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    語文老師作文

    時間:2024-02-25 18:15:56 語文作文 我要投稿

    語文老師作文6篇【優(yōu)選】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的語文老師作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    語文老師作文6篇【優(yōu)選】

    語文老師作文 篇1

      最近沒什么素材可寫,來寫寫語文老師吧!

      上課鈴打響時,在某江門市某怡福中學(xué)的某八年一班教室門前,一個步入中老年又不認(rèn)老的老師正慢吞吞地走進(jìn)八年一班的教室。八年一班的同胞們立即像枯萎的花兒一樣癱倒在桌面上,這就是我們大名鼎鼎的語文老師,人稱——馮老先生。

      馮老先生上課的'時候有時很枯燥,有時卻花樣百出。最經(jīng)常就是讓我們上臺演講,美其名曰鍛煉我們的膽量,但講不出的要受懲罰,讓八年一班的同胞們膽戰(zhàn)心驚。最要命的是他還要隨機(jī)抽學(xué)號,讓我們飽受折磨。他有時會提供一些刁鉆的素材,讓我們寫練筆;有時讓一些同學(xué)上去表演,讓同學(xué)們寫一篇文章……總而言之,就是讓教室里的氣氛活躍起來,來平時不愿聽課的同學(xué)都聽他的話,不容置疑,他真的有一套!

      不過,馮老先生總是不認(rèn)老,而且是非常非常非常非常非常非常非常非常喜歡偷懶的人。我在一次偶然的機(jī)會中,發(fā)現(xiàn)馮老先生的真實(shí)年齡,原來他已經(jīng)41歲了,都快年過半百了,當(dāng)我跟他說起這件事的時候,他居然抵死不承認(rèn),居然還厚著臉皮說他才28歲,還拉上一旁的英語老師作證,英語老師可能是怕得罪馮老先生,只好點(diǎn)點(diǎn)頭說是。再看看馮老先生一臉激昂,口水飛濺,拉著我說:“我那么年輕,哪有41啊?……”我說:“老師,您老人家不是一直教育我們要做一個誠實(shí)的好孩子嗎?您為人師表怎么帶頭說謊。吭僬f了,您的真實(shí)年齡跟您的樣子還挺符合的嘛。”“怎么會呢?……”我也不想跟他爭辯了,上課鈴都已經(jīng)響了,于是我趁他過頭去自說自話的時候,趕緊跑回教室去了。再說說他怎么偷懶吧,每一次測驗(yàn),都讓組長改試卷,每一次寫作文,也讓組長改,而我很多次進(jìn)辦公室,都看見他伏在桌上睡覺。我不由感嘆:校長怎么請了個這樣的員工?

      最后我問大家一句:大家認(rèn)為馮老先生是一個好老師嗎?

    語文老師作文 篇2

      她長著一頭烏黑的卷發(fā),一張瓜子臉,還有一對如黑珍珠的眼睛,“黑珍珠”的下面有一個翹翹的鼻子,和一張能說會道的嘴巴。她就是我的語文老師肖老師。

      因?yàn)樾だ蠋熣Z言很幽默,平時上課也不會經(jīng)常生氣,所以我們十分的喜歡她。

      在晴朗的一天,肖老師正在給我們上語文課,我偷偷的在桌子下看漫畫書。老師發(fā)現(xiàn)了就帶著一點(diǎn)兒生氣和笑意說:“如果你們是老師,發(fā)現(xiàn)一個正在看漫畫書的'學(xué)生,會生氣嗎?”這個問題引起了我的注意,臉便不由自主的紅了。

      肖老師因?yàn)橛哪晃覀兎Q為“漫畫老師”。有一節(jié)課,老師說:“我們上節(jié)漫畫課好不好?”“好好好!好好好!”一陣叫好的聲音布滿了整個教室,可以說是震耳欲聾!暗牵毙だ蠋熡终f道,“今晚要寫日記。”“行行行。”“好吧好吧!睉(yīng)答聲斷斷續(xù)續(xù)的傳出來!敖裉煳覀冎饕f的是漫畫,”肖老師笑瞇瞇地道,“漫畫有一種特點(diǎn),那就是幽默,漫畫誰都喜歡……”老師的嘴真厲害,真是能說會道,總會讓我們笑的合不攏嘴。所以這“漫畫老師”的名稱便落在肖老師的頭上了。

      肖老師總是讓我很驚喜,我喜歡我們班上的“漫畫老師”。

    語文老師作文 篇3

      記憶總是模糊的,偶然間我翻到一本筆記本,我那已經(jīng)模糊了的記憶開始慢慢清晰了起來。

      記憶中的語文老師總是很兇,臉仿佛被帶上了兇惡的面具;

      記憶中她很嚴(yán)厲,我記得那是我上四年級的時候。當(dāng)時那個語文老師已經(jīng)教了我兩年了;

      “兩年”說長不長,說短也不短了。但我好像從來沒有記清過她的臉,她的臉總是兇惡的。

      我記得有一次同學(xué)們在玩游戲,我覺得我當(dāng)時應(yīng)該是比較孤僻的。他們從來都不找我玩,我只是孤零零的一個人,他們總是玩的哈哈大笑,我也跟著笑。當(dāng)時語文老師就坐在班里,我笑的'時候她沖我笑了一下,我嚇壞了,心撲通撲通地跳著;現(xiàn)在想來卻有些模糊。

      當(dāng)我翻開筆記本看到上面的評語我愣住了,上面寫著:贈給×××同學(xué),兩年了,我們相處了兩年,你總是那么沉默,總愛嫣然一笑,總是一個人在沉默中奮進(jìn),我有時也會在心中暗暗夸你:這孩子進(jìn)步真不小,你總是那么讓我省心。請多努力。

      看完后,我沉默了,記憶中兇惡的臉慢慢變得慈祥起來;

      這時我才知道原來我的語文老師這么慈祥!

    語文老師作文 篇4

      我的語文老師是鄭老師,她是個美麗、溫柔卻又對我們很嚴(yán)厲的老師。她的個頭不高不矮,長著長長的頭發(fā),像泉水嘩啦啦地流下來;她戴了一副眼鏡,大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)亮;白白的皮膚,紅紅的嘴像櫻桃一樣。

      記得有一次,老師正在給我們訂正一道重要的閱讀題,我沒有認(rèn)真地聽講。這時,老師停頓了一下,雙手撐著講臺,環(huán)視全班,眼神卻突然落在我身上,似乎感覺到我的心不在焉。我嚇得趕緊低下頭,不敢看老師的眼睛。果不其然,老師讓我站起來回答這個問題。由于上課沒有認(rèn)真地聽講,我仍然不能理解這道題目的.意思。

      老師看起來很生氣,眉頭緊鎖,將手中的粉筆扔進(jìn)粉筆盒。我害怕得想找個地洞鉆進(jìn)去,教室里安靜極了,每一分每一秒對我來說都是極大的煎熬。我心想:這下完了,鄭老師真的生氣了。如果我上課認(rèn)真聽了該多好……老師沉默了一會,讓我坐下,又喊其他同學(xué)回答。教室里的氣氛似乎不那么緊張了,但我卻坐立不安。

      一整節(jié)課,我都提心吊膽的,心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。下課以后老師讓我過去,我緊張地走了過去,我以為老師會狠狠批評我一頓,沒想到她竟然溫柔地對我說:“課堂上可不能開小差,以后上課一定要認(rèn)真地聽講,不許再犯了!蔽业哪橆D時漲得通紅,心也怦怦直跳,不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗下決心,以后上課再也不開小差了。我想:老師每天要給我們上課,下課了還要忙著批改作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,我居然還讓老師生氣,真是不應(yīng)該。

      這就是我們溫柔又嚴(yán)厲的語文老師,我們既怕她又愛她。

    語文老師作文 篇5

      我的語文老師叫費(fèi)老師,我們都叫她滅絕師太。

      我們的語文老師身材虛胖,穿著花色的時尚裝,扎著四年不變的馬尾辮,總是皺著眉頭,就像一個英文字母“v”,好像有人欠她錢似的`。眼睛里冒著熊熊烈火,上課一有人開小差,她就會用她的激光掃射他。她的鼻子還會經(jīng)常冒著熱氣。上課一有人不認(rèn)真聽課,她就會使出她的“機(jī)關(guān)槍”掃射他們,害得前面的同學(xué)淋了一場口水雨。

      有一次班里的包打聽急急忙忙的跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地說:“我們換新老師了!蓖瑢W(xué)們都議論紛紛,教室里炸開了鍋。新老師走進(jìn)來了,我們都瞪大了眼睛,“咦?這不是我們的語文老師嗎?”

      語文老師穿著長長的連衣裙,穿在金光閃閃的高跟鞋,語文老師燙頭發(fā)了,燙成了卷發(fā),還散著頭發(fā)披在肩頭,風(fēng)一吹,就輕輕地隨風(fēng)飄動,她的眉毛舒展開了,像兩個黑月亮。眼睛里充滿了關(guān)愛。語文老師還涂了口紅,揚(yáng)起了嘴角微笑。

      我希望我的語文老師永遠(yuǎn)是溫柔的。

    語文老師作文 篇6

      作為一名學(xué)生的我,大部分的時間都是學(xué)校里度過的,陪伴我們的除了同學(xué)以外就是老師了。

      一、老師的悉心照顧

      那是一堂語文課,老師正在講臺上講課,我的肚子突然一陣劇痛。由于我的肚子經(jīng)常痛,都沒有發(fā)生什么事情,因此想今天也不會怎么樣,所以一直強(qiáng)忍著繼續(xù)聽課?墒峭床]有因?yàn)槲业娜虦p輕,反而越來越難以忍受,額頭上冒出了一些細(xì)密的冷汗。

      前面的同學(xué)看見我的臉色慘白,發(fā)現(xiàn)我不對勁,輕聲問:“你怎么樣了?”我難受的說:“我肚子好痛!蓖瑢W(xué)知道我肚子痛以后告訴了老師,老師得知后,直接走下講臺來到我的.身邊詢問我:“你要不要喝點(diǎn)水?”我說:“不用了。”可老師見我滿頭大汗還是到了一杯水給我。我看見老師端來一杯水也不好意思拒絕,一口氣把水喝光了。感覺好了一些。

      二、上課走神

      今天,第一堂課是語文課,我一直都沒有特別認(rèn)真的聽老師講課。雖然我人在教室里,心卻早已飄到了九霄云外了。老師察覺到我走神,便拿了一道題以我為例子,一下子把九霄云外的我拉回了課堂,我也不敢繼續(xù)走神了,專心吧接下來的課全部聽完了。心里感謝老師沒有當(dāng)中責(zé)備我,給我留了一些面子。

      這位是我小學(xué)時期的語文老師,到現(xiàn)在我對這兩件事還記憶猶新,感謝老師對我的諄諄教導(dǎo)和默默關(guān)心,我一定會用最優(yōu)異的成績來報答師恩。

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