遇見(jiàn)您真好作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)您真好作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)您真好作文 1
自從你在這世界上出現(xiàn)，我便已察覺(jué)到了你。當(dāng)你從媽媽肚子里“蹦”出來(lái)的那一天起，我就一直守護(hù)在你的身邊。你，就是我親愛(ài)的妹妹——殷凱茜。
你一直都是個(gè)小淘氣兒，媽媽剛剛懷你時(shí)去醫(yī)院檢查，醫(yī)生卻說(shuō)：沒(méi)有胎芽，需要再觀察……那天晚上，我獨(dú)自躲在自己的小屋里擔(dān)心地念叨：“小東西，你為什么不發(fā)芽?jī)耗兀课覀兌嗪玫囊粋�(gè)家呀，你快點(diǎn)兒發(fā)芽?jī)洪L(zhǎng)大吧……”
終于，你在我們大家的'期盼中平安降生了。在你剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就教你叫“爸爸、媽媽、哥哥”，你認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸、媽媽、嘚嘚”，惹得我們笑得前仰后合，無(wú)論我怎樣糾正，我永遠(yuǎn)是你的“嘚嘚”。
在你剛剛學(xué)會(huì)自己吃東西時(shí)，我就教你分享，告訴你為什么要分享，你忽閃著大眼睛，一臉懵懂地繼續(xù)擺弄你的玩具，我也不知你聽(tīng)懂了沒(méi)有？事實(shí)上你是那樣聰明，我說(shuō)了什么你就記下了什么。“嘚七一tou”“嘚七一tou”，你趔趔趄趄地向我跑來(lái)，那小胖手兒拿的勺子里盛著一小塊火龍果，只有哥明白你的意思——哥吃一口。
你是哥哥的跟屁蟲(chóng)。我打鼓，你也抓起鼓槌在我的鼓上“噼里啪啦”亂敲，嘴里喊著：“哥打鼓，茜也打鼓”；我去理發(fā)，你也跟去，結(jié)果理發(fā)師拿起剪刀你便嚇得大哭起來(lái)；最好笑的是，我去尿尿，你也擠了進(jìn)來(lái)，站在那兒就把褲子尿濕了……
你是那樣依賴我。出去玩，走累了，你會(huì)緊跑幾步往擋在我面前，兩只小手一伸：“哥哥抱我�！�；看到別的小朋友玩兒什么，你都會(huì)上前大聲告訴人家：“我哥哥也會(huì)！”
你慢慢長(zhǎng)大，上了幼兒園，拿著你的“全勤寶寶”獎(jiǎng)狀，我心里比自己得了獎(jiǎng)還高興；每次你穿著新裙子讓我看時(shí)，我都覺(jué)得你是世界上最漂亮的小姑娘。
我是你的親哥哥，我會(huì)一直守護(hù)你，我會(huì)讓自己變得更強(qiáng)大，無(wú)論什么困難與誘惑，都無(wú)法摧毀我這堵堅(jiān)硬的墻。
遇見(jiàn)你真好！
遇見(jiàn)您真好作文 2
水與糖的溶解是甜美的；幼苗與陽(yáng)光的關(guān)系是給予的；而老師，您與我們的相遇，就像園丁培養(yǎng)幼苗，園丁用它無(wú)盡的養(yǎng)料哺育嫩芽，您用無(wú)限的知識(shí)澆灌著我們，在我們的心間上撒下學(xué)習(xí)的種子，我們便慢慢地抽了芽。
遇見(jiàn)您，真好。
還記得您第一天站在講臺(tái)上與我們相遇時(shí)，初到新學(xué)校的我們對(duì)一切都感到新奇，心臟活躍著，脈搏跳動(dòng)著，見(jiàn)著您，大家對(duì)您的第一印象便是嚴(yán)肅，然而在今后的相處中，我們又仿佛掘出了新大陸，您又是那么和藹可親。
您每天早上到班比誰(shuí)都早，一來(lái)就組織大家開(kāi)展晨讀，起初大家是蠻不情愿，心想自己睡得晚又要早起，一大早到班還要立馬讀書(shū)，或多或少對(duì)您有些埋怨，于是大家的聲音變得細(xì)如絲，輕如線，整個(gè)讀書(shū)狀態(tài)像個(gè)蝸牛，螞蟻，蚊子在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)派對(duì)——毫無(wú)生氣。您聽(tīng)不下去，聽(tīng)著隔壁班的朗朗書(shū)聲，您是又氣又惱，并喊話道：“真是奇了怪了，莫非全班人的聲音，還沒(méi)有我一個(gè)人大？”經(jīng)過(guò)您調(diào)撥之后，大家心中的石頭，仿佛挪動(dòng)了一下，緊接著便是勢(shì)如破竹，鏗鏘有力，萬(wàn)箭齊發(fā)一般整齊的朗讀聲。
太陽(yáng)逐漸東邊升起，成了大圓盤(pán)，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，包裹住整個(gè)教室，照在您的'黑發(fā)上，窗外風(fēng)正，鳥(niǎo)聲雀起，嘰喳一團(tuán)，陽(yáng)光、暖風(fēng)、鳥(niǎo)叫聲以及我們的朗朗讀書(shū)聲混合成一片積極向上的氛圍。
陽(yáng)光下，您露出了欣慰的笑容。
您每天開(kāi)設(shè)的早早晨讀班，果然有效！使我們班每個(gè)人的成績(jī)與進(jìn)班時(shí)相比都有了較大的提升，我們?nèi)缤咸殉砷L(zhǎng)，順著您搭的掛架一步步地蔓延，登上了高處。
是您，開(kāi)闊了我們的眼界，豐富了我們的知識(shí)；是您，夜以繼日的辛勤勞作，為我們精心準(zhǔn)備教案；是您，辛勤的用汗水澆灌著我們。
班主任老師，謝謝您！遇見(jiàn)您真好。
遇見(jiàn)您真好作文 3
林老師是五年級(jí)新教我們的老師，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，眼睛像月亮般彎著，帶著細(xì)框眼鏡，溫柔極了。有這樣的老師，我心里很是歡喜。我也聽(tīng)隔壁班的學(xué)生說(shuō)，我們班有個(gè)這么漂亮的老師好幸福呀。的確，林老師非常愛(ài)笑，那兩個(gè)小酒窩深深地迷著我們。她笑起來(lái)，似乎有一種說(shuō)不出來(lái)的美感，暖暖的，甜甜的。
林老師的五官看上去令人舒適。一上公開(kāi)課，林老師就畫(huà)起了淡妝，扎起高馬尾，文靜又淑女。我們幾個(gè)女生都說(shuō)林老師像仙女，下凡到學(xué)校來(lái)上課呢。我也這么認(rèn)為，心里止不住的興奮，遇上一個(gè)美麗，且教書(shū)也不賴的老師，我真幸福！
林老師與其他老師截然不同，她很年輕，對(duì)著我們總是很溫柔，因?yàn)榱掷蠋煵⒉幌矚g兇我們。從五年級(jí)到現(xiàn)在，她幾乎每次都是用著溫柔平和的語(yǔ)氣來(lái)解決同學(xué)之間的矛盾�？捎袝r(shí)候，她實(shí)在忍不了了，就會(huì)發(fā)起火來(lái)，我們也被嚇得一顫。畢竟能讓林老師發(fā)起火來(lái)的可不是什么小事呀。
她的課堂也十分有趣，她會(huì)用幽默的.語(yǔ)言鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，“同學(xué)們啊，你們要好好學(xué)習(xí)喲，一定要像文中這位老爺爺一樣，天真，哦不，是懂得感恩�！绷掷蠋熍踔n本，念念有詞著。我們總被林老師這種故意說(shuō)錯(cuò)的話語(yǔ)給逗笑，林老師這種性格真令同學(xué)們喜歡。我們都很喜歡上語(yǔ)文課。只要一上語(yǔ)文課，同學(xué)們就提早坐在座位上笑著迎接她，林老師也會(huì)滿面笑容，抱著課本和練習(xí)冊(cè)慢慢走進(jìn)來(lái)。林老師就像一朵花，在一群小草前面舞蹈，一根小草，一種微笑；一群小草，十個(gè)春天。我也很羨慕林老師，羨慕她的教導(dǎo)能力，羨慕她親近的性格，羨慕她仙女般的長(zhǎng)相。
只要我們表現(xiàn)好，林老師還會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)。她會(huì)對(duì)每周同學(xué)們的表現(xiàn)做好記錄，通過(guò)綜合評(píng)價(jià)評(píng)選一周的“班級(jí)小明星”。我們最期待的就是積分兌換了，如果同學(xué)們表現(xiàn)好，她就能帶我們?nèi)敉饣顒?dòng)。整一節(jié)課，我們?cè)陉?yáng)光下奔跑、打鬧，林老師還給我們拍照，這才是最幸福的時(shí)刻。
遇見(jiàn)您真好，林老師。
遇見(jiàn)您真好作文 4
據(jù)說(shuō)前世500次的回眸，才能換得今世的一次擦肩而過(guò)。不管真也好，假也罷，今生今世能與您相遇是一種緣分。我想對(duì)您說(shuō)，奶奶，遇見(jiàn)您，真好！
有時(shí)候同學(xué)們會(huì)坐在一起談天論地，每每提及家中老人時(shí)，他們總會(huì)說(shuō)自己的姥姥姥爺很少會(huì)說(shuō)爺爺奶奶，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)抱怨其嘮叨，愛(ài)管閑事……此時(shí)我會(huì)說(shuō)上一句：我見(jiàn)過(guò)世界上最好的奶奶，是我自己的奶奶。她嘮叨，因?yàn)榕挛矣洸黄饝?yīng)該做的事；她愛(ài)管閑事，因?yàn)榕挛易霾缓茫灰驗(yàn)樵谒闹�，我永遠(yuǎn)比她少50余年的`經(jīng)驗(yàn)，我永遠(yuǎn)是她的孫女……今生能遇見(jiàn)我的奶奶，真好！
記得那年冬天，大雪紛揚(yáng)，如扯破了的綿絮一般，沒(méi)有目的的四處飄落。風(fēng)，刮的緊，路上的行人斗不過(guò)風(fēng)雪，顯出畏縮的樣子。雪片愈落愈多白，茫茫地布滿的天空中，向四處落下，落在傘上，落在行人的臉上……那曰放學(xué)，您為了不讓我接受著風(fēng)雪的洗禮，背著我在泥濘不堪的路上，選擇僅容一人通過(guò)的屋檐下艱難地行走。殊不知冬日寒冷，積雪底部已經(jīng)結(jié)冰，一個(gè)不慎，您，滑倒了。念及身后年幼的我，您選擇讓我先起來(lái)。我知道，您是怕自己起來(lái)時(shí)，不小心把我壓傷，雪融化開(kāi)來(lái)，衣上便有了一片片水印，北風(fēng)吹過(guò)，不缺，打了一個(gè)寒顫。您牽起我的手，踏上回家的路……我在您那溫暖而又包容的臂彎中，逐漸從一個(gè)垂髫小童變?yōu)轳厚簧倥�，可以成為今天的自己，是因�(yàn)槟鷮?duì)我的百般呵護(hù)。遇見(jiàn)您，真好！
看羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，我定會(huì)永遠(yuǎn)真心地孝敬您。今生今世，能遇見(jiàn)您，真好！
遇見(jiàn)您真好作文 5
天這樣藍(lán)，樹(shù)這樣綠，生活是這樣清新和美麗。我說(shuō)，遇見(jiàn)您真好。
近日，我發(fā)現(xiàn)您變了。從前的您，衣服都是整齊劃一�，F(xiàn)在，天氣漸漸變暖，您那件淺藍(lán)色的小棉襖，讓我記憶猶新。我發(fā)現(xiàn)每次您穿它時(shí)，帽子總是歪的。我想大概是因?yàn)槊抟\不聽(tīng)話吧。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓您不拘小節(jié)呢。
現(xiàn)在，您變得比以前更加幽默風(fēng)趣了。上課的時(shí)候，您會(huì)講一些小故事、小笑話來(lái)活躍氣氛。有時(shí)，還有10分鐘就要放學(xué)，您會(huì)說(shuō)，孩兒們，專心聽(tīng)這10分鐘就解放了。大家精神萎靡的時(shí)候，您會(huì)說(shuō)，花兒們，起來(lái)一起嗨。每當(dāng)這時(shí)大多數(shù)同學(xué)都振奮精神，專心聽(tīng)講，大家互相配合著每一個(gè)節(jié)拍，直到這堂課結(jié)束。
最讓我難忘的還不是這些，是那天上課時(shí)。不知怎么的，那節(jié)課上，我話特別多，一發(fā)就不可收拾。我和同桌說(shuō)呀說(shuō)，根本就不知您講到哪了。忍無(wú)可忍之后，您點(diǎn)名要我回答問(wèn)題。我愣了一秒鐘之后，站起來(lái)不知所措。后位小聲告訴我講哪個(gè)題，我稀里糊涂說(shuō)了一大通，把自己說(shuō)得都有點(diǎn)像丈二和尚摸不著頭腦。我心想，這回完蛋了，看來(lái)得站一節(jié)課了。然而，事實(shí)不是這樣，您為我浪費(fèi)大家的時(shí)間，又講了一遍，然后說(shuō)，坐下好好聽(tīng)課，別說(shuō)話。我有點(diǎn)受寵若驚，后半節(jié)課聽(tīng)得很入迷，學(xué)了不少新知識(shí)。這，還得歸功于您呀。
還有一次上課時(shí)，您給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞。您在輕聲拼，我們跟著寫(xiě)。我快速寫(xiě)完后，一抬頭，剛好和您的目光對(duì)視。兩秒后，我倆都會(huì)心地笑了。我想，目光對(duì)接也許就是我們心靈的對(duì)話吧。沒(méi)有對(duì)話，只言片語(yǔ)都沒(méi)有，但我讀得出，那是您對(duì)我的鼓勵(lì)。不得不說(shuō)，您講課講得好，學(xué)音標(biāo)、學(xué)語(yǔ)法，都讓我們精通。尤其您教我們1分鐘快速記憶法，我們學(xué)起來(lái)，果然行之有效，真的`很輕松。
昔日的浮云，已經(jīng)飄散。昨日的時(shí)光，已經(jīng)流逝。剛剛?cè)粘龅哪且豢蹋揖拖胝f(shuō)，謝謝您，我的恩師！
遇見(jiàn)您，真好！
遇見(jiàn)您真好作文 6
遇見(jiàn)您，真好。親愛(ài)的老爸。
那天，我一著急，就踢了媽媽的肚皮好幾下，可是媽媽以為時(shí)間還沒(méi)到，媽媽安撫了我?guī)紫�，可是我卻一點(diǎn)也不領(lǐng)媽媽的情，又是一陣搗亂。
于是，我便早早的來(lái)到了這個(gè)世界。護(hù)士從產(chǎn)房出來(lái)報(bào)喜：“生啦！生了個(gè)‘千金’，三斤三兩！”我出生在那寒風(fēng)刺骨的臘月，裹著厚厚的`襁褓，奶奶緊張地從護(hù)士手里接過(guò)我，送進(jìn)暖箱。當(dāng)你去育嬰室找我時(shí)，將腦袋探進(jìn)去看到挨在門(mén)口最近的暖箱，有一個(gè)很小的小孩，你還用嘲笑的口吻說(shuō)：“哈！這是誰(shuí)家的小孩？那么��！”一旁護(hù)士說(shuō)：“這就是你的女兒�！蹦沣蹲×耍瑥堉鴤�(gè)嘴巴，沒(méi)敢喘大氣。
我的膽子比較小，學(xué)騎兩輪自行車時(shí)，不敢獨(dú)自去嘗試。在那兩百多米的自行車道上，你就在自行車后面跟著我的自行車跑，你就是一直扶著自行車，保持平穩(wěn)。每天大概要跑二十幾個(gè)來(lái)回，你不喊累，也沒(méi)有說(shuō)我笨，在后面默默關(guān)注著我。我感受到，你總是氣喘吁吁，有時(shí)候會(huì)有幾滴汗，滴在我的身上。大概堅(jiān)持了七個(gè)晚上，我可以騎出一小段路，我一回頭，你臉上露出了喜悅的笑容，高高舉起了大拇指……
有時(shí)候，你總是像個(gè)老頑童，沉迷于手機(jī)和電腦游戲，和你說(shuō)話也總是愛(ài)搭不理。我不喜歡你這樣，所以會(huì)控制不了自己的情緒，對(duì)你兇巴巴的。而你好像對(duì)我這所做的一切都不放在心里。依舊像平常那樣親切地和我說(shuō)話，分享一些不愉快、快樂(lè)的事兒。你喜歡聽(tīng)見(jiàn)笑聲，每在飯桌上，你便會(huì)講講笑話，讓飯桌上，也變的歡樂(lè)無(wú)比，洋溢著幸福的笑聲。
在你的眼里，我就好似一個(gè)寶貝，是你的驕傲！我知道，你對(duì)我的愛(ài)不在嘴上，而在你為我做的那每一個(gè)細(xì)節(jié)。
老爸，遇見(jiàn)您，真的真好，我想大聲對(duì)著天空喊：“老爸，我愛(ài)你！”
遇見(jiàn)您真好作文 7
二年級(jí)第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們迎來(lái)了新任的數(shù)學(xué)老師——孫老師。孫老師的自我介紹簡(jiǎn)潔明了，沒(méi)等我觀察完她眉心的福痣，孫老師已經(jīng)開(kāi)啟了我們二年級(jí)的數(shù)學(xué)之旅。她說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)，如黃鶯出谷，珠圓玉潤(rùn)，我想，如果講的是故事而非數(shù)學(xué)題，一定會(huì)令大家更加陶醉。孫老師鏡片后的眼睛頗有神采，敏銳沉靜，宛若靈湖雙潭。齊肩短發(fā)隨著她的走動(dòng)輕揚(yáng)，平添了幾分生動(dòng)。
相處時(shí)間久了，同學(xué)們逐漸了解了這位新任數(shù)學(xué)老師的特點(diǎn)。孫老師反饋?zhàn)鳂I(yè)速度之快，讓我們一度認(rèn)為她有奧特曼幫忙。對(duì)字跡工整的要求之嚴(yán)，讓同學(xué)們叫苦連連。而她對(duì)錯(cuò)題的敏感度之高，更讓大家欽佩不已，無(wú)論是答案不完整、單位名稱錯(cuò)誤，還是計(jì)算失誤，哪怕是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)缺失，都會(huì)被孫老師迅速挑出。莫非，孫老師像孫悟空一樣，也擁有一雙火眼金睛？不然，兩個(gè)班級(jí)，九十份作業(yè)，孫老師是怎么做到的`��？
孫老師管理紀(jì)律的方式很獨(dú)特，被同學(xué)們稱之為“孫氏管娃法”。面對(duì)沉浸在話題中，忽略了上課鈴響的同學(xué)們，孫老師既沒(méi)制止，也不離開(kāi)，更不言語(yǔ)。只見(jiàn)她眉頭緊鎖、手插口袋、在講臺(tái)上站定，表情嚴(yán)肅地環(huán)場(chǎng)掃視，似乎在心里默記淘氣包們的名字。很快，嗅到危險(xiǎn)的同學(xué)們互相提醒，大家迅速安靜下來(lái)。我們怕啊，萬(wàn)一孫老師一不小心將大家的表現(xiàn)告訴班主任，媽媽咪呀，后果會(huì)很嚴(yán)重。接下來(lái)的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們異常配合，努力使孫老師忘記剛才的一幕。
“孫氏管娃法”的適用范圍很廣，孫老師雖不多言，卻會(huì)將同學(xué)們的狀態(tài)看在眼里，記在心里，及時(shí)幫助。日常測(cè)驗(yàn)中，孫老師從沒(méi)寫(xiě)名字和漏答題的試卷中看出了我浮躁的心態(tài)和過(guò)于興奮的情緒，火速給予降溫。曾經(jīng)令我無(wú)奈卻又頻頻發(fā)生的抄數(shù)錯(cuò)誤，也在孫老師默讀的建議中逐漸改善。而習(xí)慣在課堂上神游的我，因?yàn)槊磺鍖O老師提問(wèn)的規(guī)律，實(shí)在擔(dān)心被冷不丁地點(diǎn)名回答問(wèn)題，數(shù)學(xué)課上很少走神。
就是這樣一位如金盞花般一絲不茍，又如木槿花般溫柔堅(jiān)持的孫老師，引導(dǎo)我們?cè)跀?shù)字的海洋中暢游。而我們和孫老師之間最美的遇見(jiàn)，仍將繼續(xù)......
遇見(jiàn)您真好作文 8
在人生的道路上，長(zhǎng)路漫漫，開(kāi)始是由父母陪伴，而后則是老師為我們引路，帶我們克服重重困難，讓我們立志向前！
老師像海上的燈塔，在我被迷霧困擾時(shí)，她為我照亮前方，不再迷路；老師像一支黑夜中的蠟燭，在我因沒(méi)有光明所困擾時(shí)，她為我而點(diǎn)燃自己，不再悲傷；老師像一滴雨露，在我成長(zhǎng)時(shí)，滋潤(rùn)著我，不再干渴……
在我第一次進(jìn)入學(xué)校時(shí)，是一位和藹可親的女老師拉住我的`小手，送我進(jìn)教室。在陽(yáng)光下，大手牽著小手，一切是那么溫暖。
從她的自我介紹中得知，她姓周，負(fù)責(zé)教我們班數(shù)學(xué)。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)胖胖的周老師，我也不例外。
她的課堂總是那么歡樂(lè)，幽默風(fēng)趣，讓我們?cè)谕骠[間學(xué)會(huì)平時(shí)枯燥難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)，我也更喜歡她，更喜歡數(shù)學(xué)了。
有一次考試，我沒(méi)有發(fā)揮好，我感到十分沮喪，感覺(jué)愧疚于老師。我不想讓人看見(jiàn)我哭，于是低下頭，默默將試卷塞進(jìn)課桌里。周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我的身邊，輕輕安慰我、鼓勵(lì)我。那一刻，我感覺(jué)她就是我心中的太陽(yáng)，我漸漸豁達(dá)不傷心了，我更加喜愛(ài)她。五年一晃就過(guò)去了，我們也到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，雖有不舍，但無(wú)遺憾。五年的時(shí)光使我們更加了解對(duì)方。
敬愛(ài)的周老師，今生能遇見(jiàn)，已十分幸運(yùn)，若能再見(jiàn)，定回報(bào)于您！
遇見(jiàn)您真好作文 9
艱難無(wú)比地向前移動(dòng)，周圍漆黑一片，寂靜到毛骨悚然。此時(shí)的我能聽(tīng)到自己的心跳聲，死死地抓著您的手，怕空氣鉆進(jìn)來(lái)將您與我分開(kāi)。我大氣不敢出，只顧緊緊貼在您身邊，汗水流進(jìn)眼里，呼吸快要窒息……突然，震耳欲聾的鬧鈴聲驅(qū)散了惡魔的纏繞，我驚魂未定，一下子坐起來(lái)。
原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
我胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個(gè)小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個(gè)秋季。
剛得到那個(gè)消息時(shí)，我滿心的喜悅與歡愉好像沒(méi)地方放了，開(kāi)始四處發(fā)酵，膨脹，恨不得向全世界宣布我要成為您的學(xué)生這一榮耀的事實(shí)——您是作家啊。隨后我便開(kāi)始“顯擺”起來(lái)，走起路來(lái)高昂著頭，腳下還一踮一踮，那神情，別提有多氣派了。自豪感久久未退�？蓭滋米魑恼n下來(lái)，我的心情從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)，我也從火爐跌入了冰窖。
文字生澀不堪，每一句每一詞甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都像在跟我作對(duì)。我急得臉紅脖子粗卻捕捉不到它們，東拼西湊生拉硬套語(yǔ)病連篇�？捎钟惺裁崔k法呢？依照那些“爛字”們的`想法，像我這種提筆忘字，腦袋四面漏風(fēng)空空如也，就連寫(xiě)一個(gè)完整句子都困難的人，怎么還好意思跟字們“叫板”？
而我旁邊那群家伙，要么既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來(lái)二去毫不間斷一氣呵成；要么沒(méi)事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談?wù)�，突然間別的動(dòng)作戛然而止，提筆在紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有任何筆誤且不帶任何改動(dòng)，洋洋灑灑飛快地完成寫(xiě)作。而從開(kāi)始到結(jié)束，我一直都在擰著眉瞪著眼，試圖認(rèn)認(rèn)真真思考，試圖認(rèn)認(rèn)真真完成，可滿頭大汗抓耳撓腮就是無(wú)從下筆，腦袋里一片茫然。
我悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲易詈笠粋�(gè)完成作文耽誤您休息的時(shí)間而責(zé)怪過(guò)我，反倒是當(dāng)面給我批改，逐字逐句。
“大膽寫(xiě)真實(shí)事，記住說(shuō)人話，不要開(kāi)口就是‘神話‘鬼話，把小貓小狗都能逗笑……”您讓我知道了寫(xiě)作文原來(lái)就是與生活坦誠(chéng)對(duì)話，與自己推心置腹地交流。我因?yàn)樽孕诺靥峁P而遇到了全新的自己。
在課堂上，您表?yè)P(yáng)我的次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵(lì)我，您的批改和評(píng)語(yǔ)，我都視若珍寶，一遍一遍反反復(fù)復(fù)地看，恨不得像含糖一樣將其慢慢融化，讓它慢慢浸透進(jìn)我的心田。
這些感動(dòng)都隱藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里，讓我覺(jué)得我很幸福。
張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，讓我踩實(shí)心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，奔向陽(yáng)光處。
遇見(jiàn)您，真好，我學(xué)會(huì)了與文字美好相處。
遇見(jiàn)您真好作文 10
她中等身材，留著齊耳短發(fā)，一雙彎月似的眼睛下面，是一張能滔滔不絕的嘴巴。她就是我們的班主任——牛老師。
牛老師親切溫柔，總是滿面笑容。她剛開(kāi)始接管我們班，我完全被她溫婉的氣質(zhì)所“欺騙”。這個(gè)老師這么溫和細(xì)語(yǔ)，肯定不是個(gè)厲害角色，我偶爾開(kāi)個(gè)小差應(yīng)該也是沒(méi)有什么問(wèn)題的'吧。
一次課堂上，我剛美美地發(fā)了個(gè)呆，就聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喚，“史林軒，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題！”問(wèn)題？什么問(wèn)題？我是完全沒(méi)聽(tīng)到啊！看著班里四十幾雙眼睛齊刷刷地看著我，我頓時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。原來(lái)，在我魂游天際之時(shí)，就早已被牛老師發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，我的新班主任也有像鷹一般敏銳的眼睛。
牛老師對(duì)我們的作業(yè)要求也十分嚴(yán)格，連用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)也要仔細(xì)推敲個(gè)所以然。那時(shí)我還一度埋怨老師太煩人，現(xiàn)在想想還真為那會(huì)兒辜負(fù)了她的一番良苦用心后悔不已。
雖然牛老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，但是在課余時(shí)間，她很是有趣。課后，她時(shí)常組織活動(dòng)，寓教于樂(lè)。那次帶我們?nèi)ビ^察垂絲海棠，她偶然發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)了一大片地衣，立馬和我們一起去采集。那天的午餐我們就加了一道美味的地衣炒雞蛋，大家都分外的自豪與滿足。
細(xì)數(shù)牛老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事事件件都沁入心脾，刻在心田。
牛老師，遇到您，真好！
遇見(jiàn)您真好作文 11
我從夢(mèng)里驚醒，胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個(gè)小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個(gè)秋季。
剛得到那個(gè)消息時(shí)，滿心的喜悅與歡愉好像沒(méi)地方放了，自豪感久久未退�？蓭滋米魑恼n下來(lái)，我的心情從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)，我也從火爐一下子跌入了冰窖。
腦子里的字們哪里去了？真想把它們一個(gè)個(gè)揪出來(lái)摔到作文紙上�？晌�，連寫(xiě)一個(gè)完整句子都困難的人，怎么還好意思跟字們“叫板”？
而我旁邊那群家伙，要么就是“越獄”1號(hào)類型的，既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來(lái)二去毫不間斷一氣呵成；要么就是“越獄”2號(hào)類型的，沒(méi)事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談?wù)劊人蝗婚g像想起了什么時(shí)，你就沒(méi)有什么“笑話”可看了，其他的動(dòng)作戛然而止，只見(jiàn)其提筆在紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有任何筆誤且不帶任何改動(dòng)，洋洋灑灑飛快地完成寫(xiě)作。真叫人氣不打一處來(lái)，卻又無(wú)可奈何。而最后只剩下幾個(gè)跟我一個(gè)類型的，從開(kāi)始到結(jié)束一直都在擰著眉瞪著眼，有一種恨不得將對(duì)面這個(gè)帶頭挑釁的家伙捏碎的表情。試圖認(rèn)認(rèn)真真思考，試圖認(rèn)認(rèn)真真完成，但紙上除了題目之外再?zèng)]有任何字跡，滿頭大汗抓耳撓腮就是無(wú)從下筆，腦袋里一片茫然。
悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲易詈笠粋�(gè)完成耽誤您休息的時(shí)間而責(zé)怪過(guò)我。您當(dāng)面給我批改，逐字逐句�！皩�(xiě)作要有框架感，下筆時(shí)知道自己要寫(xiě)的是什么，該怎么去寫(xiě)，并用真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)，要接地氣�！痹谡n堂上，您表?yè)P(yáng)我的'次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵(lì)我，每次看到您給我作文的批改和評(píng)語(yǔ)，我都如獲珍寶，一遍一遍反反復(fù)復(fù)地看，恨不得像含糖一樣讓它慢慢融化，讓它慢慢浸透我的心田。
這些感動(dòng)都隱藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里，讓我覺(jué)得我真的很幸福。
張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，讓我踩實(shí)心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，您扶著我奔向陽(yáng)光處。
遇見(jiàn)您真好作文 12
“你們的努力學(xué)習(xí)有成果的，你們看，這次你們又進(jìn)步了�！睖厝岫錆M智慧的嗓音，傳遍了教室。我們不禁看向講臺(tái)上的她---袁老師。
她，有著靈動(dòng)的眼睛，鼻子是那么挺拔。那蓬蓬的卷發(fā)，好像是在四年級(jí)燙的，總是隨身帶著一個(gè)包。雖然長(zhǎng)得普通，但我卻對(duì)她充滿敬意。
曾記得一開(kāi)始同學(xué)們大多數(shù)都不太喜歡她，我也是其中的一員。為什么��？她喜歡占課唄！她起碼得占上2分之1個(gè)課間休息的時(shí)間。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。那她該欠我們多少寸金字呢？額，好吧，我也數(shù)不過(guò)來(lái)。但是，一件事讓我改觀了。
三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”。那時(shí)候，我上課并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，而是認(rèn)真地開(kāi)小差。老師在講臺(tái)上其實(shí)就注意到了，但她沒(méi)說(shuō)。下課后，她把我喊進(jìn)辦公室。她說(shuō)：“詹櫻樂(lè)，我注意到你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，這一課非常重要哦，六年級(jí)都用得上，你怎么可以不好好聽(tīng)課呢？”她的聲音，又輕又柔，我的臉不由自主的燒了起來(lái)，一直紅到了耳根。她頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“既然你沒(méi)有聽(tīng)，老師就給你再講一遍。這一次，你就得認(rèn)真聽(tīng)哦�！薄啊保ㄝo導(dǎo)時(shí)間）以后上數(shù)學(xué)課，我意識(shí)到，她在默默的關(guān)注著我。于是，我特別認(rèn)真，在期末考試我創(chuàng)造出了佳績(jī)。
在五年級(jí)時(shí)，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)，我們一班比二班拉開(kāi)的`距離有點(diǎn)大，她必須想辦法面對(duì)。但她不像某老師那般嚴(yán)厲，只會(huì)批評(píng)同學(xué)們。她會(huì)不斷地鼓勵(lì)我們，像這樣：“今天一班的同學(xué)精神狀態(tài)不錯(cuò)啊，按這樣下去，很快就能追上二班！”只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她會(huì)欣喜若狂，高興得像個(gè)3歲小孩子要過(guò)節(jié)似的，并且還會(huì)毫不苛刻地夸我們一頓。使我們五（1）這艘小船（她教我們時(shí)，我們是5 年級(jí)）乘風(fēng)破浪、再接再厲。
還記得五年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)超級(jí)差，在80分到85分之間徘徊。高，也高不過(guò)90，低也低不過(guò)80。但在期末考試中最后一次模擬考試中，我竟脫離地心引力，飆出地球，直飛火星，飆高分：95分！我清楚地記得，那一刻，我的手在劇烈地顫抖，心臟在不停地?fù)u晃、抖動(dòng)，我甚至還聽(tīng)到了“嘣蹦、嘣蹦”的心跳聲，全身的血液都沸騰了。這時(shí)候，她發(fā)話了：“詹櫻樂(lè)，你要是這樣保持下去，一定能拿高分�！苯Y(jié)果，你猜怎么著？我考了99分！
還有一次，我摔壞了腿，不能走路，只能架著雙拐。有一次，我要回答問(wèn)題，剛剛要站起來(lái)，左腳就感覺(jué)到劇烈的疼痛。她看到了，忙叫我坐下回答問(wèn)題。好像有一股暖流涌進(jìn)我的心里。
那你們想知道我們一班最后的成績(jī)是好的還是差的嗎？額，好吧，我們還是沒(méi)超過(guò)二班。但是我們還是進(jìn)步了。
雖然現(xiàn)在袁老師不教我們了，但她對(duì)我的期盼我不會(huì)忘記。我會(huì)把它轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，等再次見(jiàn)到她時(shí)，我也能夠驕傲地對(duì)她說(shuō)：“袁老師，我考了100分！”
遇見(jiàn)您真好作文 13
遇見(jiàn)你真好！每一次我考試在90分以下時(shí)，你都來(lái)用自己所學(xué)的知識(shí)安慰愚笨的我，雖然你每天都會(huì)被多多少少的男生女生來(lái)嘲笑你，而你不但沒(méi)有傷心，反而用自己那一張伶俐的小嘴來(lái)返回他們的粗俗下流不雅的言語(yǔ)。很明顯，你對(duì)待生活十分的從容，從來(lái)不和那些下流的同學(xué)吵架打鬧，而是自己默默的在自己那個(gè)位置上看自己喜歡看的課外書(shū)，每當(dāng)我下課閑來(lái)無(wú)事，在散步時(shí)瞟你一眼，你肯定不理我，而是繼續(xù)看書(shū)，不受外界打擾，一心只為看書(shū)。
記得有一次我們班的.一位同學(xué)受傷，血流滿地，你總會(huì)第一個(gè)報(bào)告班主任，并且扶著受傷的同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室把同學(xué)送完后，你也是第一個(gè)最先趕回教室，用濕的拖把把血脫掉，我把這一系列都看在自己的眼中，把你變成了我心中的明星，榜樣。你遇到事情總會(huì)來(lái)回奔波，在校園的走廊上，總會(huì)有你一次次飛奔而過(guò)的痕跡
每當(dāng)你遇到那些成績(jī)差的人，總會(huì)熱心地上去幫助，從而與那個(gè)成績(jī)差的人同學(xué)展開(kāi)一系列的教學(xué)指導(dǎo)，你總會(huì)熱心地幫助他們，微笑的面對(duì)那個(gè)成績(jī)差的同學(xué)，用你自己那張伶俐的小嘴教育和指導(dǎo)那位成績(jī)差的同學(xué)，使那位成績(jī)差的同學(xué)感從深處伴慢慢變好，有自知之明。
每當(dāng)你旁邊的壞同學(xué)欺負(fù)你時(shí)，我總會(huì)禁不住想上前為助力，讓你擺脫這一切污水，甩開(kāi)自己身上下流的包。你的壓力，全都會(huì)灰飛煙滅，光明遲早會(huì)照亮你的一個(gè)個(gè)閃耀的前程！遇見(jiàn)你真好！袁凱涵！
你幫助了我，你幫助了無(wú)數(shù)的人，光明照著你的光明大道去罷！袁凱涵！助人為樂(lè)，謝謝你！遇見(jiàn)你真好，袁凱涵！
遇見(jiàn)您真好作文 14
總想輕輕的對(duì)你說(shuō)，今生遇見(jiàn)你真好!從此，一顆浮躁而寂寞的心有了寧?kù)o而愉悅的港灣。藍(lán)藍(lán)的天空下，澄碧的綠地上，思念揮動(dòng)自由的羽翼，在不高不低的向往里編織美麗的夢(mèng)，那一份純凈的情感，和蜻蜓的`翅膀一樣透明。
總想輕輕的對(duì)你說(shuō)，今生遇見(jiàn)你真好!細(xì)數(shù)過(guò)往紅塵，心里有一種榮耀與知遇，只因與你萍水相逢，只因讓你悄悄關(guān)注。浩渺的網(wǎng)絡(luò)里，能在無(wú)數(shù)的擦肩而過(guò)中相識(shí)相知，美麗的一瞬如此讓心感念，從此，相信了冥冥之中的緣份。
總想輕輕的對(duì)你說(shuō)，今生遇見(jiàn)你真好!如果你是一條源遠(yuǎn)的河流，我愿做河中的一根水草，隨你到天涯海角。如果你若是一方恒久的天宇，我愿做永遠(yuǎn)也飄不出你的一片云朵，感受你的寬廣和溫情。你衣上那晶瑩的露滴，是我液化而含蓄的關(guān)愛(ài)!
總想輕輕的對(duì)你說(shuō)，今生遇見(jiàn)你真好!有一點(diǎn)點(diǎn)想念,總在不經(jīng)意間,悄悄爬上心底，反反復(fù)復(fù)地想起。有一絲絲牽掛，總在悄無(wú)聲息里，慢慢浸染浪漫的思緒，怎樣也揮之不去。你溫暖的笑容，你快樂(lè)的心情，已經(jīng)充溢于我的思想，遠(yuǎn)方的你是否感知?
總想輕輕的對(duì)你說(shuō)，今生遇見(jiàn)你真好!心靈的天空，仿佛把這個(gè)季節(jié)所有的絢麗和美好都揉和成湛藍(lán)，在這一洗如碧的清澈里，我不可以忘記的是一雙眼晴，眼睛里的內(nèi)容沒(méi)有什么可以代替，任有爽朗的心情，任有幽默的話語(yǔ)，我只渴望眼睛與眼睛的重逢。
總想輕輕的對(duì)你說(shuō)，今生遇見(jiàn)你真好!水輕寒，長(zhǎng)空去雁�？赐鶃�(lái)，漠北天南。情難遷心意共遠(yuǎn)，輕風(fēng)起可報(bào)平安。日復(fù)一日的看白云悠悠星移斗轉(zhuǎn)，一千次一萬(wàn)次地憑欄遠(yuǎn)眺，只是想真切的看到，你在遙遠(yuǎn)的地方那清晰的身影!
總想輕輕的對(duì)你說(shuō)，今生遇見(jiàn)你真好!有了綠蔭，我才得以展翅翱翔，朝去暮歸，承受到的是溫馨，品嘗到的是甜蜜，這綠蔭是你的心情。如果真有下輩子，我會(huì)坐在春天的陽(yáng)光下，聽(tīng)著小溪潺潺的流淌，想起今世，想起與你這份純凈的美麗，心顫與淚濕……
遇見(jiàn)您真好作文 15
那是一個(gè)夏日的夜晚，我的心正無(wú)限悲涼，是被憂愁纏繞著。是你，告訴了我。
身為班干部的我，受到了同學(xué)們的質(zhì)疑和排擠，那是無(wú)情的，像一潑冷水般冰涼。為什么？為什么要這樣？我沒(méi)有錯(cuò)！悲傷與不解像魔鬼一般捆綁著我，沖昏了我的頭腦。無(wú)聲的夜依舊在蔓延，陰沉沉的天看不見(jiàn)月亮的微笑，沙沙的風(fēng)聲灌滿了我的心。在街上走著，穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到一條離家不遠(yuǎn)的街道。
這兒很安靜，安靜的有些悲痛�？匆�(jiàn)一盞損破的燈。路燈�。∥揖镁媚憧茨阋琅f揮灑光芒。你那偏黃的燈光始終亮著，那光照著地面，閃閃微光，為路過(guò)的每一個(gè)人招照行。一種親切感油然而生。你是質(zhì)樸無(wú)華的，又默默無(wú)聞。想起來(lái)你在這兒也待了好久，滄桑和年老讓你看起來(lái)很虛弱——你身上是黑色的.生銹鐵皮，而有些已經(jīng)掉落。但這一切，都并不影響你的光輝，不影響你那顆明亮的心。
你的光芒與溫暖撫摸著，那是金黃色的光芒與溫暖，沖刷了累，擦干了淚。路燈��！你有什么毅力，在別人都不重視你的時(shí)候，在大風(fēng)的咆哮大雨的潑打之下，依舊堅(jiān)持，堅(jiān)持著發(fā)出光芒，堅(jiān)持到路上已無(wú)行人，堅(jiān)持到黎明來(lái)臨之際？忍耐著，堅(jiān)持著，承受著，一切都不怕，一切都不是難事！
遇見(jiàn)你，是我的幸福，也是我的運(yùn)氣。也許是你的光和熱，溫暖了我的心，照亮了我前行的路；也許是你的撫摸與細(xì)語(yǔ)，使安慰流入我體內(nèi)；也許是你的精神，給了我動(dòng)力。我的心放松了。你真是一位好老師，好朋友。
這點(diǎn)算什么，被別人誤會(huì)就被別人誤會(huì)，只要自己做的好做得對(duì)，就夠了。班干部又何嘗不是鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)？這時(shí)，是心情想通的舒暢。
遇見(jiàn)你真好！我再次看著你，又是那燈光，撲灑大地，多么祥和寧?kù)o，把這時(shí)的一切都印在我的腦海里，真的很好。
天色已經(jīng)晚了，我該回家，回首遙望，你依然佇立，而我也要不放棄！
遇見(jiàn)您真好作文 16
入中學(xué)那天，我遇見(jiàn)了你。我覺(jué)得我們會(huì)是很好的朋友，因?yàn)槟阕屛液苌羁獭?/p>
你高高的，瘦瘦的。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，兩邊還有兩條“龍須”，雖然有些青春逗，但并不影響你的美貌。我是第一組，你是第四組的，雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但沒(méi)什么關(guān)系，因?yàn)槲覀兠抗?jié)下課的.課間都會(huì)在一起聊天。記得那天自我介紹，你那美妙的歌聲打動(dòng)了我，所以在后一天的表演我找到了你——李思睿。
我們想來(lái)想去，最后討論的歌曲是《小半》，這是我們討論好久才想出來(lái)的歌曲。所以我們都想好好唱。接下來(lái)的課間時(shí)間我們都用來(lái)煉歌曲。因?yàn)槲以臼遣粫?huì)的，所以學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難：縱容著喜歡的討厭的寵溺的厭倦的，一個(gè)個(gè)慢慢暗淡，縱容著任性的隨意的放肆的輕易地，將所有歡脫傾翻……我一句一句學(xué)，從第一個(gè)調(diào)慢慢的學(xué)到最后，到背歌詞。中間她說(shuō)：“哎呀，這個(gè)調(diào)不對(duì)，都說(shuō)了不對(duì)咯！歌詞不對(duì)！認(rèn)真好好背！”我鞏固了一遍又一遍，終于，我背會(huì)了。但到了要表演的時(shí)候，我特別緊張，緊張到不敢上去，我糾結(jié)來(lái)糾結(jié)去的：到底要不要上去？最后她說(shuō)了一句話：“我們都學(xué)了這么久，難道這時(shí)候要放棄？”因?yàn)樗囊痪湓捨覀冇赂业纳先チ耍詈蠓浅ｍ樌谋硌萃炅恕?/p>
因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了勇敢，讓我不要放棄。遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)您真好作文 17
在這個(gè)浩渺無(wú)垠的人海中，遇見(jiàn)您，真的是一件極為美好的事情。每一次回想，心中都充滿了感激與溫暖。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我走進(jìn)了那所充滿知識(shí)氣息的校園。在那里，我遇見(jiàn)了您——我的恩師。您那一頭烏黑的.頭發(fā)，明亮的眼睛，總是帶著和煦的微笑，給人一種親切和溫暖的感覺(jué)。
您不僅教給我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。您總是說(shuō)：“知識(shí)固然重要，但更重要的是品德和修養(yǎng)�！蹦脑捝钌畹乩佑≡谖业男闹�，成為我成長(zhǎng)道路上的指引燈塔。
在課堂上，您總是那么耐心、細(xì)致，不論我們遇到什么難題，您都能一一為我們解答。您的課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓原本枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。
在課后，您也從不放松對(duì)我們的關(guān)心。您會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們的生活狀況。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您總是第一個(gè)站出來(lái)幫助我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
您就像一位慈祥的長(zhǎng)者，用您的智慧和愛(ài)心，為我們筑起了一個(gè)溫馨的港灣。在這個(gè)港灣里，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何堅(jiān)持夢(mèng)想，如何成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
遇見(jiàn)您，真好！因?yàn)橛心也拍茉谥R(shí)的海洋中暢游；因?yàn)橛心�，我才能在生活中勇往直前。您的教誨，您的關(guān)懷，都將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著您的期望和祝福，繼續(xù)前行，不斷努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我深知，無(wú)論我走到哪里，您的關(guān)懷和支持都將永遠(yuǎn)伴隨著我。
最后，我想對(duì)您說(shuō)一句最真摯的話：遇見(jiàn)您，真好！感謝您在我的生命中留下了如此美好的印記。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份遇見(jiàn)，永遠(yuǎn)銘記您的恩情。
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