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    語文優(yōu)秀作文

    時間:2024-01-25 17:27:09 語文作文 我要投稿

    語文優(yōu)秀作文【集錦7篇】

      在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的語文優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    語文優(yōu)秀作文【集錦7篇】

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      有一種醉似醉未醉,不必飲酒,便可得到“此中有真意,欲辨已忘言”的美好,這便是陶醉!}記

      我有一個同齡人沒有的興趣——品茶。

      一架木茶具,篆刻著一句句令人陶醉的茶詩;一個個硫璃杯,盛滿了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺,凝聚了成千上萬次的香茗的茗香。

      我喜歡鐵觀音,它獨特的香味使人在朦朧中煥發(fā)精神,當它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇,天地之精華便凝聚其中,使人再也無法拒絕這份沁人的陶醉。

      我喜歡在雨天沏上一杯綠茶,綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放,這時心情無論多糟,也會陶醉在這玄妙的'清香里,而我,嘴角露出一絲微笑,隨著茶水的旋轉與它奏起一首和諧的樂曲。

      我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶,嗅著茉莉花,聽著《茉莉花》,在自己的居室里,開一場特別的茉莉會。

      我喜歡在寂寞的時侯,沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨特的茗香,使人仿佛置身于那清晨的花園,面對那七彩的春天,心情變得恬然,變得明麗,變得寧靜,陶醉在這無雙的花園里,便再也不想出去。

      我最喜歡的是西湖龍井,它使我看到了中華茶文化的博大與深邃,使我置身于那嚴肅的歷史中,看到自己的缺點,洗褪身上的鉛華,使自己的心靈得到無數(shù)次地升華。

      我喜歡品茶,也喜愛嗅茶,但我最喜歡思茶,我愿意從品茶中得到沁香,從嗅茶中得到清醒,從思茶中得到陶醉。

      我會一直品下去,品盡天下所有香茗,我會一直嗅下去,嗅出精神與活力,我還會一直思下去,思到我人生的盡頭。

      愿,香茗永使我陶醉在思悟里!

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      尊敬的語文老師:

      您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。

      自從*年級您接我們班以來,您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養(yǎng)成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。

      是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

      在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的*同學發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的`聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導,*終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了,我們也會心地笑了。

      一眨眼的時間,又到期末了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學對老師說:“看著吧,我們一定會考出好成績來回報您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會的!

      祝

      身體健康工作順利天天開心!

      你的學生:張文豪

      日期:20xx年6月3日

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友!

      中國文化博大精深,讓每個人都深深陶醉其中。今天,我就來分享分享我和語文的故事。

      我和語文的淵源從很早的時候就已經(jīng)開始了。幼時的我是一個文靜的女孩,不喜歡跟陌生人接觸,也沒有什么朋友,那時,一本本有趣生動的書就成了寂寞的我唯一的.朋友。我每天總是捧著一本書,專心致志地翻啊,翻啊。就算書上沒有插畫,漢字我也只能看懂幾個,但我依舊不會感到枯燥無味。因為當我看到漢字時,總會有一種似曾相識的感覺,明明是完全看不懂的文字,卻有了一種莫名的熟悉感,就好像有人拿著一把鑰匙打開了我心里的鎖,這讓我覺得很奇怪,只是越來越喜歡看書了。那時媽媽總是打趣著笑我:“小小年紀就這么喜愛讀書,我們家伊婧以后語文肯定特別好,怕是還能當作家呢。”

      漢字,一個個奇妙的小精靈,當它們組合在一起的時候,就會擦出激烈的火花,而文學就是它們最美的舞蹈。幾千年來,我國出現(xiàn)了許多滿腹經(jīng)綸的大作家,如李白、杜甫、冰心等,他們用獨特的文學魅力,帶給了我們一場視覺盛宴,如“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,讓我們感受到了邊疆戰(zhàn)士那種豁達之中的悲壯;如“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,讓我們看到了一群天真可愛的頑童無憂無慮地在玩耍;再比如魯迅先生的《狂人日記》,揭示了封建禮教的“吃人”本質,也喚醒了無數(shù)國人對封建文化的反抗。記得我讀三年級的時候,小姨每天都會要求我背一首詩、詞或詩經(jīng),我雖然還不怎么懂得詩詞里蘊含的意味,但天天受詩詞的熏陶,自然而然地就喜歡上了古詩詞。除了古代文學,我也很喜歡現(xiàn)代文學,迄今為止,我已經(jīng)看過了幾百本課外書,積累了大量的寫作素材,它們?yōu)槲业膶懽髦返於嗽鷮嵉幕A。

      漢字是中國的瑰寶,文學是漢字的具體表現(xiàn)形式,我們一定要好好學習漢語言文化,讓老祖宗一代一代傳下來的經(jīng)典在我們的手中發(fā)揚光大!

    語文優(yōu)秀作文 篇4

      瞧!她長著一雙炯炯有神的大眼睛,看有智慧;長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,扎著一個高高的馬尾辮,有精神;她高高的,臉上笑容,看就象是的大姐姐一樣。你猜,她是誰呢?她語文老師——宋老師。宋老師剛剛才教3個星期的語文,可我非常喜歡她了,在宋老師上語文課時,讓我感到學習語文是地有趣,地簡單,又是地快樂!當我聽宋老師講講課時,簡直一種享受!她能把從荒涼的沙漠帶進熱鬧的城市。一篇篇看似無味的'課文,在宋老師的口中都能被說的有聲有色。,宋老師把帶進奇妙的大,讓呼吸芬芳的空氣,宋老師帶領走進祖國的大好河山,讓能盡情地游玩。

      總而言之,上宋老師的課,總能給我一種耳目一新的,也讓我過得實在是太快了,在不知不覺中一堂課又結束了。宋老師課上得好,還賞罰分明。這不,上個星期,我工作,宋老師在課堂上地批評了我,那架勢,真象一個公正無私的女包公,讓我羞愧難當,無地自容,恨在裂縫鉆進去。不過,有罰就有賞,這不,語文積分排在前5位的同學,人都了宋老師送出的獎品——一只漂亮的鉛筆,拿到鉛筆以后,我心里美滋滋的,別提開心了!

      語文老師不錯吧?!在以后的學習中,我一定能老師更多的幫助,也一定能地語文老師——宋老師的。

    語文優(yōu)秀作文 篇5

      應該慶幸,造物主在創(chuàng)造男性的同時也創(chuàng)造了女性,于是,冷峻與溫柔,健壯與纖弱,粗獷與細膩共存于天地之間。

      不知從何時起,許多人的思想發(fā)生了改變——重男輕女,認為“男孩是太陽,女孩是月亮”,言下之意自然是:太陽是光源而月亮不是。我心里很不服氣,每當男孩唱起《男兒當自強》這首歌時,我的心里就在默念:女孩也要自強!

      幾個月前,物理老師告訴我們舉行全國物理競賽的好消息,希望同學們能踴躍報名。幾個成績一向很好的男生這時都失去了往日的“勇猛”,縮頭縮腦的就是不作聲。我想:當一回“太陽”的機會來了!報名時,老師也投來疑惑的目光。

      下課后,那幾名男生走到我桌前,“皮笑肉不笑”地說:“有本事就拿回一個獎,要是拿不到,回家當傻丫頭!”“我會的!”我扔下一句話,我深知這句話引中的含義是什么。此后,我才體會到什么叫真正的苦。深夜,我真有些吃不住勁了,可當耳畔響起那幾位“太陽”的'聲音——“拿不回一個獎就回家當傻丫頭!”我似乎又增添了勇氣。我要捧回獎狀證明:我能行,女孩也可以做太陽!于是我滿懷信心,重抖精神,繼續(xù)驗算。我從圖書館里查找一本本資料,我一次次向老師請教難題,我到實驗室里觀察一個個變化,但我并不感到苦和累,因為我始終想著:要為女同胞爭口氣,我要證明:女孩子也可做太陽!

      學校舉行的預賽結果出來了,獲獎名單前擠滿了同學。啊,我的名字在最前面,我成功了!物理老師投來了贊許的目光,那幾位男生和我擦肩而過,“傻丫頭”自然不再說,對我也是刮目相看了。

      我用我的行動證明了女孩子能夠做太陽,女同胞們,你說是嗎?我們既然存在于這個世上,就要勇敢地撐起這“半邊天”,不要被另外“半邊天”小瞧!當然,男孩子不會輕易服輸,但我有這個信心,女同胞們,你們呢?

    語文優(yōu)秀作文 篇6

      不知道什么時候,面對順境的時候自己是憂心忡忡的,也不知道什么時候,面對逆境中種種困難的時候,自己是無力以對的,一次偶然讀書的時候,我猛然發(fā)現(xiàn)了,我把微笑給丟了,沒有了微笑的力量,才造成現(xiàn)在這樣一個結果。微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來說,安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學會微笑吧!以微笑面對安逸,而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,所以我們應用微笑面對人生,面對挫折。

      對于處在逆境中時,我們應該有一個良好的心態(tài),樹立信心,迎接成功。何況杜牧也曾說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!弊屛覀円晕⑿閯恿Γ瑩P起帆船重新出發(fā),不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活,失去的'只是自己的煩惱,贏得的則是整個世界。微笑標志著信心。

      在逆境中,我們應該學會微笑,走出逆境。不管是在順境中,還是在逆境中,我們都要微笑,因為微笑的力量是巨大的,可以讓我們在順境中還能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以讓我們帶上微笑上路,微笑是我們成功的保證。

      不知道什么時候,面對順境的時候自己是憂心忡忡的,也不知道什么時候,面對逆境中種種困難的時候,自己是無力以對的,一次偶然讀書的時候,我猛然發(fā)現(xiàn)了,我把微笑給丟了,沒有了微笑的力量,才造成現(xiàn)在這樣一個結果。

      微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來說,安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學會微笑吧!以微笑面對安逸,而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,所以我們應用微笑面對人生,面對挫折。

      對于處在逆境中時,我們應該有一個良好的心態(tài),樹立信心,迎接成功。何況杜牧也曾說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!弊屛覀円晕⑿閯恿,揚起帆船重新出發(fā),不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個世界。微笑標志著信心。在逆境中,我們應該學會微笑,走出逆境。

      不管是在順境中,還是在逆境中,我們都要微笑,因為微笑的力量是巨大的,可以讓我們在順境中還能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以讓我們帶上微笑上路,微笑是我們成功的保證。

    語文優(yōu)秀作文 篇7

      我們的校園生活真有趣.每當?shù)叫瞧谝辉绯,我們都會舉行升國旗儀式。同學們排著整齊的隊伍來到操場,國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香,在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味,這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香,同學們呼吸著它的.香味,盡情地唱起國歌,向高高飄揚的國旗敬禮……下課的時候,同學們在沙灘上玩雙桿,玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子。你瞧,那邊還有同學在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。丁零零,丁零零,電鈴響了,此時此刻操場變得十分安靜,只能聽見同學們的讀書聲。公園里的花朵不搖了,鳥兒不叫了好像都在聽同學們讀課文。

      放學了,校園的花兒和樹木好像都在問:“小朋友們,上課有沒有認真聽講,考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢?

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