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    語文老師作文

    時間:2024-02-03 11:27:14 語文作文 我要投稿

    語文老師作文優(yōu)選(5篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的語文老師作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    語文老師作文優(yōu)選(5篇)

    語文老師作文 篇1

      她身著一襲黑色長裙,扎起高高的馬尾辮,眼睛閃閃發(fā)光,走向我們的教室。

      身為八年級的語文老師,可以說是不舒服的典型,因為科目的增加,語文似乎在學(xué)生心目中也沒有那么重要了。然而,課堂上她帶著我們走入了夢境。從藤野先生到居里夫人,從日本仙臺的醫(yī)學(xué)院到巴黎婁蒙路的棚屋。她溫柔的語氣讓我們仿佛處于仙境。她的語言總是那么細致,那么清楚,不跳過每一個字,不放過課堂上的每一個細節(jié)。我沉浸于語文課,沉浸于老師甜美的聲音中。課后的她正批改著作業(yè),眉頭忽緊忽松,仿佛在思考著什么。她像是有火眼金睛,總能把我們的錯誤一個不漏地抓出來,再進行仔細講解。

      “老師在給我們鼓掌啊�!蓖瑢W(xué)們說,那一刻,她最為突兀。朗誦比賽的舞臺上,我們的表現(xiàn)不盡人意——亂糟糟的隊形,五顏六色的鞋子,接連不斷的失誤……我們的內(nèi)心忐忑不安�?墒怯^眾席中,只見老師不斷地為我們加油,鼓掌,拍照,盡管她僅僅是我們的.語文老師。我們的內(nèi)心平靜了,舞臺之上,盡情展示自我就好,即使有瑕疵,即使不完美,不都是我們成長的歷程嗎?而我們不都是老師眼中最耀眼的那一個嗎?事后當(dāng)我們想起那一刻,心里溢滿了感動。雖然八年級的我們羞于表達,但我們多想向她說一句:“謝謝您!”

      老師,您是如此的無私,如此細致與溫柔,如此令我們感動,我愿在您的帶領(lǐng)下徜徉于書海,徜徉在這漢字文化之中。老師,您呢?街邊的霓虹燈暗了,大路上的車少了,只有您辦公桌上的小橘燈還在亮著。

      我也永遠記得,我美麗溫柔的老師。

    語文老師作文 篇2

      上初中時,我們的語文老師姓李,極豪爽極幽默,總能提些極有趣的問題激發(fā)大家學(xué)語文的興趣。

      那些題目也的確讓人拍案叫絕,我至今還記得其中幾個。

      一次,他在黑板上寫了兩邊上聯(lián),叫我們對出下聯(lián)。上聯(lián)分別是:

      風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;

      天作棋盤星作子,何人敢下?

      同學(xué)們思索了很久,有人只對出了第一副:“家事,國事,天下事,事事關(guān)心。”第二副怎么也對不出來。于是他笑了笑,在黑板上寫出了第二聯(lián)的下聯(lián):“地作琵琶路作弦,何人敢彈?”

      我們立刻拍手稱妙。

      他也挺燦爛地笑了笑,然后出第二道題:“你們能否想想辦法,把三個‘而’字連在一起用嗎?”

      這可是個絕頂?shù)碾y題,我們思索良久,一無所獲。他仍是笑了笑,說:“先聽個故事:有個學(xué)生亂用‘而’字,他的老師在這個學(xué)生的作業(yè)后面寫上如下批語‘不當(dāng)而而而’。”

      說著,他拿起粉筆,在黑板上寫下了這個批語。見我們一時聽不懂,便立刻解釋道:“這個批語的意思就是說,不應(yīng)當(dāng)用‘而’字時卻用了‘而’字�!�

      我們想了想,覺得不假,果然有理,連用了三個“而”!

      自然,有了這樣一位教學(xué)生動的語文老師,上語文課也就成了我們最高興的事!

      尤其有趣的是,李老師挺喜歡喝酒,但從不過量,且每每酒后上課總能講得特別迷人。別的`老師下午上課時,同學(xué)們總是昏昏欲睡。中午喝過酒的他卻恰恰相反,總能抑揚頓挫地上得格外有韻味,而且旁征博引,妙語連珠——我那時小,也就真的以為壺中有雅趣,酒中有靈感。

      更讓我們好奇的是,他還是個迷戀養(yǎng)花種草的人。他養(yǎng)的那些花花草草,一盆比一盆漂亮,每當(dāng)他提及這些花草,總是如數(shù)家珍,興奮不已。

      記得他那次給我們介紹那盆被他稱為“十八羅漢”的茶花時,他先是小心翼翼的從陽臺上搬下那盆茶花,視如珍寶似地捧在手里,生怕花盆掉到地上。然后仔細的介紹給我們聽�!笆肆_漢”是一盆由十八朵呈淡白色的茶花組成的茶樹,是花中珍品,百年難遇(不過那時在我的眼里那不過是一盆爛花草,現(xiàn)在才知道是我不懂得欣賞)。隨后他又給我們介紹了另外幾盆花草。他那興奮的樣子,簡直象是一個天真可愛的孩子。

      李老師很喜歡李白,是個李白迷,李白的詩可謂信手拈來,自己的詩也寫得漂亮;他的人也長得頗有點“仙風(fēng)道骨”,笑起來極豪爽。因此我們送給他一個極雅的外號——酒仙老師。

      這次五一假回家,又看到了他,他還是那樣風(fēng)趣,幽默,仙風(fēng),道骨……

    語文老師作文 篇3

      我的語文老師姓張,我們都叫她張老師。張老師長著一雙烏黑的大眼睛,一頭長長的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時她會穿一件白大衣和一條黑褲子,漂亮極了!

      張老師對同學(xué)們的'作業(yè)要求十分嚴(yán)格,對于一些不認真完成作業(yè)的學(xué)生,張老師也會嚴(yán)厲處罰。有一次,張老師改作業(yè),發(fā)現(xiàn)有三名同學(xué)沒有寫,馬上就把他們叫到辦公室,對他們說:“你們做錯了, 我不怪你們�?赡銈儧]寫,這是故意的,應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上,“你們罰站一節(jié)課!”

      張老師的耐心和幽默我們喜歡,張老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此,語文課上充滿了歡樂。在她的教育下,我們得以健康快樂成長,因此她是我最敬佩的人。

    語文老師作文 篇4

      語文課上,老師表揚了我。她說我發(fā)燒了還來上課,真棒!我心里很開心,覺得病好多了。早上爸爸送我去上學(xué),因為看病遲到,我不敢進去,爸爸送我進教室的。我們到的時候,下課鈴都響了,同學(xué)們的數(shù)學(xué)本都交過了,而我的還沒交;后來,我的`好朋友高暢和高陳碩陪我去交本子的,他們真好,特別是高陳碩!

    語文老師作文 篇5

     我的語文老師非常漂亮,她染了一頭金黃色的頭發(fā),還是波浪卷似的,長長得披在肩上漂亮極了。

      她大大的`眼睛很有神,還會說話呢,一次上課我做小動作老師只看了我一眼,我就乖乖地做好了,老師能言善辯說起話來總是頭頭是道,在作文課上她把全班七十多名學(xué)生駁得啞口無言。

      老師也非常的時尚,她有時穿一件特別合身的皮衣,腳穿高跟鞋,要么穿個圓桶似的大靴子,胳膊挎?zhèn)€小包,同學(xué)們看見老師都會說一句話,還是一個字“酷”。

      我的老師真好看,我喜歡我的語文老師。

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