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    我的語文老師作文

    時間:2024-01-26 14:07:35 語文作文 我要投稿

    我的語文老師作文(必備5篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的語文老師作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的語文老師作文(必備5篇)

    我的語文老師作文 篇1

      凡人老了叫老王,名人老了叫王老。是的,我身邊就有一位老王。

     。ㄒ唬┰(jīng)的痛苦

      剛上初中,最不受歡迎的學(xué)科就是語文。那時覺得,語文真的好煩啊——什么是情感聯(lián)系?伏筆與鋪墊,傻傻分不清;線索?能吃嗎?好吃嗎?當(dāng)然,最令我心煩意亂的,非作文不可了。一會兒想想素材;一會兒比劃比劃場景動作。每次寫篇作文,滿桌子都是我抓下來的頭發(fā)。

     。ǘ┡c老王的時光

      老王,我的語文教師——標(biāo)準(zhǔn)的中年大叔。肚腩圓圓,鼻子大大,標(biāo)配“勸學(xué)”。而老王的課與我所想,更是大相徑庭。

      小時候上課,老師往黑板前一杵,啪撻啪撻就開始寫字,一寫一黑板,抄得我手在顫抖,筆在呻吟;蚴悄帽揪毩(xí)冊,對答案;只見我的眼皮上下打個不停。最后,只聽得一聲“砰”——我倒在了課桌上。

      現(xiàn)在,面對一位老王,勸學(xué)一持,課上講的天南地北。又是不龜手之藥啦,又是諾貝爾的經(jīng)歷啦,戲稱“雜學(xué)”也,可見老王的“知識淵博”。當(dāng)然,講課時,遇到我們不理解的,不貼切生活的,老王調(diào)侃之間,便已信手拈來些例子,幫助我們理解內(nèi)容。于是,路過我們班,聽到的是笑聲陣陣,看到的是笑臉片片。瞌睡自然無法戰(zhàn)勝我們。

     。ㄈ┡c老王的戰(zhàn)斗

      老王與我們的戰(zhàn)斗,也是日日打響。不論是課上打哈欠的,傳小紙條的',偷雞摸狗的都避著那雙有光的眼睛,以免招惹“勸學(xué)之禍”。

      快放學(xué)了,老王給課代表留作業(yè),“得來全不費(fèi)工夫”——一個良機(jī)。

      第二天,老王:“都沒有預(yù)習(xí)嗎?”臉上的肉抖了抖。同學(xué)應(yīng),有這項作業(yè)嗎?老王看了看他,眼中閃過一絲光芒。突然,他轉(zhuǎn)頭看向了課代表。課代表一臉淡然地來了一句——

      “哦!我怎么忘了呢?腦子真的不好使啊!

     。ㄋ模┏跞磳⒌絹

      離初三又近了一步,老王的嘴都要磨破了。每日一嘮叨,“進(jìn)入初三狀態(tài)”,“考不上高中”,“我們班的人不僅長得糊弄人,學(xué)習(xí)也很應(yīng)付差事”。這些話,不全聽進(jìn)去,大多數(shù)都隨風(fēng)消失了吧?衫贤醪煌诔H,耐心很大,“摁”住我們講個不停。他說,只要我們考上高中,他就心滿意足了。

      這就是同學(xué)們的老王,我的“王老”。

    我的語文老師作文 篇2

      我的語文老師是李老師。她長得眉清目秀、文質(zhì)彬彬,一副圓圓的眼鏡折射著智慧,頭發(fā)扎成馬尾辮顯得非常精神。

      我怕李老師。每天晚上她都會布置很多作業(yè),要寫很長時間才能完成。而且每當(dāng)我的成績有一點(diǎn)波動,她就會生氣?粗龂(yán)厲的`目光,我慚愧地低下了頭。

      我愛李老師。她悉心培養(yǎng)我。在我剛上一年級的時候,她發(fā)現(xiàn)我有善于語音表達(dá)、不怯場的優(yōu)點(diǎn)。就推薦我參加學(xué)校的“童夢之星”大賽,我一下子沖進(jìn)了前10名。她經(jīng)常指導(dǎo)我參加各類活動,取得了 許多成績,能力得到了提高。最近我得了江蘇省中小學(xué)生詩歌比賽二等獎,李老師為此也得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎?粗澰S的目光,我感覺自己長高了許多。

      我想李老師。去年暑假,她嗓子做手術(shù),開學(xué)了也沒來為我們上課。我約了幾個同學(xué)去她家看她。我們到她家時,她正在休息,看到我們來了非常的開心?粗袆拥哪抗猓倚睦餆岷鹾醯。

      我一定不辜負(fù)李老師對我的期望,要更加努力取得更好的成績。祝愿她身體健康、永遠(yuǎn)快樂!

    我的語文老師作文 篇3

      我的語文老師——陳老師。她中等身材,瓜子型的臉,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,白白凈凈的'皮膚可漂亮了。她時常穿著一身得體而時髦的服裝,舉止大方,說話彬彬有禮,和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她,尊重她,都喜歡聽她講課。

      她講課吐字清楚,發(fā)音準(zhǔn)確,層次分明,生動形象,條條有理,同學(xué)們聽得懂,記得牢。

      她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)一絲不茍,對我們要求很嚴(yán)格,課堂上她讓我們認(rèn)真聽講,認(rèn)真讀和寫。下課后她不讓我們打架、罵人。下課了,陳老師象慈母一樣關(guān)心著我們,她怕我們擁擠,每次下學(xué)她都把我們送到大門外,同學(xué)們高興的都向老師說再見,我們都說陳老師是和藹可親的好老師。

    我的語文老師作文 篇4

      我的語文老師姓陳,我們都親切的叫她“老陳”。

      老陳下課時喜歡和我們一起打打鬧鬧,上課時也是這樣的!一個個枯燥無味的知識內(nèi)容,也會被她講得生動有趣!課堂上,她的聲音洪亮,干脆,將大家學(xué)習(xí)的氣氛都帶動起來了!家長,老師來聽老陳的.課,都會仿佛身臨其境,聽得津津有味!

      同學(xué)們在寢室里不乖了,老陳就會罰他們寫作文。聽起來寫作文挺難的,但老陳布置的任務(wù),讓我都手癢癢想寫一把呢!比如:恐怖小說《深夜的601室》;虛幻小說《你看你看月亮的臉》;科幻小說《我是小飛俠》;現(xiàn)在還推出了《深夜的601室》第二版——《凌晨4點(diǎn)的601室》呢!咱們的“小作家”們,平常文筆都不太好,可寫起這作文哪,真是妙筆生花!連家長們都稱贊不絕!今后,出了一本叫《六(1)班小說集》的書,功勞還是老陳的。

      對于老陳的第一印象:大方!不論是穿著還是性格,都是如此!老陳平常喜歡穿長裙子,花衣服,“爛”褲子……全身上下無不顯出一種大方的氣質(zhì)!非常有個性,大家都很喜歡!

      老陳還是個追求自由主義者。她不僅是越野一族,還是個自由思想開導(dǎo)者。平常做板報,它會讓我們自己去想想做什么主題,要怎樣去做,需要哪些材料等。領(lǐng)導(dǎo)我們自己去開拓更多的關(guān)于板報的知識!

      這個老師,是咱們六(1)班51個聰明蛋心中的自由女神,知心姐姐,死黨朋友,是在我們心中地位極高的一位老師!

    我的語文老師作文 篇5

      我所接觸過的老師很多。有現(xiàn)在教我的老師,也有以前教過我的老師或者是臨時代課的老師等等的。我都很尊敬他們。然而我最尊敬的人是我現(xiàn)在在教我們的語文老師——崔老師。

      我的語文老師長相很一般,但是卻有一雙炯炯有神、充滿活力、充滿光彩的眼睛。還有一副燦爛的笑容。笑起來的時候是那樣的迷人,也是那樣的燦爛,筆陽光還要燦爛。笑起來是那樣的柔美,比月光還要柔美……。

      崔老師和其他老師最大的區(qū)別是平易近人。她說氣話來,不管是嚴(yán)厲的批評還是親切地表揚(yáng),我覺得都是動聽的.聲音,前進(jìn)的動力。就比如那一次考試,考了滿分那樣的喜悅。

      記得那一次考試,也許是因為太緊張,也許是因為太粗心,我考慮問題很簡單,沒有多去思考?荚嚱Y(jié)束后我感覺不是很理想。還沒有發(fā)考卷下來的時候我就知道肯定考不好,少不了老師和家長的批評。然而我最不想面對的時刻還是到了;老師在講臺上公布成績是,老師表現(xiàn)的并不是失望,而是信任。我覺得我太對不起老師了。她辛勤地教育我們學(xué)知識,希望我們考出好的成績,喜歡我們一天天的進(jìn)步,而我們卻考了這么差的成績。我覺得我太差勁了,太不爭氣了……。我對自己完全失去信心。

      課后,我躡手躡腳底走進(jìn)老師的辦公室里。走到老師的面前吞吞吐吐底說道:“老師我令你失望了,我覺得這樣和對不住你了……!薄安慌!只要你肯努力就一定會成功的,一定要對自己有信心,老師相信你能做的最好的!崩蠋熡H切地說道。聽了老師的話我的心里充滿了溫暖。聽了老師的話我對自己更加有了自信心。不為別的就為了崔老師的這幾句話我也要在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力,爭取拿一個好成績!

      經(jīng)過一次又一次的努力,我終于成功了。我拿出了一個出色的成績。這不僅僅是我的努力,也是父母的幫助換來的,更是我最尊敬的人——崔老師,是她讓我重拾信心,是她讓我邁出艱難的每一步,是她讓我走向成功的起點(diǎn)!

      不管是成長的足跡還是知識的印痕,都離不開崔老師那疲倦的身影……。我有這么一個好老師是我一生的榮幸,老師我因你而感到驕傲。老師我因你而感到自豪!你的親切教導(dǎo)我將永遠(yuǎn)記在心里。我一定要攀登上知識的高峰。老師請你相信我。我不會令你失望的,你真是我的好老師。我愛你——崔老師。

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