事……經,經常的。”老師看到沒事,舒了一口氣。誰知,沒過一會兒,牛永茜又倒了下去。這時,車已經到了學校,她說道:“好暈……不行了!狈蠋熯B忙去接水喂給她喝,又趕緊給她媽媽打電話。符老師又是喂又是揉,又是敷又是擦,足足搞了二十分鐘她才醒來,她媽媽來了也很感謝符老師。

      符老師待同學們和藹可親。記得那時是四年級上學期,星期一的主題教育(班會)換成《品德與社會》,我忘帶課本了!吧险n!”在符老師嚴肅的聲音下,我的心像十五個吊桶打水——七上八下,我連忙拿出練習本準備記錄上課的內容。眼看她一步一步地走來了,我懷著僥幸心理想著:應該沒關系吧,只是……忘帶了課本而已……我趕緊低下頭,慌忙地寫亂七八糟的`字。符老師走到我的課桌邊停了下來,說:“沒帶課本,我不是說換課了嗎?下次注意了!”咦,她居然沒罰我!我頓時安下心來,繼續(xù)上課。

      符老師非常敬業(yè),經常帶病工作。一天有時候要連上三節(jié)課,在上課時常常聽到她咳嗽。就像上學期的那次春游,她就是因為長時間上課咽喉發(fā)炎而沒有和我們一起去游玩。

      這就是我的語文老師——大家都喜歡的符老師。

    語文老師作文 篇2

      語文老師,亦是我們"班主任",外號老李。天下此外號之人甚多,唯有他與眾不同。

      語文老師,中等身材,一張四方大黑臉,眼睛一瞪,讓你能瞬間感覺到什么是"殺氣"。

      "誰來回答?"班里鴉雀無聲,最后只有他的話來打破沉默。同學們都恨不得把腦袋塞到桌子里頭去,生怕他眼睛一瞪,點起自己來,令人抱憾終生。奈何桌肚里放滿書本,塞不下腦袋了,只好垂下眼皮,低著腦袋,不敢看他。"誰來說呀?"他不耐煩地又問一次,見沒人舉手,于是他點起自己的得力戰(zhàn)將:"韓榮浩,你來回答。"那韓榮浩,面無懼色,流利地答完問題,坐下了。他滿意地點點頭,又開始講課,同學們都松了口氣,誰能知道下次輪誰遭罪呢?

      下課了,語文老師走出教室,大家都放心地大口呼吸沒有語文老師的空氣。"又熬過一節(jié)課!"坐在我后面的韓榮浩對身邊人說。"是啊是啊,老李可真夠嚇人的!"有人附和,教室里一片其樂融融的氣氛,誰也沒感覺到危險的來臨。

      "老李!"同桌小聲對我說了一句,我忙轉身,順手操起一本書,裝作認真地看起來。只見門口赫然站著語文老師,黑色的臉因為聽見吵鬧聲而更加陰沉,眼睛仿佛能放出電來。同學們一片忙亂,回頭的回頭,轉身的轉身,藏課外書的.藏課外書,有的差點從凳上掉下去,慌里慌張裝成好孩子,誰也不想叫他抓個現(xiàn)行。

      語文老師大步走進教室,開始了他不知說過多少遍的演講:

      “想說話到操場上說去,不要在教室里打擾別人學習,說過多少遍了”噼里啪啦說了一堆,最后說累了,于是擱下一句:"韓榮浩管理教室秩序。"走出了教室。你想誰聽他的呀,估摸著他走遠了,班里又開始嗡嗡嗡嗡這誰管的。

      經過這一節(jié)課加一個課間的描述,你一定了解了他"兇惡”的一面。這還只是冰山一角哪!剩下的,只等你慢慢了解,一定能明白他的苦心。

      這就是我們的語文老師,至于"老李"這稱呼到底是表達了愛還是恨呢,就由他培養(yǎng)出的無數(shù)學生來評定吧!

    語文老師作文 篇3

      敬愛的廖老師:

      您好!當我提筆給您寫信的時候,心情是多么激動啊!

      記得在二年級的時候,我對學習不那么感興趣。自從我升到三年級,您走進了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語文課。

      老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的.書寫質量,您單獨找我談話,細心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下,我寫的字進步很大。您在班上表揚了我,有十多個同學表示也要向我學習。您很高興,獎勵他們每人一本生字本,蓋上“獎”字印章,并寫上一些鼓勵的話,班上頓時掀起了一股“練字”熱。 老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個星期的班會課,您都會給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內向的性格,F(xiàn)在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動關心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!

      老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進!

      祝您

      身體健康,工作順利!

    語文老師作文 篇4

      我不喜歡我的語文老師。

      他有一張刻薄的臉,臉上布滿了交通馬路般的魚尾紋,薄薄的嘴角緊緊地抿著,仿佛欠了他幾百萬美元的深仇大恨,他的眼如同鷹隼般雪亮,只要眼底一有風吹草動,他總能像安裝了衛(wèi)星似的第一時間發(fā)現(xiàn)。

      我的同學也不喜歡他。別看他的外號叫魁哥,我們可一直把他當成國家級危險生物。每回午自習時的喧鬧聲,在門口同學的一聲魁哥來啦!后,都消失的無影無蹤。他的課上卻從找不到講話睡覺的身影,因為那第一也是最后一位同學在睡覺后被他請入了年級組如此的例子數(shù)不勝數(shù),魁哥也光榮成為了我們這群青春期小孩們又恨又怕的老師。

      我也一直和大多數(shù)人一樣,努力在他面前無限縮小自己的存在感。直到一天,他來到我的課桌前,看見他那雙擦得雪亮的皮鞋停在我身前,我不禁打了個寒噤。我悄悄仔細地從上到下檢查了遍自己:手機關機了,校服穿好了,桌里也沒有任何違法物品?稍谒囊暰射向我時,我還是緊張得可以聽見自己的心跳聲。李翌欣,我抖了一下,等待著世界末日的來臨。你和華韻然一起把我們班的版報做一下。說完,好像怕我不同意,又加了一句:做得好有獎勵。等他走遠,我才松了口氣。

      唉,累死了。這難道是魁哥新研制的酷刑?忙到七點,我和華韻然又餓又累地往家趕,天都已經完全黑下,學校也熄了暖氣。我小心翼翼地摸索著向樓下走去。到四樓辦公室時,突然發(fā)現(xiàn)還有一盞燈亮著,本著節(jié)約資源的想法,我走向辦公室,到門口,才發(fā)現(xiàn)燈下還有人影閃動。走近一看,竟然是魁哥!我驚訝地捂住嘴,輕手輕腳地一步步向樓梯移動。這時,門里傳出魁哥的'聲音:喂?你好!我就像被踩了尾巴的貓,差點跳了起來。我用盡全力阻止了條件反射般的逃跑的腳步,咽下即將脫口而出的尖叫,低下頭,努力做出得體的微笑雖然我都已緊張得發(fā)抖。

      真抱歉打擾您休息了,魁哥的聲音又傳來,原來不是對我說話,我頓時松了一大口氣,準備繼續(xù)向樓梯移動,請問怎么解釋?哦!原來是這樣!那呢?我查了好幾個詞典和網站都沒找到!我不禁偷偷聽起來。平時那么自以為是的魁哥竟也有不會的低聲下氣求人的時候!我對自己發(fā)現(xiàn)的秘密感到激動。唉!明天只好等下次弄懂了再和孩子們講了!魁哥的電話結束了,我卻對自己所聽到的十分震驚:難道他每天都會如此嗎?無論是凝聚了他無數(shù)心血的課堂,還是一遍遍為一個重點備課,亦或者為我們挑燈夜戰(zhàn)這,難道是真正的魁哥嗎?看著在燈光下柔和了的臉,我的心莫名的酸澀,很久很久。

      如今,在每個夜晚,都會想起幾年前的那一幕,F(xiàn)在的語文老師已經改變,當時不懂事的小女孩也不復從前;蛟S,我應補起當年的一句:老師,謝謝您!

    語文老師作文 篇5

      一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,加上一張瓜子臉,猜猜她是誰,這就是我的語文老師。

      一天在準備上語文課的時候,我準備把作業(yè)交給老師。我在書包里找了好久好久,可是我的'作業(yè)呢?天呀!我不會把它落在家里了吧!這下可慘了,老師肯定又要說我了。“還有誰的作業(yè)沒交?”我心里想:“完了,我今天肯定死定了。”“今天沒交作業(yè)的上來!”我膽戰(zhàn)心驚地走上了講臺,快要輪到我了。老師說:今天為什么沒交作業(yè)?”“老師對不起,我把它落家里了,下午我來的時候一定把作業(yè)交給您!薄昂昧,你下去吧,下午把作業(yè)交給我就行了”嚇了我一身虛汗,不過老師今天怎么沒有說我呢?

      下午交作業(yè)的時候,老師跟我說:“知道為什么今天下午我沒有懲罰你嗎?因為我相信你寫作業(yè)了,是真的落在家里了!薄爸x謝老師對我的信任,我以后肯定不會再把作業(yè)落在家里了!

      “學校的快樂劇場表演馬上就要輪到我們班了,我們班這次要表演的節(jié)目由我來帶大家排練,我希望大家積極報名!崩蠋熣f。我和我的好朋友來到了老師辦公室報了名,老師說:“今天下午你們來排練,可不要遲到了喲。”經過了幾個星期的努力排練,這一次我們班的快樂劇場獲得了冠軍,這都是因為老師辛苦的帶我們排練呀!“這次是因為大家的不懈努力,才贏得了冠軍,希望大家以后再接再厲!崩蠋熣f。從那以后,我們班更積極向上了。

    【語文老師作文】相關文章:

    語文老師作文06-28

    語文老師的作文06-15

    語文老師作文06-17

    語文老師作文06-15

    語文老師的作文06-15

    語文老師作文06-16

    語文老師作文12-07

    [精選]語文老師作文08-29

    語文老師作文(精選)08-30

    語文老師作文[精選]09-04